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文檔簡介

第第頁幼兒園教案：夏季，你好活動目標：

1、觀測夏日天空的改變，學習用比方的手法來表達自己的感受。

2、在游戲中增加動作的機敏性，體驗迎風飛跑的感覺。

3、學習創(chuàng)意地運用材料制作天空中的云。

活動預備長條皺紋紙、膠帶；吹塑紙、玻璃紙、衛(wèi)生紙、棉花、手工紙等；剪刀、漿糊、筆。

活動過程〔一〕查找夏天1、集體演唱《知了》。

2、談話引出活動：夏天到了，知了來了，有誰知道夏天除了知了先生來做客了，還有些什么改變？今日，我們就一起去外面找找夏天。

3、帶幼兒來到戶外草地上，請幼兒自由結(jié)伴找找夏天。

師：請你和好伙伴一起認真地找一找夏天，然后告知我們你在哪里找到了夏天?！惨龑в變河枚喾N感官找尋〕。

4、集中溝通自己的觀測所得。

〔二〕觀測夏日天空的改變1、讓幼兒躺下來觀看天空中云的改變。

師：剛才我們找夏天找累了，躺下來休息一下吧。你躺下來后，看到了什么？

師：噢，我也看到了，我看到了一條像大鯨魚的云。你看到的云是什么樣子的？

師：請你再認真地看看，天空中的云還有什么改變2、感覺夏天的氣味和聲音。

師：現(xiàn)在請你們閉上眼睛，用你的鼻子聞一聞，告知我夏天有什么味道？

師：那夏天有什么聲音呢？

〔三〕和風娃娃做游戲1、師：又有一位小客人來了，正在和你們玩游戲呢，把你們的衣服、頭發(fā)吹起來，他是誰呀？你們想和風娃娃一起游戲嗎？

2、為幼兒在身體各部位固定上皺紙條，讓幼兒在空地上不停地跑動，感受皺紙隨風飛起來的改變。

〔四〕制作天空1、爭論、共享觀測天空時的感受，鼓舞幼兒爭論如何將教室布置成天空。

師：夏天真好，有蟋蟀、蟈蟈、青蛙這些好伙伴，也有風娃娃這么淘氣的小客人，小草、小花也都開展了笑臉，伸展了身體，就連天空也和平常不一樣了，不一樣在哪兒呢？

師：我想把教室也布置成天空，可是要怎么做呢？

2、和幼兒爭論做云的方法。

A、展示材料。

B、用這些材料如何做云呢？

3、幼兒自由結(jié)伴

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