四年級(jí)數(shù)學(xué)第五單元《角》教案

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精角【授課目的】[認(rèn)知目標(biāo)］：知道角是由一點(diǎn)和從這點(diǎn)出發(fā)的兩條射線所組成的圖形，并能說(shuō)出什么是角的極點(diǎn)、角的邊。知道直線訂交可獲取角.[能力目標(biāo)］:從生活實(shí)質(zhì)出發(fā)，讓學(xué)生經(jīng)歷觀察、操作的主動(dòng)研究過(guò)程,掌握角的定義。［感情目標(biāo)］：領(lǐng)悟到數(shù)學(xué)與平常生活的親近聯(lián)系,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?！臼谡n重點(diǎn)】掌握角的看法?！臼谡n難點(diǎn)】判斷直線訂交所獲取的角。【授課準(zhǔn)備】授課課件【授課過(guò)程】一、情況導(dǎo)入：1.多媒體出現(xiàn)巨大的激光器發(fā)送的2束激光輝.1學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精結(jié)合已有的經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)說(shuō)什么是角？(角有一個(gè)極點(diǎn)、兩條直邊）邊BA邊極點(diǎn)今天讓我們進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)角.【說(shuō)明：經(jīng)過(guò)課件的演示，生動(dòng)的引導(dǎo)出角，領(lǐng)悟數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣.】二、研究新知：（一）認(rèn)識(shí)角：讀一讀：一點(diǎn)(O）和從這一點(diǎn)（O）出發(fā)的兩條射線(OA和OB）所組成的圖形叫做角。邊說(shuō)邊著手畫一畫,加深印象.認(rèn)識(shí)各部分名稱。公共端點(diǎn)叫做角的極點(diǎn)射線OA、OB稱為角的邊在你所畫的角上標(biāo)示出各部分名稱。學(xué)習(xí)角的讀法與記法：1）角平常用符號(hào)“∠"來(lái)表示，這個(gè)符號(hào)讀“角”。2）看書P68題1中的兩個(gè)角，學(xué)一學(xué)“記作”、“讀作”。在你所畫的角下寫下“記作"和“讀作”。2學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精小結(jié)?！菊f(shuō)明：通情況的創(chuàng)立，多媒體課件的演示，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)了角,自己試一試畫角.學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程變得優(yōu)秀而不在無(wú)聊無(wú)味?！咳?、直線訂交獲取的角。黑板演出示書P68題2。數(shù)一數(shù)兩條直線訂交獲取幾個(gè)角？請(qǐng)學(xué)生讀一讀，記一記.小結(jié)：基本要標(biāo)示出4個(gè)角，能標(biāo)出更多角更好.四、牢固練習(xí):填空：a)b)

兩條直線訂交，可獲?。?個(gè)角。如圖三條直線訂交,這里一共有（）個(gè)角。兩條直線與第三條直線訂交獲取的角。課件演示P68頁(yè)的第3題.【說(shuō)明:數(shù)學(xué)本源于生活，對(duì)于知識(shí)技術(shù)的掌握，還是要回到解決問(wèn)題和生活實(shí)質(zhì)中去，讓學(xué)生在實(shí)質(zhì)中運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)?！课?、拓展提高：這里一共有幾個(gè)角？3學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精【說(shuō)明：經(jīng)過(guò)拓展部分，讓學(xué)生對(duì)知識(shí)更深一層的掌握，拓寬學(xué)生的知識(shí)面?！苛?、總結(jié)