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試卷第=page1212頁,總=sectionpages1313頁試卷第=page1313頁,總=sectionpages1313頁期末復習專題訓練:小說閱讀2020-2021學年部編版八年級語文下冊

1.閱讀下面文本,完成下列各題。名

醫(yī)袁炳發(fā)梅子涵是葦子溝的名醫(yī),這是葦子溝的人公認的。梅家是鼎鼎有名的中醫(yī)世家。關(guān)于梅家的來歷有很多版本,最普遍的一種說法是,梅子涵的祖父梅春鶴早年是宮里醫(yī)術(shù)高深的御醫(yī),后來因為無意被牽扯進宮里的一個事件,不僅丟了差使,還險些丟了性命,就一狠心跑到了東北的葦子溝。許多年下來,梅家在當?shù)匾咽乔缚蓴?shù)的殷實人家了。梅子涵自幼聰穎,勤奮好學,白天從塾師攻讀經(jīng)書,晩上隨祖父、父親學醫(yī)。他對醫(yī)學有著特殊的愛好,在弱冠時就已通讀了《本草綱目》《千金方》《內(nèi)經(jīng)》《難經(jīng)》等醫(yī)學經(jīng)典,這便為日后行醫(yī)打下了扎實的基礎(chǔ)。在祖父的教導下,梅子涵的醫(yī)術(shù)日臻成熟,各科兼能,得到遠近推崇。祖父過世后,梅子涵獨挑大旗,繼續(xù)光大著梅家祖?zhèn)鞯尼t(yī)德醫(yī)道。凡是來他醫(yī)室治病者,不待啟口言明病情,他已在視行、聽聲、切脈、望色中,即能揭示是何病癥,言之確鑿,就似見到病人體內(nèi)的五臟六腑一般。對于疑難雜癥,有的就在患者平日不良嗜好中找到得救之法;有的并不示方,只告知患者謹慎起居飲食,化病于不藥之中。大凡別人醫(yī)不好的病,到最后就只能求到梅子涵的門下。如果梅子涵再治不好,這個人恐怕就時日不多了。今天來的病人是這樣的,家里已經(jīng)為他備好了入殮的棺木和壽衣,來這里是因為仰慕梅子涵的大名,抱著“死馬當活馬醫(yī)”的心情來此一試。梅子涵一邊細聽病人家屬講述病人的病史,一邊走上前為病人細細切脈,回頭開出一個方子,而這方子外人是難得一見的,只留作自家的醫(yī)案。隨后,梅子涵又親自到后院自家藥房配藥,梅家的這一規(guī)矩始自梅春鶴。待藥配好后,梅子涵又親自將藥煎好,要病人立時服下。他囑咐病人的家屬:“如果此人能在子夜時分醒來,說明還有存活希望,不然就真的無藥可救啦!”說來也奇,這位病人在服下藥后不多時,便有了動靜,不到子夜時分,只見他已能微張雙眼。此后數(shù)日,幾副藥服畢,病人的狀況一天好似一天,最后竟能自己起身了。病人的家屬為此感激不盡,特地將一面寫有“妙手神醫(yī)

起死回生”八個燙金大字的匾額送到了梅子涵的府上。梅子涵治病救人的奇事軼聞,在葦子溝幾乎是婦孺皆知,人們都尊稱他為神醫(yī),稱他的醫(yī)術(shù)為仙術(shù)。經(jīng)他手醫(yī)好的病人到底有多少,就連梅子涵自己也記不清了。多年行醫(yī)下來,有一件事一直深深困擾著梅子涵。這就是他始終沒有找到可以傳承他醫(yī)術(shù)的合適人選。梅子涵膝下有一兒一女,但這一兒一女對祖?zhèn)鞯尼t(yī)術(shù)竟都毫無興趣,誰也不肯去接續(xù)梅子涵的衣缽。歲月如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼梅子涵已年屆花甲,眼看著祖?zhèn)鞯尼t(yī)術(shù)就要在他這一代失傳,梅子涵心急如焚。無奈之下,他只好登出啟事,招徒傳藝,最終從應(yīng)招者中挑選了兩個人跟自己學醫(yī)。這時的梅子涵恨不能在一日里,就把自己的所知所學都毫無保留地教授給徒弟,但他又深知欲速則不達這個理,這最是急不得的事,只能慢慢來。不料,天有不測,三年之后,梅子涵突然患病,他給自己配了一服藥,服下卻未見好轉(zhuǎn)。不久,病情竟日益加重。兩個徒弟見狀痛心不已,于是各自小心翼翼為師父切脈、診病,并各自開出了一個方子,可躊躇半晌,竟都不敢輕易給師父下藥,都怕自己藥方不當,而延誤了師父的病。幾日后,梅子涵病勢加重,兩個徒弟只得跟梅子涵的家人商量,把師父送進省城的一家中醫(yī)院。一名年輕的中醫(yī)在診過梅子涵的病后,馬上開出了方子,誰料,不等藥煎好,梅子涵就去世了。師父突然撒手人寰,兩個徒弟心存疑惑,便追問那名年輕的醫(yī)生,問自己的師父究竟患的是什么病,竟會這么快就去世了。那名醫(yī)生告訴他們,其實也不是什么大病難病,只是一般的肺熱,但因醫(yī)治不及時,虛火上升轉(zhuǎn)而成了急癥,如果當初醫(yī)治及時是不致搭上性命的。兩個徒弟聽后立時都紅了臉,愧疚地低下了頭。后來,省城的那名年輕的醫(yī)生得知被自己診治的人就是葦子溝大名鼎鼎的梅子涵時,禁不住大驚,繼而搖頭嘆息:“想不到救人于起死回生的一代名醫(yī),自己竟然死于輕如鴻毛的小病之上,可悲呀!”(有刪改)(1)下列對小說的賞析,不正確的一項是(

)A.小說開篇交待“梅子涵是葦子溝的名醫(yī)”,開門見山,既點明標題,也引出下文,起到了提綱挈領(lǐng)的作用。B.小說介紹梅子涵的家世,意在說明梅子涵的醫(yī)術(shù)來自家傳,沒有祖父的悉心教導,他就不會成為一代名醫(yī)。C.小說的語言平實樸素,在疾徐有度的敘述中向讀者講述了一個具有諷刺意味,同時也令人唏噓的故事。D.在梅子涵救活垂危病人的情節(jié)中,作者運用了正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的方法,突出了梅子涵的醫(yī)術(shù)高超,不負“名醫(yī)”盛名。(2)請結(jié)合小說分析作者創(chuàng)設(shè)“省城年輕醫(yī)生”這一人物有何作用。(3)小說以“想不到救人于起死回生的一代名醫(yī),自己竟然死于輕如鴻毛的小病之上,可悲呀!”一句結(jié)尾,請結(jié)合文本說明造成這可悲結(jié)局的原因。

2.閱讀下面文本,完成下列各題。什么是鎖何君華①嘴唇就要裂開的時候,旅行者突然發(fā)現(xiàn)牧民阿拉坦烏拉家的氈房沒有上鎖。自己的水壺里早已沒有一滴水,要不是渴得實在難以忍受,旅行者是不會有失禮貌地闖進牧民阿拉坦烏拉家的。旅行者一推開門就發(fā)現(xiàn)爐子上有一壺還冒著熱氣的奶茶,他猶豫了一下,但是很快他就把茶壺拎了起來,像剛跑了一千里戈壁的老馬一樣一口氣把奶茶喝了個精光。②旅行者在桌上放下二十塊錢,又覺得不妥,還是覺得應(yīng)該等主人回來。這一等就是一天。阿拉坦烏拉帶著他的羊群跑到遙遠的烏日更草場去了,直到天完全黑下來才慢悠悠地回了家。旅行者聽見屋外的動靜,連忙起身走了出來。旅行者抱歉地說:“老大爺,實在對不起,我見你家沒有鎖門,冒昧闖了進來,請你原諒?!雹郯⒗篂趵⒉焕頃眯姓叩慕忉?,自顧自把羊群趕進羊圈。旅行者以為主人生氣了,只能像一棵秋天的馬連草一樣局促地站在那里。等安頓好羊群,主人終于說話了:“什么是鎖?”旅行者這才發(fā)現(xiàn),主人的門上根本沒有鎖。④主人的話讓旅行者徹底震驚了。這簡直令人難以置信,人類已經(jīng)走到21世紀,竟然還有人不知道什么是鎖。旅行者試圖給主人解釋一番什么是鎖,但是他馬上陷入了困境,他發(fā)現(xiàn)給一個沒見過鎖的人解釋什么是鎖,無異于給一個沒見過馬的人解釋什么是套馬一樣困難。他只能勉強解釋說,鎖是一種工具,把它安在門上別人就進不來,只有用鑰匙才能把它打開。一把鎖只有一把鑰匙,一把鑰匙只能打開一把鎖。⑤主人馬上搖了搖頭:“那怎么行?那肯定不行?!甭眯姓哒f:“那怎么不行?那樣的話別人就進不來了呀?!薄澳窃趺茨苄心??那路過的牧民們口渴了就沒有水喝了呀。萬一碰到風雪天,上哪里找馬奶酒暖身子去?累了上哪里休息?”主人不解地問旅行者。⑥原來,主人房門大開就是為了方便像旅行者這樣的口渴者進來“偷”水喝呀。旅行者無言以對,更加無地自容。“我們早晨從東邊出發(fā)去放牧,到了晚上則從西邊回來,中間要走很遠的路,不餓不渴不疲乏是不可能的,鐵打的漢子也不可能?!卑⒗篂趵犬嬛f?!盀槭裁床粡耐粋€方向回來呢?”旅行者不解地問?!俺杉己拐f,我們不能在同一天內(nèi)兩次踐踏同一片草場。長生天賜給我們遼闊的草原,是賜福給我們,不是用來糟踐的。”⑦主人生起了火,問旅行者:“年輕人,在這里住一晚吧?”“好,謝謝!”旅行者興奮地說,又補了一句,“打攪了。”⑧吃晚飯的時候,旅行者還是不甘心——阿拉坦烏拉老人怎么能沒見過鎖呢?這簡直太讓人難以置信了,于是問道:“你們這里所有的牧民都不上鎖嗎?就不怕東西被偷?”“為什么要偷呢?每一個哈丹巴特爾草原的蒙古人都有手有腳啊。”主人不解地反問。“可是你不怕別人進來把你的東西吃光喝光?”“我也會吃光別人的呀。我今天跑了趟烏日更草場,就在那里飽餐了一頓?!敝魅斯笮???雌饋?,他對今天的伙食很滿意。⑨躺在阿拉坦烏拉老人家暖和的床上,旅行者失眠了。旅行者萬萬沒想到草原上的牧民們竟然不知鎖為何物,用阿拉坦烏拉老人的話說一一門只是用來抵御風寒而不是用來防賊的,這簡直太不可思議了。⑩第二天早上告別阿拉坦烏拉老人,旅行者又不甘心地走了幾戶牧民家,結(jié)果真的像老人說的那樣,每一戶都是家門洞開!旅行者徹底被眼前的場景震撼了。?很快,旅行者寫的游記《哈丹巴特爾草原上的奇跡》就發(fā)表在了全國發(fā)行量最大的旅游月刊《旅游者》上,一時間,更多的旅行者像蜜蜂一樣涌向了哈丹巴特爾草原。?當旅行者再次來到草原已經(jīng)是一年以后的事情了。這回他看到了更加令人震驚的場面——家家戶戶都上了鎖!他迫不及待地找到阿拉坦烏拉家,想弄明白這一年來究竟發(fā)生了什么。阿拉坦烏拉老人家里竟然也上了鎖——一只油綠的梅花掛鎖在陽光下分外刺眼。?“剛開始是朝克圖家的茶壺丟了。很快,哈斯額爾敦家傳了三代的雕花馬鞍也丟了。”中午時分騎馬歸來的阿拉坦烏拉老人無奈地說,“我的皮靴也丟了,馬鐙也丟了?!薄凹壹覒魬舳忌狭随i。這不,我只好騎馬走這么遠的路回家吃飯?!崩先瞬桓吲d地說,此刻正是哈丹巴特爾草原上的星期二午睡時刻,旅行者沒有一絲困倦,但是比任何時候都要口干舌燥。他有一股打人的沖動,但是終于什么也沒做。他只是孤獨地站在那里,像一個永恒的懺悔者。(1)標題中的“鎖”有哪些含義?(2)結(jié)合語境,按要求品析語言。

①旅行者以為主人生氣了,只能像一棵秋天的馬連草一樣局促地站在那里。(從修辭角度賞析這個句子)

②阿拉坦烏拉老人家里竟然也上了鎖——一只油綠的梅花掛鎖在陽光下分外刺眼。(賞析畫線詞語)(3)旅行者經(jīng)歷了一次奇妙的心里過程。結(jié)合選文③至⑩段,根據(jù)提示內(nèi)容完成表格。

狀況主人不知什么是鎖鎖門肯定不行牧民不知鎖為何物④旅行者①②③徹底震撼了(4)之前,為什么牧民的家門不上鎖?而后,為什么牧民的家門都上了鎖?(5)選出下列對文章的理解有誤的一項(

)A.選文中的阿拉坦烏拉老人是一位勤勞樸實、敦厚豪爽,友善熱情好客的草原牧民。B.這篇小說主要描繪了桃花源般寧靜美好的牧區(qū)生活,贊美了草原淳樸善良的民風。C.小說的結(jié)局描寫旅行者口干舌燥,呼應(yīng)開頭他口渴時進人家喝到奶茶解渴的情節(jié)。D.旅行者“像一個永恒的懺悔者”,懺悔自己無意的行為,傷害了這塊純凈的土地。

3.閱讀下面文本,完成下列各題。爺爺去打工邱立新那天中午,我正在辦公室里閱卷,同事告訴我傳達室有一位家長來找我,我匆忙下樓來到傳達室。只見一位頭發(fā)花白、臉色蠟黃,穿著一件印有廣告詞的汗衫的清瘦老人站在屋里。我向他打招呼。他說:“老師,我是你班上李甜的爺爺,我想給李甜送一雙運動鞋,捎帶著看看她。”我說:“您來得不巧啊,今天英語口語加試,李甜和同學們?nèi)タh里參加口語考試了,要不您把鞋給我,等她回來后我轉(zhuǎn)交給她吧。”他忙推辭說:“老師,那我明天再來看她吧?!蔽矣行├Щ螅豪钐鹗亲⌒I?,那就交給我嘛,為啥還要明天再來呢?老人好像讀懂了我的心思,他的皺紋間夾雜著苦澀的微笑,說:“請老師幫個忙,好嗎?我想和孩子多聊聊……這串松樹蘑是她奶奶去后山采的,送給老師……”說著,他把蘑菇放到了桌上。我聽出了他的難言之隱,趕忙說:“好,好,明天上午課間操的時候您過來吧,但蘑菇您必須拿回去?!闭f完我拿起蘑菇往回送,哪承想他急得一下漲紅了臉,說:“自家采的,也不值幾個錢,老師收下吧?!比缓缶吞优芩频某隽舜箝T。第二天,課間操鈴聲一響,我就把裝著蘑菇的塑料兜拎上,領(lǐng)著李甜來到校門口。李甜的爺爺早已等在校門外了,李甜興沖沖地奔向爺爺,這時,老人走過來,對我說:“老師,我要上外地打工了,李甜在學習上還請你多幫助。我真希望孩子能考上重點高中啊。”我忙點頭說:“您放心,我會盡力的。”老人穿著白短袖襯衫、干凈的休閑鞋,比頭一天穿得整齊,只是臉色依然蠟黃,眼里布滿血絲。說話間,他把手上拎的鞋盒遞給李甜,說:“這是爺爺給你買的新運動鞋,是你上次相中試過的那雙。上次沒錢買,這幾天我和你奶奶上山采了許多蘑菇,進城賣了換錢,給你買回來了?!钡壤钐鹪囃晷?,他又從兜里掏出一個舊皮革錢包,從里面拿出300元錢放在李甜手上,面色凝重地說:“好孫女,好好學習,爺爺要去很遠的地方打工了,別想爺爺啊……”然后緊摟住李甜很久,才拍拍孩子的肩膀,再慢慢轉(zhuǎn)身離開。迎著初夏的陽光,我看見有淚花在他眼里轉(zhuǎn)動。頓時,一陣心酸涌上心頭,我想遞上蘑菇,又怕傷了他們爺倆的自尊心,只好望著他挪動著蹣跚的腳步離開。李甜父母離婚后常年在外打工,李甜從小是跟爺爺奶奶一起生活的。我當時想:老人撫養(yǎng)李甜不容易,這么大歲數(shù)還要外出打工。從那天以后,我常找李甜談心,輔導她學習,幫她調(diào)整學習方法。一天過去了,兩天過去了,三天過去了,一個星期過去了……終于,在第二次模擬考試時,李甜考進了學校前五十名,我立即給了李甜一個獎勵——一個新式書包!此后,我努力尋找李甜的閃光點,給李甜的獎品也由書包到英語詞典,再到短袖衫!自此,李甜變了,變得勤學,自信。最后一次模擬考試,李甜考進了全校前二十名!轉(zhuǎn)眼到了七月,中考成績揭曉了。一個悶熱的晚上,我正在家給學生轉(zhuǎn)發(fā)中考成績,這時電話響了,屏幕上顯示是李甜家的號碼,我接聽后,那邊卻沒聲音。我說:“是李甜嗎?祝賀你這匹‘黑馬’考上了重點高中……”可還沒等我把話說完,那頭竟傳來哭聲:“……老師,謝謝你和爺爺一起騙我……”我一時語塞,不知從哪兒說起,忙追問緣由。原來,李甜的爺爺半年前就被查出已是肝癌晚期,為了不影響李甜中考,爺爺奶奶對她瞞下了這件事。臨近中考時,爺爺怕影響李甜考試,就說去外地打工,實際上是悄悄到外縣親戚家附近的小醫(yī)院等待生命的最后時刻……李甜參加中考前,爺爺帶著遺憾在小醫(yī)院去世了。中考成績揭曉后,奶奶在李甜的追問下,才說出實情……我起身走到窗邊,夏天的熱風吹落了我臉上的淚,那串蘑菇還在房檐下掛著,已經(jīng)風干的黑粉色小草帽沉重地耷拉著。遠處,黑黑的天空中沒有月亮,卻有幾顆星星在閃爍。(選自《傳奇·傳記文學選刊》2019年第11期,有改動)班級的《文苑》雜志正在征文,你打算推薦《爺爺去打工》這篇文章。

(1)“我”在得知李甜的爺爺去打工的真相后,會產(chǎn)生哪些感想?請你閱讀本文后,結(jié)合文章結(jié)尾,發(fā)揮想象,把“我”的心理活動寫在下面。(不少于50字)(2)老師認為此文可以發(fā)表在班級的《文苑》雜志上,但是需要配上一段評論性文字。請你完成這個任務(wù)。

寫作提示:①從人物形象、主題思想、結(jié)構(gòu)安排、語言表達等方面任選一個角度來寫賞析;②結(jié)合文章內(nèi)容;③不少于100字。

4.閱讀下面文本,完成下列各題。只是一個普通人①圣誕節(jié)的下午,大雪紛飛,一位老婦人在雪中踽踽獨行。②一對年輕的夫婦談笑風生,抱著滿懷的圣誕禮物,他們沒有注意到那位老婦人。一位母親領(lǐng)著兩個孩子,在前往孩子祖母家的路上匆匆走過,他們也沒注意到老婦人。一位牧師右手拿著《圣經(jīng)》神氣十足地走過去,像一個全副武裝的基督戰(zhàn)士。然而,他的思維定格在神圣的事情上,并沒有留意到她。③如果這些人注意一下,他們就會發(fā)現(xiàn)那個老婦人沒有穿鞋,光著腳走在冰天雪地里。她雙手緊緊地攥著沒有紐扣、破舊不堪的外套衣領(lǐng),抵御寒風。④到了汽車站,她停了下來,弓腰駝背,紅藍相間的圍巾裹在頭上。她在等候去市中心的公交車。一位紳士拿著一個看起來挺重要的公文包,在她邊上等車,不敢靠得太近。畢竟,她可能會有某種傳染病。一個十幾歲模樣的女孩也在等車,她看了好幾次老婦人的腳,但什么也沒有說。⑤公交車來了,老婦人慢吞吞地、費勁地上了車,坐在司機身后靠邊的座位上。紳士和女孩都沖到了車尾。與老婦人坐在一起的男人坐立不安,撫弄著大拇指。⑥一個小男孩指著那個老婦人說:“快看呀,媽媽,那個老奶奶光著腳!”尷尬的母親把他的手拽了下來說:“不要指著別人,蕾德魯!那樣不禮貌。”接著,她的目光投向了窗外?!八隙ㄓ谐赡甑淖优?,”一位穿著皮大衣的女士說,“她的孩子們該為自己的行為感到羞恥?!彼幸环N道德優(yōu)越感,因為她把自己的母親照顧得很好。一位婦女坐在汽車的中部,扶著她膝上的禮物袋,對坐在她旁邊的朋友說:“難道我們交的稅還不夠處理這種情況嗎?”“人們應(yīng)該學會存錢。如果她在年輕的時候存了錢,現(xiàn)在就不會受苦了,這是她自己的錯?!币粋€衣著得體的年輕大學生補充說。⑦所有人都露出了滿意的微笑,因為他們都發(fā)表了如此精辟的分析。⑧這些同胞對人漠不關(guān)心的態(tài)度,引起了一位善良商人的反感,他從錢包里取出一張嶄新的20美元鈔票,走過過道,上前塞進老婦人顫巍巍、滿是皺紋的手中?!澳弥?,夫人。給您買雙鞋?!崩蠇D人點點頭作為答謝。商人大踏步地走回自己的座位,對自己十分滿意——因為他不是一個光說不做的人。⑨到了下一站,一個年輕人上了車。他穿著一件厚重的藍夾克,脖子上還圍著一條圍巾,灰色的羊毛帽罩住了耳朵。一根線在他的帽子下繞著一直到耳朵里,與一個隨身聽連著,他的身體隨著只有他自己能聽到的音樂搖擺。付過車費后,他一屁股坐在一個靠過道的座位上,正好與老婦人斜對角。⑩但當年輕人瞥見老婦人光著的雙腳時,他身體立刻停止了晃動,一下子僵住了。他的目光從老婦人那里移到了自己的腳上,他穿著一雙嶄新的、昂貴的名牌運動鞋。年輕人彎下腰,開始解他的鞋帶。他脫掉了他搶眼的新鞋子,又脫掉了襪子,然后在老婦人面前蹲了下來。“夫人,”他說,“我看見您沒穿鞋,那就把我的鞋給您吧?!甭?,輕輕地,他雙手抬起老婦人那長著厚繭的雙腳,把自己的鞋襪給老婦人穿上。老婦人使勁地點點頭表示感謝。?汽車到了下一站。年輕人下了車,光著腳走在雪地里。乘客都涌到窗前,看著他光腳艱難地在雪地里走遠。?“他是誰?”一個人問道。?“他一定是一位先知。”一個人說?!八欢ㄊ莻€圣人。”另一個人說?!八欢ㄊ俏惶焓?。”又有一人說。?但那個指過老婦人的小男孩說:“不,媽媽,我看得很清楚,他只是一個普通人?!保?)怎樣理解選文的標題的含義?(2)閱讀選文后,請按照下面字母序號,補全故事情節(jié)。

【A】_______________

【B】老婦人乘車,眾人反感漠視,商人解囊相助。

【C】_______________

【D】年輕人赤腳下車,眾人揣測贊嘆。(3)選文第①段畫線句子有什么作用?(4)選文第⑨段畫線句子是對人物的什么描寫?有什么作用?(5)請結(jié)合選文體會下面句子中畫線詞的表達效果。

但當年輕人瞥見老婦人光著的雙腳時,他身體立刻停止了晃動,一下子僵住了。(6)選文人物眾多,請任選一個,談?wù)勀銓λ目捶ā?/p>

5.閱讀下面文本,完成下列各題。奶奶的星星①世界給我的第一個記憶是:我躺在奶奶懷里,拼命地哭,打著挺兒,也不知道是為了什么,哭得好傷心。窗外的山墻上剝落了一塊灰皮,形狀像個難看的老頭兒。奶奶摟著我,拍著我,“噢——,噢——”地哼著。我倒更覺得委屈起來?!澳懵牐 蹦棠毯鋈徽f:“你快聽……聽見了么?”我愣愣地聽,不哭了,聽見了一種美妙的聲音,飄飄的、緩緩的……是鴿哨兒?是秋風?是落葉劃過屋檐?或者,只是奶奶在輕輕地哼唱?直到現(xiàn)在我還是說不清?!班捺蕖X吧,麻猴來了我打它……”那是奶奶的催眠曲。屋頂上有一片晃動的光影,是水盆里的水反射的陽光。光影也那么飄飄的、緩緩的,變幻成和平的夢境,我在奶奶懷里安穩(wěn)地睡熟……②我是奶奶帶大的。不知有多少人當著我的面對奶奶說過:“奶奶帶起來的,長大了也忘不了奶奶?!蹦菚r候我懂些事了,趴在奶奶膝頭,用小眼睛瞪那些說話的人,心想:瞧你那討厭樣兒吧!翻譯成孩子還不能掌握的語言就是:這話用你說么?、勰棠逃o地把我摟在懷里,笑笑:“等不到那會兒喲!”仿佛已經(jīng)滿足了的樣子。④“等不到哪會兒呀?”我問。⑤“等不到你孝敬奶奶一把鐵蠶豆?!雹尬倚€沒完。我知道她不是真那么想。不過我總想不好,等我掙了錢給她買什么。爸爸、大伯、叔叔給她買什么,她都是說:“用不著花那么多錢買這個?!蹦棠套钕矚g的是我給她踩腰、踩背。一到晚上,她常常腰疼、背疼,就叫我站到她身上去,來來回回地踩。她趴在床上“哎喲哎喲”的,還一個勁夸我:“小腳丫踩上去,軟軟乎乎的,真好受。”我可是最不耐煩干這個,她的腰和背可真是夠漫長的?!靶辛税桑俊蔽覇??!霸俨葍商??!蔽掖罂绮降卮蛄藗€來回:“行了吧?”“唉,行了?!蔽亿s快下地,穿鞋,逃跑……于是我說:“長大了我給您踩腰?!薄皢眩沁€不把我踩死?”過了一會我又問:“您干嘛等不到那會兒呀?”⑦“老了,還不死?”⑧“死了就怎么了?”⑨“那你就再也找不著奶奶了?!雹馕也蝗铝耍膊粏柫?,老老實實依偎在奶奶懷里。那又是世界給我的第一個恐怖的印象。?一個冬天的下午,一覺醒來,不見了奶奶,我扒著窗臺喊她,四處都是風和雪。“奶奶出門兒了,去看姨奶奶?!蔽也恍?,奶奶去姨奶奶家總是帶著我的;我整整哭喊了一個下午,媽媽、爸爸、鄰居們誰也哄不住,直到晚上奶奶出我意料地回來。這事大概沒人記得住了,也沒人知道我那時想到了什么。小時候,奶奶嚇唬我的最好辦法,就是說:“再不聽話,奶奶就死了!”?夏夜,滿天星斗。奶奶講的故事與眾不同,她不是說地上死一個人,天上就熄滅了一顆星星,而是說,地上死一個人,天上就又多了一個星星。?“怎么呢?”?“人死了,就變成一個星星?!?“干嘛變成星星呀?”?“給走夜道兒的人照個亮兒……”?我們坐在庭院里,草茉莉都開了,各種顏色的小喇叭,掐一朵放在嘴上吹,有時候能吹響。奶奶用大芭蕉扇給我轟蚊子。涼涼的風,藍藍的天,閃閃的星星。這感受永遠留在我的記憶里。?那時候我還不懂得問,是不是每個人死了都可以變成星星,都能給活著的人把路照亮。?奶奶已經(jīng)死了好多年。她帶大的孫子忘不了她。盡管我現(xiàn)在想起她講的故事,知道那是神話,但到夏天的晚上,我卻時常還像孩子那樣,仰著臉,猜想哪一顆星星是奶奶的……我慢慢地回想奶奶講的那個神話。我相信,每一個活過的人,都會給后人的路途上添些光亮,也許是一顆巨星,也許是一把火炬,也許只是一支含淚的燭光……(選自《史鐵生小說選》有刪改)(1)文中寫了“我”和奶奶的哪四件生活瑣事?請用簡潔的語言概括。

①_______________

②_______________

③_______________

④奶奶給“我”講關(guān)于人死后變成星星的故事。(2)文章第⑥段畫線詞“漫長”用來形容“奶奶的背和腰”很不符合常理,但又很貼切,請談?wù)勀愕睦斫?。?)分析第?段景物描寫有什么作用?(4)分析文章標題的含義。

表層含義:_______________

深層含義:_______________

6.閱讀下面文本,完成下列各題?;疖嚿系墓适掠冉瘼偻砩希矣蓮V東湛江市搭乘火車到廣州去,八個多小時的路程,買了四人同室的軟臥票。盡管覺得和素昧平生的人同室共寢是一件十分別扭的事,然而,別無其他選擇,也只好隨遇而安了。②進入那間極為局促的車廂寢室時,已有一位年過六旬的婦人坐在里面了。淺灰色的高領(lǐng)套頭毛衣,極為得體地配以鐵灰色的西式套裝衣褲;染黑了的短發(fā),一絲不茍地梳得整整齊齊;方形的細框眼鏡,恰如其分地襯托出一股斯文淡定的書卷味兒。③攀談之下,知道她是廣州一份知性雜志的主編,幾天前專程到湛江去約稿,現(xiàn)在,大功告成,啟程回家。由于志趣相投,我們談得十分投緣。就在這時,火車站的擴音器突然響起:“請各位注意:軟臥的車票還有幾張,有意購買的人趕快去買!”婦人轉(zhuǎn)頭對我說道:“真希望這間寢室沒有人再進來,圖個清靜?!蔽乙宦?,便笑了起來,因為我心里也正轉(zhuǎn)著同一個念頭。④然而,不到十分鐘,我們的希望便破滅了。一位中年婦女拖著一個行李箱,踏著碎步走了進來。她身材高大,穿了一套花格子的絨質(zhì)衣裙,惹人注目的是她的絲襪,橘紅色的,使她的兩條腿看起來好像是兩根活動的胡蘿卜。一進寢室,她便以極大的嗓門朝我們友善地打招呼:“嗨,回廣州?。俊崩暇庉嬑⑽㈩h首,目光停駐在她雙腿的絲襪上,眸子里原先蘊含的笑意全都沒有了,而原本車廂里那一份融洽的氣氛,也倏地僵了、冷了。⑤中年婦女吃力地把大大的行李箱安頓好,然后身體斜斜地靠在臥鋪上,把手上的塑料袋打開,取出里面的多種零食,攤放在窄窄的桌面上,笑著說:“吃,你們吃,不要客氣!”霎時,甜的、酸的、咸的、辣的味兒,扭扭捏捏地交纏在一塊兒,猥猥瑣瑣地竄滿了整個車廂。老編輯皺起雙眉,怏怏地把臉轉(zhuǎn)到另一邊去。她見我們沒有反應(yīng),自顧自地抓起了一大把瓜子,嗑、嗑、嗑,發(fā)出一種極為單調(diào)而又擾人的聲響,還一邊嗑,一邊把瓜子殼朝下扔,不一會兒,滿地都是愣愣地張開了口的瓜子殼。老編輯的臉色更難看了。⑥火車開動不久,查票員進來了。依據(jù)慣例,他要求每一位乘客出示證件。我交出了國際護照,老編輯交出了身份證。然而,那位中年婦女把自個兒大大的皮包翻遍了,就是找不到證件。查票員要她說出證件的號碼,她支支吾吾地說不出來:“啊,我記不清啦!”好脾氣的查票員并沒有堅持,便走了出去。⑦我和老編輯交換了一下眼神,這個“來歷不明”的女人,驟然成了我們兩人心中長出來的一顆瘤。想起層出不窮的火車偷竊案與搶劫案,又想到我背包里的幾千美元,我坐立不安。過了約莫一盞茶工夫,老編輯終于憋不住了,她站起來,快步走了出去。剛好稽查員就在過道不遠處,她毫不客氣地向他提出了投訴:“我要換房!我房里那個遲來的女人,沒帶證件,不知道是什么身份,現(xiàn)在世道很壞,我不想冒這個險!”稽查員說:“別的房間都滿了呀,換不了。不會有問題的啦,購買火車票時,都要出示證件的,她大約是用了家眷的證件買的票,出了事情,一定追查得到,你放心吧!”“出了事,再來追查,不是太遲了嗎!”老編輯生氣地說?!安粫鍪碌?,您就請放心吧!”稽查員淡定地回應(yīng)。當時,四周很靜,老編輯和稽查員的對話,每一句都清清楚楚地傳進我們那間寢室里。我覺得很不好意思,看那婦女的表情,她竟若無其事,好像外面談?wù)摰氖虑榕c她一點關(guān)系也沒有。⑧半夜里,老編輯哮喘病發(fā)作,嘶嘶嘶地喘氣,好不辛苦。那女人二話不說,從自己的皮包里取出一個噴霧器,要老編輯張開口,幫她噴著。又為她搓藥油,從自己的熱水瓶里倒出熱水,喂她喝。忙了老半天,終于把她安頓好,再妥妥帖帖地替她蓋好被子,才返回自己的床鋪。老編輯內(nèi)心感激,連聲道謝。睡在上鋪的我,把這一切看在眼里,既感動,又感慨,啊,有許多時候,真的不可“以貌相人”呀!⑨早上,有人敲門,通知我們起身,還有半個小時便到廣州了。老編輯揉著浮腫的雙眼坐起來時,女人立刻對她說道:“我昨晚聽了新聞,知道北部寒流今天南下,氣溫降得很低,大約只有七八度,你有哮喘病,最好披上我的大衣再出去。我的家人會開車來接我,就讓我送你回家吧!”老編輯漲紅了臉,愧疚地說:“昨晚我對你有些誤會,真是對不起!”女人微笑著說:“沒有關(guān)系,我從來都不在乎別人怎么看我,因為我清清楚楚地知道自己是個什么樣的人。”⑩我雙眼濕潤,覺得自己上了人生極好的一課。(1)老編輯的情感、態(tài)度隨著情節(jié)的發(fā)展不斷變化著。閱讀選文,將下面的表格補充完整。故事情節(jié)老編輯的情感、態(tài)度中年婦女走進車廂眸子里原先蘊含的笑意全都沒有了①

皺起雙眉,怏怏地把臉轉(zhuǎn)到另一邊去,臉色更難看了中年婦女忘帶身份證毫不客氣地提出投訴②

(2)結(jié)合語境,按要求完成下面題目。①從修辭的角度,品析第⑤段畫線的句子。②從人物描寫的角度,說說第⑧段畫線句子的表達效果。(3)人無完人,每個人都有自己的優(yōu)點和缺點。請用一分為二的觀點概括評價文中的中年婦女。優(yōu)點:

缺點:

(4)文章結(jié)尾處作者表示“覺得自己上了人生極好的一課”,你認為作者能從這堂課上學到什么?(請寫出三點)

參考答案1.【答案】(1)B(2)①情節(jié)上:是故事情節(jié)發(fā)展的一部分,省城的年輕醫(yī)生診治,并告知沒有大病,使小說的結(jié)尾出人意料。②人物上:用省城的年輕醫(yī)生與兩個徒弟構(gòu)成對比。兩個徒弟懾于師父的名氣,不自信,不敢給師父用藥,以致延誤了病情,導致了悲劇。③主題上:最后由年輕醫(yī)生點明故事的主旨,一代名醫(yī)死于小病上,道出故事的可悲性,有諷刺意味。(3)①醫(yī)術(shù)傳承斷檔:梅子涵藥方不外傳,并親自配藥,沒有及時找到醫(yī)術(shù)傳承人。②收徒晚,又不能速成:梅子涵在無奈之中招收兩個徒弟,教授醫(yī)術(shù)只能慢慢來,不能急于求成。③名醫(yī)在盛名之下,給別人造成了威懾,也造成了自己的悲?。和降懿蛔孕?,不敢輕易醫(yī)治,小心翼翼地為師父切脈、診病,都怕自己的藥方不當,延誤了師父的病。2.【答案】(1)現(xiàn)實中鎖門的鎖頭;人與人之間的猜忌、戒備;人與人之間情感的隔膜、隔閡。(2)①比喻。生動形象地寫出了旅行者為自己隨意闖入老人家里感到自責、慚愧和不安。

②“刺眼”原意是指光線過強使眼睛不舒服、睜不開,句子中寫出老人家的鎖讓旅行者感到不

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