高中生物2　第八單元　第24講　通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)

第24講通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)考點(diǎn)一反射和反射弧1．神經(jīng)元(1)結(jié)構(gòu)eq\a\vs4\al(神,經(jīng),元)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(細(xì)胞體：主要集中在腦和脊髓的灰質(zhì)中，構(gòu)成神經(jīng)中樞,突起\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(樹(shù)突：短而多，將興奮傳向細(xì)胞體,軸突：長(zhǎng)而少，將興奮由細(xì)胞體傳向外圍))))結(jié)構(gòu)模式圖如下：(2)功能：接受刺激，產(chǎn)生興奮，傳導(dǎo)興奮。2．反射與反射弧(1)“三看法”判斷條件反射與非條件反射(2)反射弧中傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng)的判斷①根據(jù)是否具有神經(jīng)節(jié)判斷：有神經(jīng)節(jié)(圖中C)的是傳入神經(jīng)。②根據(jù)脊髓灰質(zhì)內(nèi)突觸的結(jié)構(gòu)判斷：與“”相連的為傳入神經(jīng)，與“”相連的為傳出神經(jīng)。③切斷實(shí)驗(yàn)法：若切斷某一神經(jīng)，刺激外周段(遠(yuǎn)離中樞的位置)，肌肉不收縮，而刺激向中段(近中樞的位置)，肌肉收縮，則切斷的為傳入神經(jīng)，反之則為傳出神經(jīng)。反射及其類型的判斷生命觀念1．(2020·黑龍江哈爾濱六中月考)下列現(xiàn)象屬于反射的是()A．含羞草的葉受到外力碰撞而下垂B．草履蟲(chóng)游向食物豐富的地方C．白粉虱聚焦到黃色燈光下D．正在吃草的羊聽(tīng)到異常的聲響立即逃走解析：選D。反射是指在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的參與下，動(dòng)物體或人體對(duì)內(nèi)外環(huán)境變化作出的規(guī)律性應(yīng)答。含羞草的葉受到外力碰撞而下垂屬于應(yīng)激性，A項(xiàng)不符合題意；草履蟲(chóng)是單細(xì)胞生物，體內(nèi)沒(méi)有神經(jīng)系統(tǒng)，所以草履蟲(chóng)游向食物豐富的地方不屬于反射，為應(yīng)激性，B項(xiàng)不符合題意；白粉虱聚焦到黃色燈光下，屬于趨光性，C項(xiàng)不符合題意；正在吃草的羊聽(tīng)到異常的聲響立即逃走屬于反射，D項(xiàng)符合題意。2．(2020·湖北羅田一中月考)反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式，下列關(guān)于反射的敘述，正確的是()A．望梅止渴、排尿反射都需要大腦皮層參與才能完成B．一些反射可以形成也可以消失，比如學(xué)生聽(tīng)到鈴聲后急速趕往教室C．條件反射一定需要神經(jīng)中樞參與，非條件反射則不一定D．高級(jí)中樞控制的反射一定是條件反射解析：選B。望梅止渴是條件反射，需要大腦皮層的參與才能完成，但排尿反射是非條件反射，無(wú)須大腦皮層的參與也能完成，A錯(cuò)誤；條件反射可以形成也可以消失，如學(xué)生聽(tīng)到鈴聲后急速趕往教室，B正確；無(wú)論是條件反射還是非條件反射，都需要在神經(jīng)中樞的參與下才能完成，C錯(cuò)誤；腦中的神經(jīng)中樞都是高級(jí)中樞，但其中的一些神經(jīng)中樞控制的反射如下丘腦中的呼吸中樞控制的反射是非條件反射，D錯(cuò)誤。反射弧的結(jié)構(gòu)及功能科學(xué)思維3．(2020·江西橫峰中學(xué)月考)現(xiàn)象Ⅰ：小明的手指不小心碰到一個(gè)很燙的物品后將手縮回；現(xiàn)象Ⅱ：小明伸手拿別人的物品時(shí)被口頭拒絕而將手縮回。兩個(gè)現(xiàn)象中的縮手反應(yīng)比較見(jiàn)下表，正確的是()選項(xiàng)比較項(xiàng)目現(xiàn)象Ⅰ現(xiàn)象ⅡA反射弧的完整性不完整完整B是否需要大腦皮層參與可以不要一定需要C參與反射的神經(jīng)元數(shù)量多少D與縮手相關(guān)的肌細(xì)胞數(shù)量多少解析：選B。兩個(gè)現(xiàn)象中的縮手反應(yīng)的反射弧都是完整的，否則不能完成縮手反應(yīng)；現(xiàn)象Ⅰ的神經(jīng)中樞在脊髓，現(xiàn)象Ⅱ的神經(jīng)中樞在大腦皮層；現(xiàn)象Ⅰ中參與反射的神經(jīng)元數(shù)量少，現(xiàn)象Ⅱ中參與反射的神經(jīng)元數(shù)量多；兩現(xiàn)象中與縮手相關(guān)的肌細(xì)胞數(shù)量應(yīng)相當(dāng)。4.(2020·河北保定高三模擬)右圖是反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖，①②③表示反射弧中的部分結(jié)構(gòu)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A．圖中②是位于大腦皮層的神經(jīng)中樞B．發(fā)生反射活動(dòng)時(shí)，興奮傳導(dǎo)的方向是①→②→③C．給b點(diǎn)一個(gè)足夠強(qiáng)的刺激，不會(huì)發(fā)生反射D．b點(diǎn)刺激適當(dāng)增強(qiáng)，反射強(qiáng)度基本不變答案：A反射弧中相關(guān)結(jié)構(gòu)對(duì)反射弧功能的影響反射弧的結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)功能結(jié)構(gòu)破壞對(duì)功能的影響感受器傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應(yīng)器感覺(jué)神經(jīng)末梢的特殊結(jié)構(gòu)將內(nèi)、外界刺激的信息轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)的興奮既無(wú)感覺(jué)又無(wú)效應(yīng)感覺(jué)神經(jīng)元將興奮由感受器傳入神經(jīng)中樞既無(wú)感覺(jué)又無(wú)效應(yīng)調(diào)節(jié)某一特定生理功能的神經(jīng)元群對(duì)傳入的興奮進(jìn)行分析與綜合既無(wú)感覺(jué)又無(wú)效應(yīng)運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元將興奮由神經(jīng)中樞傳至效應(yīng)器只有感覺(jué)無(wú)效應(yīng)傳出神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉或腺體對(duì)內(nèi)、外界刺激作出相應(yīng)的應(yīng)答只有感覺(jué)無(wú)效應(yīng)考點(diǎn)二興奮的產(chǎn)生、傳導(dǎo)和傳遞1．興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)(1)興奮：指動(dòng)物體或人體內(nèi)的某些組織(如神經(jīng)組織)或細(xì)胞感受外界刺激后，由相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài)變?yōu)轱@著活躍狀態(tài)的過(guò)程。(2)興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)①傳導(dǎo)形式：電信號(hào)，也稱神經(jīng)沖動(dòng)。②傳導(dǎo)過(guò)程③傳導(dǎo)特點(diǎn)：雙向傳導(dǎo)，即圖中a←b→c。④興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向與局部電流方向的關(guān)系(如圖)a．在膜外，局部電流方向與興奮傳導(dǎo)方向相反。b．在膜內(nèi)，局部電流方向與興奮傳導(dǎo)方向相同。2．興奮在神經(jīng)元之間的傳遞(1)突觸的結(jié)構(gòu)和類型(2)興奮傳遞的過(guò)程(3)神經(jīng)遞質(zhì)與受體(4)興奮傳遞的特點(diǎn)【真題例證·體驗(yàn)】(2018·高考全國(guó)卷Ⅲ)神經(jīng)細(xì)胞處于靜息狀態(tài)時(shí)，細(xì)胞內(nèi)外K＋和Na＋的分布特征是()A．細(xì)胞外K＋和Na＋濃度均高于細(xì)胞內(nèi)B．細(xì)胞外K＋和Na＋濃度均低于細(xì)胞內(nèi)C．細(xì)胞外K＋濃度高于細(xì)胞內(nèi)，Na＋相反D．細(xì)胞外K＋濃度低于細(xì)胞內(nèi)，Na＋相反解析：選D。靜息狀態(tài)時(shí)，神經(jīng)細(xì)胞膜兩側(cè)電位為外正內(nèi)負(fù)，此時(shí)細(xì)胞內(nèi)K＋濃度比細(xì)胞外高很多倍，而Na＋濃度的分布與K＋相反，因此A、B、C錯(cuò)誤，D正確?！究挤v覽·診斷】(1)興奮是以電信號(hào)的形式在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)的 [2019·全國(guó)卷Ⅰ，T4A](√)(2)人體神經(jīng)調(diào)節(jié)中不存在信息傳遞 [2018·天津卷，T1C](×)(3)遞質(zhì)經(jīng)突觸小泡轉(zhuǎn)運(yùn)和突觸前膜的主動(dòng)運(yùn)輸釋放至突觸間隙 [2017·江蘇卷，T8C改編](×)(4)神經(jīng)遞質(zhì)在突觸間隙中的移動(dòng)消耗ATP [2016·全國(guó)卷Ⅰ，T4B](×)(5)神經(jīng)細(xì)胞興奮后恢復(fù)為靜息狀態(tài)消耗ATP [2016·全國(guó)卷Ⅰ，T4D](√)(6)興奮沿神經(jīng)纖維傳導(dǎo)時(shí)細(xì)胞膜外Na＋大量?jī)?nèi)流 [2016·海南卷，T19C](√)(7)產(chǎn)生和維持神經(jīng)細(xì)胞靜息電位主要與K＋有關(guān) [2016·海南卷，T19B](√)(8)突觸小泡中的神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙的過(guò)程屬于胞吐 [2015·全國(guó)卷Ⅱ，T3D改編](√)(9)神經(jīng)纖維膜內(nèi)K＋/Na＋的值，動(dòng)作電位時(shí)比靜息電位時(shí)高 [2015·山東卷，T4C](×)(10)血液中的K＋濃度急性降低到一定程度會(huì)導(dǎo)致膝跳反射減弱，原因是可興奮細(xì)胞靜息膜電位的絕對(duì)值增大 [2015·浙江卷，T4D改編](√)【長(zhǎng)句特訓(xùn)·規(guī)范】辨析下列圖示，請(qǐng)思考回答下列問(wèn)題：(1)圖甲中箭頭處給予刺激時(shí)，興奮的傳導(dǎo)方向是________________。(2)圖乙中④為突觸________神經(jīng)元，③為突觸________神經(jīng)元，判斷依據(jù)是____________________________________。(3)興奮在圖乙結(jié)構(gòu)中傳遞的速度比在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)________(填“快”或“慢”)，其原因是____________________________________________________。(4)圖丙中箭頭表示神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)途徑，其中______________________________條最為正確，理由是___________________________________________。答案：(1)(2)后前③內(nèi)有突觸小泡，④的細(xì)胞膜上有遞質(zhì)受體(3)慢神經(jīng)遞質(zhì)在突觸間隙中的運(yùn)輸速率要慢于神經(jīng)纖維上電信號(hào)的變化(4)D興奮在神經(jīng)纖維上為雙向傳導(dǎo)，而在突觸處為單向傳遞1．膜電位的測(cè)量(1)膜電位的測(cè)量方法測(cè)量方法測(cè)量圖解測(cè)量結(jié)果電表一極接膜外，另一極接膜內(nèi)電表兩極均接膜外(內(nèi))側(cè)(2)膜電位變化曲線解讀2．興奮傳導(dǎo)與電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)問(wèn)題(1)驗(yàn)證興奮在神經(jīng)纖維上的雙向傳導(dǎo)(2)驗(yàn)證興奮在神經(jīng)元之間的單向傳遞興奮的傳導(dǎo)與傳遞的基本過(guò)程生命觀念1．如下圖所示，當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)在軸突上傳導(dǎo)時(shí)，下列敘述錯(cuò)誤的是()A．丁區(qū)域發(fā)生K＋外流和Na＋內(nèi)流B．甲區(qū)與丙區(qū)可能剛恢復(fù)為靜息電位狀態(tài)C．乙區(qū)與丁區(qū)間膜內(nèi)局部電流的方向是從乙到丁D．圖示神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向有可能是從左到右或從右到左解析：選A。神經(jīng)纖維靜息電位為外正內(nèi)負(fù)，動(dòng)作電位為外負(fù)內(nèi)正。丁區(qū)域外正內(nèi)負(fù)，是K＋外流所致；圖示中乙區(qū)外負(fù)內(nèi)正，則乙區(qū)興奮，甲區(qū)與丙區(qū)可能剛恢復(fù)為靜息電位狀態(tài)；乙區(qū)與丁區(qū)間膜內(nèi)局部電流的方向是從乙到??；圖示神經(jīng)沖動(dòng)的方向有可能是從左到右或從右到左。2.(2019·高考江蘇卷)右圖為突觸傳遞示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是()A．①和③都是神經(jīng)元細(xì)胞膜的一部分B．②進(jìn)入突觸間隙需消耗能量C．②發(fā)揮作用后被快速清除D．②與④結(jié)合使③的膜電位呈外負(fù)內(nèi)正解析：選D。圖中①為突觸前膜，③為突觸后膜，都是神經(jīng)元細(xì)胞膜的一部分，A正確；②為神經(jīng)遞質(zhì)，神經(jīng)遞質(zhì)進(jìn)入突觸間隙的方式為胞吐，需要消耗能量，B正確；進(jìn)入突觸間隙的神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜發(fā)揮生理作用后會(huì)被快速清除，C正確；②為神經(jīng)遞質(zhì)，④為神經(jīng)遞質(zhì)的特異性受體，神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合，引起突觸后神經(jīng)元興奮或抑制，因此，②與④結(jié)合使③突觸后膜的膜電位呈外負(fù)內(nèi)正或維持外正內(nèi)負(fù)，D錯(cuò)誤。膜電位變化曲線及電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)問(wèn)題科學(xué)思維3．(2018·高考江蘇卷)下圖是某神經(jīng)纖維動(dòng)作電位的模式圖，下列敘述正確的是()A．K＋的大量?jī)?nèi)流是神經(jīng)纖維形成靜息電位的主要原因B．bc段Na＋大量?jī)?nèi)流，需要載體蛋白的協(xié)助，并消耗能量C．cd段Na＋通道多處于關(guān)閉狀態(tài)，K＋通道多處于開(kāi)放狀態(tài)D．動(dòng)作電位大小隨有效刺激的增強(qiáng)而不斷加大解析：選C。神經(jīng)纖維形成靜息電位的主要原因是K＋的大量外流，A項(xiàng)錯(cuò)誤；bc段Na＋通過(guò)協(xié)助擴(kuò)散的方式大量?jī)?nèi)流，需要載體蛋白的協(xié)助，不消耗能量，B項(xiàng)錯(cuò)誤；cd段K＋外流，此時(shí)細(xì)胞膜對(duì)K＋的通透性大，對(duì)Na＋的通透性小，K＋通道多處于開(kāi)放狀態(tài)，Na＋通道多處于關(guān)閉狀態(tài)，C項(xiàng)正確；動(dòng)作電位的大小與有效刺激的強(qiáng)弱無(wú)關(guān)，只要達(dá)到了有效刺激強(qiáng)度，動(dòng)作電位就會(huì)產(chǎn)生，其電位變化情況是相對(duì)固定的，但其最大值會(huì)受細(xì)胞外液中Na＋濃度的影響，D項(xiàng)錯(cuò)誤。4．(2020·山東泰安期末)下圖是用甲、乙兩個(gè)電流表研究神經(jīng)纖維及突觸上興奮產(chǎn)生及傳導(dǎo)的示意圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A．靜息狀態(tài)下，甲指針偏轉(zhuǎn)，乙指針不偏轉(zhuǎn)B．刺激a處時(shí)，甲指針偏轉(zhuǎn)一次，乙指針偏轉(zhuǎn)兩次C．刺激b處時(shí)，甲指針維持原狀，乙指針偏轉(zhuǎn)一次D．清除c處的神經(jīng)遞質(zhì)，再刺激a處時(shí)，甲指針偏轉(zhuǎn)一次，乙指針不偏轉(zhuǎn)解析：選D。甲電流表的兩極分別位于膜外和膜內(nèi)，乙電流表的兩極均置于膜外，靜息狀態(tài)下，甲電流表膜外為正電位，膜內(nèi)為負(fù)電位，甲指針偏轉(zhuǎn)，而乙電流表兩極沒(méi)有電位差，不發(fā)生偏轉(zhuǎn)，A正確；刺激a處時(shí)，興奮傳到甲電流表處時(shí)，指針偏轉(zhuǎn)一次，興奮傳至乙電流表兩極時(shí)，乙電流表發(fā)生兩次不同方向的偏轉(zhuǎn)，B正確；刺激b處時(shí)，由于興奮在突觸處傳遞的單向性，興奮無(wú)法向左傳遞，甲指針維持原狀，電流表乙指針偏轉(zhuǎn)一次，C正確；清除c處的神經(jīng)遞質(zhì)，再刺激a處時(shí)，興奮無(wú)法傳到右側(cè)神經(jīng)元，甲指針偏轉(zhuǎn)一次，乙指針偏轉(zhuǎn)一次，D錯(cuò)誤。(1)膜電位峰值變化的判斷①K+濃度只影響靜息電位eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(K+濃度升高→電位峰值升高,K+濃度降低→電位峰值降低))②Na+濃度只影響動(dòng)作電位eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(Na+濃度升高→電位峰值升高,Na+濃度降低→電位峰值降低))(2)“三看法”判斷電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)興奮傳遞與生活的聯(lián)系社會(huì)責(zé)任5.(2020·河南商丘一高期中)大多數(shù)有機(jī)磷農(nóng)藥、蝎毒都屬于神經(jīng)毒素。其中有機(jī)磷能使分解神經(jīng)遞質(zhì)的酶活性受抑制，蝎毒能破壞膜上鈉離子通道，從而抑制神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生。如果使用有機(jī)磷或者蝎毒，引起的后果是()A．使用蝎毒，在a處給予刺激，b處釋放神經(jīng)遞質(zhì)B．使用有機(jī)磷，在a處給予刺激，b處釋放神經(jīng)遞質(zhì)C．使用有機(jī)磷，在a處給予刺激，c處保持靜息電位D．使用蝎毒，在a處給予刺激，c處產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)解析：選B。蝎毒能破壞膜上鈉離子通道，導(dǎo)致動(dòng)作電位無(wú)法形成，因此在a點(diǎn)給予刺激，無(wú)法形成動(dòng)作電位，不會(huì)產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，突觸前膜b處沒(méi)有電信號(hào)的作用，則不釋放神經(jīng)遞質(zhì)，突觸后膜c處也不會(huì)產(chǎn)生動(dòng)作電位，A、D項(xiàng)錯(cuò)誤；有機(jī)磷對(duì)突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)沒(méi)有影響，在a處給予刺激，突觸前膜b處能釋放神經(jīng)遞質(zhì)進(jìn)入突觸間隙，B項(xiàng)正確；有機(jī)磷能使分解神經(jīng)遞質(zhì)的酶活性受抑制，導(dǎo)致神經(jīng)遞質(zhì)不能被分解而持續(xù)刺激突觸后膜c處，如果是興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，則c處會(huì)產(chǎn)生動(dòng)作電位，C項(xiàng)錯(cuò)誤。6．某些種類的毒品可以使人產(chǎn)生興奮和愉悅感，經(jīng)常吸食會(huì)對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)造成嚴(yán)重?fù)p傷并使人上癮。下圖表示某毒品的作用機(jī)理，回答下列問(wèn)題：(1)圖示為_(kāi)_______的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，受體蛋白存在于____________上。(2)毒品分子與轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白結(jié)合，導(dǎo)致突觸間隙神經(jīng)遞質(zhì)含量________，最終在____________產(chǎn)生愉悅感。(3)吸毒成癮后，吸毒者需要不斷增加劑量才能獲得同等愉悅感，據(jù)圖分析其原因是________________________________________________________________。解析：(1)由圖可知，該圖含有突觸前膜、突觸間隙以及突觸后膜，屬于突觸結(jié)構(gòu)，突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜上的受體蛋白，因此受體蛋白存在于突觸后膜上。(2)毒品分子與轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白結(jié)合，導(dǎo)致突觸間隙神經(jīng)遞質(zhì)不會(huì)被轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白運(yùn)回細(xì)胞，因此突觸間隙神經(jīng)遞質(zhì)含量增加，愉悅感是由大腦皮層產(chǎn)生的。(3)由圖可知，吸毒會(huì)導(dǎo)致神經(jīng)系統(tǒng)嚴(yán)重?fù)p傷，在突觸后膜上的受體蛋白數(shù)量會(huì)減少，為了獲得同等愉悅感，就需要更多的神經(jīng)遞質(zhì)，而增加吸食毒品的劑量可以增加神經(jīng)遞質(zhì)的量，從而達(dá)到渴望的效果。答案：(1)突觸突觸后膜(2)增加大腦皮層(3)吸毒導(dǎo)致受體蛋白數(shù)量減少，為獲得同等愉悅感需要更多的神經(jīng)遞質(zhì)，而增加吸食毒品的劑量可以增加神經(jīng)遞質(zhì)的量突觸影響神經(jīng)沖動(dòng)傳遞情況的判斷與分析(1)正常情況下，神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上受體結(jié)合引起突觸后膜興奮或抑制后，立即被相應(yīng)酶分解而失活或迅速被移除。(2)突觸后膜會(huì)持續(xù)興奮或抑制的原因：若某種有毒、有害物質(zhì)使分解神經(jīng)遞質(zhì)的相應(yīng)酶變性失活，則突觸后膜會(huì)持續(xù)興奮或抑制。(3)藥物或有毒、有害物質(zhì)作用于突觸從而阻斷神經(jīng)沖動(dòng)傳遞的三大原因考點(diǎn)三神經(jīng)系統(tǒng)的分級(jí)調(diào)節(jié)和人腦的高級(jí)功能1．中樞神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能2．神經(jīng)系統(tǒng)的分級(jí)調(diào)節(jié)3．人腦的高級(jí)功能(1)語(yǔ)言功能(2)學(xué)習(xí)和記憶(必修3P22基礎(chǔ)題T2改編)“開(kāi)車不飲酒，飲酒別開(kāi)車！”飲酒過(guò)量的人往往表現(xiàn)為語(yǔ)無(wú)倫次、走路不穩(wěn)、呼吸急促，人腦中受影響的生理結(jié)構(gòu)依次是______________________。答案：大腦、小腦、腦干【真題例證·體驗(yàn)】(2019·高考全國(guó)卷Ⅰ)人的排尿是一種反射活動(dòng)?；卮鹣铝袉?wèn)題。(1)膀胱中的感受器受到刺激后會(huì)產(chǎn)生興奮。興奮從一個(gè)神經(jīng)元到另一個(gè)神經(jīng)元的傳遞是單向的，其原因是________________________________________________。(2)排尿過(guò)程的調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)，神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射。排尿反射的初級(jí)中樞位于________。成年人可以有意識(shí)地控制排尿，說(shuō)明排尿反射也受高級(jí)中樞控制，該高級(jí)中樞位于________。(3)排尿過(guò)程中，尿液還會(huì)刺激尿道上的________，從而加強(qiáng)排尿中樞的活動(dòng)，促進(jìn)排尿。解析：(1)興奮從一個(gè)神經(jīng)元到另一個(gè)神經(jīng)元的傳遞過(guò)程中，神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜，故興奮在突觸處的傳遞是單向的。(2)排尿反射的初級(jí)中樞位于脊髓。成年人排尿反射的初級(jí)中樞會(huì)受到位于大腦皮層的高級(jí)中樞的控制。(3)排尿過(guò)程中，尿液還會(huì)刺激尿道上的感受器，從而加強(qiáng)排尿中樞的活動(dòng)，促進(jìn)排尿。答案：(1)神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜(2)脊髓大腦皮層(3)感受器【考法縱覽·診斷】(1)驚嚇刺激可以作用于視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)或觸覺(jué)感受器 [2019·全國(guó)卷Ⅰ，T4B](√)(2)神經(jīng)系統(tǒng)可直接調(diào)節(jié)、也可通過(guò)內(nèi)分泌活動(dòng)間接調(diào)節(jié)心臟活動(dòng) [2019·全國(guó)卷Ⅰ，T4C](√)(3)效應(yīng)器的活動(dòng)包括腺體分泌和肌肉收縮 [2019·海南卷，T15A](√)(4)效應(yīng)器的結(jié)構(gòu)受到損傷會(huì)影響反射活動(dòng)的完成 [2019·海南卷，T15B](√)(5)突觸后膜上有能與神經(jīng)遞質(zhì)特異性結(jié)合的受體 [2019·海南卷，T15C](√)(6)同一反射弧中感受器的興奮與效應(yīng)器的反應(yīng)同時(shí)發(fā)生 [2019·海南卷，T15D](×)(7)人體神經(jīng)調(diào)節(jié)不存在信息傳遞 [2018·天津卷，T1C](×)(8)人體神經(jīng)調(diào)節(jié)能直接消滅入侵病原體 [2018·天津卷，T1D](×)(9)神經(jīng)中樞只能通過(guò)發(fā)出神經(jīng)沖動(dòng)的方式調(diào)節(jié)相關(guān)器官的生理活動(dòng) [2018·江蘇卷，T20D](×)(10)大腦皮層受損的患者，膝跳反射不能完成 [2017·全國(guó)卷Ⅱ，T5B](×)(11)感受器的功能是將各種不同的感覺(jué)信息轉(zhuǎn)換為神經(jīng)沖動(dòng)并產(chǎn)生感覺(jué) [2015·上海卷，T13D](×)【長(zhǎng)句特訓(xùn)·規(guī)范】下面是排尿反射的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析，回答下列問(wèn)題：(1)嬰兒會(huì)尿床，也就是膀胱內(nèi)尿滿了就會(huì)排出，沒(méi)有控制的意識(shí)，那么嬰兒的排尿反射的過(guò)程是________________________________________________(用字母和箭頭表示)。(2)成年人在醫(yī)院尿檢時(shí)能主動(dòng)排尿，其過(guò)程是_________________(用字母和箭頭表示)。(3)上述例子說(shuō)明低級(jí)神經(jīng)中樞和高級(jí)神經(jīng)中樞之間的關(guān)系是________________________________________________________________________。答案：(1)a→b→c→d→e(2)g→h→c→d→e(3)低級(jí)中樞受相應(yīng)的高級(jí)中樞的調(diào)控1．下列關(guān)于各級(jí)神經(jīng)中樞功能的敘述，錯(cuò)誤的是()A．一般成年人可以“憋尿”，這說(shuō)明高級(jí)中樞可以控制低級(jí)中樞B．“植物人”腦干、脊髓的中樞仍然能發(fā)揮調(diào)控作用C．大腦皮層H區(qū)發(fā)生障礙的患者不能聽(tīng)懂別人談話D．學(xué)習(xí)和記憶是人腦特有的高級(jí)功能解析：選D。排尿反射的低級(jí)中樞位于脊髓，而一般成年人可以有意識(shí)地控制排尿，說(shuō)明脊髓的排尿反射中樞受大腦皮層的控制，A正確；“植物人”具有呼吸和心跳，也能排尿、排便，呼吸中樞在腦干，排尿、排便反射中樞在脊髓，B正確；大腦皮層H區(qū)是聽(tīng)覺(jué)性語(yǔ)言中樞，發(fā)生障礙的患者不能聽(tīng)懂別人談話，C正確；語(yǔ)言功能是人腦特有的高級(jí)功能，D錯(cuò)誤。2．(2019·高考北京卷)為探究運(yùn)動(dòng)對(duì)海馬腦區(qū)發(fā)育和學(xué)習(xí)記憶能力的影響，研究者將實(shí)驗(yàn)動(dòng)物分為運(yùn)動(dòng)組和對(duì)照組，運(yùn)動(dòng)組每天進(jìn)行適量的有氧運(yùn)動(dòng)(跑步/游泳)。數(shù)周后，研究人員發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)組海馬腦區(qū)發(fā)育水平比對(duì)照組提高了1.5倍，靠學(xué)習(xí)記憶找到特定目標(biāo)的時(shí)間縮短了約40%。根據(jù)該研究結(jié)果可得出()A．有氧運(yùn)動(dòng)不利于海馬腦區(qū)的發(fā)育B．規(guī)律且適量的運(yùn)動(dòng)促進(jìn)學(xué)習(xí)記憶C．有氧運(yùn)動(dòng)會(huì)減少神經(jīng)元間的聯(lián)系D．不運(yùn)動(dòng)利于海馬腦區(qū)神經(jīng)元興奮解析：選B。本題的自變量是是否進(jìn)行有氧運(yùn)動(dòng)，因變量是海馬腦區(qū)發(fā)育水平和靠學(xué)習(xí)記憶找到特定目標(biāo)的時(shí)間，據(jù)題可知，運(yùn)動(dòng)組海馬腦區(qū)發(fā)育水平和學(xué)習(xí)記憶能力均優(yōu)于對(duì)照組，而學(xué)習(xí)記憶的產(chǎn)生離不開(kāi)海馬腦區(qū)神經(jīng)元產(chǎn)生興奮和傳遞興奮，所以綜合分析可知，規(guī)律且適量的運(yùn)動(dòng)可通過(guò)促進(jìn)海馬腦區(qū)神經(jīng)元的興奮，增加神經(jīng)元間的聯(lián)系，促進(jìn)海馬腦區(qū)發(fā)育，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)習(xí)記憶，B項(xiàng)正確。常見(jiàn)生理或病理現(xiàn)象及參與或損傷的神經(jīng)中樞生理或病理現(xiàn)象參與(損傷)的神經(jīng)中樞考試專心答題時(shí)大腦皮層V區(qū)和W區(qū)(高級(jí)中樞)參與聾啞人表演“千手觀音”舞蹈時(shí)大腦皮層視覺(jué)中樞、言語(yǔ)區(qū)的V區(qū)、軀體運(yùn)動(dòng)中樞某同學(xué)跑步時(shí)大腦皮層、小腦、下丘腦、腦干和脊髓植物人大腦皮層損傷、小腦功能退化，但下丘腦、腦干、脊髓功能正常高位截癱脊髓受傷，大腦皮層、小腦等功能正常[易誤警示]易錯(cuò)點(diǎn)1誤認(rèn)為只要有刺激就能完成反射[點(diǎn)撥]反射的發(fā)生不僅需要完整的反射弧，還需要適宜的刺激。下圖所示為將刺激強(qiáng)度逐漸增加(S1～S8)，一個(gè)神經(jīng)細(xì)胞細(xì)胞膜電位的變化規(guī)律：分析圖示可知：(1)刺激要達(dá)到一定的強(qiáng)度才能誘導(dǎo)神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生動(dòng)作電位。(2)刺激強(qiáng)度達(dá)到S5以后，隨刺激強(qiáng)度增加動(dòng)作電位基本不變。易錯(cuò)點(diǎn)2誤認(rèn)為興奮的產(chǎn)生和傳導(dǎo)過(guò)程中Na＋、K＋的運(yùn)輸方式都為主動(dòng)運(yùn)輸[點(diǎn)撥](1)形成靜息電位時(shí)，K＋外流是由高濃度向低濃度運(yùn)輸，需載體蛋白的協(xié)助，不消耗能量，屬于協(xié)助擴(kuò)散。(2)產(chǎn)生動(dòng)作電位時(shí)，Na＋的內(nèi)流需載體蛋白，同時(shí)從高濃度向低濃度運(yùn)輸，不消耗能量，屬于協(xié)助擴(kuò)散。(3)恢復(fù)靜息電位時(shí)，K＋的外流是由高濃度到低濃度，屬于協(xié)助擴(kuò)散。(4)一次興奮結(jié)束后，鈉鉀泵將流入的Na＋泵出膜外，將流出的K＋泵入膜內(nèi)，需要消耗ATP，屬于主動(dòng)運(yùn)輸。易錯(cuò)點(diǎn)3突觸小體≠突觸[點(diǎn)撥](1)組成不同：突觸小體是上一個(gè)神經(jīng)元軸突末端的膨大部分，其上的膜構(gòu)成突觸前膜，是突觸的一部分；突觸由兩個(gè)神經(jīng)元構(gòu)成，包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜。(2)信號(hào)轉(zhuǎn)變不同：在突觸小體上的信號(hào)變化為電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)；在突觸中完成的信號(hào)變化為電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)。易錯(cuò)點(diǎn)4誤認(rèn)為神經(jīng)遞質(zhì)的作用只會(huì)引起突觸后神經(jīng)元的興奮[點(diǎn)撥]神經(jīng)遞質(zhì)的作用效果有興奮和抑制兩類。當(dāng)神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜時(shí)，若能使Na＋通道打開(kāi)，則會(huì)引起突觸后神經(jīng)元的興奮；若不能打開(kāi)Na＋通道，而是提高膜對(duì)K＋，尤其是Cl－的通透性，從而導(dǎo)致膜內(nèi)外電位外正內(nèi)負(fù)的局面加劇，進(jìn)而表現(xiàn)為突觸后神經(jīng)元活動(dòng)被抑制。[糾錯(cuò)體驗(yàn)]1．(2020·湖北八校聯(lián)考)下列關(guān)于神經(jīng)細(xì)胞生物電現(xiàn)象的敘述，正確的是()A．將電位計(jì)的兩電極置于神經(jīng)纖維膜的外側(cè)，給予一適宜刺激后可測(cè)出動(dòng)作電位的大小B．將離體的神經(jīng)纖維置于適宜的生理鹽溶液中，適當(dāng)增加溶液的KCl濃度，其靜息電位的絕對(duì)值增大C．將離體的神經(jīng)纖維置于適宜的生理鹽溶液中，適當(dāng)增加溶液的NaCl濃度，其動(dòng)作電位的峰值增大D．神經(jīng)纖維膜上動(dòng)作電位的峰值會(huì)隨刺激強(qiáng)度的增大而增大，隨傳導(dǎo)距離的增大而減小解析：選C。測(cè)定動(dòng)作電位應(yīng)該把電位計(jì)的兩電極分別放在細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)和外側(cè)，觀察有無(wú)電勢(shì)差，若表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正即是動(dòng)作電位，A錯(cuò)誤；神經(jīng)細(xì)胞細(xì)胞膜對(duì)K＋有通透性，造成K＋外流，形成靜息電位，適當(dāng)增加溶液的KCl濃度，使細(xì)胞膜內(nèi)外K＋濃度差變小，K＋外流減少，靜息電位絕對(duì)值變小，B錯(cuò)誤；發(fā)生動(dòng)作電位時(shí)，細(xì)胞膜對(duì)Na＋的通透性增大，Na＋內(nèi)流，適當(dāng)增加溶液的NaCl濃度，使得膜內(nèi)外Na＋濃度差增大，Na＋內(nèi)流增多，動(dòng)作電位的峰值增大，C正確；神經(jīng)纖維膜上動(dòng)作電位的峰值不受刺激強(qiáng)度和傳導(dǎo)距離的影響，D錯(cuò)誤。2．(2020·湖北黃石大冶實(shí)驗(yàn)中學(xué)月考)某哺乳動(dòng)物處于靜息狀態(tài)的神經(jīng)元內(nèi)、外K＋濃度分別是140mmol/L和5mmol/L。在膜電位由內(nèi)負(fù)外正轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)正外負(fù)過(guò)程中有K＋排出細(xì)胞，膜電位恢復(fù)過(guò)程中有K＋流入細(xì)胞。下列敘述錯(cuò)誤的是()A．該過(guò)程中，K＋排出細(xì)胞是主動(dòng)運(yùn)輸，流入細(xì)胞是被動(dòng)運(yùn)輸B．該過(guò)程表明，神經(jīng)元興奮時(shí)，膜兩側(cè)K＋的濃度差會(huì)縮小C．該過(guò)程表明，神經(jīng)元細(xì)胞膜對(duì)K＋的通透性會(huì)發(fā)生改變D．神經(jīng)元細(xì)胞膜外側(cè)，興奮部位比未興奮部位的電位低解析：選A。K＋排出細(xì)胞是被動(dòng)運(yùn)輸，K＋流入細(xì)胞是主動(dòng)運(yùn)輸，A錯(cuò)誤；神經(jīng)元興奮時(shí)，K＋排出細(xì)胞可使膜兩側(cè)K＋濃度差減小，B正確；在膜電位由內(nèi)負(fù)外正轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)正外負(fù)過(guò)程中有K＋排出細(xì)胞，膜電位恢復(fù)過(guò)程中有K＋流入細(xì)胞，說(shuō)明細(xì)胞膜對(duì)K＋的通透性會(huì)發(fā)生改變，C正確；外側(cè)興奮時(shí)由正電位→負(fù)電位，而興奮兩側(cè)還是正電位，D正確。3．(2020·吉林長(zhǎng)春六中期末)甘蔗發(fā)霉時(shí)滋生的節(jié)菱孢霉菌能產(chǎn)生三硝基丙酸(3-NP)，3-NP能抑制膽堿酯酶的合成。下圖表示突觸結(jié)構(gòu)，③表示乙酰膽堿，能夠被膽堿酯酶分解。下列說(shuō)法正確的是()A．②中的③從突觸前膜釋放不需要①提供ATPB．若3-NP作用于神經(jīng)肌肉接頭，可導(dǎo)致肌肉痙攣C．③與④結(jié)合后，一定會(huì)導(dǎo)致突觸后膜產(chǎn)生動(dòng)作電位D．膽堿酯酶的作用是降低突觸后膜的興奮性解析：選B。圖中②是突觸小泡，其中的③神經(jīng)遞質(zhì)從突觸前膜釋放的方式是胞吐，需要①線粒體提供ATP，A項(xiàng)錯(cuò)誤；3-NP可通過(guò)抑制膽堿酯酶的合成，進(jìn)而抑制乙酰膽堿的分解，使乙酰膽堿持續(xù)作用于肌肉，導(dǎo)致肌肉痙攣，B項(xiàng)正確；③乙酰膽堿與④突觸后膜上的受體結(jié)合后，不一定會(huì)導(dǎo)致突觸后膜產(chǎn)生動(dòng)作電位，必須達(dá)到一定閾值才能產(chǎn)生動(dòng)作電位，C項(xiàng)錯(cuò)誤；膽堿酯酶的作用是分解乙酰膽堿，使乙酰膽堿失去效應(yīng)，從而中斷興奮的傳遞，D項(xiàng)錯(cuò)誤。eq\a\vs4\al([基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)])1．(2020·福建福州期末)下列關(guān)于神經(jīng)元生命活動(dòng)的分析，錯(cuò)誤的是()A．興奮以電信號(hào)的形式在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)B．膜外的Na＋內(nèi)流導(dǎo)致動(dòng)作電位的形成C．中間神經(jīng)元能釋放神經(jīng)遞質(zhì)，膜上也有神經(jīng)遞質(zhì)的受體D．神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜上的受體使后膜產(chǎn)生持續(xù)的電位變化解析：選D。興奮以電信號(hào)的形式在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)，A正確；膜外的Na＋內(nèi)流導(dǎo)致動(dòng)作電位的形成，B正確；中間神經(jīng)元能接受傳入神經(jīng)元釋放的神經(jīng)遞質(zhì)，也能釋放神經(jīng)遞質(zhì)，C正確；正常情況下神經(jīng)遞質(zhì)被突觸后膜上的受體識(shí)別并起作用后可被分解或滅活或被重吸收，不能持續(xù)發(fā)揮作用，D錯(cuò)誤。2．(2020·河南開(kāi)封一模)利用蛙坐骨神經(jīng)進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，相關(guān)結(jié)果如圖所示，下列敘述正確的是()A．圖1中a、b點(diǎn)均無(wú)離子跨膜運(yùn)輸B．圖2指針偏轉(zhuǎn)是由a端K＋外流速率增大引起的C．圖3指針偏轉(zhuǎn)是由于b端Na＋內(nèi)流使a、b兩點(diǎn)間存在電位差D．圖4中a端K＋內(nèi)流與b端Na＋內(nèi)流速率相等，使指針不偏轉(zhuǎn)解析：選C。圖1中a、b兩點(diǎn)均為內(nèi)負(fù)外正的靜息電位，靜息電位的形成原因主要是K＋外流，A錯(cuò)誤；圖2中給予一定刺激后，神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)到a處，Na＋內(nèi)流，形成了內(nèi)正外負(fù)的動(dòng)作電位，指針向左偏轉(zhuǎn)，B錯(cuò)誤；圖3指針偏轉(zhuǎn)是由于興奮傳導(dǎo)到了b處，b處Na＋內(nèi)流形成了內(nèi)正外負(fù)的動(dòng)作電位，而a處已經(jīng)恢復(fù)為內(nèi)負(fù)外正的靜息電位，a、b兩點(diǎn)間存在電位差，C正確；圖4中a端和b端均主要是K＋外流形成的外正內(nèi)負(fù)的靜息電位，由于a、b兩點(diǎn)膜外不存在電位差，因此指針不偏轉(zhuǎn)，D錯(cuò)誤。3．(2020·湖南永州一模)下列與人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)有關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是()A．大腦皮層受損的患者，膝跳反射能完成B．條件反射和非條件反射一定都需要神經(jīng)中樞參與C．?huà)胗變喝狈ιL(zhǎng)激素可影響其神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能D．胰腺受反射弧傳出神經(jīng)的支配，其分泌胰液也受促胰液素調(diào)節(jié)解析：選C。膝跳反射的神經(jīng)中樞在脊髓，大腦皮層受損的患者能完成膝跳反射，A正確；反射包括條件反射和非條件反射，都是由完整的反射弧完成的，而神經(jīng)中樞是反射弧的結(jié)構(gòu)之一，B正確；甲狀腺激素可影響人體神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能，C錯(cuò)誤；胰腺受反射弧傳出神經(jīng)的支配，由于促胰液素能促進(jìn)胰腺分泌胰液，因此胰腺也受促胰液素的調(diào)節(jié)，D正確。4．下列有關(guān)突觸的敘述，不正確的是()A．神經(jīng)元之間一般通過(guò)化學(xué)信號(hào)發(fā)生聯(lián)系B．興奮在突觸處的傳遞受內(nèi)環(huán)境理化性質(zhì)的影響C．興奮傳導(dǎo)到突觸小體時(shí)，突觸小泡與突觸前膜融合，釋放神經(jīng)遞質(zhì)D．突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)后，其所在軸突末梢的膜電位由“外正內(nèi)負(fù)”恢復(fù)為“外負(fù)內(nèi)正”解析：選D。興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)形式是電信號(hào)，在神經(jīng)元之間的傳遞形式是化學(xué)信號(hào)，A正確；內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)會(huì)影響神經(jīng)遞質(zhì)的穩(wěn)定性，從而影響興奮在突觸處的傳遞，B正確；興奮傳導(dǎo)到突觸小體時(shí)，突觸小泡與突觸前膜融合以胞吐的方式釋放神經(jīng)遞質(zhì)，C正確；突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)后，其所在軸突末梢的膜電位由“外負(fù)內(nèi)正”恢復(fù)為“外正內(nèi)負(fù)”，D錯(cuò)誤。5．(2020·河南濮陽(yáng)期末)下圖甲為某一神經(jīng)纖維示意圖，將一電流表的a、b兩極置于膜外，在X處給予適宜刺激，測(cè)得電位變化如圖乙所示。下列說(shuō)法正確的是()A．未受刺激時(shí)，電流表測(cè)得的為靜息電位B．興奮傳導(dǎo)過(guò)程中，a、b間膜內(nèi)電流的方向?yàn)閎→aC．在圖乙中的t3時(shí)刻，興奮傳導(dǎo)至b電極處D．t1～t2，t3～t4電位的變化分別是Na＋內(nèi)流和K＋外流造成的解析：選C。圖甲所示電流表的a、b兩極置于膜外，指針不偏轉(zhuǎn)，無(wú)法測(cè)出靜息電位；興奮傳導(dǎo)過(guò)程中，膜內(nèi)電流的方向與興奮傳導(dǎo)的方向一致，均為a→b；圖乙中t1～t2，t3～t4電位的變化分別是a處和b處產(chǎn)生的動(dòng)作電位，并且曲線中偏離橫軸的一段均由Na＋內(nèi)流造成，偏回橫軸的一段均由K＋外流造成。6．下圖為神經(jīng)元之間通過(guò)突觸傳遞信息的示意圖。下列敘述不正確的是()A．神經(jīng)遞質(zhì)作用完后可被突觸前膜重吸收B．Ca2＋可以促進(jìn)突觸前膜釋放某種神經(jīng)遞質(zhì)C．Ca2＋跨膜運(yùn)輸受阻時(shí)會(huì)導(dǎo)致突觸后神經(jīng)元興奮性降低D．過(guò)程①②③都需要消耗ATP解析：選D。題圖中，當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)傳到突觸小體時(shí)，Ca2＋由膜外進(jìn)入膜內(nèi)，促進(jìn)突觸小泡與突觸前膜接觸，促進(jìn)神經(jīng)遞質(zhì)的釋放，該神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)揮作用后被重新吸收利用，A、B正確；Ca2＋能促進(jìn)突觸前膜釋放某種神經(jīng)遞質(zhì)，因此Ca2＋跨膜運(yùn)輸受阻時(shí)會(huì)導(dǎo)致突觸后神經(jīng)元興奮性降低，C正確；過(guò)程①表示突觸小泡釋放神經(jīng)遞質(zhì)，過(guò)程②表示Na＋內(nèi)流，過(guò)程③表示神經(jīng)遞質(zhì)被重新吸收，Na＋的內(nèi)流為協(xié)助擴(kuò)散，不需要消耗ATP，D錯(cuò)誤。7．(2020·廣東深圳模擬)給腦橋(位于大腦和小腦之間)注射能阻止γ-氨基丁酸與相應(yīng)受體結(jié)合的物質(zhì)后，小鼠的排尿閾值(引起排尿反射的最低尿量值)降低。下列相關(guān)推理正確的是()A．腦橋釋放的γ-氨基丁酸能抑制排尿B．γ-氨基丁酸使高位截癱患者排尿順暢C．人體排尿反射的低級(jí)中樞位于腦橋D．不同年齡段的人排尿閾值都是相同的解析：選A。若阻止γ-氨基丁酸與相應(yīng)受體結(jié)合后，小鼠的排尿閾值降低，說(shuō)明γ-氨基丁酸是一種抑制排尿的神經(jīng)遞質(zhì)，A正確；高位截癱患者位于脊髓的排尿中樞無(wú)法接受腦中相應(yīng)高級(jí)中樞的調(diào)控，B錯(cuò)誤；人體排尿反射的低級(jí)神經(jīng)中樞位于脊髓，C錯(cuò)誤；不同年齡段的人代謝強(qiáng)度不同，體內(nèi)所含的γ-氨基丁酸量不同，排尿閾值也不同，D錯(cuò)誤。8．(2020·河南洛陽(yáng)模擬)神經(jīng)損傷后產(chǎn)生的信號(hào)會(huì)激活腦室下區(qū)的神經(jīng)干細(xì)胞，這些細(xì)胞可以向腦內(nèi)病灶遷移和分化，從而實(shí)現(xiàn)組織修復(fù)。下列有關(guān)神經(jīng)細(xì)胞的說(shuō)法，正確的是()A．組織修復(fù)的實(shí)現(xiàn)是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果B．組成神經(jīng)細(xì)胞細(xì)胞膜的脂質(zhì)包含磷脂、脂肪等C．損傷信號(hào)使神經(jīng)干細(xì)胞內(nèi)的Na＋濃度高于細(xì)胞膜外D．神經(jīng)細(xì)胞釋放的神經(jīng)遞質(zhì)為小分子，與胰島素的分泌方式不同解析：選A。實(shí)現(xiàn)組織修復(fù)的過(guò)程主要是神經(jīng)干細(xì)胞的分化過(guò)程，細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)，A正確；組成神經(jīng)細(xì)胞細(xì)胞膜的脂質(zhì)包含磷脂和膽固醇，不包含脂肪，B錯(cuò)誤；損傷信號(hào)使神經(jīng)干細(xì)胞產(chǎn)生動(dòng)作電位，Na＋內(nèi)流，但細(xì)胞膜外Na＋濃度仍高于膜內(nèi)，C錯(cuò)誤；神經(jīng)細(xì)胞釋放神經(jīng)遞質(zhì)的方式一般是胞吐，胰島B細(xì)胞分泌胰島素這種大分子物質(zhì)的方式也是胞吐，D錯(cuò)誤。9．(2016·高考全國(guó)卷Ⅱ)乙酰膽堿可作為興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，其合成與釋放見(jiàn)示意圖。據(jù)圖回答問(wèn)題：(1)圖中A-C表示乙酰膽堿，在其合成時(shí)，能循環(huán)利用的物質(zhì)是________(填“A”“C”或“E”)。除乙酰膽堿外，生物體內(nèi)的多巴胺和一氧化氮________(填“能”或“不能”)作為神經(jīng)遞質(zhì)。(2)當(dāng)興奮傳到神經(jīng)末梢時(shí)，圖中突觸小泡內(nèi)的A-C通過(guò)________這一跨膜運(yùn)輸方式釋放到________，再到達(dá)突觸后膜。(3)若由于某種原因使D酶失活，則突觸后神經(jīng)元會(huì)表現(xiàn)為持續(xù)________。解析：(1)圖示信息顯示：物質(zhì)C在乙酰膽堿的合成中能循環(huán)利用；除乙酰膽堿外，多巴胺和一氧化氮也能作為神經(jīng)遞質(zhì)。(2)突觸小泡內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)通過(guò)胞吐的方式釋放到突觸間隙。(3)乙酰膽堿屬于興奮性遞質(zhì)，若分解乙酰膽堿的酶失活，則會(huì)導(dǎo)致突觸后神經(jīng)元持續(xù)興奮。答案：(1)C能(2)胞吐突觸間隙(3)興奮10．腦中風(fēng)在我國(guó)疾病死亡原因中排第一位，而存活的中風(fēng)患者又有近半數(shù)有偏癱、行走困難、失語(yǔ)、認(rèn)知障礙等神經(jīng)功能殘疾。我國(guó)科研人員發(fā)現(xiàn)了在腦缺血損傷或受到刺激后，神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞異常增殖導(dǎo)致神經(jīng)元凋亡。研究還發(fā)現(xiàn)膠質(zhì)細(xì)胞可以釋放ATP，調(diào)節(jié)神經(jīng)元活動(dòng)，膠質(zhì)細(xì)胞還可以通過(guò)直接釋放谷氨酸等物質(zhì)，調(diào)控神經(jīng)元信號(hào)傳導(dǎo)，主控學(xué)習(xí)記憶過(guò)程。結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列有關(guān)問(wèn)題：(1)中風(fēng)患者雖有偏癱、行走困難等現(xiàn)象，但患者膝跳反射正常，膝跳反射的中樞在________，中風(fēng)患者行走困難的原因是_________________________________，若腦中風(fēng)后表現(xiàn)為運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)癥，表明腦缺血損傷了__________________________。(2)缺血腦保護(hù)過(guò)程中，需要________(填“促進(jìn)”或“抑制”)膠質(zhì)細(xì)胞增殖。膠質(zhì)細(xì)胞釋放的ATP、谷氨酸等物質(zhì)相當(dāng)于神經(jīng)調(diào)節(jié)中的________，其釋放方式體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有________的特點(diǎn)。(3)中風(fēng)患者記憶力下降，表明腦缺血損傷了大腦皮層下的________。認(rèn)知過(guò)程離不開(kāi)興奮在神經(jīng)元間通過(guò)________(結(jié)構(gòu))的傳遞，從這一結(jié)構(gòu)分析，下一個(gè)神經(jīng)元的興奮或抑制取決于________________________________________________。解析：(1)膝跳反射屬于非條件反射，其中樞在脊髓，脊髓中有調(diào)節(jié)軀體運(yùn)動(dòng)的低級(jí)中樞，位于脊髓的低級(jí)中樞受腦中相應(yīng)的高級(jí)中樞的調(diào)控，這是神經(jīng)系統(tǒng)的分級(jí)調(diào)節(jié)。大腦皮層的S區(qū)受損會(huì)導(dǎo)致患者不能用詞語(yǔ)表達(dá)思想，表現(xiàn)為運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)癥。(2)由題干分析可知，缺血腦保護(hù)過(guò)程中，需要抑制神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞異常增殖。膠質(zhì)細(xì)胞可通過(guò)胞吐的形式釋放ATP和谷氨酸，它們相當(dāng)于神經(jīng)遞質(zhì)，作用于神經(jīng)元，胞吐體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有流動(dòng)性的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。(3)記憶與大腦皮層下一個(gè)形狀像海馬的腦區(qū)有關(guān)，該區(qū)域被稱作海馬區(qū)。興奮在神經(jīng)元間的傳遞是通過(guò)突觸這個(gè)結(jié)構(gòu)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，興奮通過(guò)突觸傳遞使下一個(gè)神經(jīng)元興奮或抑制取決于神經(jīng)遞質(zhì)的種類和受體的種類。答案：(1)脊髓位于脊髓的低級(jí)中樞受腦中相應(yīng)的高級(jí)中樞的調(diào)控大腦皮層的S區(qū)(2)抑制神經(jīng)遞質(zhì)流動(dòng)性(3)海馬區(qū)突觸神經(jīng)遞質(zhì)的種類和受體的種類eq\a\vs4\al([素養(yǎng)提升])11．(2020·山東煙臺(tái)高三模擬)將蛙離體神經(jīng)纖維置于某種培養(yǎng)液中，給予適宜刺激并記錄其膜內(nèi)鈉離子含量變化及膜電位變化，分別用下圖Ⅰ、Ⅱ表示。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是()A．該實(shí)驗(yàn)中某溶液可以用適當(dāng)濃度的KCl溶液代替B．a(chǎn)～b時(shí)，膜內(nèi)鈉離子含量增加與細(xì)胞膜對(duì)鈉離子的通透性增大有關(guān)C．適當(dāng)提高培養(yǎng)液中鉀離子濃度可以提高曲線Ⅱ上c點(diǎn)的值D．c～d時(shí)，局部電流使興奮部位的鈉離子由內(nèi)流轉(zhuǎn)變?yōu)橥饬?，再形成靜息電位解析：選B。曲線Ⅰ為膜內(nèi)鈉離子含量變化，曲線Ⅱ?yàn)槟る娢蛔兓?。該?shí)驗(yàn)中某溶液可能是適當(dāng)濃度的NaCl溶液，不可用KCl溶液代替，A錯(cuò)誤。a～b時(shí)，膜內(nèi)鈉離子含量上升，與細(xì)胞膜對(duì)鈉離子的通透性增大有關(guān)，B正確。引起曲線Ⅱ上升的原因是鈉離子內(nèi)流，適當(dāng)提高培養(yǎng)液中鈉離子濃度可以提高曲線Ⅱ上c點(diǎn)的值，C錯(cuò)誤。c～d時(shí)，局部電流使興奮部位的鈉離子內(nèi)流轉(zhuǎn)變?yōu)殁涬x子外流，再形成靜息電位，D錯(cuò)誤。12．(2020·河南信陽(yáng)高級(jí)中學(xué)一模)下圖是某神經(jīng)纖維動(dòng)作電位的模式圖。下列敘述錯(cuò)誤的是()A．a(chǎn)c段Na＋通道開(kāi)放使Na＋大量?jī)?nèi)流，該過(guò)程屬于協(xié)助擴(kuò)散B．cf段K＋大量外流是神經(jīng)纖維形成靜息電位的主要原因C．若將神經(jīng)纖維置于低Na＋的液體環(huán)境中，膜電位會(huì)低于＋30mVD．fg段細(xì)胞排出Na＋和吸收K＋的跨膜運(yùn)輸不消耗ATP解析：選D。a點(diǎn)之前為靜息電位，主要是由K＋外流引起的，當(dāng)受到刺激后，ac段Na＋大量?jī)?nèi)流，該過(guò)程屬于協(xié)助擴(kuò)散，A正確；cf段K＋的大量外流是神經(jīng)纖維快速恢復(fù)靜息電位的主要原因，B正確；動(dòng)作電位的形成是Na＋大量?jī)?nèi)流的結(jié)果，若將該神經(jīng)纖維置于低Na＋溶液中，Na＋內(nèi)流減少，動(dòng)作電位峰值會(huì)低于＋30mV，C正確；fg段利用鈉鉀泵，使外流的K＋可以回到細(xì)胞內(nèi)，內(nèi)流的Na＋可以