人教版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)5 古詩(shī)兩首練習(xí)卷

人教版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)5古詩(shī)兩首練習(xí)卷姓名:題型選擇題填空題簡(jiǎn)答題XX題XX題XX題總分得分年級(jí):學(xué)號(hào):評(píng)卷人得分1、詩(shī)中的“山西村”在（）A.今山西省山西村B.今浙江省紹興C.今浙江省杭州【答案】B【解析】略本題為（選擇題）2、給畫線的字選擇正確的解釋。山重水復(fù)疑無(wú)路（）A.不信，因不信而猜度（du6）。B.不能解決的，不能斷定的。C.以為，懷疑。【答案】C【解析】山重水復(fù)疑無(wú)路：山巒重疊水流曲折正擔(dān)心無(wú)路可走。疑，以為，懷疑。故選C。本題為（選擇題）3、給畫線的字選擇正確的解釋。只緣身在此山中（）A.由，原因。B.沿，順著。C.邊。D.因?yàn)?。【答案】D【解析】只緣身在此山中：是因?yàn)槲易陨硖幵趶]山之中。緣，因?yàn)?，由于。故選D。本題為（選擇題）4、給畫線的字選擇正確的解釋。題西林壁（）A.題目，寫作或講演內(nèi)容的總名目。B.書寫，題寫。C.古指額頭。【答案】B【解析】略本題為（選擇題）5、給劃線的字選擇正確的解釋。（1）題西林壁（）A.題目，寫作或講演內(nèi)容的總名目。B.書寫，題寫。C.古指額頭。（2）只緣身在此山中（）A.因由，原因。B.沿，順著。C.邊。D.因?yàn)椤＃?）山重水復(fù)疑無(wú)路（）A.不信，因不信而猜度（du6）。B.不能解決的，不能斷定的。C,以為，懷疑?！敬鸢浮浚?）BDC【解析】詞語(yǔ)理解的考查。認(rèn)真理解詩(shī)句的意思，聯(lián)系上下句，正確理解字義。（1）題西林壁：寫在西林寺的墻壁上。在這首詩(shī)中，題的意思是：書寫,題寫。（2）只緣身在此山中：因?yàn)樽约涸趶]山里。緣：因?yàn)?。?）山重水復(fù)疑無(wú)路：一重重山，又一道道水，疑惑無(wú)路可行。疑：以為，懷疑。故答案為：B、D、Co本題為（選擇題）6、小明去景點(diǎn)游玩看到了一座山，他爬到山上反而看不到山的全貌了，他不禁感嘆道："真是','?！碑?dāng)他爬到一半的時(shí)候,突然沒(méi)有向前走的路了，經(jīng)人指點(diǎn),他轉(zhuǎn)了個(gè)彎才找到了路，他笑著說(shuō)：“果然是','啊!”（用課文詩(shī)句填空）【答案】不識(shí)廬山真面目只緣身在此山中山重水復(fù)疑無(wú)路柳暗花明又一村【解析】略本題為（填空題）7、《游山西村》以字貫串全詩(shī),生動(dòng)地描繪了豐收之年農(nóng)村歡悅一片的氣象和鄉(xiāng)間的風(fēng)光習(xí)俗，詩(shī)中后兩句常用來(lái)形容：0【答案】游陷入困境，似已無(wú)望,忽而絕處逢生，出現(xiàn)新的契機(jī)【解析】略本題為（填空題）8、《題西林壁》中表示從不同的角度觀察就能得到不同結(jié)果的詩(shī)句：“,。”從這首詩(shī)中我們得到的啟發(fā)是（—）A.對(duì)復(fù)雜的事物應(yīng)從多角度觀察,從多方面調(diào)查了解,抓住主要的方面思考B.對(duì)復(fù)雜的事物只要看到一方面,就可以推斷出其他方面C.對(duì)復(fù)雜的事物,既要從多方面觀察,調(diào)查了解,又要親自去體驗(yàn),去分析【答案】橫看成嶺側(cè)成峰遠(yuǎn)近高低各不同C【解析】略本題為（填空題）9、給詩(shī)句中加點(diǎn)詞選擇正確的解釋,并翻譯詩(shī)句。（1）不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。（—）A.沿著B.因?yàn)镃.緣分詩(shī)句的意思:O（2）山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。（—）A.懷疑B.答案C.可能詩(shī)句的意思:O【答案】B我之所以認(rèn)不清廬山真實(shí)的面目，是因?yàn)槲易约荷碓趶]山之中A山巒重重,水道彎彎,正疑無(wú)路可走,突然出現(xiàn)柳陰深深,鮮花簇簇,眼前又是一個(gè)小山村【解析】略本題為（填空題）10、看拼音，寫漢字。la（）月的一天,我在菜市場(chǎng)門口突然感覺(jué)身上發(fā)癢，