大班下學期安全教育教案7篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——大班下學期安全教育教案7篇教案在起草的過程中，老師斷定要考慮與時俱進，為了提高自己的教學質量，我們確定要養(yǎng)成提前制定教案的好習慣。以下是在這里我用心為您推舉的大班下學期安好教導教案范文7篇，供大家參考。

大班下學期安好教導教案1

活動目標：

1、在活動中體驗、感知，了解和掌管根本衛(wèi)生、游泳安好學識，形成自我養(yǎng)護和保健的基力。

2、培養(yǎng)幼兒喜歡生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。

3、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達才能和對事物的判斷才能。

4、考驗小摯友們的回響才能，磨練他們的個人才能。

5、加強幼兒的安好意識。

活動打定：

課件、創(chuàng)設去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。

活動過程：

一、創(chuàng)設情境，談話導入。

1、談話：火熱的夏天靜靜來到了，你最熱愛加入夏天的什么活動?

2、創(chuàng)設情境，激發(fā)幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的錄像，激發(fā)幼兒加入的熱心，創(chuàng)設一起外出去游泳的情境。

二、引導自主選擇、辨析，學會飲食衛(wèi)生。

1、創(chuàng)設情境：在途中大家口渴難忍，要添置水果、飲料。

2、出示水果，幼兒自主選擇、辨析。教師扮演水果店的老板出示兩盤水果，(一盤洗過了的好的水果，一盤沒有洗的還有點爛的)請幾個小摯友挑揀。

3、明確飲食衛(wèi)生。組織幼兒議論，交流對夏天吃水果的熟悉，形成講究衛(wèi)生的意識。

三、自主議論，預防中暑。

1、創(chuàng)設情境，播放動畫。教師持續(xù)扮演老板，為幼兒播放動畫：播放卡通人物魯?shù)爸惺畹膭赢?，組織幼兒議論：魯?shù)盀槭裁磿灥?

2、通過議論，教師小結：

(1)中暑的理由或條件;

(2)怎樣預防中暑。

3、請幼兒商討救魯?shù)暗姆椒?。播放另外一半動畫片，即魯?shù)暗镁鹊钠妗?/p>

四、模擬游泳情境，學習游泳安好學識

1、到達目的地，創(chuàng)設游泳空氣。教師扮演游泳教練，陳述發(fā)生的溺水事故，引起幼兒重視。

2、教師播放游泳片，讓幼兒明白打定活動的'要領和安好學識，以及留神事項。

五、學唱兒歌

1、教師小結：在火熱的夏天，不管是在家里還是在外邊走要留神健康和安好，現(xiàn)在暑假快要到了，每一位同學小摯友都要留神這些問題，過一個健康、安好的暑假。

2、師生一起伴著音樂學唱兒歌。

大班下學期安好教導教案2

活動目標：

1、提高安好意識，容許自覺去學習防溺水安好的有關知鞏固與同學的合作交流意識。

2、初步了解防溺水安好的有關內容，知道每一個學生（包括公民）都要提高安好意識。

3、自己能變更生活中不遵守防溺水安好的不良習慣，提高對生活中違反安好原那么的行為的分辯才能。

4、知道危害到臨時如何養(yǎng)護自己，如何逃命。

5、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習慣。

活動打定：

1、視頻一個；

2、溺水圖片若干；

3、模擬溺水急救若干；

活動過程：

一、觀看圖片

師：小摯友們，你看，圖片里的是誰？他怎么了？

二、新授

1、游泳中要留神的問題：

引導孩子觀看動漫視頻中學生游泳的畫面。

小組議論：在游泳時要留神哪些問題？

教師舉行總結：游泳要嚴格遵守“四不”：未經家長、老師同意不去；沒有會游泳的成年人陪伴不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。

2、說案例，小孩發(fā)生溺水而導致死亡的事故，然后引導孩子共同分析發(fā)生溺水事故的理由。

教師作總結：

溺水理由主要有以下幾種：年齡小、不會游泳；游泳時間過長，疲乏過度；在水中突發(fā)病尤其是心臟病；盲目游入深水漩渦。

三、溺水的急救

（1）察覺溺水者如何將其救上岸。

教師舉行細致講解：

方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；方法二：若沒有救治器材，可以入水直接救治。

小孩察覺有人溺水，不能冒然下水營救，應立刻大聲呼救；孩子按照教師的講解方法，全班孩子每2人分成一個小組，舉行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救治者。每個小組輪替舉行，其他同學細心查看，結果做出總結，指出優(yōu)點和缺點。

（2）如何開展岸上急救

教師細致講解急救步驟：

第一步：當溺水者被救上岸后，應立刻將其口腔開啟，除掉口腔中的分泌物及其他異物。

其次步：控水。

救治者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內水排出。第三步：假設溺水者昏迷，呼吸微弱或中斷，要立刻舉行人工呼吸，通常采用口對口吹氣的方法效果較好。

第四步：留神要在急救的同時，要急速打急救電話120送醫(yī)院或者向鄰近的大人尋求扶助。

四、安好總結

1、孩子小結：

通過這次活動，你懂得了什么？

2、教師小結：

生命只有一次，幸福喜悅掌管在你的手里，夢想孩子們通過這堂安好教導課，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安好原那么的好習慣。不和哥哥姐姐等小孩去危害的池塘、江河、水庫，不單獨跑到危害的地方玩水。

五、活動延遲

請家長利用周末時間，查找書籍、上網等方式讓孩子深入了解防溺水的學識，并編成故事。

大班下學期安好教導教案3

活動目標：

1、讓幼兒初步熟悉暑假里的安好學識，過一個開心喜悅的暑假。

2、引導幼兒懂得暑假里預防雷電與交通方面應留神的一些安好學識。

活動重點：

讓幼兒初步熟悉暑假里的安好學識，過一個開心喜悅的暑假。

活動難點：

引導幼兒懂得暑假里預防雷電與交通方面應留神的一些安好學識。

活動打定：

各種安好圖片

各種安好標志

活動過程：

一、導入活動

1、小摯友，再過幾天，小摯友就要放假了，暑假在家里小摯友理應留神哪些安好學識呢？暑假更加的熱，天氣火辣辣的，還經常有雷電、下大雨。

2、假設你們遇到這樣的天氣，突然下大雨的話，你們會怎么樣做呢？（引導個別幼兒回復）

教師引導幼兒根據自己的閱歷來說一說一些相應的做法和措施，教師小結：暑假輕易下大雨，小摯友確定要留神不能躲到大樹的底下，大樹下很擔心全。小摯友也不能躲到電線桿旁邊或者電線桿底下，這些地方分外的擔心全。

3、下了大雨確定要把窗戶關掉，也要指點自己的爸爸媽媽不能接打電話，這些也擔心全。

4、方才我們說了，防雷電安好，暑假里小摯友們跟著爸爸媽媽出去玩的時候，要留神哪些交通安好呢？（教師引導幼兒根據自己的實際閱歷來說一說）

5、小摯友暑假在家玩的時候，確定要留神不能玩鋒利的物品，也不能玩火，和爸爸媽媽出去玩的時候要拉著爸爸媽媽的手，留神交通安好。

二、出示圖片，請幼兒根據圖片來說一說

1、今天老師就帶來了一些圖片，請你們說說這些圖片哪些是正確的，哪些是錯誤的？

圖片一：小摯友拉著爸爸媽媽的手一起在斑馬線上走，這做是對的嗎？

圖片二：這些人在馬路上做什么？這樣做安好嗎？為什么？

圖片三：你們瞧，天空中展現(xiàn)了什么呢？這個時候我們理應怎么呢？

圖片四：這個小摯友在打雷下雨的時候站在了什么地方，可以站在樹下射雨嗎？為什么？

2、出示一些安好標識圖片，讓幼兒了解。

圖片一：小摯友，你們猜猜這是什么？（電），這個標識報告我們留神安好，不要觸電。當我們在外面看到這個標志的時候就要留神電。

圖片二：這是留神安好的標識。

圖片三：小摯友，看！標識里面的人怎么樣呢？這是報告我們留心滑跌的標識，在路上假設看到有這個標識的話我們走路的時候就要提防不要滑倒了。

三、小結活動

1、暑假里小摯友在家要留神大量的安好，今天我們學習了這么多的安好學識，誰來講講小摯友聽聽呢？

2、教師請片面幼兒來回復今天活動的內容，在什么樣的時候理應留神哪些安好，過一個開心喜悅的暑假。

3、教師總結本次活動內容。

大班下學期安好教導教案4

活動目標：

1、提高安好意識，學習溺水安好的有關學識。

2、了解溺水安好的有關內容，要求小摯友都要提高安好意識。

3、自己能變更生活中不遵守溺水安好的不良習慣，提高對生活中違反安好原那么的行為的分辯才能。

活動打定：

PPT:各種溺水事故圖片、視頻等。

活動過程

一、談話引入。

1、小摯友知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?對，現(xiàn)在是春末夏初，天氣逐漸變得熱了，你們熱了怎么辦?

2、去年有好幾個小摯友由于天氣熱就去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們去洗澡發(fā)生了什么事嗎?

二、防溺水教導。

1、小摯友們，我們怎樣才不會發(fā)生溺水事故呢?

2、教導幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能自身或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

3、教導幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水，下河游泳。

4、我們還小，好多小摯友都不會游泳，假設察覺有人不慎掉進河里、池塘、水井里等，不能冒然下水營救，應大聲呼叫成年人前來相助或撥打“110”。

5、前段時間，瑞金的一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學的學生，結伴到河里去

釣魚玩，有兩名學生不慎掉進河里溺水死亡，這個凄涼的事實報告我們了什么?這幾個同學違反了哪些安好規(guī)矩?我們理應如何遵守安好規(guī)矩?

6、觀看溺水事情圖片，請幼兒議論說說理應怎么做?并引導幼兒說一說日常生活中理應怎么防范溺水事故的發(fā)生?

三、終止活動。

1、通過本次活動，你懂得了什么?

2、教師小結：人的生命只有一次，幸福喜悅掌管在你的手里，夢想小摯友通過這節(jié)課的學習，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安好原那么的好習慣。

大班下學期安好教導教案5

活動目標：

1、使幼兒了解暑假中應留神的安好和衛(wèi)生，鞏固幼兒的自我養(yǎng)護意識。

2、通過議論，激發(fā)幼兒敬仰過暑假的情感，教導幼兒高興、合理地過暑假。

3、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達才能和對事物的判斷才能。

活動打定：

《暑假安好學識調查表》40份(附后);《暑假俱樂部》手冊40本(摘取手工制作、數(shù)學操作、智力開發(fā)等書本裝訂而成);安好圖片每人一套;蠟筆每人一盒;

活動過程：

一、使幼兒了解暑假的含義，豐富幼兒的學識閱歷，激發(fā)幼兒過暑假的興趣。

1、教師：“小摯友們，再過幾天我們幼兒園就要放假了，這個假期叫做暑假。知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。

2、幼兒七嘴八舌地說開了自己不同的見解和想法。

3、教師總結暑假的含義：這個假期是在一年中最熱的時間放的，我們叫它暑假，暑：就是熱的意思。

二、組織幼兒議論怎樣安好、高興、合理地過暑假，培養(yǎng)幼兒完整的表達才能和想象、判斷才能。

1、教師引導幼兒：“暑假里你們想做些什么事情呢?”

2、幼兒彼此說出自己想做的或是熱愛做的事情。培養(yǎng)幼兒的表達才能、想像才能。

3、那么在暑假里，有哪些事情是不成以做的呢?引導幼兒說出有關安好學識的內容。同時也磨練幼兒的判斷才能。

4、出示各個家長填寫的《暑假安好學識調查表》，挑揀幾個家長所寫的暑假安好學識，提問幼兒：可以這樣做嗎?不成以做這些事情嗎?運用家長的話語來扶助提高幼兒的興趣，讓幼兒更加專心、投入地參與活動。

三、教師總結暑假里要留神的安好事項。

(1)假設回老家的小摯友，不能一個人或和小伙伴到河里去游泳。

(2)不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。

(3)夏天的太陽毒辣，不能到太陽底下長時間地玩，要養(yǎng)護自己的皮膚。

(4)吃冷飲時，不能一下子吃得太多，否那么，會引起肚子痛，影響身體健康。

(5)吃西瓜時，要把瓜洗明凈，請爸爸媽媽切好西瓜，吃的時候不講話，以免瓜子嗆人，還要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不成亂扔西瓜皮。

(6)自身在家時不要讓目生人進來，不要報告目生人只有你一個人在家。

(7)出外與家人走散了，要懂得打電話110報警，不要跟目生人走等。

四、請幼兒看安好圖片操作。

每個幼兒一套安好圖片，請幼兒在正確的圖片上打上對號，錯的圖片打上錯號。

五、延遲活動

發(fā)給每個幼兒一本《暑假俱樂部》手冊，要求家長在假期中合理安置幼兒的一日活動，安置幼兒做手冊中的作業(yè)，并率領幼兒去游泳、旅游等，豐富孩子的生活內容。

大班下學期安好教導教案6

活動目標：

1、讓幼兒了解暑假戶外安好理應要留神些的事情。

2、通過學習戶外安好教導讓幼兒學會自己該如何做?

3、培養(yǎng)幼兒更多的了解安好學識來養(yǎng)護自己。

活動打定：

相關視頻、圖片。

活動過程：

一、談話引出活動。

教師：小摯友，連忙就要放暑假了在放假的時候小摯友確定要留神安好，我們不僅要在家里的時候留神安好，我們在外面的時候也是要留神安好的。小摯友你們來講講在戶外的時候理應要留神些什么呢?

教師引導幼兒用完整的句子來回復問題。

二、利用圖片讓幼兒了解戶外理應要留神哪些?

1、出示圖片一。

教師：小摯友你們看看圖片的叔叔，他在做什么呢?

幼兒根據自己所看到的來回復

教師：圖片中的小姐姐自己在家里爸爸在家里睡覺聽見有人來敲門，你們覺得小姐姐會怎么做呢?還有一位小弟弟望見有目生人拿東西給他吃，他會怎么做呢?

幼兒根據自己的自身閱歷來說說自己的觀點。

教師：小摯友自己在家的時候不要亂給別人開門要問領會敲門人是誰?對于自己不熟悉的人我們不要隨意的給別人開門。還有對于目生人給的東西我們也不要隨意的去亂拿來吃。

2、出示圖片二。

教師：小摯友你在圖片上看到什么?那位小摯友怎么了呢?

幼兒根據自己所看到的用完整的句子來回復問題。

教師：現(xiàn)在的天氣越來越來火熱了好多小摯友都熱愛的到有水的地方來玩。那位小哥哥拿到了玩具就跑到河邊去玩耍也不管旁邊的小姐姐怎么叫他也不聽。對于河邊樹立著的“危害”標記也是視而不見。

教師：小摯友在放暑假的時候，小摯友不亂跑到有水的地方去玩耍更加的不要和哥哥姐姐結伴去河邊的玩，在有些地方樹立了“危害”的標記我們不要去那里玩。我們要做到防溺水的安好。

3、出示圖片三。

教師：在暑假的時候，爸爸媽媽都是會帶小摯友出去玩，小摯友出去玩的時候理應要留神些什么呢?小摯友來看看這位小摯友他做的對嗎?幼兒根據自己的閱歷來講一講。

教師：小摯友跟著自己的爸爸出去玩的時候能夠遵守交通規(guī)矩，紅燈亮了我們停，綠燈了我們行。不會在馬路上亂追亂跑的。

4、出示圖片四。

教師：夏季是多雨季節(jié)，經常會下雷陣雨。在下雷陣雨的時候我們理應怎么做呢?讓我們看看這些人做的對嗎?幼兒根據自己的閱歷來講一講。

教師：在下雷陣雨的時候，我們理應要在家里不要亂跑出去更加的不要跑到大樹下面躲雨，在下雷陣雨的時候不要看電視、打電話。房間里的窗戶和插座要實時的關掉。

三、觀看暑假戶外安好視頻。

教師：小摯友，上完今天的課我們就要開頭我們的暑假生活了我們不僅要在家里的時候留神家中的安好還要留神去外面的時候要留神戶外安好面對目生人給的東西我們不要亂吃也不要跟著目生人走，爸爸媽媽帶小摯友去玩的時候要留神交通安好，不要亂跑到河邊去玩?？吹接小拔：Α钡臉擞浳覀兾覀円h離。大家都開開心心平平安安的度過一個屬于你們自己的快樂暑假。

大班下學期安好教導教案7

活動目標：

1、提高安好意識，學習溺水安好的有關學識，在學習中鞏固與同學的合作交流意識。

2、初步了解溺水安好的有關內容，要求每一個幼兒都要提高安好意識。

活動打定：

各種溺水圖片

活動過程：

一、