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文檔簡介
Version:1.0StartHTML:0000000107EndHTML:0000104101StartFragment:0000000127EndFragment:00001040832021-2022學年廣東省珠海市統(tǒng)招專升本語文自考預測試題(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________一、單選題(5題)1.營造了一種夢一般的凄婉迷茫的審美意境的詩作是()
A.戴望舒《雨巷》B.穆旦《贊美》C.徐志摩《再別康橋》D.舒婷《祖國啊,我親愛的祖國》
2.孔子的仁、墨子的兼愛、孟子的仁政,精神實質都在()
A.仁政B.愛人C.仁民D.仁心
3.在盛唐詩壇上,山水田園詩派的代表作家是()
A.張九齡B.李白C.王維D.岑參
4.《我與地壇》中的我是指()
A.魯迅B.史鐵生C.蔡元培D.朱光潛
5.下列句式屬于被動句式的是()
A.此非所以跨海內、制諸侯之術也B.李將軍廣者,隴西成紀人也C.王曰:若是其甚與?D.吾長見笑于大方之家二、填空題(5題)6.《詩經(jīng)·氓》:信誓旦旦,____
7.我國首開意識流小說先河的作家____
8.《詩經(jīng)·氓》:桑之未落,____
9.流行性乙型腦炎的病變性質是____,淋病的病變性質是____
10.陶淵明《飲酒》:____,而無車馬喧
三、判斷題(5題)11.被蘇軾評價為詩中有畫,畫中有詩的是杜甫()
A.否B.是
12.為了讓所屬各機關了解2014年3月稅收收入情況,××市國稅局擬制發(fā)一份通報()
A.否B.是
13.《左傳》又稱《左氏春秋》,是我國早期一部記事詳細的編年體歷史著作()
A.否B.是
14.馬伶者,金陵梨園部也是古代漢語使動用法的語法現(xiàn)象()
A.否B.是
15.蘇軾《前赤壁賦》抒發(fā)了作者苦悶、悲觀的情感()
A.否B.是四、簡答題(2題)16.魯迅在《燈下漫筆》中寫道:假如有一種暴力,將人不當人,不但不當人,還不及牛馬,不算什么東西;待到人們羨慕牛馬,發(fā)生亂離人,不及太平犬的嘆息時,然后給予他略等于牛馬的價格,有如元朝定律,打死別人的奴隸,賠一頭牛,則人們便要心悅誠服,恭頌太平的盛世,為什么呢?因為他雖不算人,究竟已等于牛馬了。
請回答
這段話揭示了中國人當時怎樣的心態(tài)?
17.簡要回答《麥琪的禮物》的藝術特色
五、閱讀理解(2題)18.從全文來看,這段文字中自我耗損和再耗損指的是什么?
19.(3)很多年后,作者多次尋找成了我的一部分的那排老屋而不得,當最終發(fā)現(xiàn)它時,那排屋子卻一分為二,成為我的兩部分。其原因是什么?文章表達了作者怎樣的情感?
六、現(xiàn)代文閱讀(2題)20.短文二:
銹損了的鐵鈴鐺
宗璞
①秋天忽然來了,從玉簪花抽出了第一根花棒開始。那圓鼓鼓的潔白的小棒槌,好像要敲響什么,然而它只是靜靜地綻開了,飄散出沁人的芳香。這是秋天的香氣,明凈而豐富。
②本來不用玉簪棒發(fā)出聲音的,花園有共同的聲音。那是整個花園的信念:一個風鈴,在金銀藤編扎成的拱形門當中,從纏結的枝葉中掛下來。這風鈴很古老,是鐵鑄的,鐫刻著奇妙的花紋。鈴中的小錘很輕巧,用細鏈懸著,風一吹,就搖擺著發(fā)出沉悶的有些沙啞的聲音。春天和布谷鳥悠遠的啼聲作伴,夏天緩和了令人煩躁的堅持不懈的蟬聲,秋夜蟋蟀只有在風鈴響時才肯停一停。小麻雀在冬日的陽光中嘰嘰喳喳,歪著頭對準風鈴一啄,風鈴響了,似乎在提醒,沉睡的草木都在活著。
③鐵鈴鐺!孩子們這樣叫它。他們跑過金銀藤編扎的門,總要伸手撥弄它。勉兒,孩子中間最瘦弱的一個,常常站在藤門近處端詳。風鈴是勉兒的爸爸從一個遙遠的國度帶回的。從他裝滿問號的眼睛可以看出,他覺得這鈴很神秘。
④風鈴那沉悶又有些沙啞的聲音,很像是富有魅力的女低音,又像是一聲長長的嘆息。
⑤勉兒常常夢見那總不在家的爸爸。勉兒夢見自己坐在鐵鈴鐺的小錘上。抱住那根細鏈。打秋千似的,整個鈴鐺蕩過來又蕩過去,蕩得高高的!他掉下來了,像流星劃過一條弧線,正落在爸爸的書桌上。各種書本圖紙一座座高墻似的擋住他,什么也看不見。爸爸大概到實驗室去了。爸爸說過,他的書桌已經(jīng)夠遠,實驗室還更遠,在沙漠里。沙漠是偉大的。
⑥爸爸!勉兒大聲叫。他的喊聲落在花園里,驚醒了眾多的草木。小棒槌般的玉簪棒吃驚地綻開了好幾朵。紫薇懷疑地搖著一簇簇有皺折的小花帽。馬纓花到早上才有反應。在初秋的清冷中,它們只剩了寥寥幾朵,粉紅的面頰邊緣處已發(fā)黃,時間確實不多了。
⑦你在這里!鐵鈴鐺!勉兒上學時照例招呼老朋友。他輕輕撫摸鈴身,想著它可能累了。
⑧風鈴忽然搖動起來,幅度愈來愈大,素來低沉的鈴聲愈來愈高昂、急促,好像生命的暴雨盡情沖瀉,充滿了緊張的歡樂。眾草木用心傾聽這共同的聲音,花園籠罩著一種肅穆的氣氛。勉兒也肅立。那鈴勇敢地拼命搖擺著,繼續(xù)發(fā)出洪鐘般的聲響。聲響定住了勉兒,他有些害怕。
⑨它把自己用得太過了。紫薇是見過世面的。
⑩好一陣,勉兒才邁步向學校走去。隨著他遠去的背影,風鈴逐漸停下來,聲音也漸漸低沉,最后化為一聲嘆息。不久,嘆息也消失了。滿園里彌漫著玉簪花明凈又豐富的香氣。
勉兒從學?;貋?,走過花園,風鈴沉默著。那吊著小錘的細鏈僵直了,不再擺動,用手拉,也沒有一點動靜,他自己的心懸起來,像有一柄小錘,在咚咚地敲。
他沒有弄清到底發(fā)生了什么事,便和媽媽一起到沙漠中了。無垠的沙漠,月光下銀子般閃亮。爸爸躺在一片亮光中,微笑著,沒有一點聲音。
他是否像那個鐵鈴鐺,盡情地唱過了呢?
勉兒累極了,想帶著爸爸坐在鈴上回去。他記得那很簡單。但是風鈴只懸在空中,小錘子不垂。
他站在爸爸的書桌上,踮著腳用力拉,連鏈子都紋絲不動。鈴頂綠森森的,露出一絲白光。那是裂開的縫隙,鏈子和鈴頂粘在一起,銹住了。
如果把它掛在廊檐下不讓雨淋,如果常常給它擦油,是不是不至于?
它已經(jīng)很古老了,總有這么一天的。媽媽嘆息著,安慰勉兒。
花園失去了共同的聲音,大家都很惶惑,玉簪花很快謝了;紫薇的縐邊小帽都掉光了;馬纓只剩了對稱的細長葉子敏感地開合,秋雨在葉面上滑過。
那只銹損了的鐵鈴鐺被取下了,賣給了古董商,勉兒最后一次抱住它,大滴眼淚落在鈴身上,經(jīng)過綠銹、裂縫和長長短短的線路波紋,緩緩地流下來。
(有刪改)
第⑥自然段中畫線句子描寫了草木驚醒后的各種情態(tài),請結合全文回答這樣寫有什么作用
21.下列推斷與文意一致的一項是()
A.把考據(jù)和批評當作欣賞的人不都是學者
B.如果不欣賞形象本身,就不能得到美感經(jīng)驗
C.在考據(jù)學者們自己看來,文學批評也是一種考據(jù)
D.法官式文學批評者不認為《麥可白》是一部悲劇
參考答案
1.A《雨巷》是戴望舒的成名作,作者通過對狹窄陰沉的雨巷,在雨巷中徘徊的獨行者,以及那個像丁香一樣結著愁怨的姑娘的描寫,含蓄地暗示出作者既迷惘感傷又有期待的情懷,并給人一種朦朧而又幽深的美感
2.BB孔子的仁、墨子的兼愛、孟子的仁政,精神實質都在愛人,由愛自身、愛自己的親人,擴展到兼愛他人、泛愛眾人
3.C
4.B
5.DD。A、B項為判斷句。C項中若是其甚為其甚若是的倒裝。D項為被動句
6.不思其反
7.王蒙
8.其葉沃若
9.變質性炎
10.結廬在人境
11.N×王維的詩中因多有音樂、繪畫之美感,被蘇軾稱贊為詩中有畫,畫中有詩
12.Y
13.Y
14.N×……者,……也是判斷句的典型句式
15.N《前赤壁賦》中蘇軾的感情經(jīng)歷了三次變化:樂—悲—喜,其思想也經(jīng)歷了一個由平靜到苦悶,再由苦悶而得到解脫的發(fā)展過程
16.容易滿足的奴化心態(tài)
17.小說的構思非常巧妙。小說循著一明寫,一暗示兩條線索展開情節(jié),顯得簡練而又清晰,直到故事終結,明暗兩條線索才匯合相交。作者善于通過外部行動和表情描寫來刻畫人物的心理活動。作品中用了不少夸張、渲染的手法來敘事寫人,語言幽默詼諧,喜劇故事中浸染著悲劇色彩,體現(xiàn)了歐·亨利小說含淚的微笑的獨特風格
18.自我損耗指戰(zhàn)爭。再損耗指筑長城
19.(3)曾經(jīng)的老屋承載著母愛的溫情,成為記憶中最美好的一部分。隨著時間推移,我漸漸長大,記憶中的老屋已變得孤零殘缺,背景也變得全是虛空。當再次站在老屋面前時,深愛著自己的母親已經(jīng)不在,快樂的童年也遠去,老屋已不是原來的老屋。文章表達了我對母親深深的思念以及物是人非的迷惘和感傷
20.①草木被賦予了人的情感,形象生動;②與前文草木沉睡和后文草木惶惑的情態(tài)相呼應;③烘托出緊張的氣氛,預示爸爸命運的變化
21.BBA項,對應的是第①段的有一種誤解是學者們所特有的,就是把考據(jù)和批評當作欣賞。由此來看,A項說法不符合文意。B項,對應的語句在第④段,只就欣賞說,版本、來源以及
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