高考語言文字運(yùn)用新題型

關(guān)于高考語言文字運(yùn)用新題型第1頁，共33頁，2022年，5月20日，18點(diǎn)22分，星期六九種題型：一、擴(kuò)展語句型

二、壓縮語段型

三、句式變換型

四、仿用句式型

五、修改語病型

六、語言連貫型

七、圖文轉(zhuǎn)換型

八、簡明得體型

九、準(zhǔn)鮮生動(dòng)型

第2頁，共33頁，2022年，5月20日，18點(diǎn)22分，星期六圖文轉(zhuǎn)換綜合考查對(duì)材料的分析能力，要求從原始材料中篩選信息，進(jìn)行分析、綜合，并運(yùn)用簡明的語言概括出觀點(diǎn)，是一種綜合性、技巧性強(qiáng)，具有創(chuàng)新特色的新題型。這類題表面看來是“看圖說話”，實(shí)際上，它綜合了句式變換、仿寫、續(xù)寫、壓縮語段等多種題型，說到底是在考查考生綜合的語言表達(dá)運(yùn)用能力。正因?yàn)樗芎玫伢w現(xiàn)了語文新課標(biāo)的精神，所以成為近年來高考題中的新寵。圖文轉(zhuǎn)換第3頁，共33頁，2022年，5月20日，18點(diǎn)22分，星期六

圖文轉(zhuǎn)換題的題型：(一)從所供材料角度分為：1.漫畫賞析題；2.圖標(biāo)解讀題；3.圖表分析題；4.圖片描述題。(二)從表達(dá)角度分為：直接表述圖表信息題和對(duì)圖表信息推斷總結(jié)題。第4頁，共33頁，2022年，5月20日，18點(diǎn)22分，星期六(2006年全國Ⅱ卷)2006年5月9日中國科學(xué)技術(shù)館新館奠基。請(qǐng)根據(jù)下面的示意圖，對(duì)中國科學(xué)技術(shù)館新館的所在位置作一個(gè)介紹。要求方位表述準(zhǔn)確，用語富于變化。（5分）第5頁，共33頁，2022年，5月20日，18點(diǎn)22分，星期六

錯(cuò)誤類型:審題不清,用語不準(zhǔn)進(jìn)入奧林匹克公園,首先映入眼簾的是奧運(yùn)主體育館,隨后看見奧運(yùn)水系,沿奧運(yùn)水系東岸向北走,中國科學(xué)技術(shù)館新館就在奧運(yùn)水系岸邊,向北能望見森林公園,是個(gè)風(fēng)景怡人的地方。第6頁，共33頁，2022年，5月20日，18點(diǎn)22分，星期六方位表述不準(zhǔn)中國科學(xué)技術(shù)館新館位于奧運(yùn)水系的中部，在它的北部是森林公園，沿著水系向南走便走到奧運(yùn)主體育場(chǎng)。第7頁，共33頁，2022年，5月20日，18點(diǎn)22分，星期六沒注意“用語富于變化”的要求中國科學(xué)技術(shù)館位于奧林匹克公園，在它的西邊是奧運(yùn)水系，南邊是奧運(yùn)主體育場(chǎng)，北邊是森林公園。第8頁，共33頁，2022年，5月20日，18點(diǎn)22分，星期六

中國科學(xué)技術(shù)館新館建在奧林匹克公園內(nèi)，西傍奧運(yùn)水系，南望奧運(yùn)主體育場(chǎng)，北鄰森林公園。（地圖---注意：方位表述恰當(dāng)／此題還應(yīng)注意用語富于變化）第9頁，共33頁，2022年，5月20日，18點(diǎn)22分，星期六[小結(jié)]方位圖答題注意：1、先說出它所處的位置2、看清楚參照物3、用準(zhǔn)方位詞4、條理清楚（最好按東西南北的順序介紹）積累一些表方位的詞語：傍、依、靠、倚、近、望、接、鄰第10頁，共33頁，2022年，5月20日，18點(diǎn)22分，星期六流程圖的特點(diǎn)和解題思路

觀察（經(jīng)驗(yàn)事實(shí)）科學(xué)定律科學(xué)理論解釋和預(yù)見歸納檢驗(yàn)（證實(shí)）演繹（06年廣東高考題）科學(xué)家培根等人曾提出一種科學(xué)知識(shí)增長的模式(如下圖)。請(qǐng)你用簡潔的語言表述這一模式。在大量地觀察經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上歸納得出相關(guān)的科學(xué)定律，通過實(shí)踐檢驗(yàn)形成科學(xué)理論，憑借科學(xué)理論指導(dǎo)可以演繹、推斷諸多現(xiàn)象，預(yù)見發(fā)展趨勢(shì)。（意對(duì)即可）第11頁，共33頁，2022年，5月20日，18點(diǎn)22分，星期六流程圖做題注意：1、看清楚題目要求，明確陳述對(duì)象是什么2、把握概念間的關(guān)系：方框里的詞語：屬于關(guān)鍵概念，是句子的“主干”帶箭頭的橫線：展示著事件發(fā)展的趨勢(shì)橫線上的詞語：屬于概念間發(fā)生關(guān)系的方式，起過渡和連貫作用。3、分析幾個(gè)概念在整個(gè)事件或行為過程中的地位及作用，分析其間的關(guān)系，看是否屬于因果、條件、遞進(jìn)、并列、轉(zhuǎn)折，恰當(dāng)使用關(guān)聯(lián)詞。第12頁，共33頁，2022年，5月20日，18點(diǎn)22分，星期六中國歷史教材中有關(guān)秦朝專制中央集權(quán)制有兩種圖示，其觀點(diǎn)的根本區(qū)別是什么？皇帝中央政府地方政府御史大夫丞相太尉郡守縣令皇帝中央政府丞相御史大夫太尉郡守縣令兩種觀點(diǎn)的根本區(qū)別是

皇帝與地方政府有沒有直接管轄關(guān)系

第13頁，共33頁，2022年，5月20日，18點(diǎn)22分，星期六(2007·浙江高考)下面是一份虛擬的稿件處理單，請(qǐng)你在終審意見欄寫上不予發(fā)表的理由。(不超過80字)稿件處理單題名一個(gè)平淡故事的懸念文體小說作者姓名王某職業(yè)作家通訊地址北京一審意見這篇小說雖然寫得一般，但作者王某是著名作家，對(duì)提高我刊的知名度和發(fā)行量極為有利。建議作為重點(diǎn)稿件刊發(fā)。責(zé)任編輯：張×××年×月×日第14頁，共33頁，2022年，5月20日，18點(diǎn)22分，星期六二審意見此稿從質(zhì)量看不像著名作家王某所寫，而且據(jù)了解，近兩個(gè)月王某一直在美國，不可能從北京寄稿，作者不留詳細(xì)地址，顯然是另一個(gè)王某。不過張編輯的意見也有一定道理。是否刊發(fā)，請(qǐng)王主編酌定。編輯部主任：李×××年×月×日終審意見

執(zhí)行主編：王×××年×月×日第15頁，共33頁，2022年，5月20日，18點(diǎn)22分，星期六[思路分析]此題以寫“稿件處理單”終審意見的形式考查語言綜合運(yùn)用能力和思維能力。對(duì)一份稿件的處理，折射出社會(huì)現(xiàn)象與社會(huì)風(fēng)氣，可以看出學(xué)生對(duì)待生活和社會(huì)的態(tài)度。學(xué)生從什么角度寫，怎么看“炒作”這種風(fēng)氣，是關(guān)注的重點(diǎn)。此題頗有創(chuàng)意，現(xiàn)實(shí)感強(qiáng)，富有生活性和開放性。[參考答案]質(zhì)量是立刊之本，必須維護(hù)我刊的聲譽(yù)。此稿質(zhì)量一般，不能刊發(fā)?，F(xiàn)在社會(huì)上存在投機(jī)取巧、惡意“炒作”的現(xiàn)象，此風(fēng)不可長。第16頁，共33頁，2022年，5月20日，18點(diǎn)22分，星期六擬寫終審意見注意點(diǎn)1.要符合身份。角色意識(shí)是前提，在此情境下，你要作為一個(gè)刊物的主編去考慮問題，你的決定很重要，將直接關(guān)系到一篇稿件的錄用與否。2.要讀懂材料。對(duì)所提供的材料要認(rèn)真閱讀，了解這個(gè)作品的有關(guān)背景，熟悉其主要事件及相關(guān)細(xì)節(jié)，把握其精神實(shí)質(zhì)，這樣就為提出自己的意見打下了基礎(chǔ)。第17頁，共33頁，2022年，5月20日，18點(diǎn)22分，星期六3.要有理有據(jù)。發(fā)表意見應(yīng)做到依理依法闡述，事理清晰，鞭辟入里，以理服人，切不可憑空漫說。4.要堅(jiān)持導(dǎo)向。辦刊物尤其要堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，以優(yōu)秀的作品鼓舞人。采用稿件要看重質(zhì)量，更要堅(jiān)持公平公正的原則。第18頁，共33頁，2022年，5月20日，18點(diǎn)22分，星期六

閱讀下面一段話，請(qǐng)用口語向同學(xué)們轉(zhuǎn)述。

不得改變?cè)?。?分）

佛經(jīng)的全集叫《大藏經(jīng)》（藏，音zàng，寶藏的意思），最早包括經(jīng)（佛經(jīng)）、律（戒律）、論（對(duì)經(jīng)文的解釋）三部分。

參考答案：同學(xué)們，佛經(jīng)的全集叫《大藏經(jīng)》，藏，讀zànɡ，是“寶藏”的意思。這本書最早包括經(jīng)、律、論三部分，經(jīng)指佛經(jīng)，律指戒律，論是對(duì)經(jīng)文的解釋。（4分，稱呼1分，“藏”的讀音和意義1分，對(duì)“經(jīng)、律、論”的解釋1分，語句通順1分）

第19頁，共33頁，2022年，5月20日，18點(diǎn)22分，星期六品味句子，按要求答題。（5分）我的晝間之花，落下它那被遺忘的花瓣。在黃昏中，這花成熟為一顆記憶的金果。（選自泰戈?duì)栐娂ā讹w鳥集》）(1)用平實(shí)的語言表述這句詩的含意。不超過20個(gè)字。（4分）

(2)泰戈?duì)柕脑娋涫刮覀兿肫痿斞傅囊槐旧⑽募?，這本散文集是：（1分）《

》第20頁，共33頁，2022年，5月20日，18點(diǎn)22分，星期六1）記憶是人生寶貴的財(cái)富?；颍喝松篮玫耐?，都會(huì)成為珍貴的回憶。評(píng)分建議：4分。意思正確2分，語言平實(shí)2分。（2）《朝花夕拾》（1分）第21頁，共33頁，2022年，5月20日，18點(diǎn)22分，星期六請(qǐng)按要求完成下列兩個(gè)小題。高二語文開設(shè)了唐詩宋詞選修課，同學(xué)們紛紛成立不同專題的研究性學(xué)習(xí)小組，研修唐詩宋詞。

(1)假如你是某個(gè)小組的組員，你將從哪個(gè)方面對(duì)唐詩宋詞進(jìn)行探究?請(qǐng)確定這個(gè)專題名稱，不超過15字。

(2分)

(2)模塊學(xué)習(xí)結(jié)束了，各小組都提交了研究報(bào)告。學(xué)校要出版一本唐詩宋詞研究性學(xué)習(xí)成果集，請(qǐng)你為該成果集寫一篇小序，簡介有關(guān)內(nèi)容，評(píng)述出版意義。150字以內(nèi)。(6分)第22頁，共33頁，2022年，5月20日，18點(diǎn)22分，星期六①不能超過15個(gè)字，每超過1個(gè)字扣1分，扣完為止。②語句不通順扣1分，沒有顯示“唐詩宋詞”內(nèi)容的扣1分。示例1：在唐詩宋詞中領(lǐng)悟中國不滅的精神。（2分，句子點(diǎn)了“唐宋”）示例2：不同的時(shí)代，成就不同的輝煌?。?分，句子優(yōu)美，且暗含“唐詩宋詞”內(nèi)容。）示例3：語言的特色。（0分。未顯示出“唐詩宋詞”內(nèi)容，太空乏。）示例4：怎么從作者身世里來探究詩詞的內(nèi)容。（1分，句子不通順。）第23頁，共33頁，2022年，5月20日，18點(diǎn)22分，星期六①原文中的“有關(guān)內(nèi)容”包括：一、“成果集”的作者是誰（點(diǎn)明“高二學(xué)生”即可）；二、什么成果集（點(diǎn)明是探究“唐詩宋詞”，或更細(xì)致點(diǎn)出探究“唐詩宋詞”的哪些方面的特點(diǎn)）三、這些成果內(nèi)容和形式上的特點(diǎn)。②要符合小序的特點(diǎn)，除介紹“有關(guān)內(nèi)容”外，還要評(píng)述成果集的“出版意義”。第24頁，共33頁，2022年，5月20日，18點(diǎn)22分，星期六參考答案：專題：唐朝田園山水詩派成因探析

小序：這是一本高二同學(xué)唐詩宋詞課程研究性學(xué)習(xí)的成果集。這些作品，或分析名篇深意，或闡述風(fēng)格特色，或探究流派成因，或討論對(duì)后世的影響。材料翔實(shí)，觀點(diǎn)鮮明，分析細(xì)致。盡管還稚嫩粗淺，但映射著辛勤鉆研的身姿，閃爍著思考求索的光芒，是合作探究學(xué)習(xí)的成果，是新課程實(shí)施的結(jié)晶。我為他們的創(chuàng)新精神叫好!

參考答案：專題：唐朝田園山水詩派成因探析

小序：這是一本高二同學(xué)唐詩宋詞課程研究性學(xué)習(xí)的成果集。這些作品，或分析名篇深意，或闡述風(fēng)格特色，或探究流派成因，或討論對(duì)后世的影響。材料翔實(shí)，觀點(diǎn)鮮明，分析細(xì)致。盡管還稚嫩粗淺，但映射著辛勤鉆研的身姿，閃爍著思考求索的光芒，是合作探究學(xué)習(xí)的成果，是新課程實(shí)施的結(jié)晶。我為他們的創(chuàng)新精神叫好!

第25頁，共33頁，2022年，5月20日，18點(diǎn)22分，星期六將下列圖表轉(zhuǎn)換成一段敘述文字，不超過60字

截至1998年6月，全國注冊(cè)的私營企業(yè)比1997年6月增長情況比較表:全國注冊(cè)的私營

全國注冊(cè)的私營

全國注冊(cè)的私營

企業(yè)戶數(shù)

企業(yè)的從業(yè)人員

企業(yè)的注冊(cè)資金

97年6月98年6月

97年6月98年6月

97年6月98年6月100%104萬戶123%1458萬人6554億元100%100%124%153%第26頁，共33頁，2022年，5月20日，18點(diǎn)22分，星期六截至1998年6月，全國注冊(cè)的私營企業(yè)增長較快，注冊(cè)的企業(yè)戶數(shù)及從業(yè)人員數(shù)均有增長。錯(cuò)誤類型：未分清考查角度第27頁，共33頁，2022年，5月20日，18點(diǎn)22分，星期六截至1998年6月，全國注冊(cè)私營企業(yè)戶數(shù)比1997年同期增長23%，企業(yè)從業(yè)人員增長24%，企業(yè)注冊(cè)資金增長53%。錯(cuò)誤類型：表述不全面全國注冊(cè)的私營

全國注冊(cè)的私營

全國注冊(cè)的私營

企業(yè)戶數(shù)

企業(yè)的從業(yè)人員

企業(yè)的注冊(cè)資金

97年6月98年6月

97年6月98年6月

97年6月98年6月100%104萬戶123%100%124%1458萬人6554億元100%153%第28頁，共33頁，2022年，5月20日，18點(diǎn)22分，星期六全國注冊(cè)的私營

全國注冊(cè)的私營

全國注冊(cè)的私營

企業(yè)戶數(shù)

企業(yè)的從業(yè)人員

企業(yè)的注冊(cè)資金

97年6月98年6月

97年6月98年6月

97年6月98年6月100%104萬戶123%100%124%1458萬人6554億元100%153%截至1998年6月，全國注冊(cè)的私營企業(yè)戶數(shù)1997年同期增加123%，達(dá)到104萬戶，企業(yè)人員增加124%，達(dá)到1458萬人，注冊(cè)資金增加153%，達(dá)到6554億元。錯(cuò)誤類型：用詞不準(zhǔn)第29頁，共33頁，2022年，5月20日，18點(diǎn)22分，星期六全國注冊(cè)的私營

全國注冊(cè)的私營

全國注冊(cè)的私營

企業(yè)戶數(shù)