游戲好玩的球小班教案

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游戲好玩的球小班教案1

打籃球

體育活動(dòng)設(shè)計(jì)

班級(jí)：中一班

人數(shù)：37日期：20**年12月31日

活動(dòng)目的

1、讓幼兒用身體掌握球，進(jìn)展幼兒的協(xié)調(diào)技能。

2、加強(qiáng)幼兒對(duì)球的愛好。

3、援助幼兒協(xié)調(diào)全都的進(jìn)行運(yùn)球、投球。

活動(dòng)預(yù)備

比幼兒的數(shù)量多一的球。

活動(dòng)過(guò)程

1、預(yù)備運(yùn)動(dòng)

請(qǐng)小伙伴們先跟老師做做運(yùn)動(dòng)吧。

2、談話導(dǎo)入

小伙伴們看老師這里帶的圓圓的東西是什么啊？〔是球〕對(duì)，老師今日給大家?guī)?lái)了我們最喜愛玩的球，小伙伴們平常都是怎么玩球的呀？〔拍球〕好，但我們今日不但要拍球，還要學(xué)帶球、投球，好不好？

3、打球

〔1〕老師邊講解拍球技巧邊示范。

〔2〕小伙伴們圍著大圈練習(xí)原地拍球。

〔3〕小伙伴沿著圈帶球走。

〔4〕老師邊講解投球動(dòng)作邊示范。

〔5〕小伙伴練習(xí)投籃。

4、結(jié)束

〔小伙伴們都玩累了吧，玩的開不快樂(lè)呀？好，現(xiàn)在我想請(qǐng)小伙伴們給全部的老師說(shuō)一聲再見，然后請(qǐng)小伙伴們回去休息〕

游戲好玩的球小班教案2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、幼兒感受身體掌握球，進(jìn)行多種玩球的小游戲。

2、能與同伴全都的進(jìn)行運(yùn)球活動(dòng)、共同玩球。

3、進(jìn)展幼兒手部動(dòng)作的敏捷性。

4、學(xué)習(xí)游戲的玩法及規(guī)章。

活動(dòng)預(yù)備：

1、皮球假設(shè)干

2、起跑線和終點(diǎn)線

3、嘉獎(jiǎng)貼紙假設(shè)干

活動(dòng)過(guò)程：

一、開始部分

將小伙伴帶到外面場(chǎng)地上，“小伙伴，你們有沒(méi)有聽過(guò)健康歌?。拷袢瘴覀兏督】蹈琛穪?lái)一起做運(yùn)動(dòng)！”放音樂(lè)，老師示范，小伙伴跟著做。

二、中間部分

1、請(qǐng)男生女生排成兩隊(duì)，兩兩組成一組?！敖袢瘴覀円獊?lái)玩運(yùn)球的游戲，就是把球從這邊運(yùn)到對(duì)面后回來(lái)。表現(xiàn)好的小伙伴會(huì)有嘉獎(jiǎng)哦！”“但是，我有要求，要兩個(gè)小伙伴合作完成，首先我們要兩雙小手一起拿球”〔老師示范〕，接下來(lái)小伙伴自己試一次。

2、“小伙伴們，接下來(lái)，我們兩個(gè)小伙伴用胸將球運(yùn)到對(duì)面，然后回來(lái)?！薄怖蠋熓痉丁常酉聛?lái)請(qǐng)小伙伴玩2~3次。

3、“小伙伴，你們還知道可以用什么方法把球運(yùn)過(guò)去嗎？”“我們來(lái)時(shí)一下用背來(lái)運(yùn)球？先看老師示范一遍?！薄耙粢獍踩?，和小伙伴要合作?！苯酉聛?lái)請(qǐng)小伙伴試玩。玩2~3次。

三、結(jié)束部分

給玩的好的小伙伴發(fā)貼紙，做放松活動(dòng)，然后有序回教室。

小百科：球是以半圓的直徑所在直線為旋轉(zhuǎn)軸，半圓面旋轉(zhuǎn)一周形成的旋轉(zhuǎn)體，也叫做球體〔solidsphere〕。球的表面是一個(gè)曲面，這個(gè)曲面就叫做球面，球的中心叫做球心。

游戲好玩的球小班教案3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)創(chuàng)新培育幼兒的想象力和發(fā)散思維技能，使幼兒了解球的多種玩法。

2、培育幼兒對(duì)球產(chǎn)生深厚愛好和體驗(yàn)一起玩球的歡樂(lè)。

3、遵守游戲規(guī)章，體驗(yàn)與同伴合作游戲及掌握性活動(dòng)帶來(lái)的歡樂(lè)。

4、引導(dǎo)幼兒初步掌控日常生活中的***。

活動(dòng)預(yù)備：

1、《歡樂(lè)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》、《健康歌》磁帶、塑料球〔每人一個(gè)〕2、筐子4個(gè)、小棍子2個(gè)、繩子1個(gè)、呼啦圈4個(gè)、手巾、報(bào)紙、塑料袋、紙杯、易拉罐、酸奶瓶、〔假設(shè)干份〕3.一盆水、不同種類的球活動(dòng)重點(diǎn)：

主要培育幼兒的想象力和進(jìn)展思維的技能，并且使幼兒知道球有多種玩法。

活動(dòng)難點(diǎn)：

主要培育幼兒的協(xié)調(diào)技能和大膽創(chuàng)新的思維技能。

活動(dòng)過(guò)程：

一、開始部分：

老師放《歡樂(lè)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》歌曲，小伙伴們來(lái)和老師一起做運(yùn)動(dòng)。

二、基本部分：

1、小伙伴們做運(yùn)動(dòng)很累了吧！請(qǐng)你們坐在小椅子上休息一下2、今日，老師給小伙伴預(yù)備了一份禮物，小伙伴看一看是什么？〔出示塑料球〕3、小伙伴想玩嗎？〔想〕在玩球之前，老師有一個(gè)要求〔小伙伴要說(shuō)一說(shuō)你是怎樣來(lái)玩塑料球的？〕相信你們肯定會(huì)是最棒的！

4、小伙伴爭(zhēng)論后，請(qǐng)你把球的玩法告知你身邊的小伙伴們。

5、小伙伴說(shuō)的真是太棒了，想不想自己拿著球親自體驗(yàn)一下一起玩球的樂(lè)趣，順便小伙伴們了解一下球有多種玩法。

看老師這里給小伙伴預(yù)備了這么多好東西。請(qǐng)小伙伴拿著球輕輕走到老師這里。今日，你們就用這些材料來(lái)跟球玩一玩?？匆豢凑l(shuí)能把這些材料都用上，看看誰(shuí)的玩法最多。

6、老師邊放音樂(lè)《健康歌》，小伙伴可以自由選擇喜愛的材料來(lái)玩球?！部隙ㄒ粢獍踩孢^(guò)的材料，要放回原處〕7、在玩球的`過(guò)程中老師問(wèn)一問(wèn)小伙伴玩球的多種玩法?！残』锇檎姘?，有的用乒乓球拍打球的、有的把球放在水里的、有的用繩子綁球的、有的用易拉罐打球的、有的用報(bào)紙、手巾包球的等〕。音樂(lè)停止，現(xiàn)在呢？請(qǐng)小伙伴趕快把你手中的材料放回原處，看哪個(gè)小伙伴放得最快。

8、老師總結(jié)：小伙伴真棒，有的用乒乓球拍打球的、有的把球放在水里的、有的用繩子綁球的、有的用易拉罐打球的、有的用報(bào)紙、手巾包球的、有的用呼啦圈套球的等。小伙伴真是太聰慧了，都能想到這么多方法來(lái)玩球。真是既熬煉了身體也培育了小伙伴的想象力和進(jìn)展思維的技能。

9、老師發(fā)覺(jué)了一個(gè)問(wèn)題，有的材料還在悄悄地躺著。哪個(gè)小伙伴能大膽的去試一試，看看球還能怎樣玩?！舱?qǐng)個(gè)別小伙伴試一試，并用"嘿嘿、你真棒，下次肯定比你強(qiáng)"的話，鼓舞他們要大膽想象球的多種玩法〕。

你們是不是累了，為了鼓舞你們，老師給你們預(yù)備了神奇的禮物。請(qǐng)小伙伴用最快的速度跑到老師這里。老師出示不同種類的球。

請(qǐng)小伙伴說(shuō)一說(shuō)里面有什么內(nèi)容，并說(shuō)一說(shuō)你還見過(guò)什么樣的球。

三、結(jié)束部分：

請(qǐng)小伙伴自由選擇喜愛的小球，到戶外和小伙伴一起玩一玩、說(shuō)一說(shuō)小球的多種玩法。

活動(dòng)反思：

通過(guò)這節(jié)活動(dòng)《好玩的球》，幼兒們都能體驗(yàn)到一起玩球的樂(lè)趣。。在開始部分幼兒們做運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，幼兒們愛好都很高。尤其：李薇、黃柯兒、黃京樺、姚瀟