晚明科技群英教案

第五單元杰出的科學(xué)家第17課晚明科技群英教案【教學(xué)目標(biāo)】一、知識(shí)與能力通過(guò)學(xué)習(xí)本課，使學(xué)生了解李時(shí)珍的偉大醫(yī)學(xué)成就；李時(shí)珍的《本草綱目》是中國(guó)古代醫(yī)藥學(xué)、植物學(xué)的寶貴遺產(chǎn)，對(duì)中國(guó)乃至世界醫(yī)藥學(xué)的發(fā)展都起到了重大推動(dòng)作用。徐光啟是我國(guó)明代杰出的農(nóng)學(xué)家。徐光啟的《農(nóng)政全書(shū)》對(duì)古今中外的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)學(xué)研究的利弊得失做出了全面的評(píng)價(jià)和總結(jié)。二、過(guò)程與方法利用本課及必修Ⅱ第六課和必須Ⅲ第5、6、17課提供的相關(guān)資料，培養(yǎng)學(xué)生查找和分析及概括史料、提取有效信息的能力，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的能動(dòng)性。三、情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)對(duì)李時(shí)珍和徐光啟的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生以科學(xué)實(shí)踐為依據(jù)，而不迷信邪說(shuō)的精神；嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和實(shí)事求是的精神?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】李時(shí)珍的人生經(jīng)歷和《本草綱目》【教學(xué)難點(diǎn)】晚明科技的特點(diǎn);晚明科技群星璀璨的原因【教學(xué)課時(shí)】1課時(shí)【教學(xué)過(guò)程】（導(dǎo)入新課）投影：華夏文明作為世界文明的重要一支，無(wú)論在人文還是科技方面都有不同其他文明的發(fā)展脈絡(luò)，并且一直到明末都代表著當(dāng)時(shí)人類文明發(fā)展的最高水平。明代的繁榮是和以《天工開(kāi)物》，《農(nóng)政全書(shū)》等大量偉大科學(xué)著作以及一大批卓越的科學(xué)家為代表的科學(xué)技術(shù)的發(fā)展緊密聯(lián)系的。明末科學(xué)家對(duì)中國(guó)古代科技成就進(jìn)行了歷史性的總結(jié)，自16世紀(jì)中葉至17世紀(jì)中葉這一百年，在我國(guó)科學(xué)技術(shù)史，是個(gè)群星燦爛的時(shí)期，各種科學(xué)成果異彩紛呈，總結(jié)了中國(guó)古代所有的科學(xué)技術(shù)并達(dá)到了空前的高峰，同時(shí)出現(xiàn)方以智、李時(shí)珍、徐光啟、徐霞客、宋應(yīng)星五位科學(xué)巨人。華夏文明的科學(xué)學(xué)科體系已具雛形。一、世界文化名人——醫(yī)圣李時(shí)珍（提出問(wèn)題）：閱讀課本第一段，你能否用自己的話概述一下，李時(shí)珍一生的主要事跡?（學(xué)生活動(dòng)）1、醫(yī)生世家：1518年某日，湖北蘄州，一個(gè)嬰兒誕生到人世間。父親李言聞抱過(guò)哭不出聲的新生兒，喂了幾口草藥汁，這小兒才“哇”的哭出聲來(lái)。父親是位當(dāng)?shù)仡H有名氣的醫(yī)生，見(jiàn)兒子初到人世就不容易，為他取了“時(shí)珍”這個(gè)名字。醫(yī)生李言聞?dòng)帜睦锪系?，這個(gè)醫(yī)家的兒子，后來(lái)竟成了一位享譽(yù)世界、名垂千苦的醫(yī)藥學(xué)家。李時(shí)珍出身世醫(yī)之家，他的愿望是像他的祖、父輩一樣，當(dāng)一名濟(jì)世活人的醫(yī)生。2、科舉應(yīng)試：可是在當(dāng)時(shí)，民間醫(yī)生地位很低，李家常受官紳的欺侮。因此，父親決定讓李時(shí)珍讀書(shū)應(yīng)考，以便一朝成名，出人頭地。李時(shí)珍不敢違背父愿，十四歲考取秀才，以后三次赴武昌應(yīng)試舉人，三次鄉(xiāng)試都落榜而名落孫山。3、從醫(yī)之路，十年郎中：李時(shí)珍懇求父親，讓他專心學(xué)醫(yī)。父親無(wú)奈，只好答應(yīng)了他的請(qǐng)求。經(jīng)十余年的刻苦鉆研，李時(shí)珍三十多歲時(shí)便成為當(dāng)?shù)睾苡忻尼t(yī)生。4.李時(shí)珍提倡“醫(yī)者貴在格物”（提出問(wèn)題）：結(jié)合課本內(nèi)容,李時(shí)珍為寫(xiě)《本草綱目》，付出了哪些努力？你得到了什么啟發(fā)？（學(xué)生活動(dòng)）（1）參閱800多種文獻(xiàn)（2）歷經(jīng)9省采集藥物標(biāo)本（3）遍嘗百草掌握藥性（4）注重實(shí)證分析，汲取“煉丹家”煉制藥物之法博覽群書(shū)，善于學(xué)習(xí)前人經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，注重實(shí)踐獻(xiàn)身科學(xué)的精神，不怕困難。5.《本草綱目》的內(nèi)容：圖文并茂的藥物學(xué)巨著，全書(shū)52卷，200萬(wàn)字；收錄藥物1800種，新增370種；載錄一萬(wàn)多個(gè)藥方；附有大量藥物形態(tài)插圖。6.價(jià)值和影響：（1）不僅是醫(yī)藥大典，而且是百科全書(shū)式的巨著，在生物化學(xué)、礦物冶金、地質(zhì)物候等領(lǐng)域都有重大貢獻(xiàn)（2）首創(chuàng)當(dāng)時(shí)世界先進(jìn)的藥物分類法，含有生物進(jìn)化的思想（3）被譯成各國(guó)文字，成為世界醫(yī)藥學(xué)的重要文獻(xiàn)二、會(huì)通中西的近代實(shí)驗(yàn)農(nóng)業(yè)開(kāi)拓者——徐光啟（提出問(wèn)題）：閱讀課本，請(qǐng)你用自己的話概述一下，徐光啟一生的主要事跡?（學(xué)生活動(dòng)）1、出身農(nóng)家，官至大學(xué)士：在繁華的上海灘上，有一個(gè)文明的聚集區(qū)——徐家匯，它的悠久歷史可以追溯到明朝內(nèi)閣大學(xué)士、偉大的科學(xué)家徐光啟身上。徐光啟是我國(guó)明末著名的科學(xué)家，是第一個(gè)把歐洲先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)介紹到中國(guó)的人。中國(guó)近代科學(xué)的啟蒙大師，我國(guó)近代科學(xué)的先驅(qū)者，上海人。二十歲中秀才，三十六歲以第一名考中舉人。四十三歲又考中進(jìn)士。晚年進(jìn)入朝廷，先在翰林院、詹事府和禮部任職，升任禮部左侍郎、尚書(shū)、內(nèi)閣大學(xué)士。2、注重實(shí)學(xué)，學(xué)習(xí)西方自然科學(xué)。1600年，是徐光啟人生旅程中極為重要的一年。這一年，他在南京結(jié)識(shí)了意大利耶穌會(huì)的傳教士利瑪竇。這位傳教士帶來(lái)的三棱鏡、自鳴鐘、日晷儀等科技產(chǎn)品深深吸引了本就關(guān)注科技的徐光啟。經(jīng)過(guò)一年的交游，徐光啟深受利瑪竇的影響，被一種新奇的西方科技和文化所折服。徐光啟在南京受洗禮，正式加入了天主教，成為中國(guó)歷史上第一批天主教徒。這在倫理道德規(guī)范森嚴(yán)的明代，不啻于石破天驚的舉動(dòng)。徐光啟（1562－1633）在對(duì)待中西關(guān)系方面，提出了“欲求超勝、必須會(huì)通、會(huì)通之前、必須翻譯”的原則，以“翻譯”為“會(huì)通”的條件，“超勝”為“會(huì)通”的目的，表明了他將西方先進(jìn)思想和科學(xué)技術(shù)于中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)融會(huì)創(chuàng)新，以趕超西方、振興國(guó)家的愿望。3、著有《農(nóng)政全書(shū)》等著述：《農(nóng)政全書(shū)》全書(shū)共60卷，從“農(nóng)政”，即國(guó)家政策的高度，矚目屯墾、水利、荒政三項(xiàng)主題，對(duì)古今中外農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)學(xué)研究的利弊得失做出全面的評(píng)價(jià)和總結(jié)。4、對(duì)徐光啟的評(píng)價(jià)：

徐光啟始終不忘革新朝廷政治的理想，幾次進(jìn)京作官，又幾次被奸臣昏君排擠出京。他從政幾十年，始終清廉自守，兩袖清風(fēng)，直到病逝時(shí)，身邊還不足十兩銀子。徐光啟是中國(guó)歷史上主動(dòng)吸納異域文明的先驅(qū)，努力以西方文化之長(zhǎng)補(bǔ)華夏文化之短。作為我國(guó)第一位引進(jìn)西方科學(xué)技術(shù)文明的愛(ài)國(guó)科學(xué)家，在數(shù)學(xué)、天文、歷法、軍事、測(cè)量、農(nóng)業(yè)和水利等方面都有重要貢獻(xiàn)。著有《農(nóng)政全書(shū)》、《幾何原本》等著作。徐光啟作為開(kāi)風(fēng)氣之先的“引進(jìn)西學(xué)第一人”，不但成為杰出的農(nóng)學(xué)家，而且被后世譽(yù)為劃時(shí)代的中國(guó)近代科學(xué)先驅(qū)。三、課堂探究：晚明何以科技群星璀璨？（提出問(wèn)題）晚明科技群星有哪些？何以科技群星璀璨？起作用如何？（學(xué)生活動(dòng)）1、晚明科技群星：李時(shí)珍、徐光啟、朱載堉、宋應(yīng)星和徐霞客。2、探究的原因：（1）經(jīng)濟(jì)：資本主義萌芽產(chǎn)生；（2）政治：國(guó)家統(tǒng)一，社會(huì)相對(duì)穩(wěn)定；（3）思想文化：經(jīng)世致用思想影響；（4）外部因素：繼承傳統(tǒng)科技；西學(xué)東漸，吸收西方科技；（5）個(gè)人因素：個(gè)人努力3、探究的作用：綜合來(lái)看，明朝的中國(guó)，是中國(guó)歷史上，思想最開(kāi)放，眼界最為遠(yuǎn)大，統(tǒng)治者階層對(duì)于傳播引進(jìn)外國(guó)先進(jìn)思想技術(shù)最為熱心，心態(tài)也最為良好的時(shí)期，這和明代本身經(jīng)濟(jì)的高度發(fā)展，思想的高度活躍，廣大知識(shí)分子的以天下為己任的意識(shí)空前高漲是分不開(kāi)，而所有的這一切追根溯源，都必須歸源到明朝開(kāi)國(guó)之初所制訂的政策。明朝前期是文明的恢復(fù)期，后期是文明的崛起期。正是在明朝統(tǒng)治下，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，文化的空前普及，士大夫階層的活躍，哲學(xué)思想的突破，使得原來(lái)開(kāi)始走下坡路的中國(guó)文明挽回了頹勢(shì)，重新煥發(fā)出多樣多采的的活力，重新顯示出人性的尊嚴(yán)，個(gè)性的張揚(yáng)?！景鍟?shū)設(shè)計(jì)】【布置作業(yè)】1晚明科技群英為什么會(huì)被時(shí)人視為奇人、異人？他們的奇特之處表現(xiàn)在什么方面？提示：晚明科技群英之所以被時(shí)人視為奇人、異人，原因包括：①當(dāng)時(shí)社會(huì)的主流價(jià)值取向仍然是通過(guò)科舉考試考取功名、平步青云，二晚明科技群英投身科學(xué)研究、追求經(jīng)世致用的做法與此格格不入。②晚明科技群英在科學(xué)研究過(guò)程中講求實(shí)踐、勇于創(chuàng)新的精神和做法，在但是特立獨(dú)行的。他們的奇特之處表現(xiàn)在：①窺視陳腐的官本位價(jià)值觀，甚至棄絕功名利祿，投身于科學(xué)研究和著述。②在科學(xué)研究和著述的過(guò)程中他們都經(jīng)歷了世人難以想象的主觀和客觀上的困難，而他們都以自己百折不撓的精神核對(duì)理想追求的信心克服了這些困難。③他們勇于創(chuàng)新，不唯書(shū)、不唯上，只唯實(shí)唯真，會(huì)同中西，縱橫各學(xué)科領(lǐng)域。2，西方學(xué)者為什么把晚明科技群英與歐洲文藝復(fù)興巨匠相類比，你認(rèn)為是否有道理？提示：因?yàn)橥砻骺萍既河⑴c歐洲文藝復(fù)興時(shí)代巨匠基本上屬于同時(shí)代的人；站在整體的文明史觀的角度看，晚明科技群英與文藝復(fù)興時(shí)代巨匠都對(duì)世界文明做出了巨大貢獻(xiàn)，推動(dòng)了科學(xué)發(fā)展與社會(huì)的進(jìn)步。但是，他們之間又不完全一樣。首先，晚明科技群英的成就主要體現(xiàn)在對(duì)以往科技成就的歸納與總結(jié)上，而歐洲文藝復(fù)興時(shí)代巨匠則以觀察、實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)，在科學(xué)理論方面創(chuàng)作出一種新的體系；比如哥白尼的“日心說(shuō)”、牛頓的“經(jīng)典力學(xué)”，伽利略則開(kāi)創(chuàng)了近代自然科學(xué)。更為主要的是，他們所處的社會(huì)歷史背景是不同的。晚明科技群英生活在君主專制社會(huì)晚期，但是中國(guó)正處于近代前夜，雖然