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2021-2022學(xué)年江蘇省無錫市成考專升本大學(xué)語文自考模擬考試(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(15題)1.下列句子的排列順序,正確的一項(xiàng)是①讀書誚采用精讀與淵讀相結(jié)合的方法②因此這兩種讀書方法,不但不可以偏廢,而且應(yīng)該講究巧妙的結(jié)合③如果對可以泛讀的,采用精讀的方法④又會(huì)浪費(fèi)大量的時(shí)間,而只能吸收到可憐的一點(diǎn)點(diǎn)⑤就可能對必須精讀的東西囫圇吞棗⑥如果對應(yīng)該精讀的,采用泛讀的方法⑦讀后只有浮光掠影的印象

A.①③④⑦⑥⑤②B.①②⑥⑤③④⑦C.①②③④⑤⑥⑦D.①⑥⑤⑦③④②

2.《答李翊書》的主旨是()

A.贊揚(yáng)李翊好學(xué)上進(jìn)

B.指出做學(xué)問就“無望其速成,無誘勢利”

C.提出寫文章要“惟陳言之務(wù)去”

D.強(qiáng)調(diào)為文要以思想修養(yǎng)為主。

3.屈原根據(jù)楚地祭祀樂歌加工而成的組詩是()

A.《離騷》B.《九章》C.《九歌》D.《天問》

4.下列成語中,不出于《季氏將伐顓臾》的是

A.禍起蕭墻B.季孫之憂C.望洋興嘆D.分崩離析

5.下列文學(xué)常識(shí)表述錯(cuò)誤的是()A.被后人稱作“三蘇”的作家是蘇洵、蘇軾、蘇轍

B.“濟(jì)南二安”指的是李清照和辛棄疾

C.蒼涼悲壯是曹操詩歌的主要藝術(shù)風(fēng)格

D.曹雪芹是我國明代偉大的浪漫主義作家

6.下列不屬于《論學(xué)問》一文提出的讀書四種方法是()

A.精讀B.快速閱讀C.選讀D.全讀

7.《米龍老爹》的中心思想是()

A.頌揚(yáng)復(fù)仇主義B.頌揚(yáng)機(jī)智勇敢C.頌揚(yáng)視死如歸D.頌揚(yáng)愛國主義

8.“舉案齊眉”“乘舟夢日”“鱸魚堪繪”三個(gè)典故所涉及的人物依次是()

A.孟光、季鷹、伊尹B.孟光、伊尹、季鷹C.伊尹、孟光、季鷹D.季鷹、伊尹、孟光

9.《爐中煤》選自郭沫若的詩集()

A.《星空》B.《瓶》C.《女神》D.《新華集》

10.提出文學(xué)創(chuàng)作“性靈說”的晚明作家是()

A.袁宗道B.袁宏道C.袁中道D.李卓吾

11.“舉案齊眉”、“乘舟夢日”、“鱸魚堪鯰”三個(gè)典故所涉及到的人物依次是()

A.孟光、季鷹、伊尹B.孟光、伊尹、季鷹C.伊尹、孟光、季鷹D.季鷹、伊尹、孟光

12.下列詞句中,運(yùn)用了比喻手法的是()

A.遙岑遠(yuǎn)目B.獻(xiàn)愁供恨C.玉簪螺髻D.求田問舍

13.下列各組詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是()A.A.迤儷報(bào)負(fù)后裔振聾發(fā)聵

B.絡(luò)繹償還氣慨拈弓搭箭

C.雋刻崛起浮屠天徑地義

D.匱乏陳設(shè)骯臟斂聲屏氣

14.李清照《聲聲慢》中抒發(fā)的思想感情是

A.羈旅思鄉(xiāng)之苦B.惜暮傷時(shí)之情C.亂離孤獨(dú)之苦D.憂國失意之苦

15.下列帶點(diǎn)的字解釋正確的是()

A.臣侍湯藥,未曾廢離。湯:菜湯

B.君臣相顧,不知所歸。顧:照顧

C.陳力就列,不能者止。就:就近

D.對酒當(dāng)歌,人生幾何?當(dāng):應(yīng)當(dāng)

二、填空題(10題)16.《論快樂》中,錢鐘書認(rèn)為快樂是由__________決定的。

17.傅雷是我國現(xiàn)當(dāng)代著名的___________家。

18.歐陽修的作品集主要有__________

19.______是經(jīng)西漢著名學(xué)者劉向整理編訂,其特點(diǎn)是:文筆恣肆,論事透辟,語言流暢,寫人傳神,寓言故事,比喻。

20.解放后巴金最有價(jià)值、最有影響力的作品是5個(gè)散文集《__》。

21.《無題》(相見時(shí)難別亦難)是一首__________詩,從內(nèi)容上看,又是一首__________詩。

22.《戰(zhàn)國策》主要記敘戰(zhàn)國時(shí)期——的言行及其縱橫捭闔的斗爭。

23.馮夢龍“三言”《___________》、《警世通言》、《醒世恒言》,代表了我國古代白話短篇小說的最高成就。

24.莊子的主張是“____________”。

25.李斯《諫逐客書》:“是以泰山不讓土壤,___;河海不擇細(xì)流,_____。

三、判斷題(5題)26.在《報(bào)劉一丈書》中,作者以略帶夸張的漫畫手法描繪了反面人物的言行舉止。()

27.《諫逐客書》是李斯向秦王陳述意見的奏章。()

28.老舍先生的長篇小說代表作有《駱駝祥子》《月牙兒》等。()

29.蘇軾以豪放詞著稱,但《江城子·十年生死兩茫?!芬辉~堪稱他婉約詞中的代表作。()

30.作為論據(jù)的理論材料,可以是前賢今人的至理名言、精辟論斷,也可以是科學(xué)公理、規(guī)律等。()

四、文言文閱讀(3題)31.民諺“桃李不言,下自成蹊”的含義是什么?這表明李廣在漢代人心中處于什么地位?

32.閱讀下面一段課文,回答21~23題。當(dāng)二公之初守也,寧能知人之卒不救,棄城而逆遁?茍此不能守,雖避之他處何益?及其無救而且窮也,將其創(chuàng)殘餓贏之余,雖欲去,必不達(dá)。二公之賢,其講之精矣!守一城,捍天下,以千百就盡之卒,戰(zhàn)百萬日滋之師,蔽遮江淮,沮遏其勢,天下之不亡,其誰之功也!當(dāng)是時(shí),棄城而圖存者,不可一二數(shù),擅強(qiáng)兵坐而觀者,相環(huán)也。不追議此,而責(zé)二公以死守,亦見其自比于逆亂,設(shè)淫辭而助之攻也。作者揭露“棄城圖存者”和“擅兵坐觀者”的作用是什么?

33.請將“其蒔也若子,其置也若棄”譯成現(xiàn)代漢語,并說明這句話說明了什么道理?

五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.“不帶走一片云彩”表現(xiàn)詩人什么樣的姿態(tài)?

35.這首詩抒發(fā)了詩人怎樣的感情?

36.

這段描寫屬于哪。一類描寫?它在小說的整體結(jié)構(gòu)上有何作用?

六、作文(1題)37.如何將短暫的一生過得有意義呢,自擬題目。

參考答案

1.D

2.D

3.C

4.C解析:《季氏將伐顓臾》一文,語言形象犀利,“既來之,則安之”,“分崩離析”,以及由本文引申出來的“禍起蕭墻”、“開柙出虎”、“季孫之憂”等成語,流傳至今,已成為人們常用的成語格言。而C項(xiàng)“望洋興嘆”則是出自莊子《秋水》。

5.D

6.B

7.D《米龍老爹》主要通過對米龍老爹形象的塑造,贊頌了法國人民抗擊侵略者的英雄主義和愛國主義精神。

8.B

9.C

10.B解析:公安派“三袁"以袁宏道為核心,袁宏道亦是三兄弟中文學(xué)成就最高的,他系統(tǒng)地提出了文學(xué)創(chuàng)作應(yīng)“獨(dú)抒性靈”的主張。

11.B

12.C

13.D

14.C

15.DA項(xiàng)中,“湯”應(yīng)譯為“湯藥”;B項(xiàng)中,“顧”應(yīng)譯為“看”;C項(xiàng)中,“就”應(yīng)譯為“擔(dān)任”。

16.精神

17.翻譯翻譯

18.《歐陽文忠公集》

19.《戰(zhàn)國策》

20.《隨想錄》《隨想錄》

21.七言律詩,愛情詩

22.縱橫家

23.喻世明言

24.無為

25.故能成其大故能就其深故能成其大故能就其深

26.Y

27.Y

28.N

29.Y

30.Y

31.民諺含義是:桃樹李樹不用說話,由于花香果美,人們爭相前往觀賞、采摘,會(huì)踩出一條條小路。李廣雖未被漢朝皇帝封侯,他的功績、品德贏得人民自覺的、長久的尊崇與敬佩。

注意結(jié)合題干中的民諺和李廣的性格特征來分析李廣在漢代人心中的地位。

32.揭露“棄城圖存者”和“擅兵坐觀者”可以與張、許的愛國行為構(gòu)成對比,從而駁斥了那些小人不批評壞人而專門指責(zé)君子的卑劣用心。

33.栽種時(shí)要像養(yǎng)育自己的子女一樣,種完之后,放到那里就如同扔掉一樣。這句話是郭橐駝所說的樹之天性:“其蒔也若子,其置也若棄。則其天者全,而其性得矣?!?/p>

34.一方面說明詩人的灑脫,另一方面“不帶走一片云彩”也表現(xiàn)了詩人對昔日的舊情的珍視,不愿意損壞其完好無缺的本質(zhì)。

35.表達(dá)了對侵略者的痛恨對千瘡百孔的祖國的痛惜以及中華民族內(nèi)心的悲憤和廣大民眾的怒吼抒發(fā)了詩人對災(zāi)難深重的祖國深沉的愛。表達(dá)了對侵略者的痛恨,對千瘡百孔的祖國的痛惜,以及中華民族內(nèi)心的悲憤和廣大民眾的怒吼,抒發(fā)了詩人對災(zāi)難深重的祖國深沉的愛。

36.這種描寫是環(huán)境描寫(自然風(fēng)光描寫)。對眼前豐收在望、一派祥和的田園風(fēng)光進(jìn)行描繪是為了撫今追昔以引出下文;在氣氛、感情和意念上都為后面的故事起到鋪墊和反托作用同時(shí)暗示今天的幸福與祥和是來之不易的從而突出小說的主題。這種描寫是環(huán)境描寫(自然風(fēng)光描寫)。對眼前豐收在望、一派祥和的田園風(fēng)光進(jìn)行描繪是為了撫今追昔,以引出下文;在氣氛、感情和意念上都為后面的故事起到鋪墊和反托作用,同時(shí)暗示今天的幸福與祥和是來之不易的,從而突出小說的主題。

37.種下心靈之樹生命是一條長河,水波滔滔,激流勇進(jìn);生命是一片曠野,清泉噴涌,綠色蔓延;生命是一座高山,花繁葉茂,靜水深流。生命是一座寶藏,寶藏里有應(yīng)有盡有的珍寶,等待人們?nèi)ラ_墾與挖掘。如果生命是一片輕盈的羽毛,

我們是要在天空飛舞,還是掉落地上變成垃圾?有的人把時(shí)間花在閱讀上,

因?yàn)樗胧斋@才智;有的人把時(shí)間花在思考中,因?yàn)樗胧斋@力量,有的人把時(shí)間花在想象中,因?yàn)樗胧斋@創(chuàng)新。我們栽種下了自己的心靈之樹,把時(shí)間花在有意義的事情之中,等它慢慢地茁壯成長,結(jié)出飽滿香甜的果實(shí)。如果我們不幸失去了一條腿,會(huì)不會(huì)停滯前進(jìn)的步伐?如果我們不幸失去了一只眼睛,會(huì)不會(huì)迷失前進(jìn)的方向?如果我們失去了雙手,

還能不能有力量托起明天的希望?而,如果當(dāng)一個(gè)人同時(shí)失去一條腿,

一只眼睛和雙手,他卻堅(jiān)強(qiáng)地生活著,用嘴叼著畫筆揮灑著自己的一片濃墨淡彩。

傳奇畫家謝坤山就是這樣一位生活的強(qiáng)者,他家境貧窮,在正值壯年的年紀(jì)卻意外失去了一雙手和一條腿,

又在后來的摸索與學(xué)習(xí)中再一次被不幸奪去了一只眼睛。然而,生活沒有打敗他,他靠著樂觀和毅力不斷學(xué)習(xí)創(chuàng)作,

在學(xué)業(yè)和藝術(shù)上取得了雙收。謝坤山經(jīng)常笑著說:“我不會(huì)去想自己失去了什么,而是想著自己還擁有什么?!彼倪@種精神感動(dòng)了千千萬萬的中國人。人的潛力無限,心有多寬,世界就有多大,世界大了,我們種下的心靈之樹才能展開茂密的枝葉,開枝散葉,蓬勃生長,聳入天際,撐起生命的藍(lán)天。最殘酷的并不是身體的缺陷,而是心靈的障礙。心有多多窄,同時(shí)世界也就有多狹隘。許多優(yōu)良青年,體格健壯卻不務(wù)正業(yè),游手好閑,整日斗毆,低俗地享樂虛度光陰。當(dāng)光陰被擲入了無底深淵,再不復(fù)返時(shí),才有人為自己的虛度而哀嘆悔恨。還有人因?yàn)樾睦砩系拇煺鄱旧狭硕景a,將自己獻(xiàn)身給了致命藥物,墮入惡性循環(huán),不僅崩裂了家庭的安寧平和,也親手摧毀了自己生活的希望。真摯的友情,親情,愛情,從未

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