2022年高中生物考試答題技巧

年高中生物考試答題技巧生物的類群是如此的繁多，需要一個特地的學(xué)科來討論類群的劃分，這個學(xué)科就是分類學(xué)。下面是我為大家整理的高中生物考試答題技巧，僅供參考，喜愛可以（保藏）共享一下喲!

高考生物答題留意事項(xiàng)

一、審題：

提倡“勾勾劃劃，手眼腦齊動”，在題目中劃出關(guān)鍵詞，聯(lián)系教材學(xué)問點(diǎn)，題目設(shè)問要求，分析問題，理清解題思路，找出答案。戒絕先入為主、想當(dāng)然、慣性思維等不良習(xí)慣。

二、答案：

1、選擇題盡量使用排解法確定答案，對于拿不準(zhǔn)的選項(xiàng)，留意：(1)信任第一印象;(2)帶肯定意思的選項(xiàng)一般不對。

2、非選擇題答案：

(1)盡量使用專業(yè)術(shù)語;

(2)首選教材原文，次用題目原文，最終自編語言;

(3)語句通順，條理清晰，意思完整;

(4)一般應(yīng)留意依據(jù)所給橫線長短確定答案字?jǐn)?shù);

(5)答案應(yīng)寫在指定位置;

(6)字跡清晰整齊，留意錯別字。

三、考試特殊留意：

(1)先全面掃瞄試卷，對題目數(shù)量、難度心中有數(shù);

(2)答題挨次從前到后，先易后難;

(3)遇到難題不糾纏，（其它）題目做完后再集中力氣攻克之，以保證該拿的分?jǐn)?shù)全部拿到;

(4)沒有肯定的把握不要轉(zhuǎn)變第一答案。

2022年高考生物答題技巧

題型一：曲線類答題模板

正確解答曲線坐標(biāo)題的析題原則可分為識標(biāo)、明點(diǎn)、析線三個步驟：

1、識標(biāo)：弄清縱、橫坐標(biāo)的含義及它們之間的聯(lián)系，這是解答此類習(xí)題的基礎(chǔ)。

2、明點(diǎn)：坐標(biāo)圖上的曲線有些特別點(diǎn)，明確這些特別點(diǎn)的含義是解答此類習(xí)題的關(guān)鍵。若為多重變化曲線坐標(biāo)圖，則應(yīng)以行或列為單位進(jìn)行對比、分析，揭示其變化趨勢。

3、析線：依據(jù)縱、橫坐標(biāo)的含義可以得出：在肯定范圍內(nèi)(或超過肯定范圍時)，隨“橫坐標(biāo)量”的變化，“縱坐標(biāo)量”會有怎樣的變化。從而揭示出各段曲線的變化趨勢及其含義。

注：若為多重變化曲線坐標(biāo)圖，則可先分析每一條曲線的變化規(guī)律，再分析不同曲線變化的因果關(guān)系、先后關(guān)系，分別揭示其變化趨勢，然后對比分析，找出符合題意的曲線、結(jié)論或者是教材中的結(jié)論性語言。

題型二：表格信息類

題型特點(diǎn)：它屬于材料題，但又不同于一般材料題?？捎卸喾N形式，但不管是哪一種題型，其反映的信息相對比較隱藏，不易提取，因而對同學(xué)們來說有肯定的難度。

表格題的一般解題步驟：

(1)認(rèn)真閱讀并理解表格材料，明確該表格反映的是什么信息。

(2)對表格材料進(jìn)行綜合分析，并能精確?????把握表格與題干間的內(nèi)在聯(lián)系。

(3)將材料中的問題與教材學(xué)問有機(jī)結(jié)合起來加以論證。

(4)對材料分析及與原理結(jié)合論證的過程進(jìn)行畫龍點(diǎn)睛的（總結(jié)），以起到首尾呼應(yīng)的答題效果。

題型三：圖形圖解類

題型特點(diǎn)：生物體的某一結(jié)構(gòu)或某一生理過程均可以用圖形或圖解的形式進(jìn)行考查。這類題可包含大量的生物學(xué)學(xué)問信息，反映生命現(xiàn)象的發(fā)生、進(jìn)展以及生物的結(jié)構(gòu)、生理和相互聯(lián)系。

解答該類試題的一般步驟：

1、審題意：

2、找答案：

(1)理清學(xué)問點(diǎn)：該圖解涉及哪幾個學(xué)問點(diǎn)，是一個學(xué)問點(diǎn)，還是兩個或兩個以上學(xué)問點(diǎn)，要一一理清。

(2)兩個或兩個以上學(xué)問點(diǎn)的圖解要思索這些學(xué)問點(diǎn)之間的區(qū)分與聯(lián)系、相同與不同等。

生物答題留意事項(xiàng)

試驗(yàn)題的答題上，通常會考書寫試驗(yàn)步驟。此時考生的書寫肯定要分段描述，同時要留意使用規(guī)范的學(xué)科語言。

一般的試驗(yàn)步驟書寫分為三塊內(nèi)容。

首先應(yīng)當(dāng)描述“取材、分組、編號”。在描述“取材”時，考生肯定要取材全都。如要使用小白鼠做試驗(yàn)材料，描述就應(yīng)當(dāng)為“取性別、年齡、長勢全都的小白鼠X只”。在描述分組時，考生肯定要留意將試驗(yàn)材料平均分組。如將所取的X只小鼠平均分成X個小組，每組小鼠數(shù)量全都。此外，對所分的小組考生也須進(jìn)行編號，這樣便利后面描述時簡潔易懂。

其次塊內(nèi)容為試驗(yàn)處理，此時考生書寫肯定要設(shè)計對比式處理。

第三塊為觀看試驗(yàn)過程并記錄結(jié)果。考生在描寫現(xiàn)象時肯定要認(rèn)真，多用書本語言，盡量避開口語，對專業(yè)名詞的書寫要精確?????。

試驗(yàn)題的答題上，如要求同學(xué)書寫試驗(yàn)步驟，前兩部分實(shí)際是送分部分，只要考生明白了試驗(yàn)?zāi)康?，并選取了正確的試驗(yàn)材料，按這樣的模式書寫也能得到一部分過程分。

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