九月幼師學(xué)生新學(xué)期開(kāi)學(xué)計(jì)劃范文5篇

九月幼師學(xué)生新學(xué)期開(kāi)學(xué)方案范文5篇九月幼師學(xué)生新學(xué)期開(kāi)學(xué)方案范文一陪同著孩子們成長(zhǎng)的腳步，我們又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)期。本學(xué)期，我們將圍繞本園保教工作的目標(biāo)和重點(diǎn)，結(jié)合上學(xué)期孩子們的睜開(kāi)情況及本班的班級(jí)實(shí)際，我們將自始自終地協(xié)力做好班級(jí)各項(xiàng)工作，同時(shí)，更將成立點(diǎn)點(diǎn)滴滴下手不放松，實(shí)實(shí)在在做好每件事的高度責(zé)任感完本錢(qián)學(xué)期保教工作任務(wù)，珍喜好班上的孩子，為孩子們?nèi)?、友好、身心健康的睜開(kāi)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)!一、班級(jí)情況分析經(jīng)過(guò)上半學(xué)期在園的學(xué)習(xí)、游戲、生活活動(dòng)，孩子們?cè)诟鞣矫娑加谢蚨嗷蛏俚倪M(jìn)步。孩子們從剛開(kāi)學(xué)時(shí)看見(jiàn)幼兒園大門(mén)就哭到此刻每天吵著要來(lái)幼兒園;從吃飯、小便、穿服都要老師幫助到能自己入廁、自己穿脫褲子;從話都講不清楚到此刻能念好幾首兒歌孩子們的進(jìn)步是不問(wèn)可知的，他們已經(jīng)開(kāi)始適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活，并初步成立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)老例，會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐，生活自理能力有了必然的提升，喜歡參加各項(xiàng)游戲活動(dòng)。我們對(duì)幼兒在身體、認(rèn)知、社會(huì)性三方面也有了必然的認(rèn)識(shí)，班內(nèi)全局部孩子都比較爽朗好動(dòng)，對(duì)于新事物表現(xiàn)出極高的興趣?？谡Z(yǔ)表達(dá)能力也有了提升，喜歡說(shuō)，喜歡做。但由于班上全局部孩子都是獨(dú)生子女，幼兒經(jīng)常以自我為中心，活動(dòng)生活中表現(xiàn)出任性、自私、嬌氣的一面。針對(duì)以上情況，本學(xué)期我班重點(diǎn)將是連續(xù)豐富各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容，從幼兒的感情、親情著手，提升幼兒的社會(huì)交往能力。二、工作目標(biāo)、為幼兒創(chuàng)立一個(gè)齊整、酣暢的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。、堅(jiān)固各項(xiàng)一日生活老例、學(xué)習(xí)老例，培養(yǎng)幼兒優(yōu)秀的習(xí)慣。、結(jié)合主題，尊敬幼兒實(shí)質(zhì)睜開(kāi)，睜開(kāi)適合托班幼兒年齡特色的教育授課工作。、睜開(kāi)適合托班幼兒年齡的安全教育活動(dòng)，初步成立幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。、家園互動(dòng)，互相合作，協(xié)調(diào)一致。三、工作措施1/11(一)為幼兒創(chuàng)立一個(gè)干凈、酣暢的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。為了讓幼兒能在一個(gè)干凈、酣暢的環(huán)境中游戲、生活，班中的衛(wèi)生工作顯得特別重要。我們?nèi)ψ層變涸诿刻斓娘嬍称鹁又?，獲取細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧，碰到科學(xué)的健康教育，身心獲取優(yōu)秀的睜開(kāi)。將班內(nèi)一件件事情都責(zé)任到人，而且注意清理所有衛(wèi)生死角，對(duì)幼兒的食品要多觀察，填寫(xiě)好幼兒服藥記錄，保證孩子的健康。(二)堅(jiān)固各項(xiàng)老例、培養(yǎng)幼兒優(yōu)秀的習(xí)慣。、經(jīng)過(guò)平時(shí)的生活活動(dòng)，讓幼兒進(jìn)一步熟悉自己的毛巾、杯子標(biāo)簽，能用自己的毛巾擦手擦臉，用自己的杯子喝水。、經(jīng)過(guò)故事、講話、兒歌等形式，堅(jiān)固正確的洗手、擦臉的方法。并培養(yǎng)幼兒手臟時(shí)養(yǎng)成即時(shí)獨(dú)立地洗干凈雙手的優(yōu)秀衛(wèi)生習(xí)慣。(手心手背用肥皂洗一洗，用清水洗干凈再甩三下，會(huì)翻開(kāi)毛巾把手心、手背、手段都擦干凈。、利用生活活動(dòng)時(shí)間經(jīng)過(guò)各種形式，讓幼兒知道想要小便就要去，小好便后要自己拉上褲子或請(qǐng)老師幫助塞衣服。、快樂(lè)的進(jìn)餐，根本上能獨(dú)立吃完自己一份飯菜，細(xì)嚼慢咽，不挑食;保持桌面、地面、身上的齊整。經(jīng)過(guò)區(qū)角活動(dòng)中的給小動(dòng)物喂食這一活動(dòng)區(qū)，連續(xù)幫助幼兒練習(xí)正確使用小勺。培養(yǎng)幼兒自己吃完自己的一份飯菜，盡量做到桌上飯粒、地上、身上也沒(méi)有飯粒。、能沉寂入睡室，在老師的幫助下，能按序次褲，放在固定的地方，沉寂就寢，睡姿正確。、懂得保護(hù)幼兒園的各種東西。在老師的提示下，會(huì)輕拿輕放椅子、玩具等。經(jīng)過(guò)生活活動(dòng)、教育活動(dòng)引導(dǎo)幼兒與伙伴共同活動(dòng)，不爭(zhēng)搶玩具，不任意把幼兒園的玩具帶回家。、學(xué)說(shuō)禮貌用語(yǔ)和生活中的常用語(yǔ)。喜歡與伙伴講話，愿意在集體眼前大聲說(shuō)話，注意在一日活動(dòng)中對(duì)幼兒語(yǔ)言溝通的培養(yǎng)，并讓幼兒主動(dòng)使用禮貌用語(yǔ)(清早好、再見(jiàn)、感謝)。在各個(gè)授課活動(dòng)中重視個(gè)體差異，讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)在集體眼前講話，學(xué)念兒歌，學(xué)講內(nèi)容簡(jiǎn)易的故事。在區(qū)角游戲中培養(yǎng)幼兒愿意參加游戲，英勇地講話。指導(dǎo)幼兒用一般話說(shuō)出平時(shí)的生活用品、食品、玩具等名稱。2/11(三)結(jié)合主題，尊敬幼兒實(shí)質(zhì)睜開(kāi)，睜開(kāi)適合托班幼兒年齡特色的教育授課工作。在主題活動(dòng)的睜開(kāi)中，針對(duì)班級(jí)幼兒的特色，適合增加睜開(kāi)幼兒的序次感和社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)妄圖的活動(dòng)，幫助幼兒成立根本的集體生活的老例，睜開(kāi)幼兒的序次感和生活交往能力。以幼兒的睜開(kāi)與需求為主要依賴，在健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域?qū)τ變哼M(jìn)行初步、認(rèn)真而全面地培養(yǎng)。、重視個(gè)別教育：幼兒年齡相差較大，性格也不盡相同，有的幼兒動(dòng)作慢，有的愛(ài)哭鬧，有的愛(ài)發(fā)性情，所以在活動(dòng)中，要因材施教，對(duì)于不相同性格的幼兒，我們要推行不相同的教育方法，找到適合不相同孩子的不相同方法，有利于幼兒各方面的健康睜開(kāi)。、環(huán)境部署：地域活動(dòng)資料的整理和投放。擺列以前現(xiàn)有的地域資料，并進(jìn)行整理和歸類;結(jié)合授課主題及幼兒現(xiàn)有睜開(kāi)水平，增設(shè)適合的操作活動(dòng)，爾后依照活動(dòng)情況漸漸完滿。(四)家園互動(dòng)，互相合作，協(xié)調(diào)一致。、經(jīng)過(guò)各種方式，向家長(zhǎng)及時(shí)介紹幼兒園的培養(yǎng)目標(biāo)及幼兒在園的情況，家園一致進(jìn)行教育。、激勵(lì)家長(zhǎng)配合園內(nèi)活動(dòng)。邀請(qǐng)家長(zhǎng)積極參加園內(nèi)舉行的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)識(shí)自己的孩子，促使孩子的全面睜開(kāi)。由于活動(dòng)和授課需要幼兒帶物品來(lái)園，希望家長(zhǎng)積極配合。、運(yùn)用幼兒成長(zhǎng)檔案和幼兒園論壇等溝通渠道，隨時(shí)與家長(zhǎng)獲取聯(lián)系，個(gè)別交換建議，互通情況信息。、增設(shè)家園欄的內(nèi)容，豐富家園欄的形式，增設(shè)小知識(shí)欄等。九月幼師學(xué)生新學(xué)期開(kāi)學(xué)方案范文二保教工作是幼兒園工作的生命線，優(yōu)秀的保教效勞質(zhì)量是幼兒園賴以生計(jì)的前提。開(kāi)園以來(lái)，我園在不斷標(biāo)準(zhǔn)保教老例工作，努力提升保教效勞質(zhì)量，促使我園保教工作質(zhì)量獲取提升，努力獲取廣闊家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可，社會(huì)聲譽(yù)越來(lái)越好。本學(xué)期我們將連續(xù)努力使我園保教質(zhì)量更進(jìn)一步提升。一、我園保教現(xiàn)狀分析3/11、幼兒園教育環(huán)境急需改進(jìn)，在“用環(huán)境說(shuō)話〞、“環(huán)境育人〞方面還有所欠缺，需要連續(xù)打造更好的幼兒園環(huán)境創(chuàng)立。、教師的教育看法、教育實(shí)踐能力與現(xiàn)代化教育要求還有必然距離，對(duì)《綱要》的理解與實(shí)踐中的應(yīng)用還需不斷深入，老例授課質(zhì)量要更進(jìn)一步提升;、在教科研中教師的研究意識(shí)還缺乏積極性、主動(dòng)性和系統(tǒng)性、科學(xué)性，教研活動(dòng)還不夠深入，還須加強(qiáng)創(chuàng)新和研究;、在活動(dòng)的安排上，要進(jìn)一步研究主題活動(dòng)授課模式，靈便應(yīng)用新教材。、新教師培訓(xùn)力度還需加強(qiáng)。二、新學(xué)期授課工作方案、指導(dǎo)思想：堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱領(lǐng)》《3-6歲少兒學(xué)習(xí)與睜開(kāi)指南》為指導(dǎo)，努力將《綱領(lǐng)》、《指南》精神深入貫徹落實(shí)到授課管理和保教工作第一線，使教師的教育看法和行為獲取進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，深入課堂教育改革，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)教育，促使師幼全面、個(gè)性化的睜開(kāi)。圍繞“所有為了幼兒〞的辦園理念，創(chuàng)立快樂(lè)、健康的育人環(huán)境，成立友好、安全校園。進(jìn)一步在保教老例工作中以實(shí)質(zhì)行動(dòng)去彰顯我園的辦園特色。進(jìn)一步改進(jìn)辦園環(huán)境、標(biāo)準(zhǔn)教師的教育授課行為，提升保教效勞質(zhì)量。、工作目標(biāo)與重點(diǎn)：以“幼兒園環(huán)境創(chuàng)立〞為本學(xué)期教研主題，經(jīng)過(guò)教研活動(dòng)，使教師全面認(rèn)識(shí)環(huán)境的教育價(jià)值，理解環(huán)境創(chuàng)立的重要性，形成園本文化和特色，提升辦園品位。加強(qiáng)保育效勞質(zhì)量，標(biāo)準(zhǔn)保育工作各個(gè)操作環(huán)節(jié)，加強(qiáng)對(duì)幼兒的護(hù)理照顧，做好留守少兒轉(zhuǎn)變工作。進(jìn)一步抓好老例教育，培養(yǎng)幼兒優(yōu)秀的學(xué)習(xí)、行為及衛(wèi)生習(xí)慣，關(guān)注幼兒社會(huì)性睜開(kāi)，成立科學(xué)有序的班級(jí)老例。以研促教、以研興園，充發(fā)散揮副園長(zhǎng)帶頭作用，經(jīng)過(guò)商討、溝通、學(xué)習(xí)，深入探討教育策略、授課方式方法，提升老例教研的實(shí)效性和老例授課質(zhì)量。4/11創(chuàng)立濃厚的園文化學(xué)習(xí)氣氛，提議平生學(xué)習(xí)思想，激勵(lì)教師經(jīng)過(guò)園本培訓(xùn)、個(gè)人自學(xué)研究和利用出門(mén)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓教師學(xué)專業(yè)、開(kāi)眼界、強(qiáng)素質(zhì)，促使自己專業(yè)素質(zhì)的提升。重視家園聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)一致教育，連續(xù)以多路子、多形式增進(jìn)家園溝通與協(xié)作，連續(xù)商討多路子的家長(zhǎng)工作，提升家長(zhǎng)對(duì)我園工作的滿意度。舉辦好慶“六一〞大型活動(dòng)，積極向社會(huì)顯現(xiàn)、宣傳我園的特色教育和保教工作，擴(kuò)大社會(huì)影響。、主要措施及內(nèi)容保育工作、加強(qiáng)保育效勞意識(shí)，標(biāo)準(zhǔn)對(duì)幼兒一日活動(dòng)中的護(hù)理要求，加強(qiáng)護(hù)理照顧。領(lǐng)導(dǎo)多深入班級(jí)認(rèn)識(shí)情況，進(jìn)行實(shí)地指導(dǎo)，重視細(xì)節(jié)，加大對(duì)平時(shí)保育護(hù)理的督查。、連續(xù)加強(qiáng)對(duì)班級(jí)衛(wèi)生消毒、洗曬的檢查記錄力度，做到每天一查、每周一公示、每個(gè)月一小結(jié)、每期一核查。加強(qiáng)工作的透明度和標(biāo)準(zhǔn)性，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)保育員對(duì)衛(wèi)生消毒工作的要求。、關(guān)注留守少兒的心理健康與成進(jìn)步步，成立留守少兒成長(zhǎng)檔案，并有針對(duì)性的采用有效的教育方法，對(duì)留守少兒進(jìn)行心理開(kāi)導(dǎo)、耐心認(rèn)真的照顧和教育，使他們?cè)诶蠋煹年P(guān)愛(ài)下健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。、做好春季傳生病的預(yù)防控制工作，做到宣傳到位，預(yù)防及時(shí)，措施得力，控制有效。、成立“安全第一〞的意識(shí)，加強(qiáng)安全教育。教師要加強(qiáng)安全責(zé)任意識(shí)，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)各項(xiàng)安全檢查，及時(shí)除掉安全隱患，杜絕重要事故發(fā)生。九月幼師學(xué)生新學(xué)期開(kāi)學(xué)方案范文三在上一學(xué)期，每個(gè)孩子無(wú)論是在衛(wèi)生習(xí)慣還是自理能力上都有不相同程度的提高，而且在知識(shí)上有一點(diǎn)小的積累。針對(duì)以上班級(jí)情況和個(gè)人情況擬訂本學(xué)期工作方案。5/11作為一名幼兒教師，我深知幼兒的教育是根的教育，在本學(xué)期嚴(yán)格遵守教育法規(guī)，師德標(biāo)準(zhǔn)，作到為人師表。在工作中要求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)完成園里安排的各項(xiàng)工作，積極參加園里各項(xiàng)活動(dòng)。一、班級(jí)情況分析。本班幼兒總?cè)藬?shù)有37人，全局部的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)一年了，他們?cè)谏畹淖岳砟芰μ嵘?，根本都能自我效勞，學(xué)習(xí)上有了自覺(jué)性，主動(dòng)性，研究性，生活行為習(xí)慣好，文明有理，尊敬長(zhǎng)輩，尊敬老師，團(tuán)結(jié)伙伴，能友好相處，但是仍存在一些問(wèn)題，如連續(xù)加強(qiáng)幼兒午睡的自覺(jué)性，連續(xù)加強(qiáng)幼兒安全，衛(wèi)生知識(shí)，提升幼兒自我防范，自我保護(hù)意識(shí)。我們兩為老師團(tuán)結(jié)一致，使幼兒的一天保教工作做到最好。二、教育授課工作在授課中，為了實(shí)現(xiàn)有效授課必定認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，為幼兒創(chuàng)立優(yōu)秀的機(jī)會(huì)與條件，供應(yīng)充分的操作資料，注意將理論貫穿于授課實(shí)踐中。善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真撰寫(xiě)教育漫筆，以提升自己能力與寫(xiě)作能力。認(rèn)識(shí)幼兒原有知識(shí)技術(shù)質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能碰到的困難，并采用相應(yīng)措施。激發(fā)幼兒感情使幼兒產(chǎn)生快樂(lè)的心境，創(chuàng)立優(yōu)秀的課堂氣氛。要積極參加公開(kāi)課，多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書(shū)籍。不斷拓寬知識(shí)面，為授課內(nèi)容注入新的活力。在授課活動(dòng)中，依照班上幼兒年齡特色，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物。在一日活動(dòng)中注意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。在授課中辦理好師幼的關(guān)系，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參加活動(dòng)，并主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，更好的因材施教，因人施教，更好的培養(yǎng)幼兒全面睜開(kāi)能力。三、班級(jí)平時(shí)管理在平時(shí)生活中引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂(lè)于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心伙伴，禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行道德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長(zhǎng)親近聯(lián)系，加強(qiáng)幼兒一平慣例養(yǎng)成教育，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣培養(yǎng)訓(xùn)練，使幼兒生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣在上學(xué)期原有基礎(chǔ)上有必然睜開(kāi)。加強(qiáng)晨檢工作，如實(shí)填寫(xiě)“消毒記錄〞、“出勤率記錄〞、“交接班記錄〞等各項(xiàng)表格。做好毛巾、口杯、寢室的消毒工作。堅(jiān)持用紫外線消毒，加強(qiáng)晨檢6/11工作，對(duì)傳生病做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早消毒。經(jīng)常睜開(kāi)戶外體育活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒體質(zhì)，依照天氣的變化，督促幼兒增減衣服，給生病的幼兒以特其他關(guān)愛(ài)，準(zhǔn)時(shí)喂藥，觀察孩子身體的細(xì)微變化，做到早發(fā)現(xiàn)、早治療。四、安全工作教給幼兒一些安全知識(shí)，加強(qiáng)幼兒安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。不吞食異物，不玩火、水、電、不從高處往下跳，不亂爬高，不吃陌生人東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)會(huì)大聲呼救。加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，做到人到心到，防備不測(cè)事故的發(fā)生。五、保健方面：、充分利用自然因素，睜開(kāi)體育游戲、戶外體能活動(dòng)，鍛煉幼兒身體，加強(qiáng)幼兒體質(zhì)。、合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒優(yōu)秀生活衛(wèi)生時(shí)慣。、在平時(shí)生活中，加強(qiáng)安全教育，提升幼兒自我保護(hù)意識(shí)。六、家園共育方面：、充分利用入園和離園的短暫時(shí)間，積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)自己孩子在園的情況，在家長(zhǎng)的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育，促使幼兒的全面睜開(kāi)。、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊(cè)、電話以及家庭短信箱等路子，與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系，及時(shí)向家長(zhǎng)反響幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。、家訪認(rèn)識(shí)幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽(tīng)取家長(zhǎng)合理正確的建講和建議，互相當(dāng)合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長(zhǎng)!七、自己素質(zhì)的提升：、不斷挑戰(zhàn)自我。一位理想的教師，應(yīng)善于認(rèn)識(shí)自己、發(fā)現(xiàn)自己、談?wù)撟约?，從而成立自信。自信令人自?qiáng)。只有自信，才能使一個(gè)人的潛能、才華發(fā)揮至極致，也只有自信才能令人獲取頂峰體驗(yàn)。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求成功、設(shè)計(jì)成功，甚至要撞擊。、善于合作，擁有人格魅力。我作為幼兒園的一分子，會(huì)努力地、誠(chéng)摯地與老師們和平共處，做一個(gè)受歡送的的老師。7/113、充滿愛(ài)心，受孩子尊敬。用愛(ài)心將孩子的心留下。我愛(ài)孩子們，我將用我對(duì)孩子們的愛(ài)，將中(1)班的孩子的心留下。讓他們愛(ài)老師、愛(ài)中(1)班、愛(ài)幼兒園，但不是喜歡。九月幼師學(xué)生新學(xué)期開(kāi)學(xué)方案范文四新學(xué)期開(kāi)始了，我們迎來(lái)了小班的小朋友，孩子們由于剛開(kāi)始進(jìn)入集體生活，對(duì)新環(huán)境陌生、懼怕，還有跟人、亂跑、拒睡、拒吃等現(xiàn)象。為了使孩子們能趕忙地適應(yīng)集體生活和培養(yǎng)他們各方面的優(yōu)秀習(xí)慣，使他們能獲取全面友好的開(kāi)展，我想起了我們的張家港精神“團(tuán)結(jié)協(xié)作，負(fù)重奮進(jìn)，自加壓力，敢于爭(zhēng)先。〞認(rèn)真地分析一下自己，在今后的工作中，我時(shí)時(shí)要以省示范的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己。一、思想政治方面認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)政治文件，保持正確的思想政治和方向。關(guān)心國(guó)家大事，經(jīng)常和老師們一起商討學(xué)習(xí)領(lǐng)悟，以便更快的提升自己的政治思想覺(jué)悟。熱愛(ài)自己的事業(yè)，無(wú)論是面對(duì)孩子還是面對(duì)家長(zhǎng)，向來(lái)要保持微笑，成立起優(yōu)秀的教師形象，用老師和“媽媽〞的雙重身份去關(guān)愛(ài)每一位幼兒，滋潤(rùn)每一顆童心。對(duì)幼兒要視同一律，而且要時(shí)刻告戒自己，所有要從孩子的角度出發(fā)，讓每一個(gè)幼兒在幼兒園中都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。時(shí)刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己。二、教育授課方面要提升自己的素質(zhì)修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教理論，作到理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐充分理論，把一些好的教育授課理論方法運(yùn)用到詳盡實(shí)踐中。多讀書(shū)、多看報(bào)，不斷充分自我。要不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力，認(rèn)真研究教材，精心設(shè)計(jì)授課設(shè)計(jì)、制作教具，充分利用現(xiàn)代化的設(shè)備，認(rèn)真上好每一節(jié)課。三、做好幼兒一日生活老例的培養(yǎng)這個(gè)班都是新入園的孩子，我要用愛(ài)心和耐心對(duì)待每一位孩子，讓他們感覺(jué)老師的愛(ài)、小朋友的友好，使他們能夠喜歡上幼兒園，趕忙的適應(yīng)新的環(huán)境。培養(yǎng)幼兒優(yōu)秀的行為習(xí)慣和合作、參加、研究意識(shí)，培養(yǎng)幼兒行為標(biāo)準(zhǔn)、生活自理能力、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成優(yōu)秀的行為習(xí)慣。8/11、在體質(zhì)上，激勵(lì)幼兒積極參加鍛煉活動(dòng)，注意依照天氣的變化和室內(nèi)外的溫差，隨時(shí)督促孩子增加衣服，對(duì)愛(ài)出汗的孩子特別護(hù)理，注意孩子的飲水量，提示幼兒多喝開(kāi)水，讓孩子隨渴隨喝，減少幼兒生病機(jī)率，保持本班出勤率，真正做到讓家長(zhǎng)放心。、抓好孩子的老例習(xí)慣，如喝水、飯前便后洗手、說(shuō)話輕輕、拿放椅子輕輕、看書(shū)、玩玩具、禮貌等習(xí)慣，幼兒每天不用老師再提示，都能主動(dòng)完成好。、教育孩子自己的事情自己做，培養(yǎng)幼兒自理能力。教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪，練習(xí)整理自己的著裝和床鋪，學(xué)做一些力所能及的事。、生活衛(wèi)生知識(shí)知道保護(hù)視力，看書(shū)、繪畫(huà)要保持正確姿勢(shì)。不在光輝太強(qiáng)、太弱和陽(yáng)光下看書(shū)、繪畫(huà)。知道保護(hù)牙齒的一般衛(wèi)生知識(shí)，用正確的方法刷牙。知道一些預(yù)防蛔蟲(chóng)和腸道疾病的一般知識(shí)，不吃不干凈的食品。知道天氣變化和運(yùn)動(dòng)前后及時(shí)增減衣服，飯前飯后不做激烈活動(dòng)。、安全知識(shí)加強(qiáng)幼兒安全意識(shí)的培養(yǎng)，不玩危險(xiǎn)游戲，不去危險(xiǎn)地方，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生，保證幼兒安全。懂得交通安全。會(huì)辦理可能碰到的簡(jiǎn)單危險(xiǎn)，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。四、家長(zhǎng)工作家長(zhǎng)工作是幼兒園工作的一個(gè)重要組成局部，家園的配合是搞好班級(jí)工作的保障，我們將親近家園聯(lián)系，共同努力教育培養(yǎng)孩子。詳盡工作以下：來(lái)園離園的時(shí)候，向家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)幼兒在家表現(xiàn)，反響幼兒在園情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)辦理。成立家園聯(lián)系欄，每個(gè)月準(zhǔn)時(shí)張貼優(yōu)秀家教文章，跟家長(zhǎng)共同商討、溝通家教經(jīng)驗(yàn)?！坝H子活動(dòng)〞“家長(zhǎng)開(kāi)放日〞等活動(dòng)，豐富家長(zhǎng)的育兒知識(shí)，并供應(yīng)家長(zhǎng)溝通與分享育兒經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，共同商討家園一致的教育。進(jìn)一步親近幼兒園及家長(zhǎng)與幼兒的關(guān)系。9/11總之，我要各處嚴(yán)格要求自己，努力提升自己，為幼兒園盡自己的一分力量，愿我們的幼兒園會(huì)越來(lái)越好!九月幼師學(xué)生新學(xué)期開(kāi)學(xué)方案范文五一、班級(jí)情況分析本學(xué)期我班共人，男孩人、女孩人，都是從中班升上來(lái)。經(jīng)過(guò)在中班的培養(yǎng)，幼兒都有優(yōu)秀的行為習(xí)慣，對(duì)人有禮貌。但在寫(xiě)字方面還須加強(qiáng)，必定從簡(jiǎn)單的握筆姿勢(shì)開(kāi)始。本學(xué)期我們將重視在一平慣例上下功夫，合理的安排一日活動(dòng)安排，努力做班級(jí)保教工作，進(jìn)一步的培養(yǎng)幼兒的自我效勞能力。在喜歡幫助他人、尊敬長(zhǎng)輩和與伙伴有愛(ài)的基礎(chǔ)進(jìn)步一步的提升。二、保教工作以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱領(lǐng)》精神，依照?qǐng)@務(wù)工作方案，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作，標(biāo)準(zhǔn)幼兒的一平慣例，睜開(kāi)幼兒智力，培養(yǎng)真確的美感，促使幼兒的身心友好睜開(kāi)。、保育工作：督促生活教師搞好班級(jí)衛(wèi)生，每天做好干凈、消毒、通風(fēng)衛(wèi)生、預(yù)防傳生病的衛(wèi)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度，合理安排一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境部署，為幼兒創(chuàng)立一個(gè)干凈酣暢、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。認(rèn)真愛(ài)惜幼兒成長(zhǎng)，在平時(shí)生活中精心關(guān)愛(ài)幼兒，