南昌三中下學(xué)期期中

—度下學(xué)期期中考試高二語文試卷第

i

卷〔共36分〕本卷共12小題，每題3分，共36分。在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求。一、〔18分，每題3分〕1．以下詞語中，加點(diǎn)的字讀音全部都正確的一組是〔〕a.喟〔kuì〕然哂(shěn)笑悲慟(tòng)為(wéi)淵驅(qū)魚b．朝覲(jìn)氣餒(něi)綏〔suí〕靖揠(yà)苗助長c．憮(wú)然逾(yú)越莞(wǎn)爾千乘(shèng)之國d.饑饉(jǐn)餓殍(piǎo)庠(yáng)序諄(zhūn)諄告誡2．以下詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是〔〕a．渲染顛沛蒙蔽猶然而生b.訕笑譬如孝悌誨人不倦c．社稷股肱坐陣惻隱之心d.訣巧編撰問津疾首蹙額3.以下各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫恰病砤．這人一貫愛占廉價(jià)，碰到對(duì)自己有好處的事情，總是當(dāng)仁不讓，所以大伙都不怎么喜歡他。b．國慶長假期間，父母帶著我自駕游，先后游覽了天柱山和黃山，讓我領(lǐng)略到了高山景行的滋味。c．就在該公司行將倒閉之際，他臨危授命擔(dān)任了總經(jīng)理，一年下來，他不負(fù)眾望，使公司扭虧為盈。d．實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)，任重道遠(yuǎn)，需要我們每個(gè)炎黃子孫長期不懈地努力。4． 以下各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)為哪項(xiàng)〔〕a．深圳平安隊(duì)與四川大河隊(duì)開戰(zhàn)前，朱廣滬強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)：一是陣型不做改變；二是把進(jìn)攻交給邊路；三是關(guān)鍵要進(jìn)第一個(gè)球。b．“說得好！〞他滿意地?fù)]一揮手說：“開展圍棋事業(yè)，靠大家嘍！〞c．孔子說的“唯仁者能好人，能惡人〞〔《論語·里論》〕，也許就傳達(dá)了這種道理吧。d．北大方正的創(chuàng)始人王選把科技領(lǐng)域里的人才喻為三類：指兔子的，打兔子的，撿兔子的，他自認(rèn)為是二種人。5．以下各句中，句意明確，沒有語病的一句是〔〕a．一心追逐個(gè)人財(cái)利而且不擇手段的，是可鄙的，品德高尚的人那么會(huì)把遵循道義，培養(yǎng)善德放在更高的位置上。b.為防止樓市調(diào)控不遭遇這種為難的局面，地方政府除“給力〞限財(cái)政策以外，還必須擴(kuò)大樓市供給以及調(diào)整供給結(jié)構(gòu)，繼續(xù)加大保障房的建設(shè)和供給。c.全省新聞戰(zhàn)線將開展專項(xiàng)教育活動(dòng)，堅(jiān)決治理虛假報(bào)道的問題，教育引導(dǎo)新聞從業(yè)人員增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)和職業(yè)道德水平，維護(hù)新聞工作的崇尚社會(huì)聲譽(yù)和新聞工作者的良好社會(huì)形象。d．中國經(jīng)濟(jì)能否順利渡過危機(jī)，不僅取決于宏觀經(jīng)濟(jì)政策調(diào)整是否及時(shí)得當(dāng)，而且限決于整個(gè)社會(huì)的和諧穩(wěn)定，這也考驗(yàn)著各級(jí)政府的執(zhí)政能力。6.以下關(guān)于名著的表述，不正確的一項(xiàng)為哪項(xiàng)〔〕a．孔子在談自己的生平時(shí)，曾經(jīng)說過：“吾十有五而志于學(xué)；三十而立；四十而不惑；五十而知天命；六十而耳順；七十而從心所欲，不愈矩。〞〔《為政》〕b．覺慧沒有參加高老太爺?shù)娜霘殐x式，因?yàn)榈朗空f，他的生肖與大殮的時(shí)辰有沖突。他雖然沒有反對(duì)，但心里不相信這些?！病都摇贰砪．《大衛(wèi)·科波菲爾》描寫了大衛(wèi)第一次盲目的婚姻，他的“娃娃妻〞阿格妮絲是位嬌生慣養(yǎng)的小姐，過不了苦日子，把家庭生活搞得一團(tuán)糟d．曹雪芹筆下的“金陵十二釵〞分別指的是：賈元春、賈迎春、賈探春、賈惜春、李紈、王熙鳳、薛寶釵、秦可卿、林黛玉、史湘云、妙玉、巧姐等?！病都t樓夢(mèng)》〕二、〔9分，每題3分〕閱讀下面的文字，完成7—9題。微博在中國陳敏微博，正在成為撬動(dòng)中國的一個(gè)微小杠桿，具有造成颶風(fēng)和海浪的蝴蝶效應(yīng)。美國《紐約時(shí)報(bào)》稱：“微博改變了中國人獲取信息的方式……是一種能觀察中國在發(fā)生什么的實(shí)時(shí)民意調(diào)查系統(tǒng)。〞分析人士還表示，微博并非一種激進(jìn)主義，而是一種自由表達(dá)。加拿大某報(bào)那么形容，“中國微博正從單純的社交工具，變身成為輿論監(jiān)督利器〞，參與并且影響著整個(gè)世界。微博用戶呈現(xiàn)井噴式增長，據(jù)上海交通大學(xué)輿情研究實(shí)驗(yàn)室發(fā)布的《中國微博年度報(bào)告》預(yù)測(cè)，“微博用戶的爆發(fā)性增長將出現(xiàn)在～左右，市場(chǎng)將在進(jìn)入成熟期。〞一條微博只有短短幾行，滲透性卻極強(qiáng)。上海謝耕耘教授有個(gè)好比喻：“一種傳播媒體普及到5000萬人，收音機(jī)用了38年，電視機(jī)用了13年，互聯(lián)網(wǎng)用了4年，而微博只用了14個(gè)月。〞真可謂：微博一小步，媒體一大步。微博在中國悄然興起，迅速壯大，衍生“全民記者圍觀中國〞之現(xiàn)象，在推動(dòng)公民社會(huì)成熟的同時(shí)，也鍛造了一把藏著銳和鈍的雙刃劍。在發(fā)生巨變的國際傳媒環(huán)境中，微博這種人性化的媒體使平民和政府平等對(duì)話，在名人和粉絲之間架起橋梁，繞過各種出版媒介，而讓碎片式的信息迅捷傳播——哪怕再弱小的聲音，都可能被擴(kuò)大到無窮倍，進(jìn)而震撼世界。微博有其微妙之處。官方微博、官員微博、名人微博、草根微博等在微博舞臺(tái)輪番上位，互相溝通、pk、博弈、聯(lián)合，在只言片語里，在迅捷的轉(zhuǎn)載評(píng)論里，有的力量被消減，有的那么被擴(kuò)大。一條微博可以是茶余飯后的娛樂談資，也可以改變一個(gè)人、一個(gè)組織，甚至一個(gè)龐大系統(tǒng)的命運(yùn)。微博無法控制，也無法預(yù)演。當(dāng)上億的中國人都在這里搶著發(fā)言，一秒鐘，就足以掀起新的狂瀾，引發(fā)新的恐懼和狂歡。誰都可能成為主角，你準(zhǔn)備好了嗎？另一方面，微博對(duì)個(gè)人隱私的人肉搜索，對(duì)謠言不負(fù)責(zé)任的轉(zhuǎn)播，以及信息碎片帶來的快餐式閱讀，又讓人不無隱憂。比方微博視野中的閱讀，是典型的“泛讀〞。在技術(shù)上，微博給書寫者的空間十分有限，被限制在140字以內(nèi)。在140個(gè)字符內(nèi)傳遞一定的信息是可以的，但要表達(dá)像樣的思想那么是比較困難的。對(duì)于讀者而言，在微博世界浸淫日久，注意力也被嚴(yán)重碎片化，喜歡追逐一個(gè)個(gè)信息碎片以及思想的邊角料，體驗(yàn)的是點(diǎn)點(diǎn)滴滴短暫的快感。微博已經(jīng)改變中國人的交流傳播方式，但微博也只能是微博，容量和深度都有限。我們的消息平臺(tái)、閱讀態(tài)度、思考習(xí)慣乃至公民抱負(fù)，如果只是經(jīng)由一個(gè)限發(fā)140字的新媒體造就或者宣泄，只能反證這個(gè)民族的孱弱。對(duì)“微〞力量正視不回避、善用不濫用，既知其利也知其弊，小小微博客，方能表達(dá)泱泱大國的智慧和氣度。組織、機(jī)構(gòu)、企事業(yè)能否運(yùn)用好微博，無疑會(huì)影響到自己在變革社會(huì)中的未來?！拔⒉┄暤谋硎?，正確的一項(xiàng)為哪項(xiàng)()a．微博已經(jīng)成為撬動(dòng)中國的一個(gè)微小杠桿，這無疑在告訴我們這種微力量不容小覷，它具有造成颶風(fēng)和海浪的蝴蝶效應(yīng)。

b．微博的微妙之處在于雖是只有只言片語卻既可削減一種力量，也可以增強(qiáng)一種力量。它可以改變一個(gè)人、甚至一個(gè)龐大系統(tǒng)的命運(yùn)。c．微博開展迅猛，優(yōu)勢(shì)明顯，但也存在種種局限和弊端，追問和思考這一新興媒介的寬度與限度已經(jīng)成為一個(gè)現(xiàn)實(shí)的課題。d．正是由于微博在中國的悄然興起和迅猛壯大，才衍生出“全民記者圍觀中國〞之現(xiàn)象，也鍛造了一把藏著銳和鈍的雙刃劍。8.以下對(duì)文章內(nèi)容的理解，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪項(xiàng)()a．據(jù)上海交大輿情研究實(shí)驗(yàn)室發(fā)布的報(bào)告預(yù)測(cè)，微博用戶的爆發(fā)性增長將出現(xiàn)在～，市場(chǎng)將在進(jìn)入成熟期。b．據(jù)《紐約時(shí)報(bào)》稱，中國微博正從單純的社交工具，變身成為輿論監(jiān)督利器，參與并影響著整個(gè)世界，特別是在國際傳媒環(huán)境中。c．對(duì)個(gè)人隱私的人肉搜索，對(duì)謠言不負(fù)責(zé)任的傳播，以及信息碎片帶來的快餐式閱讀，是不容無視的微博弊端的表現(xiàn)形式。d．微博是人性化的媒體，它繞過各種出版媒體，成為名人與粉絲之間的紐帶。有了微博，平民和政府才有了平等交流的時(shí)機(jī)9.從全文看，以下理解和分析不正確的一項(xiàng)為哪項(xiàng)()a.在作者看來，正是由于我們這個(gè)民族的孱弱，如缺少智慧和大度，大家才會(huì)經(jīng)由一個(gè)限發(fā)140個(gè)字的新媒體——微博來造就或宣泄。b.在微博世界里，即便是再弱小的聲音也會(huì)被擴(kuò)大無數(shù)倍，進(jìn)而震撼世界，可能改變一個(gè)龐大的系統(tǒng)等，因?yàn)槲⒉┦菬o法控制的。c.微博的滲透性是十分強(qiáng)大的，這種傳播媒體只用了14個(gè)月的時(shí)間就普及到5000萬人，這是收音機(jī)、電視機(jī)等媒體無法比較的。d.在微博已經(jīng)改變國人的交流傳播方式的同時(shí)，作者擔(dān)憂其閱讀者的思維被微博化，注意力被嚴(yán)重碎片化，閱讀缺少思維的深度。三、〔9分，每題3分〕閱讀下面的文言文，完成10—12題病句桓公問治民于管子①。管子對(duì)曰：“凡牧民者，必知其疾，而憂之以德，勿懼以罪，勿止以力。慎此四者，足以治民也。〞桓公曰：“善，勿已。如是又何以行之？〞管仲對(duì)曰：“質(zhì)信極仁，嚴(yán)以有禮，慎此四者，所以行之也。〞桓公曰：“請(qǐng)聞其說。〞管仲對(duì)曰：“信也者，民信之；仁也者，民懷之；嚴(yán)也者，民畏之；禮也者，民美之。語曰，澤命不渝，信也；非其所欲，勿施于人，仁也；堅(jiān)中外正，嚴(yán)也；質(zhì)信以讓，禮也。〞桓公曰：“善哉！〞桓公又問曰：“寡人欲修政以干時(shí)②于天下，其可乎？〞管子對(duì)曰：“可。〞公曰：“安始而可？〞管子對(duì)曰：“始于愛民。〞公曰：“愛民之道奈何？〞管子對(duì)曰：“公修公族，家修家族，使相連以事，相及以祿，那么民相親矣。省刑罰，薄賦斂，那么民富矣。鄉(xiāng)建賢士，使教于國，那么民有禮矣。出令不改，那么民正矣。此愛民之道也。〞桓公在位，管仲、隰朋見。立有間，有二鴻飛而過之?；腹珖@曰：“仲父，今彼鴻鵠，有時(shí)而南，有時(shí)而北，有時(shí)而往，有時(shí)而來，四方無遠(yuǎn)，所欲至而至焉。非唯有羽翼之故，是以能通其意于天下乎？〞管仲、隰朋不對(duì)?；腹唬骸岸雍喂什粚?duì)？〞管子對(duì)曰：“君有霸王之心，而夷吾非霸王之臣也，是以不敢對(duì)。〞桓公曰：“仲父胡為然？盍不當(dāng)言，寡人豈有鄉(xiāng)乎？寡人之有仲父也，猶飛鴻之有羽翼也，假設(shè)濟(jì)大水有舟楫也，仲父不一言教寡人，寡人之有耳，將安聞道而得度哉？〞管子對(duì)曰：“君假設(shè)將欲霸王、舉大事乎？那么必從其本領(lǐng)矣。〞桓公變躬遷席，拱手而問曰：“敢問何謂其本？〞管子對(duì)曰：“齊國百姓，公之本也。人甚憂饑而稅斂重；人甚懼死而刑政險(xiǎn)；人甚傷勞而上舉事不時(shí)。公輕其稅斂那么人不憂饑；緩其刑政那么人不懼死；舉事以時(shí)那么人不傷勞。〞桓公曰：“寡人聞仲父之言此三者，聞命矣，不敢擅也，將薦之先君。〞明日，皆朝于太廟之門，朝定令于百吏。近者示之以忠信，遠(yuǎn)者示之以禮義。行此數(shù)年，而民歸之如流水?！补?jié)選自《管子》，《四部叢刊》本，有刪改〕【注】①管子：名仲，字夷吾，齊國國相。②干時(shí)：謀求定時(shí)會(huì)盟諸侯。10．對(duì)以下句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)為哪項(xiàng)〔〕a．勿已。如是，又何以行之已：停止b．澤命不渝，信也渝：堅(jiān)持c．公修公族，家修家族修：治理d．假設(shè)濟(jì)大水有舟楫也濟(jì)：渡過11．以下各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是〔〕a．是以能通其意于天下乎不義而富且貴，于我如浮云b．拱手而問曰敏于事而慎于言c．緩其刑政那么人不懼死三人行那么必有我?guī)焏．寡人聞仲父之言此三者古之學(xué)者為已，今之學(xué)者為人12．以下六句話分別編為四組，全都直接表達(dá)以民為本思想的一組是〔〕①必知其疾，而憂之以德②人甚憂饑而稅斂重，人甚懼死而刑政險(xiǎn)③省刑罰，薄賦斂④皆朝于太廟之門，朝定令于百吏⑤齊國百姓，公之本也⑥近者示之以忠信，遠(yuǎn)者示之以禮義a．①③⑤b.①④⑥c．②③⑥d.②④⑤第

Ⅱ

卷〔共114分〕四、〔28分〕13.把文言文閱讀材料中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語?！?2分〕(1)為國以禮，其言不讓，是故哂之。(4分)(2)其妻告其妾曰：“良人出，①那么必饜酒肉而后反；問其與飲食者，盡富貴也。而未嘗有顯者來。②吾將瞷良人之所之也。(4分)

(3)君假設(shè)將欲霸王、舉大事乎？那么必從其本領(lǐng)矣。(4分)14．閱讀下面這首詩，完成后面的題目?！?分〕登樂游原唐李商隱向晚意不適，驅(qū)車登古原。夕陽無限好，只是近黃昏。注：古原即樂游原，漢宣帝修建的游覽地，在陜西長安城南?！?〕這首詩用了怎樣的表現(xiàn)手法，塑造了一個(gè)怎樣的意境？〔4分〕〔2〕“夕陽無限好，只是近黃昏’’一句，千百年來，人們因持不同看法、不同解讀而爭論不休，莫衷一是。你認(rèn)為此句表達(dá)了作者怎樣的感情？請(qǐng)簡述理由?！?分〕15．古詩文填空?！?題限選4題。8分，每空1分〕〔1〕子曰：“不憤不啟，。，那么不復(fù)也。〞〔《論語·述而》〕〔2〕子曰：“，，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。〞〔《論語·述而》〕〔3〕寡助之至，；多助之至，。〞〔《孟子》〕〔4〕《孟子》中說：為實(shí)現(xiàn)“天下可運(yùn)于掌〞的目標(biāo)，人人應(yīng)該做到“，。〞〔5〕子曰：“無欲速，無見小利。，。〞〔《論語·子路》〕五、〔21分〕閱讀下面的文字，完成16-19題。幸福就在弗蘭茲湖畔瓦

西羅依坐在弗蘭茲湖畔，畫著這里的美景，陽光穿過樹枝，照在畫布上灑下點(diǎn)點(diǎn)碎金。岸邊高高聳立著一棟房子，白墻紅瓦，掩映在綠色的海洋之中?！澳芟氲玫皆谶@里蓋房子的人，一定很懂得享受生活！〞羅依正羨慕地想著，突然一滴水珠落在他的鼻尖。抬頭一看，暴雨就要來臨了。他忙收起畫架，躲到一棵斜立于水邊的榕樹下，可是雨越下越大，他只得往湖邊的白色房子跑去?！皠隈{，能讓我進(jìn)去避一下雨嗎？〞羅依隔著爬滿牽?；ǖ臇艡诟呗暫暗馈Ｒ晃淮认榈睦蠇D人走了出來，她打量了一下這個(gè)背著畫夾的小伙子，迅速地翻開了柵欄門。一進(jìn)門，客廳正中懸著的一幅油畫立即吸引了羅依的注意，畫里的女子正是這位老婦人。她穿著藍(lán)色塔夫綢的禮服，露出淡淡的微笑，雖然已是滿頭銀發(fā)，卻掩飾不住嫻靜而高貴的氣質(zhì)。美術(shù)系的羅依立刻識(shí)別出這是著名美術(shù)大師凱威爾的作品，這位大師晚年方成名，一時(shí)轟動(dòng)美術(shù)界，得到廣泛的贊譽(yù)。三年前他去世之后，遺作更是價(jià)值連城?！澳軌蛘?qǐng)他畫像的人一定不簡單!〞羅依暗暗地想。正在羅依好奇地打量這一切時(shí)，老婦人也似乎對(duì)他的畫產(chǎn)生了興趣，“這是你畫的弗蘭茲湖嗎？真美??！它永遠(yuǎn)都這么美麗。〞“您也喜歡這里嗎？〞羅依問道。老人笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，平靜的臉龐突然煥發(fā)出熠熠的神采，話匣子一下就翻開了?！拔夷暧椎臅r(shí)候，就生活在這片湖水邊。廚娘的兒子和我年紀(jì)相當(dāng)，是我最好的玩伴。我們?cè)诹珠g追逐，嬉戲，無憂無慮。他喜歡折一枝松樹枝，在地上畫畫，畫這里原始而美麗的景色，并夢(mèng)想著自己是一個(gè)偉大的畫家，不知不覺我們都十幾歲了。他沉默了很多，喜歡一個(gè)人靜靜地坐在林中畫畫，不讓我打攪他的創(chuàng)作。我只好一個(gè)人拎著籃子去采覆盆子和蘑菇，或者坐在湖邊玩小石子。直到有一天，他靠著樹干睡著了，我悄悄翻開他的畫夾，不禁呆住了：我以為他畫的是澄凈的湖水、盛開的睡蓮，卻沒有想到每一張畫里都是我的樣子!〞“在我16歲那年，這一切美好的生活都結(jié)束了。我們家經(jīng)濟(jì)狀況每況愈下，不得不辭退所有仆人，搬去南部的城鎮(zhèn)。我們最后一次來到弗蘭茲湖畔，依依不舍地辭別?！m妮，如果我將來成為一個(gè)成功的畫家，你會(huì)不會(huì)嫁給我？’望著他那含情脈脈的眼神，一股朦朧的情愫在我的心底涌動(dòng)著。我向往未來，卻又充滿了迷惘，因?yàn)槲覀兌继贻p了。〞“我跟隨父母來到了一個(gè)陌生的城市。我聞不到弗蘭茲湖畔清新的空氣，開始了另一種完全不同于鄉(xiāng)間的生活。我參加了生平第一個(gè)舞會(huì)，像一個(gè)灰姑娘一樣驚訝地望著四周華美的一切。〞“在舞會(huì)上，一個(gè)英俊的年輕人頻頻約我跳舞，他的家族擁有數(shù)家工廠。他烏亮的雙瞳告訴我他愛上了我。他的愛情宣言里，包含著華美的衣裳、燦爛的首飾和眾人欽羨的目光，但凡一個(gè)愛慕虛榮的女孩想要的，我都能擁有?？墒俏业贸烧J(rèn)，如果有人向我提起弗蘭茲湖，我的心就會(huì)如同微風(fēng)吹過的湖面一樣蕩起層層漣漪。還有我再也未曾見到的幼時(shí)伙伴，他還在為他的夢(mèng)想而努力嗎？在充滿著工業(yè)文明的浮塵和噪音的天空下，弗蘭茲湖邊長大的我就像一條離開了水的魚兒，不能呼吸。我在回憶與現(xiàn)實(shí)中搖擺著，直到我的父母暗示我20歲生日的時(shí)候，我可以接受一位男子的求愛了。眼下這位追求者富有的背景，正好符合他們的心意。〞“他于是希冀，能通過一件禮物來獲取我的芳心?！m妮，只要你想要擁有的東西，我都能買給你!’我推開窗戶，呆呆地望著北部的天空說：‘我只想擁有弗蘭茲湖，晨光中有鳥兒清脆的吟唱，月夜里能聽見睡蓮花開的輕微破裂聲。’〞“第二天，他居然真的為我買到了一幅畫，畫中正是我夢(mèng)寐以求的弗蘭茲湖。我無法形容自己見到它時(shí)沖動(dòng)的心情，畫家仿佛能通曉我的靈魂一般，那些熟悉而美麗的景物無不呼之欲出。他說：‘昨天我在一家畫廊里看見了這幅畫，知道你一定會(huì)喜歡它。它確實(shí)是一個(gè)讓人迷戀的地方。你不是希望到那里居住嗎？我決定把它周圍的土地買下來，你看，湖畔的南邊這一片樹林可以推平后興建一個(gè)鋸木廠，還有這條林陰道，以后拓展成水泥路了，我們的車就可以徑直開進(jìn)去。西邊的湖最好能填平一局部，我們需要一個(gè)排污區(qū)……’〞“我感覺我夢(mèng)中的弗蘭茲湖正在一塊一塊地被肢解，我的心里有一種被撕裂的痛楚，那不是我要的幸福。我已經(jīng)記不清他接下來的規(guī)劃是什么了，這時(shí)他的秘書來說昨天賣畫給他的那個(gè)年輕人在樓下等他。他下了樓，我也悄悄地站在樓梯口，想看看那個(gè)完美地勾勒出了我心中的弗蘭茲湖的畫家到底是怎樣一個(gè)人。〞“那個(gè)畫家背對(duì)著我，雖然看不清他的樣子，他清瘦的背影卻令我有一種似曾相識(shí)的感覺。他很抱歉地說：‘對(duì)不起，懇請(qǐng)您把昨天買走的那幅畫還給我，雖然這是我生平賣出的第一幅畫，它預(yù)示著我的成功，我終于可以鼓起勇氣對(duì)我心愛的女孩表白了?？墒堑犬嬂冉?jīng)理無意中提到這位買主馬上要買下弗蘭茲湖畔的土地，在那里建造工廠的時(shí)候，我知道我不能賣它了。因?yàn)槟莻€(gè)女孩和我一樣深深地愛著那片湖水，如果有一天那里的風(fēng)景消失了，不知道她有多傷心呢!我希望我能把這幅畫親手送給她，這將是一份珍貴而永久的紀(jì)念。我不在乎它能不能讓我成為一個(gè)成功的畫家，我只希望她快樂!’〞“我?guī)缀跏窃谝粍x那間認(rèn)出了我的玩伴，那個(gè)一直希望自己成為一個(gè)成功的畫家來娶我的人。我的淚水決了堤，我不顧一切地跑下樓梯，緊緊地?fù)肀е?。我終于明白了我要找的愛情在哪里，那是一份珍貴的理解與關(guān)心。〞“我終于選擇了我的愛人，把家安在了恬靜的弗蘭茲湖畔，過著清貧而幸福的生活。〞老婦人緩緩地走向客廳中央的那幅肖像畫，用她那滿是皺紋的手深情地?fù)崦?，“這就是凱威爾、我親愛的丈夫生前為我畫的最后一幅畫。在我們結(jié)婚以后的40多年里，他其實(shí)一直都是默默無聞的，可是我一點(diǎn)也不在乎。不管他是無人問津的畫家，還是杰出的美術(shù)大師，我一直都認(rèn)為我們相濡以沫的愛情，是他最成功的作品！〞羅依望著這位美術(shù)大師的遺孀，心中充滿了敬意?！叭绻唤橐猓?qǐng)?jiān)试S我把這張弗蘭茲湖的畫稿送給您，希望它能帶給您更多美好的記憶。〞大雨早已經(jīng)停了，夕陽下一道美麗的彩虹橫跨在弗蘭茲湖的上空。老婦人微笑著站在門口向他揮手辭別，漸漸與這里的碧水晴空構(gòu)成一幅和諧美麗的剪影?！策x自《兩棵樹的守望》，略有刪節(jié)〕16．小說是講述凱威爾與蘭妮的戀愛故事，為什么要安排羅依這個(gè)人物？〔6分〕

17．小說開頭與結(jié)尾兩條景物描寫有何作用？請(qǐng)簡要分析?！?分〕18．小說的結(jié)尾說：“羅依望著這位美術(shù)大師的遺孀，心中充滿了敬意。〞蘭妮的可敬之處在哪里呢？請(qǐng)聯(lián)系現(xiàn)實(shí)談?wù)勛约旱母惺??！?分〕19．以下對(duì)小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是〔〕〔4分〕a．小說開頭寫弗蘭茲湖畔，先是陽光明媚，后是暴雨傾盆，預(yù)示著人生命運(yùn)的變幻莫測(cè)，為下文故事展開做了鋪墊。b．面對(duì)客廳正中懸著的一幅油畫，小說對(duì)羅依有一段心理描寫，一方面表現(xiàn)他對(duì)著名美術(shù)大師凱威爾的崇敬，一方面也激發(fā)了他對(duì)女主人的好奇。c．“在充滿著工業(yè)文明的浮塵和噪音的天空下，弗蘭茲湖邊長大的我就像一條離開了水的魚兒，不能呼吸。〞這話說明沒有見過世面的蘭妮不能適應(yīng)城市生活，她只能蝸居在鄉(xiāng)村里。d．凱威爾為他的夢(mèng)想而不懈努力，這使得他終于成為著名畫家，也使得他贏得了真摯的愛情。這個(gè)故事告訴我們這么一個(gè)主題：無論事業(yè)還是愛情，都需要執(zhí)著追求的精神。e．小說巧妙運(yùn)用景物描寫以及比照、襯托手法，刻畫主人公蘭妮的美好心靈和甜美愛情，令人讀來如飲醇酒，如品佳茗，如癡如醉。六、語言綜合運(yùn)用〔15分〕20、海明威的小說《老人與海》運(yùn)用內(nèi)心獨(dú)白來刻劃人物心理與人物性格。學(xué)習(xí)這種寫法，描寫在面對(duì)一位老大爺?shù)乖诘厣系却龜v扶時(shí)，“我〞的心理活動(dòng)的變化過程。〔15分〕要求：〔1〕寫出人物內(nèi)心獨(dú)白，突出心理變化過程；〔2〕運(yùn)用比喻，反問的修辭手法；〔3〕結(jié)構(gòu)相對(duì)完整，語言簡明、連貫、得體；〔4〕不少于200字。七、〔50分〕21.閱讀下面的文字，按要求作文?！?0分〕《史記·貨殖列傳》有這樣一句話：“天下熙熙，皆為利來；天下壤壤〔攘攘〕，皆為利往。〞而有句俗話也說：“人為財(cái)死，鳥為食亡。〞馬克思在《資本論》中也曾描述資本家為了追逐利潤，不惜鋌而走險(xiǎn)。在當(dāng)今的現(xiàn)實(shí)生活中，也常聽人們這樣議論：“金錢不是萬能的，但沒錢是萬萬不能的。〞而孔子卻說：“不義而富且貴，于我如浮云。〞對(duì)此，你有哪些想法？請(qǐng)根據(jù)你的所見所聞、所感，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，談?wù)勀愕囊娊?。要求?、選好角度，確定立意，寫一篇議論文；2、自擬標(biāo)題；3、不得套作，不得抄襲；4、字?jǐn)?shù)在700字以上。班級(jí)學(xué)號(hào)—班級(jí)學(xué)號(hào)高二語文答卷選擇題1-12題〔每題3分，共36分〕題號(hào)123456789101112答案四、〔28分〕13、翻譯〔每題4分，共12分〕〔1〕〔4分〕〔2〕〔4分〕①②〔3〕〔4分〕14、詩歌鑒賞(8分)〔1〕〔4分〕〔2〕〔4分〕15、古詩文默寫〔5題限選4題。8分，每空1分〕〔1〕，〔2〕，〔3〕，〔4〕，〔5〕，五、閱讀下面的文章，完成16—19題〔共21分〕16〔6分〕17〔5分〕18〔6分〕19、〔4分〕〔〕〔〕六、小作文〔15分〕〔200字左右〕20、〔15分〕100200七、〔50分〕高二語文答案一、〔18分〕1、b(a為wèic憮wǔd庠xiáng)2、b〔a油然而生c坐鎮(zhèn)d、訣竅〕3、d〔a句中“當(dāng)仁不讓〞意為“遇到應(yīng)該做的事，積極主動(dòng)地去做，不退讓，是褒義詞。此處用為貶義，色彩不當(dāng)；b“高山景行〞比喻道德崇高，此處為望文生義；c處應(yīng)為“臨危受命〞〕4、c〔a兩個(gè)“；〞號(hào)應(yīng)為“，〞，b“揮一揮手說〞的后面應(yīng)為“，〞應(yīng)為“。〞d冒號(hào)只注釋到“人〞，“人〞后的逗號(hào)應(yīng)打句號(hào)〕5、a〔b多重否認(rèn)錯(cuò)誤，去掉“不〞，c動(dòng)賓搭配不當(dāng)，應(yīng)為“增強(qiáng)……意識(shí)和提高……水平〞，d兩面對(duì)一面〕6、c〔“阿格妮絲〞應(yīng)為“多拉〞〕二、〔9分〕7.b〔a原文為“已經(jīng)成為〞，有誤，原文為“正在成為〞，見第1段。c“成為……課題〞屬無中生有，d強(qiáng)加因果關(guān)系，見第3段?！?.c〔a原文“～左右〞，見第2段。b應(yīng)為“加拿大某報(bào)形容〞，張冠李戴，d“有了微博，平民和政府才有了平等交流的時(shí)機(jī)〞過于絕對(duì)?！?.a〔將證明關(guān)系用作因果關(guān)系，“民族的孱弱〞、“智慧和氣度〞與“微博來造就或宣泄〞之間的因果關(guān)系，文中無法判斷，見第7段?！橙?、〔9分〕10、b〔“渝是改變，違背的意思，〞不渝〞就是不改變?cè)瓉淼闹Z言，即不食言。〕11、c〔a介詞在/介詞，對(duì)于。b連詞表修飾/連詞，表并列。c連詞，表順承，那么，就。d助詞，用于主謂之間，取消句子的獨(dú)立性/結(jié)構(gòu)助詞“的〞〕12、a〔②是不以民為本的的表現(xiàn)。④是桓公確立法令的做法。⑥說明這樣做的君主是高尚道德的楷模?！乘?、〔28分〕13、〔1〕治理國家要用禮。他的話不謙讓，所以我笑他〔得分點(diǎn)：為以讓哂〕〔2〕①就一定會(huì)吃飽了酒肉以后回家；②我將暗中看看丈夫究竟是去什么地方。〔得分點(diǎn)：饜反瞷所之〕〔3〕您要稱霸諸侯，成就一番大事嗎？那么就一定要從它的根本抓起?！驳梅贮c(diǎn)：假設(shè)霸王舉本領(lǐng)〕14、〔1〕此詩運(yùn)用直抒胸臆〔或是比興、白描〕的手法，將登高所見夕陽的美景與自己瞬間的復(fù)雜、難以名狀的感受融為一體，塑造了一個(gè)天人合一、物我一境的混沌意境?！彩址?分，分析2分〕〔2〕觀點(diǎn)一：此句表達(dá)了詩人嗟老傷窮、殘光末路之感慨。詩人為了排遣憂愁，驅(qū)車而登古原，登古原而見落日，見落日而倍增傷感，從而感慨自己也像那落日一樣，時(shí)光已逝，無法再施展抱負(fù)，不禁非從中來。觀點(diǎn)二：此句表達(dá)了詩人熱愛生命、懷著人間而心光不滅的樂觀主義精神。詩人驅(qū)車登古原，是為了排遣他此際的“向晚意不適〞的情懷。當(dāng)他看到無邊無際、燦爛輝煌、把大地照耀得如同黃金世界的斜陽時(shí)，感到這才是真正的偉大的美，這種美，又是將近黃昏這一時(shí)刻，因而尤為令人驚嘆和陶醉！可見“夕陽〞兩句乃是他出游而得到的滿足，至少是一種慰藉?！财渌鸢钢灰Y(jié)合原詩解讀，有觀點(diǎn)，言之成理即可?！场灿^點(diǎn)1分，結(jié)合原詩1分，分析2分〕15〔略〕〔8分〕五〔21分〕16、①從一個(gè)旁觀者的角度傾聽故事，顯得更為真實(shí)可信；②減少了時(shí)間跨度，使講述更為緊湊，符合小小說的謀篇要求；③作為線索，貫穿小說始終，使結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)有序；④以羅依對(duì)弗蘭茲湖的熱愛，襯托主要人物與小說主題?！惨馑紝?duì)即可。其他說法，言之成理也可酌情給分〕17、①開頭描繪弗蘭茲湖的美麗景色，渲染了安靜祥和的氣氛，也為下文故事開展埋下伏筆；②結(jié)尾的景物描寫，與開頭遙相照應(yīng)，襯托了主人公甜蜜的愛情和美好的精神世界，增添了小說唯美的色調(diào)?！泊笠馊绱思纯伞?8、蘭妮的可敬之處在于：①為了愛情放棄了財(cái)富，寧愿和真心相愛的人過平淡的生活；②她熱愛弗蘭茲湖，只是希望生活在它美好的環(huán)境中，而不是希圖占有它，破壞它；③在一個(gè)拜金主義盛行，物欲橫流社會(huì)里，能夠堅(jiān)守精神的追求，詩意的棲居，這是一種崇高的精神境界，值得我們崇敬和學(xué)習(xí)。19、b、e〔a“預(yù)示著人生命運(yùn)的變幻莫測(cè)〞有失牽強(qiáng)。寫暴雨的作用是推動(dòng)故事情節(jié)，為羅依避雨、與主人公交談作鋪墊。c“沒有見過世面的蘭妮不能適應(yīng)城市生活，她只能蝸居在鄉(xiāng)村里〞說法錯(cuò)誤，蘭妮熱愛清純美麗、恬靜自然的弗蘭茲湖，希望生活在它美好的環(huán)境中。在一個(gè)拜金主義盛行，物欲橫流的社會(huì)里，能夠堅(jiān)守精神的追求，詩意的棲居，這是一種崇高的精神境界，并非“沒有見過世面〞，更非“只能蝸居在鄉(xiāng)村〞。d小說主題歸納有誤〕六、〔15分〕20、〔不符合第