高中語文閱讀答題技巧模板

高中語文閱讀答題技巧模板高中語文閱讀答題技巧模板

關(guān)于高中語文閱讀答題技巧同學(xué)們知道嗎?可能大部分同學(xué)做題只為做而做，完全忽視了答題技巧和（方法），下面我為大家?guī)砀咧姓Z文閱讀答題技巧，盼望對您有所關(guān)心!

高中語文閱讀答題技巧

1.了解出題者的意圖

考試中每一種題型的設(shè)置都是有出題者的意圖的，向他們想要通過這一類型的考題考察應(yīng)試者相應(yīng)的力量和素養(yǎng)。比如閱讀理解題，考的就是應(yīng)試者的閱讀速度、理解力量、推斷力量和（總結(jié)）歸納力量。因此，平常練習(xí)閱讀理解的時候，就要針對這幾方面的力量進行特地的訓(xùn)練。

2.加強日常閱讀量和閱讀速度

在沒有其他事兒的狀況下，可以多看看（散文）、詩集、人物傳記、短篇小說類的書籍，增加自己的閱讀力量和學(xué)問面;同時，給自己限定看書的時間，比如多長時間看完一篇小說、看完后要寫一份中心思想分析，不僅能提升閱讀速度，還能保證總結(jié)力量的培育。

3.加大試題訓(xùn)練強度

平常有時間的時候，多做做閱讀理解的練習(xí)題，通過試題熬煉自己閱讀速度、理解力量等多方面力量，在實戰(zhàn)中尋求突破，提升自己閱讀理解力量。

4.上課仔細聽講

在語文課上，老師都會講一些閱讀理解的做題方法和訓(xùn)練方法，而且會隨堂讓大家進行自由練習(xí)，這是學(xué)習(xí)語文閱讀理解的好時候，肯定要抓住課堂的時間!

5.快讀閱讀全文，領(lǐng)悟基本思想

拿到閱讀理解題以后，要快速將（（文章）閱讀）一遍，在這一遍里領(lǐng)悟主要講的是什么、想要表達什么思想，態(tài)度是樂觀還是消極的等等。

6.帶上問題，通讀全文，做上標記

了解了文章的大致思想以后，就要仔細查看文章后面的問題，對每一個問題的側(cè)重點要吃透和理解;然后再次通讀全文，把文章中有關(guān)問題的地方標注出來，比如涉及第一題的地方就標記一個①，涉及其次題的地方標記②……

7.依據(jù)標記，確定答案

標記完成以后，根據(jù)第一題、其次題……的挨次在文章中找到對應(yīng)標記的地方，具體閱讀該部分，然后依據(jù)自己的理解做出正確的推斷和作答。

高中語文閱讀解題技巧

一、某句話在文中的作用

1、文首：開篇點題;渲染氣氛(散文)，埋下伏筆(記敘類文章)，設(shè)置懸念(小說，但上海不會考)，為下文作輔墊;總領(lǐng)下文;

2、文中：承上啟下;總領(lǐng)下文;總結(jié)上文;

3、文末：點明中心(散文);深化主題(記敘類文章文章);照應(yīng)開頭(（談?wù)撐模⒂洈㈩愇恼挛?、小說)

二、修辭手法的作用

(1)它本身的作用;(2)結(jié)合（句子）語境。

1、比方、擬人：生動形象;

答題格式：生動形象地寫出了+對象+特性。

2、排比：有氣概、加強語氣、一氣呵成等;

答題格式：強調(diào)了+對象+特性

3;設(shè)問：引起讀者留意和思索;

答題格式：引起讀者對+對象+特性的留意和思索反問：強調(diào)，加強語氣等;

4、對比：強調(diào)了……突出了……

5、反復(fù)：強調(diào)了……加強語氣

三、句子含義的解答

這樣的題目，句子中往往有一個詞語或（短語）用了比方、對比、借代、象征等表現(xiàn)方法。答題時，把它們所指的對象揭示出來，再疏通句子，就可以了。

四、某句話中某個詞換成另一個行嗎?為什么?

動詞：不行。由于該詞精確?????生動詳細地寫出了……

形容詞：不行。由于該詞生動形象地描寫了……

副詞(如都，大都，特別只有等)：不行。由于該詞精確?????地說明白……的狀況(表程度，表限制，表時間，表范圍等)，換了后就變成……，與事實不符。

五、一句話中某兩三個詞的挨次能否調(diào)換?為什么?不能。由于

(1)與人們熟悉事物的(由淺入深、由表入里、由現(xiàn)象到本質(zhì))規(guī)律不全都。

(2)該詞與上文是一一對應(yīng)的關(guān)系。

(3)這些詞是遞進關(guān)系，環(huán)環(huán)相扣，不能互換。

高中語文閱讀答題公式及模板

修辭手法的作用

句子本身作用，結(jié)合句子語境

1比方擬人生動形象生動形象寫出了+對象+特征

2有氣概加強語氣一氣呵成強調(diào)了+對象+特征

(3)設(shè)問引起讀者思索引起讀者對+對象+特性的留意和思索

反問：強調(diào)，加強語氣等;

(4)、對比：強調(diào)了……突出了……

(5)、反復(fù)：強調(diào)了……加強語氣

一、表達方式：記敘、描寫、抒情、說明、談?wù)?/p>

二、表現(xiàn)手法：象征、對比、烘托、設(shè)置懸念、前后呼應(yīng)、欲揚先抑、托物言志、借物抒情、聯(lián)想、想象、襯托(正襯、反襯)

三、修辭手法：比方、擬人、夸張、排比、對偶、引用、設(shè)問、反問、反復(fù)、互文、對比、借代、反語

四、（記敘文）六要素：時間、地點、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果

五、記敘挨次：順敘、倒敘、插敘

六、描寫角度：正面描寫、側(cè)面描寫

七、描寫人物的方法：語言、動作、神態(tài)、心理、