教學(xué)中的仁愛(ài)之心

教學(xué)中的仁愛(ài)之心

教育愛(ài)，也就是倫理學(xué)意義上的仁慈，是一個(gè)與公正密切聯(lián)系的倫理原則，因?yàn)?，如果去掉?duì)他人的愛(ài)和尊重，我們就無(wú)法真正地實(shí)現(xiàn)公正。

仁慈在中文中的意思主要是仁愛(ài)、慈善。仁的概念最早具有血親之愛(ài)的特質(zhì)，又由近及遠(yuǎn)，發(fā)展為一種澤被天下的全面德性。孟子曾經(jīng)形象地表述為“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。漢代思想家董仲舒進(jìn)一步提出“仁而不智，則愛(ài)而不制也”。從而為仁慈添加了一個(gè)新內(nèi)涵，對(duì)人的愛(ài)心應(yīng)當(dāng)有智慧，有策略和規(guī)范。

總之，仁慈就是具有高度理智性和超越性的愛(ài)心與寬恕的倫理精神和道德原則。

教師如何才能實(shí)現(xiàn)教育愛(ài)？很明顯就是要教師有一顆仁慈之心，寬容之心！這顆仁慈寬容心不但具有情感性、超越性，還要有理智性。對(duì)學(xué)生要有無(wú)條件的愛(ài)心和高度的寬容和耐心。高要求呀！但這是教師這個(gè)特殊的職業(yè)決定的！既然選擇了，只有努力去實(shí)踐，努力去做好！為此，教師必須做到以下幾點(diǎn)：

⒈提高自身的道德修養(yǎng)

⒉擁有教育信心

⒊掌握溝通和表達(dá)技巧

⒋關(guān)心學(xué)生的心理

只有認(rèn)真履行這幾點(diǎn)，才能實(shí)現(xiàn)真正的教育愛(ài)！我覺(jué)得上面一二兩點(diǎn)是自身素質(zhì)，是教師內(nèi)在修養(yǎng)；三四點(diǎn)是技巧，可操作性強(qiáng)。如何實(shí)踐教育愛(ài)，從最后兩點(diǎn)談可能更直觀，更形象！我就結(jié)合第四點(diǎn)關(guān)心學(xué)生心理的經(jīng)歷談?wù)劷處熑绾尾拍軐?shí)現(xiàn)教育愛(ài)吧！

我們都說(shuō)自己愛(ài)學(xué)生，但真的愛(ài)嗎？你了解學(xué)生多少呢？好象聽人說(shuō)過(guò)三年一代溝，對(duì)于像我們這樣教書這么多年的人，和學(xué)生的代溝不知道有多深了！光是站在自己的立場(chǎng)上教育學(xué)生，說(shuō)是為了他們好，卻沒(méi)有真正想過(guò)他們真正需要什么，所以一味地責(zé)怪學(xué)生難教！

記得不久前才遇到這樣一件事，因?yàn)槭钱厴I(yè)班了，所以我時(shí)不時(shí)提醒他們要努力了，不要再迷戀網(wǎng)吧，多想想在外辛苦賺錢的父母……我以為我是為他們好！我以為我是對(duì)他們真心付出，他們能夠理解老師的一片苦心！但，一個(gè)學(xué)生，卻從他的作文里傾瀉了對(duì)我的滿腹牢騷和意見(jiàn)，大意是說(shuō)他們努力也考不上大學(xué)，基礎(chǔ)已經(jīng)難補(bǔ)，只是拿了畢業(yè)證就去打工了，何必經(jīng)常扭到他們不放，做無(wú)謂的思想政治工作，聽了挺煩的，上課壓力也大！這才讓我意識(shí)到，我太不了解他們了，一味地從自己的角度出發(fā)，去要求他們做已經(jīng)不可能完成的事是多么愚昧！后來(lái)，找部分同學(xué)溝通，了解了他們的想法，也真誠(chéng)地交換了意見(jiàn)，他們也盡力地學(xué)，我也不再?gòu)?qiáng)行要求，心理溝通只在課下，個(gè)別談話，也不再浪費(fèi)課堂時(shí)間。后來(lái)，提意見(jiàn)的那位學(xué)生考了?？疲餐M足的！是啊，學(xué)門技術(shù)同樣能在社會(huì)上立足，三百六十行，行行出狀元！