《電力拖動(dòng)與控制》課程教案yb

PAGEPAGE9成都理工大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院電力拖動(dòng)與控制課程教案教師姓名楊斌所在系部自動(dòng)化授課專業(yè)課程代碼電氣工程及自動(dòng)化總學(xué)時(shí)教材名稱64學(xué)分電力拖動(dòng)與控制2009年2月10日課程名稱課程編號(hào)

電力拖動(dòng)與控制 授專

電氣工程及自動(dòng) 大三年化 級(jí)課程類型

必修課

公共基礎(chǔ)課（；專業(yè)基礎(chǔ)課（√ ；專業(yè)課（）選修課 專業(yè)選修課( )；公共選修課(√)教學(xué)目標(biāo)授課方式課堂講授（；實(shí)踐課

考核方式

考（√考（ ）課程教學(xué) 64總學(xué)時(shí)數(shù)

學(xué)分?jǐn)?shù)學(xué)時(shí)分配

課堂講授 54 學(xué)時(shí)；實(shí)踐課 10 學(xué)時(shí)教材名稱

電力拖動(dòng)與控制

張愛玲作 者 出版社張愛玲出版時(shí)間

機(jī)械工業(yè)出版社，2007出版指 社定 作 及參 者 出考 版書 時(shí)間授課教師授課教師楊斌職 稱講師單位自動(dòng)化系授課時(shí)間2009.02.25周次章節(jié)名稱

第1周，第1次課，2學(xué)時(shí) 編寫時(shí)間 2009.02.10緒論及第一章的第一節(jié)教學(xué)目的與要求：1)通過教學(xué)使學(xué)生理解什么是電力拖動(dòng)，以及電力拖動(dòng)系統(tǒng)的構(gòu)成；2）本專業(yè)中的地位、性質(zhì)、學(xué)習(xí)任務(wù)以及學(xué)習(xí)方法。本課程的研究對(duì)象，學(xué)習(xí)方法以及學(xué)習(xí)內(nèi)容等。教學(xué)組織（含課堂教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、輔助手段、師生互動(dòng)、時(shí)間分配、板書設(shè)計(jì)等：教學(xué)內(nèi)容：1)什么是電力拖動(dòng)，以及電力拖動(dòng)系統(tǒng)的構(gòu)成；2）學(xué)生列舉若干以電動(dòng)機(jī)作為原動(dòng)機(jī)帶法。教學(xué)方法：1）幫助學(xué)生回憶電機(jī)的分類（老師提示學(xué)生一起完成，時(shí)間5分鐘2）以提問的方式導(dǎo)入，問題設(shè)置（為原動(dòng)機(jī)的動(dòng)力方式？提問三、五個(gè)學(xué)生，時(shí)間0分鐘；3）總結(jié)學(xué)生的回答內(nèi)容，指出電力拖動(dòng)的定義（時(shí)間5分鐘；4）向?qū)W生提問，問題設(shè)置（10分鐘；5）歸納以原動(dòng)機(jī)作為動(dòng)力裝置的工業(yè)生產(chǎn)設(shè)備系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)（帶運(yùn)輸系統(tǒng)等在老師的提示下讓學(xué)生們總結(jié)出它們的結(jié)構(gòu)，時(shí)間0分鐘；周次周次22，3編寫時(shí)間2009.02.11章節(jié)名稱第一章，第二、三、四節(jié)教學(xué)目的與要求：1)通過教學(xué)使學(xué)生理解多軸電力拖動(dòng)轉(zhuǎn)矩和飛輪矩折算的概念；2）使學(xué)生掌握多掌握生產(chǎn)機(jī)械負(fù)載特性的含義；7）理解并掌握恒轉(zhuǎn)矩負(fù)載、恒功率負(fù)載、風(fēng)機(jī)水泵負(fù)載的負(fù)載特性曲線。5分鐘（第一節(jié)課結(jié)束）老師總結(jié)本課程在本專業(yè)中的地位、性質(zhì)、學(xué)習(xí)任務(wù)以及學(xué)習(xí)方法（時(shí)間0分鐘；從轉(zhuǎn)動(dòng)剛體的轉(zhuǎn)動(dòng)規(guī)律出發(fā)，指出轉(zhuǎn)動(dòng)系統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)規(guī)律和本課程教學(xué)內(nèi)容之間的關(guān)系（時(shí)間5分鐘；9）分析單軸電力拖動(dòng)系統(tǒng)的軸上產(chǎn)生的轉(zhuǎn)矩、以及各轉(zhuǎn)矩的性質(zhì)和作用（0分鐘；（5分鐘；分析單軸電力拖動(dòng)系統(tǒng)在一般情況下的系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)方程（老師提示學(xué)生并在黑板上板書詳細(xì)推導(dǎo)時(shí)間0分鐘；分析單軸電力拖動(dòng)系統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)規(guī)律（老師提示學(xué)生總結(jié)，時(shí)間5分鐘（第二節(jié)課結(jié)束。作業(yè)及課外訓(xùn)練：無參考資料（含參考書、文獻(xiàn)等：李發(fā)海、王巖清華大學(xué)出版社課后自我總結(jié)分析：工作機(jī)構(gòu)旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)轉(zhuǎn)矩和飛輪矩的負(fù)載特性曲線。教學(xué)組織（含課堂教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、輔助手段、師生互動(dòng)、時(shí)間分配、板書設(shè)計(jì)等：工作機(jī)構(gòu)直線運(yùn)動(dòng)恒轉(zhuǎn)矩負(fù)載、恒功率負(fù)載、風(fēng)機(jī)水泵負(fù)載的負(fù)載特性曲線。教學(xué)方法：1）上次課知識(shí)回顧（老師提示學(xué)生一起完成，時(shí)間5分鐘2）介紹什么是多軸電力拖動(dòng)系統(tǒng)（時(shí)間5分鐘）2）以提問的方式導(dǎo)入，問題設(shè)置（拖動(dòng)方式？提問三、五個(gè)學(xué)生，時(shí)間5分鐘；3）總結(jié)學(xué)生的回答內(nèi)容，指出電力拖動(dòng)的定義（時(shí)間5分鐘；電力拖動(dòng)系統(tǒng)來分析的原因（時(shí)間0分鐘；黑板作圖并講解等效負(fù)載的概念（時(shí)間5分鐘；0分鐘（第一節(jié)課結(jié)束）板書推演轉(zhuǎn)矩折算的過程（時(shí)間0分鐘；介紹傳動(dòng)比的概念（時(shí)間5分鐘；板書推演旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)工作機(jī)構(gòu)飛輪矩的折算過程（時(shí)間0分鐘；以刨床為例分析其工作機(jī)構(gòu)的直線運(yùn)動(dòng)過程（時(shí)間5分鐘；（5分鐘（第二節(jié)課結(jié)束）分析升降運(yùn)動(dòng)的工作機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)矩和飛輪矩的折算（時(shí)間0分鐘；總結(jié)負(fù)載轉(zhuǎn)矩和飛輪矩折算的方法（時(shí)間0分鐘；介紹什么是負(fù)載特性（時(shí)間5分鐘；講解負(fù)載轉(zhuǎn)矩的分類（時(shí)間5分鐘；講解恒轉(zhuǎn)矩負(fù)載的定義并提問學(xué)（時(shí)間0分鐘；講解恒功率負(fù)載的定義（時(shí)間5分鐘（第三節(jié)課結(jié)束。作業(yè)及課外訓(xùn)練：課后習(xí)題1、2、3、4、5、9、11題。參考資料（含參考書、文獻(xiàn)等：李發(fā)海、王巖課后自我總結(jié)分析：周次章節(jié)名稱

第2周，第3次課，2學(xué)時(shí) 編寫時(shí)間 2009.02.12第一章，第四節(jié)教學(xué)目的與要求：1)掌握生產(chǎn)機(jī)械負(fù)載特性的含義；2）123、、11水泵負(fù)載的負(fù)載特性曲線。教學(xué)組織（含課堂教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、輔助手段、師生互動(dòng)、時(shí)間分配、板書設(shè)計(jì)等：教學(xué)內(nèi)容：1)工作機(jī)構(gòu)直線運(yùn)動(dòng)時(shí)轉(zhuǎn)矩和飛輪矩的折算；2）12、4、、11教學(xué)方法：1）幫助學(xué)生回憶負(fù)載特性的分類以及什么是恒轉(zhuǎn)矩負(fù)載（老師提示學(xué)生一起完成，時(shí)間5分鐘分析恒功率負(fù)載特性（時(shí)間0分鐘；分析風(fēng)機(jī)水泵負(fù)載特性（時(shí)間0分鐘；周次周次34，3編寫時(shí)間2009.02.12章節(jié)名稱第二章，第一節(jié)教學(xué)目的與要求：1)通過教學(xué)使學(xué)生回憶起直流電動(dòng)機(jī)的工作原理；2）回憶直流電動(dòng)機(jī)電樞電動(dòng)勢(shì)程式；5）掌握各種人為機(jī)械特性的繪制方法。械特性的繪制方法。4）向?qū)W生提問，問題設(shè)置（請(qǐng)學(xué)生們舉例工業(yè)生產(chǎn)設(shè)備中那些是恒轉(zhuǎn)矩負(fù)載、那些是恒功率負(fù)載？提問三、五個(gè)學(xué)生，時(shí)間0分鐘；5）歸納生產(chǎn)機(jī)械的負(fù)載特性的各知識(shí)點(diǎn)（時(shí)間0分鐘（第一節(jié)課結(jié)束）6）5分鐘（第二節(jié)課結(jié)束。作業(yè)及課外訓(xùn)練：無參考資料（含參考書、文獻(xiàn)等：李發(fā)海、王巖清華大學(xué)出版社課后自我總結(jié)分析：教學(xué)組織（含課堂教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、輔助手段、師生互動(dòng)、時(shí)間分配、板書設(shè)計(jì)等：教學(xué)內(nèi)容：1)通過教學(xué)使學(xué)生回憶起直流電動(dòng)機(jī)的工作原理；2）回憶直流電動(dòng)機(jī)電樞電動(dòng)勢(shì)和電磁械特性的繪制方法。教學(xué)方法：1）幫助學(xué)生回憶直流電動(dòng)機(jī)的工作原理（老師提示學(xué)生一起完成，時(shí)間5分鐘分析直流電動(dòng)機(jī)的電動(dòng)勢(shì)和電磁轉(zhuǎn)矩等知識(shí)點(diǎn)（時(shí)間0分鐘；回憶直流電動(dòng)機(jī)的固有機(jī)械特性（板書推演，時(shí)間0分鐘；分析直流電動(dòng)機(jī)的功率損耗（時(shí)間0分鐘（第一節(jié)課結(jié)束）分析固有機(jī)械特性上的理想空載轉(zhuǎn)速、斜率等概念0分鐘；0分鐘；講解變電壓時(shí)直流電動(dòng)機(jī)人為機(jī)械特性的繪制方法和步驟（時(shí)間5分鐘；黑板上推演電樞回路串電阻時(shí)的人為機(jī)械特性（時(shí)間0分鐘；講解串電阻時(shí)的直流電動(dòng)機(jī)人為機(jī)械特性繪制方法和步驟（時(shí)間0分鐘（第二節(jié)課結(jié)束；黑板上推演改變磁通時(shí)直流電動(dòng)機(jī)人為機(jī)械特性（時(shí)間0分鐘；講解變磁通時(shí)直流電動(dòng)機(jī)人為機(jī)械特性的繪制方法和步驟（時(shí)間0分鐘；講解例題、課后習(xí)題12、5題（時(shí)間5分鐘（第三節(jié)課結(jié)束。作業(yè)及課外訓(xùn)練：無參考資料（含參考書、文獻(xiàn)等：李發(fā)海、王巖清華大學(xué)出版社課后自我總結(jié)分析：周次章節(jié)名稱

第3周，第5次課，2學(xué)時(shí) 編寫時(shí)間 2009.02.13第二章，第二節(jié)必要條件的使用方法。必要條件的使用方法。教學(xué)組織（含課堂教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、輔助手段、師生互動(dòng)、時(shí)間分配、板書設(shè)計(jì)等：統(tǒng)穩(wěn)定運(yùn)行的充分必要條件的使用方法。教學(xué)方法：1）溫習(xí)上次課程中主要知識(shí)點(diǎn)（老師提示學(xué)生一起完成，時(shí)間5分鐘2）提出問題導(dǎo)入新課（載特性是否會(huì)影響到拖動(dòng)系統(tǒng)的穩(wěn)定運(yùn)行？時(shí)間0分鐘；3）分析負(fù)載變動(dòng)時(shí)對(duì)平衡運(yùn)行點(diǎn)的影響（時(shí)間0分鐘；總結(jié)分析，給出結(jié)論（時(shí)間0分鐘；講解平衡運(yùn)轉(zhuǎn)速度的確定方法0分鐘（第一節(jié)課結(jié)束）0分鐘；講解電力拖動(dòng)系統(tǒng)穩(wěn)定運(yùn)轉(zhuǎn)的概念（時(shí)間5分鐘；黑板上推演電網(wǎng)電壓波動(dòng)和負(fù)載變動(dòng)時(shí)系統(tǒng)穩(wěn)定時(shí)的必要條件（時(shí)間0分鐘；定量分析電力拖動(dòng)系統(tǒng)穩(wěn)定運(yùn)行時(shí)的充分條件（時(shí)間0分鐘；講解電力拖動(dòng)系統(tǒng)穩(wěn)定運(yùn)行充分必要條件的判定方法（時(shí)間0分鐘（第二節(jié)課結(jié)束）作業(yè)及課外訓(xùn)練：課后習(xí)題23、24參考資料（含參考書、文獻(xiàn)等：李發(fā)海、王巖清華大學(xué)出版社課后自我總結(jié)分析：1011周次章節(jié)名稱

第4周，第6次課，3學(xué)時(shí) 編寫時(shí)間 2009.02.13第二章，第三節(jié)、第四節(jié)教學(xué)目的與要求：1)通過教學(xué)使學(xué)生理解電動(dòng)機(jī)起動(dòng)的概念；2）理解他勵(lì)直流電動(dòng)機(jī)起動(dòng)轉(zhuǎn)矩的概掌握他勵(lì)掌握他勵(lì)直流電動(dòng)機(jī)機(jī)電時(shí)間常數(shù)的物理含義。他勵(lì)直流電動(dòng)機(jī)他勵(lì)直流電動(dòng)機(jī)機(jī)電時(shí)間常數(shù)的物理意義。教學(xué)組織（含課堂教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、輔助手段、師生互動(dòng)、時(shí)間分配、板書設(shè)計(jì)等：4）講解什么是他勵(lì)直流電動(dòng)機(jī)過渡過程時(shí)他勵(lì)直流電動(dòng)機(jī)機(jī)電時(shí)間常數(shù)的物理含義。教學(xué)方法：1）溫習(xí)上次課程中主要知識(shí)點(diǎn)（老師提示學(xué)生一起完成，時(shí)間5分鐘提出問題導(dǎo)入新課（給電力拖動(dòng)系統(tǒng)帶來什么影響？時(shí)間0分鐘；介紹直流電動(dòng)機(jī)常用的起動(dòng)方法（時(shí)間5分鐘；通過直流電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)矩公式表達(dá)式總結(jié)分析起動(dòng)轉(zhuǎn)矩和起動(dòng)電流的關(guān)系，并給出相關(guān)結(jié)論（時(shí)間0分鐘；講解什么是直流電動(dòng)機(jī)的降壓起動(dòng)5分鐘；0分鐘（第一節(jié)課結(jié)束）講解什么是直流電動(dòng)機(jī)電樞回路串電阻起動(dòng)（時(shí)間5分鐘；分析直流電動(dòng)機(jī)電樞回路串電阻起動(dòng)的原理和實(shí)現(xiàn)方法（時(shí)間0分鐘；分析他勵(lì)直流電動(dòng)機(jī)起動(dòng)電阻的計(jì)算原理（時(shí)間5分鐘；歸納他勵(lì)直流電動(dòng)機(jī)起動(dòng)電阻計(jì)算方法和步驟（時(shí)間5分鐘；1（0分鐘（第二節(jié)課結(jié)束）周 次

第4周，第7次課，2學(xué)時(shí) 編寫時(shí)間 2009.02.13第二章，第五節(jié)教學(xué)目的與要求：1)通過教學(xué)使學(xué)生理解電動(dòng)機(jī)電氣制動(dòng)的概念；2）理解他勵(lì)直流電動(dòng)機(jī)機(jī)械制動(dòng)掌握他勵(lì)直流電動(dòng)機(jī)兩種反接制動(dòng)過程中電磁轉(zhuǎn)矩、電磁功率、輸入功率、輸出功率間的各種關(guān)系。他機(jī)兩種回饋制動(dòng)的方法和原理；6）各種制動(dòng)過程中電磁轉(zhuǎn)矩、電磁功率、輸入功率、輸出功率間的各種關(guān)系。教學(xué)組織（含課堂教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、輔助手段、師生互動(dòng)、時(shí)間分配、板書設(shè)計(jì)等：他勵(lì)電動(dòng)各種制動(dòng)過程中電磁轉(zhuǎn)矩、電磁功率、輸入功率、輸出功率間的各種關(guān)系。教學(xué)方法：1）溫習(xí)上次課程中主要知識(shí)點(diǎn)（老師提示學(xué)生一起完成，時(shí)間5分鐘介紹什么是電力拖動(dòng)系統(tǒng)的制動(dòng)概念、什么是電氣制動(dòng)什么是機(jī)械制動(dòng)（時(shí)間5分鐘；用意義（時(shí)間5分鐘；介紹他勵(lì)直流電動(dòng)機(jī)的能耗制動(dòng)實(shí)現(xiàn)方法（時(shí)間0分鐘；分析他勵(lì)直流電動(dòng)機(jī)能耗制動(dòng)的制動(dòng)過程機(jī)制動(dòng)時(shí)的機(jī)械特性0分鐘；0分鐘（第一節(jié)課結(jié)束）分析能耗制動(dòng)制動(dòng)電阻的計(jì)算方法（時(shí)間5分鐘；分析例題（時(shí)間5分鐘；介紹反接制動(dòng)的分類，即兩種反接制動(dòng)（時(shí)間5分鐘；介紹轉(zhuǎn)速反向的反接制動(dòng)的實(shí)現(xiàn)方法（時(shí)間5分鐘；分析轉(zhuǎn)速反向的反接制動(dòng)的制動(dòng)過程和制動(dòng)時(shí)的機(jī)械特性方程式0分鐘；分析轉(zhuǎn)速反向的反接制動(dòng)的能量流動(dòng)關(guān)130分鐘；簡(jiǎn)單介紹轉(zhuǎn)速反向的反接制動(dòng)在位能性負(fù)載上的應(yīng)用5分鐘（第二節(jié)課結(jié)束）14周次章節(jié)名稱

第5周，第8次課，3學(xué)時(shí) 編寫時(shí)間 2009.02.14第二章，第五節(jié)、第六節(jié)掌握他勵(lì)直流電動(dòng)機(jī)兩種使學(xué)生理解并掌握各種制動(dòng)過程中電磁轉(zhuǎn)矩、電磁功率、輸入功率、輸掌握弱磁調(diào)速的工作原理和掌握調(diào)速是電動(dòng)機(jī)的容許輸出和調(diào)速方式的選擇。的））電動(dòng)調(diào)速是電動(dòng)機(jī)的容許輸出和調(diào)速方式的選擇。教學(xué)組織（含課堂教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、輔助手段、師生互動(dòng)、時(shí)間分配、板書設(shè)計(jì)等：他勵(lì)直流電動(dòng)機(jī)兩種回饋制動(dòng)的方法和））電動(dòng)機(jī)的調(diào)直流電動(dòng)機(jī)調(diào)壓調(diào)速的教學(xué)方法：1）溫習(xí)上次課程中主要知識(shí)點(diǎn)（老師提示學(xué)生一起完成，時(shí)間5分鐘講解他勵(lì)直流電動(dòng)機(jī)的電壓反接制動(dòng)實(shí)現(xiàn)方法（時(shí)間5分鐘；講解他勵(lì)直流電動(dòng)機(jī)電壓反接制動(dòng)物理過程（時(shí)間0分鐘；以提問方式分析電壓反接制動(dòng)時(shí)的能量流動(dòng)關(guān)系（問題設(shè)置：請(qǐng)同學(xué)們分析一下轉(zhuǎn)速反向的反接制動(dòng)與電壓反接制動(dòng)兩者有什么相同的地方？并分析電壓反接制動(dòng)時(shí)的能量流動(dòng)關(guān)系時(shí)間0分鐘5）分析回饋制動(dòng)的特點(diǎn)，定義什么是回饋制動(dòng)5分鐘（第一節(jié)課結(jié)束）0分鐘；分析反向回饋制動(dòng)的原理和回饋制動(dòng)過程（時(shí)間0分鐘；分析正向和反向回饋制動(dòng)時(shí)的能量流動(dòng)特點(diǎn)（時(shí)間0分鐘；介紹正向和反向回饋制動(dòng)的應(yīng)用領(lǐng)域（時(shí)間0分鐘；總結(jié)本次課授課主要知識(shí)點(diǎn)（時(shí)間5分鐘（第二節(jié)課結(jié)束））講解例題例5分鐘；PAGEPAGE18周次章節(jié)名稱

第5周，第9次課，2學(xué)時(shí) 編寫時(shí)間 2009.02.15第二章，第六節(jié)掌握弱磁調(diào)速的工作原理和調(diào)速掌握調(diào)速時(shí)電動(dòng)機(jī)的容許輸出和調(diào)速方式的選擇。調(diào)速是電動(dòng)機(jī)的容許輸出和調(diào)速方式的選擇。教學(xué)組織（含課堂教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、輔助手段、師生互動(dòng)、時(shí)間分配、板書設(shè)計(jì)等：3）調(diào)速是電動(dòng)機(jī)的容許輸出和調(diào)速方式的選擇。教學(xué)方法：1）溫習(xí)上次課程中主要知識(shí)點(diǎn)（老師提示學(xué)生一起完成，時(shí)間5分鐘講解他勵(lì)直流電動(dòng)機(jī)的電樞回路串電阻調(diào)速工作原理和調(diào)速過程（時(shí)間0分鐘；講解他勵(lì)直流電動(dòng)機(jī)電樞回路串電阻調(diào)速的實(shí)現(xiàn)方法和應(yīng)用范圍、優(yōu)缺點(diǎn)（時(shí)間5分鐘；分析他勵(lì)直流電動(dòng)機(jī)調(diào)壓調(diào)速的工作原理和調(diào)速過程（時(shí)間0分鐘；分析他勵(lì)直流電動(dòng)機(jī)調(diào)壓調(diào)速的實(shí)現(xiàn)方法5分鐘（第一節(jié)課結(jié)束）0分鐘；分析弱磁調(diào)速調(diào)速的調(diào)速原理和調(diào)速過程（時(shí)間0分鐘；分析弱磁調(diào)速調(diào)速的實(shí)現(xiàn)方法、應(yīng)用范圍、優(yōu)缺點(diǎn)（時(shí)間5分鐘；講解例題例（時(shí)間0分鐘（第二節(jié)課結(jié)束）作業(yè)及課外訓(xùn)練：課后習(xí)題38參考資料（含參考書、文獻(xiàn)等：李發(fā)海、王巖課后自我總結(jié)分析：周次章節(jié)名稱

第6周，第10次課，3學(xué)時(shí) 編寫時(shí)間 2009.02.16第二章，第六節(jié)、第七節(jié)、第八節(jié)掌握并理解串勵(lì)直流電動(dòng)了解串勵(lì)直流電動(dòng)機(jī)的應(yīng)用領(lǐng)域。并理解串勵(lì)直流電動(dòng)機(jī)的固有5）復(fù)勵(lì)直流電動(dòng)機(jī)的機(jī)械特性；8）復(fù)勵(lì)直流電動(dòng)機(jī)起動(dòng)、調(diào)速的基本方法；9）復(fù)勵(lì)直流電動(dòng)機(jī)的三種電氣制動(dòng)方法；10）串勵(lì)直流電動(dòng)機(jī)的應(yīng)用領(lǐng)域。教學(xué)組織（含課堂教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、輔助手段、師生互動(dòng)、時(shí)間分配、板書設(shè)計(jì)等：并理解串勵(lì)直流電動(dòng)機(jī)的固有機(jī)械特8）復(fù)勵(lì)直流電動(dòng)機(jī)起動(dòng)、調(diào)速的基本方法；9）復(fù)勵(lì)直流電動(dòng)機(jī)的三種電氣制動(dòng)方法；10）串勵(lì)直流電動(dòng)機(jī)的應(yīng)用領(lǐng)域。教學(xué)方法：1）溫習(xí)上次課程中主要知識(shí)點(diǎn)（老師提示學(xué)生一起完成，時(shí)間5分鐘講解電動(dòng)機(jī)允許輸出和調(diào)速方式的概念（時(shí)間0分鐘；講解什么是電動(dòng)機(jī)調(diào)速方式的選擇及調(diào)速方式和負(fù)載轉(zhuǎn)矩匹配的原則（時(shí)間5分鐘；分析串勵(lì)直流電動(dòng)機(jī)的磁化曲線及串勵(lì)直流電動(dòng)機(jī)固有特性方程式（時(shí)間5分鐘（結(jié)束）分析串勵(lì)直流電動(dòng)機(jī)的人為機(jī)械特性0分鐘；5分鐘；分析串勵(lì)直流電動(dòng)機(jī)的起動(dòng)和調(diào)速方法（時(shí)間0分鐘；分析串勵(lì)直流電動(dòng)機(jī)的能耗制動(dòng)和反接制動(dòng)（時(shí)間5分鐘；講解串勵(lì)直流電動(dòng)機(jī)的簡(jiǎn)單應(yīng)用（時(shí)間5分鐘（第二節(jié)課結(jié)束）定性的分析復(fù)勵(lì)直流電動(dòng)機(jī)的固有機(jī)械特10分鐘；講解復(fù)勵(lì)直流電動(dòng)機(jī)的起動(dòng)、調(diào)速方法0分鐘；206112周次第7周，第12次課，3學(xué)時(shí)