六一兒童節(jié)2022活動(dòng)方案

六一兒童節(jié)2022活動(dòng)方案童年是一生中最奇妙的階段，這時(shí)的我們是一朵含苞待放的花，是一顆小種子，那么關(guān)于今年的六一兒童節(jié)里，你們打算好什么樣的活動(dòng)方案呢?以下是我為大家打算了六一兒童節(jié)2022最新活動(dòng)方案，歡送參閱。

六一兒童節(jié)活動(dòng)方案一

一年一度的“六一”兒童節(jié)，是孩子們最最渴望的節(jié)日，也是幼兒園最隆重的節(jié)日慶祝活動(dòng)。為讓孩子過(guò)一個(gè)自主、快樂、有意義的節(jié)日，我園本著《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，以“我參加、我歡樂”為活動(dòng)宗旨，把活動(dòng)的主動(dòng)權(quán)交給孩子，讓孩子真正成為活動(dòng)的主子。

一、活動(dòng)主題

我參加我歡樂

二、活動(dòng)目標(biāo)

使孩子在活動(dòng)中體驗(yàn)與人交往、合作的歡樂，從而增加自信念和勝利感。家長(zhǎng)通過(guò)參加活動(dòng)，和孩子一起裝扮環(huán)境、攜手搭建、共同制作等活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒園素養(yǎng)教育的理念，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的育兒觀念，使孩子們安康、歡樂地成長(zhǎng)。

三、活動(dòng)內(nèi)容與時(shí)間支配

1、盼“六一”(_月_日——_月_日)

2、迎“六一”(_月_日——_月_日)

3、慶“六一”(_月_日)

4、送“六一”(_月_日——_月_日)隨天氣改變可改動(dòng)

四、活動(dòng)過(guò)程

(一)盼六一打算：KT板、彩紙、膠帶等。

各班創(chuàng)設(shè)“六一”倒計(jì)時(shí)展板，激發(fā)孩子渴望節(jié)日的情感。

(二)迎六一打算：手工紙、彩筆、剪刀、各種傳播廣告紙等。

各班老師以書面的形式提前向家長(zhǎng)發(fā)邀請(qǐng)函，約定日期，和孩子一起進(jìn)展環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

小班：自主選擇材料，在家長(zhǎng)和教師的協(xié)助下，共同裝扮教室，張貼幼兒繪畫和手工作品，與同伴溝通。

中班：鼓舞幼兒大膽地說(shuō)出慶祝節(jié)日的想法和愿望，通過(guò)共同協(xié)商，確定布置方案。幼兒和教師、家長(zhǎng)共同參加方案的實(shí)施，裝扮環(huán)境，渲染節(jié)日氣氛。

大班：利用各種材料，與同伴合作制作拉花、彩球、小掛件，裝飾環(huán)境。開展獻(xiàn)愛心大手拉小手活動(dòng)，協(xié)助小的班級(jí)裝飾環(huán)境。

依據(jù)自己已有的經(jīng)歷，通過(guò)不同的方式，表達(dá)自己對(duì)節(jié)日的期盼心情。

和家長(zhǎng)共同制作愛心卡，過(guò)節(jié)時(shí)送給自己的摯友，并說(shuō)一句祝愿的話。

(三)慶“六一”

上午：親子活動(dòng)(7：30——10：00)

1、地點(diǎn)：各班活動(dòng)室

2、打算：各班老師打算節(jié)日致辭活動(dòng)的道具由各班打算。

3、各班活動(dòng)內(nèi)容：

小班：

1、班主任致辭

2、合唱《六一真歡樂》戲曲演唱

3、親子嬉戲：

我和媽媽來(lái)競(jìng)賽(看誰(shuí)會(huì)洗手)穿鞋、脫鞋競(jìng)賽(盡量讓孩子獨(dú)立完成，家長(zhǎng)或教師可以協(xié)助實(shí)力弱的幼兒)袋鼠媽媽真得意(用布袋母子跳)中班：

1、教師致辭

2、打擊樂

3、親子嬉戲;

我和媽媽來(lái)競(jìng)賽：(洗手絹)小馬運(yùn)糧：(和家長(zhǎng)一塊參與)雙腿夾沙包行走，走過(guò)草地后，用頭頂沙包，雙臂平伸過(guò)獨(dú)木橋，到終點(diǎn)拿到糧食后返回。(沙包不能掉下來(lái)，否那么重回起點(diǎn)。)原地踏步：媽媽牽孩子的手，用布把眼睛蒙上，在指定的圓圈內(nèi)踏步，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)未踏出圓圈的家庭為勝。

大班：

1、老師致辭

2、合唱：歌曲《慶祝六一》親子才藝展示

3、親子嬉戲：

夾彈珠(在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，用筷子把彈珠夾到另一個(gè)工具內(nèi)，多者家庭為勝)你來(lái)拋，我來(lái)接(幼兒和媽媽站在距離3米的線上，媽媽背對(duì)幼兒拋球，幼兒拿筐接球，在該規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，多者為勝)集體工程：蜈蚣競(jìng)賽8名家長(zhǎng)、8名幼兒(男女不限)為一組，每次由兩組競(jìng)賽玩法：8名家長(zhǎng)前后站成豎排(幼兒站成一排)，家長(zhǎng)牽著孩子的手，兩腿之間夾一個(gè)氣球(孩子夾沙包)，從起點(diǎn)聽口令啟程，以中途不斷開、速度快為獲勝(途中不能用手碰球，否那么視為失敗)。

下午：(平安、衛(wèi)生學(xué)問(wèn)競(jìng)賽，育兒心得溝通)2：30——5：00地點(diǎn)：室外活動(dòng)場(chǎng)地參與對(duì)象：幼兒、家長(zhǎng)。

活動(dòng)打算：答題(活動(dòng)其次階段時(shí)與各班邀請(qǐng)函一塊)提前發(fā)給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)和幼兒熟知。

六一兒童節(jié)活動(dòng)方案二

一、活動(dòng)目的：

為給我校兒童學(xué)子搭建一個(gè)造就潛力，豐富我校文化生活，呈現(xiàn)才華的舞臺(tái)，激發(fā)學(xué)生酷愛學(xué)習(xí)、酷愛生活、酷愛校內(nèi)的情感，提高學(xué)生的全面素養(yǎng)，也讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)祥和、歡樂、向上的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。我校將細(xì)心支配慶“六一”文藝匯演活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題：“一個(gè)也不能少”

為了讓孩子們過(guò)一個(gè)更歡樂的“六一兒童節(jié)”，我們本次的活動(dòng)主題是“一個(gè)也不能少”，每個(gè)班兩個(gè)節(jié)目，其中一個(gè)節(jié)目務(wù)必是群眾節(jié)目，全部的孩子都參與，讓每一個(gè)孩子在屬于他們的節(jié)日里，都能收獲一份歡樂!一份英勇!一份自信!

三、時(shí)間支配：

四、組織方法：

1、以班級(jí)為單位參賽，每個(gè)單位出2個(gè)節(jié)目，參賽節(jié)目由班主任和其他科任老師調(diào)配時(shí)間進(jìn)展指導(dǎo)與訓(xùn)練。

2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量，各單位在5月25日將節(jié)目資料、參演人數(shù)及服裝、道具、音樂上報(bào)_教師處，以便校內(nèi)統(tǒng)一支配。

五、節(jié)目要求及節(jié)目引薦：

1、每個(gè)節(jié)目要表達(dá)“精”、“新”，每個(gè)節(jié)目時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)4分鐘。

2、節(jié)目形式以歌曲(獨(dú)唱、合唱)、舞蹈(獨(dú)舞、群眾舞)、塑身操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩(shī)朗讀、快板、器樂、武術(shù)、雜技及語(yǔ)言類節(jié)目為主，由教師和學(xué)生共同創(chuàng)作編排。

3、本次節(jié)目資料以反映“六一”兒童節(jié)快樂為題材，要安康向上、主題顯明、題材新奇、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點(diǎn)。

六、各工作資料、留意事項(xiàng)及負(fù)責(zé)人支配如下：

1、評(píng)委：每班選兩名家長(zhǎng)當(dāng)評(píng)委，于5月27日聯(lián)系好，并報(bào)到詹曉靜教師處。5月30日晚上7：00，召開家長(zhǎng)評(píng)委會(huì)議。負(fù)責(zé)人：_

2、后勤：邀請(qǐng)村民幫助負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)、校內(nèi)、校門口平安工作。負(fù)責(zé)人：_。

3、獎(jiǎng)品：5月31日下午4：00前，班主任將獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀、大紅花發(fā)放到位。4：00優(yōu)秀小組及組長(zhǎng)到舞臺(tái)照相。負(fù)責(zé)人：_。

4、收尾：5月31日晚上完畢后，將場(chǎng)地清理好。負(fù)責(zé)人：_。

5、所需物品及選購(gòu)：化裝品：馬利娜;書畫用品：黃景寬;其他活動(dòng)用品選購(gòu)：_

6、當(dāng)天晚飯支配：當(dāng)晚就餐的有教師、住宿學(xué)生、幫助化裝的家長(zhǎng)、家長(zhǎng)評(píng)委。負(fù)責(zé)人：_

七、活動(dòng)流程：

本次活動(dòng)共分為兩局部：

5月31日下午4：30，進(jìn)展書法、繪畫、折紙、硬筆書法、簡(jiǎn)筆畫展覽，屆時(shí)將邀請(qǐng)本鎮(zhèn)書法名家到校指導(dǎo)。

5月31日晚上7：30，進(jìn)展文藝匯演。

(后附節(jié)目單)

八、文藝匯演評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)分規(guī)那么：

1、每項(xiàng)起評(píng)分8.0分，總分值10分，小數(shù)點(diǎn)后保存一位小數(shù)。

2、去掉分、最低分，計(jì)算每隊(duì)平均分，然后把四項(xiàng)的平均分相加，按得分凹凸排序確定名次。101分為總分值，保存兩位小數(shù)，四舍五入，前三個(gè)節(jié)目演出完后，再給分。)

1、評(píng)獎(jiǎng)分低年級(jí)組(幼兒班，一年級(jí)、二年級(jí))、中高年級(jí)組(三至六年級(jí))二組進(jìn)展綜合評(píng)獎(jiǎng)。

2、現(xiàn)場(chǎng)打分，評(píng)出低年級(jí)組一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，鼓舞獎(jiǎng)一名，中高年級(jí)組一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，鼓舞獎(jiǎng)一名。

九、非班主任工作人員支配：非班主任負(fù)責(zé)幫助所在班的班主任工作，生活老師負(fù)責(zé)學(xué)生更換衣服。

六一兒童節(jié)活動(dòng)方案三

一、活動(dòng)背景

每年“六一”，全國(guó)各地都組織各種形式的活動(dòng)，慶祝少年兒童的節(jié)日，黨和政府都特別關(guān)懷少年兒童的安康成長(zhǎng)，為他們的生活和學(xué)習(xí)締造了良好的環(huán)境，讓新中國(guó)的孩子們?cè)邳h的陽(yáng)光下強(qiáng)壯成長(zhǎng)。孩子是祖國(guó)的將來(lái)，是明天的盼望，所以孩子的安康成長(zhǎng)，是關(guān)系到國(guó)家和民族興隆興旺的大事。讓學(xué)生的特性得到安康和充分的開展，是當(dāng)前教育改革的一個(gè)重要目標(biāo)。

二、活動(dòng)目的

本次活動(dòng)旨在給留守兒童帶來(lái)一個(gè)歡樂的節(jié)日，讓他們?cè)趦和?jié)收獲屬于他們的歡樂和歡樂，在他們的成長(zhǎng)之路上留下一段美妙的記憶。在六一兒童節(jié)到來(lái)之際，西北農(nóng)林科技大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院義務(wù)效勞隊(duì)將打算一場(chǎng)精彩的快樂會(huì)，攜手武功縣小學(xué)與孩子們共渡六一，讓他們擁抱屬于自己的節(jié)日的同時(shí)呈現(xiàn)大學(xué)生樂觀踴躍的生活看法。

三、活動(dòng)時(shí)間

四、活動(dòng)對(duì)象

小學(xué)全體教師，學(xué)生及家長(zhǎng)

五、活動(dòng)流程

(一)活動(dòng)前期：

召開隊(duì)內(nèi)會(huì)議確定活動(dòng)分工，把每項(xiàng)任務(wù)安排到個(gè)人，并考慮活動(dòng)可能發(fā)生的意外狀況，做好應(yīng)急打算，確?；顒?dòng)的順當(dāng)進(jìn)展。要求各職能部門遵照安排的任務(wù)打算活動(dòng)，確保活動(dòng)起先前各項(xiàng)打算工作得到落實(shí)。

組織活動(dòng)的開展及組織機(jī)構(gòu)如下：

①電機(jī)組：

負(fù)責(zé)音響設(shè)備的調(diào)試及音樂限制、攝像

②獎(jiǎng)品打算組

負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)獎(jiǎng)品數(shù)量、名次、發(fā)放對(duì)象

③平安管理組(有節(jié)目及任務(wù)的除外)

負(fù)責(zé)學(xué)生全部平安隱患的排查及紀(jì)律管理工作。

④主持人

打算主持臺(tái)詞并現(xiàn)場(chǎng)主持

⑤傳播活動(dòng)組

做好傳播板，通知公告，活動(dòng)海報(bào)，橫幅及后期傳播工作

⑥評(píng)比組

負(fù)責(zé)活動(dòng)中成果的收集、名次統(tǒng)計(jì)整理、報(bào)送

⑦后勤組

可適當(dāng)協(xié)調(diào)，交換負(fù)責(zé)后勤工作

⑧場(chǎng)地布置組

負(fù)責(zé)場(chǎng)地桌子的布置、收放

⑨六一活動(dòng)總負(fù)責(zé)人

負(fù)責(zé)指導(dǎo)各小組的各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容

(二)活動(dòng)進(jìn)展階段：

活動(dòng)正式開展，主要形式如下：

環(huán)節(jié)一：歡慶童年擁抱歡樂

節(jié)目單：略

環(huán)節(jié)二：放飛幻想

(三)活動(dòng)后期

由特地負(fù)責(zé)后勤的部門整理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，活動(dòng)負(fù)責(zé)人和學(xué)校負(fù)責(zé)人溝通活動(dòng)心得，現(xiàn)場(chǎng)整理完畢后全體返回?；匦：筮M(jìn)展后期的傳播和總結(jié)活動(dòng)。

六、活動(dòng)留意事項(xiàng)：

1、講平安：按要求活動(dòng)，聽從負(fù)責(zé)人的支配，不得擅自行動(dòng)。

2、講文明：自覺排隊(duì)，不亂擠，禮貌謙讓。

3、講衛(wèi)生：搞好個(gè)人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動(dòng)整理身邊垃圾?；顒?dòng)完畢后，清掃干凈活動(dòng)場(chǎng)所。

4、講紀(jì)律：統(tǒng)一著裝，遵守各項(xiàng)規(guī)定，有事請(qǐng)假。

5、加強(qiáng)責(zé)任心，確保無(wú)事故。

六一兒童節(jié)活動(dòng)方案四

一、活動(dòng)主題：“共享歡樂，奉獻(xiàn)愛心”

二、活動(dòng)目的：

1、讓孩子在學(xué)校度過(guò)一個(gè)歡樂、有意義的兒童節(jié)。

2、造就我校學(xué)生節(jié)約的道德品質(zhì)，樹立正確的理財(cái)觀、價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)各類有效資源的合理循環(huán)利用，削減資源奢侈。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1、六一表彰慶祝大會(huì)。

2、“跳蚤市場(chǎng)”游園活動(dòng)：1-6年級(jí)學(xué)生將自己的各類物品標(biāo)上“指導(dǎo)價(jià)”于跳蚤市場(chǎng)上溝通，攤位設(shè)在自己的教室內(nèi)，由班級(jí)班主任和五名學(xué)生負(fù)責(zé)。1-6年級(jí)學(xué)生在副班主任的帶著下，分小組到各個(gè)班級(jí)攤位購(gòu)物。攤位分為三個(gè)組別：一、二年級(jí)為一組，三、四年級(jí)為一組，五、六年級(jí)為一組。學(xué)生只能在自己的大組內(nèi)購(gòu)物，憑卡進(jìn)入，不允許串組。

四、活動(dòng)時(shí)間：

1、6月1日上午(星期五)8:30—9:30：六一表彰大會(huì)。主會(huì)場(chǎng)：會(huì)議室，各班派一名教師帶2名學(xué)生參與。分會(huì)場(chǎng)：各班教室。

2、六一表彰大會(huì)完畢后半小時(shí)內(nèi)，各班將教室布置為跳蚤市場(chǎng)形式，10:00聽播送鈴聲，跳蚤市場(chǎng)準(zhǔn)時(shí)起先。

3、11：30活動(dòng)完畢，學(xué)生進(jìn)食堂進(jìn)餐，一名老師留下整理教室。

五、活動(dòng)打算：

1、學(xué)生打算：5月26—31日為物品收集階段，每位同學(xué)帶一樣或多樣物品，標(biāo)上“指導(dǎo)價(jià)”(價(jià)格不超過(guò)十元)。每位同學(xué)帶十元紙幣零鈔(紙幣)。

2、學(xué)校打算：

制作會(huì)員卡。1、2年級(jí)黃色，3、4年級(jí)綠色，5、6年級(jí)灰色。持一樣顏色卡紙的班級(jí)為一組。學(xué)生憑卡才能進(jìn)入同組的購(gòu)物區(qū)。

3、班級(jí)打算：

各班要引薦產(chǎn)生營(yíng)業(yè)員5名，自制胸牌“工作證”，老師及學(xué)生佩戴“工作證”營(yíng)業(yè)。(可以支配兩批學(xué)生換班營(yíng)業(yè))。

各班要為本班創(chuàng)“商場(chǎng)名稱”，名稱貼在教室前門外瓷磚墻面上。(如：歡樂商場(chǎng)、愛心超市等，用A3粉紅紙打印空格字體，自己填充色調(diào)進(jìn)展美化)。

各班制作一個(gè)促銷廣告海報(bào)，貼在教室內(nèi)，供購(gòu)物者參考，學(xué)校供應(yīng)卡紙。

老師統(tǒng)一穿六一活動(dòng)文化衫，學(xué)生全部穿夏季校服，佩戴紅領(lǐng)巾。

場(chǎng)地布置要求：有進(jìn)口、出口、售貨區(qū)、購(gòu)物排隊(duì)通道的區(qū)域劃分，學(xué)校供應(yīng)分區(qū)彩旗，班級(jí)自制“標(biāo)示卡片”，學(xué)校供應(yīng)卡紙。

4、樓道巡察員支配：巡察員著六一活動(dòng)文化衫，佩戴紅袖章，持記錄卡(記錄學(xué)生文明狀況)。

六、活動(dòng)留意事項(xiàng)：

1、各班主任教師要留意活動(dòng)前對(duì)學(xué)生進(jìn)展“崗位培訓(xùn)與角色定位”的培訓(xùn)與指導(dǎo)，造就學(xué)生爭(zhēng)做具有社會(huì)實(shí)踐實(shí)力的社會(huì)人，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)展平安、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面的教育和引導(dǎo)，學(xué)生在活動(dòng)期間要爭(zhēng)做一名遵守紀(jì)律、行為標(biāo)準(zhǔn)的文明人。

2、班主任老師要詳細(xì)給學(xué)生宣講活動(dòng)細(xì)微環(huán)節(jié)，確?；顒?dòng)的順當(dāng)、平安。

3、活動(dòng)完畢后要留意剛好清理干凈場(chǎng)地。

七、活動(dòng)評(píng)比：

活動(dòng)完畢后，將評(píng)比出“人氣班集體”、“營(yíng)業(yè)員”。

六一兒童節(jié)活動(dòng)方案五

這是一個(gè)充溢童趣的節(jié)日，為了讓孩子們能更好的在歡快中學(xué)習(xí)，方案如下：

一、活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)開展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，踴躍創(chuàng)設(shè)更多的時(shí)機(jī)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的特性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在嬉戲中獲得更多的精神，如：團(tuán)結(jié)合作。進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象;增加老師、家長(zhǎng)、孩子們的環(huán)保意識(shí)。

二、活動(dòng)打算

1、布置富有慶祝氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園四周環(huán)境(五月二十三日布置操場(chǎng)，張貼傳播標(biāo)語(yǔ)“追求童年、追求歡樂、追求才智!”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。

2、以班為單位作好參與活動(dòng)的打算

(1)排練詩(shī)歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂打算并在各班教室試排，五月二十日全園彩排);

(2)留意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料)

(3)每班設(shè)計(jì)一個(gè)“親子”嬉戲或其它嬉戲(嬉戲打算第九周交)，并做好物品打算工作(物品打算五月二十日檢查)。

(4)各班開展幼兒進(jìn)展續(xù)編故事教育活動(dòng)，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)歷。

(5)各班調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的踴躍性，依據(jù)孩子的愛好和教師共同挖掘和造就孩子的某些“才藝”。

3、各班做好班級(jí)內(nèi)的“二幼之星”競(jìng)賽時(shí)間支配，交一份打算到園長(zhǎng)室。

4、你就打算活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

5、__做好主持工作打算。

6、利用板報(bào)向老師、家長(zhǎng)發(fā)出建議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)出建議書，引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體老師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的協(xié)作與支持。

三、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地支配

5月_日：慶“六一”系列活動(dòng)開幕式暨幼兒詩(shī)歌表演競(jìng)賽，并向家長(zhǎng)發(fā)放“環(huán)?！眰鞑ベY料。

5月_日：環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞲?jìng)賽;

5月_日：“二幼之星”競(jìng)賽;

5月_日：慶?！傲弧眱和?jié)“結(jié)對(duì)子”游園暨頒獎(jiǎng)大會(huì)。(內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎(jiǎng);“結(jié)對(duì)子”親子游園活動(dòng))

四、活動(dòng)內(nèi)容與要求

1、幼兒詩(shī)歌表演賽

(1)目的：造就幼兒對(duì)文學(xué)作品的愛好;造就幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

(2)要求：每班打算一首幼兒詩(shī)歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參加;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合詩(shī)歌內(nèi)容須要;有必須的背景、表演道具;朗讀效果、配樂良好。

(3)評(píng)獎(jiǎng)：

依據(jù)表演評(píng)出表演獎(jiǎng)、舞臺(tái)設(shè)計(jì)、音色獎(jiǎng)。

2、環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞲?jìng)賽

(1)目的：通過(guò)利用紙盒進(jìn)展環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作競(jìng)賽，造就幼兒的動(dòng)手制作實(shí)力、創(chuàng)新意識(shí)、環(huán)保意識(shí);進(jìn)一步樹立老師、家長(zhǎng)良好的環(huán)保意識(shí)。

(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參加，即參加收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參加環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作;在制作過(guò)程中保持四周環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。

(3)競(jìng)賽形式：以班為單位進(jìn)展競(jìng)賽，由帶班老師和生活教師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng)，備課老師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比。

(4)評(píng)獎(jiǎng)：依據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作狀況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和作品獎(jiǎng)。

4、“二幼之星”競(jìng)賽

(1)目的：通過(guò)開展競(jìng)賽，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)實(shí)力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說(shuō)、會(huì)說(shuō)、敢說(shuō);造就幼兒大膽展示自我的精神面貌。

(2)內(nèi)容與要求：要求全部的選手均要參與以下三項(xiàng)內(nèi)容的競(jìng)賽：

A、故事續(xù)編競(jìng)賽：選手依據(jù)給定的故事線索進(jìn)展故事續(xù)編，續(xù)編時(shí)要求能遵照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。

B、才藝競(jìng)賽：要求選手們依據(jù)自己的愛好、特長(zhǎng)表演一個(gè)節(jié)目;隨后依據(jù)其表演節(jié)目答復(fù)有關(guān)的問(wèn)題(表演和回答下列問(wèn)題各4分，服裝2分，總分值為10分)。

C、智力搶答：要求選手們依據(jù)主持人提出的問(wèn)題進(jìn)展搶答(分大、中、小三組進(jìn)展搶答)，每答對(duì)一題給1分。

(3)競(jìng)賽形式：各班在進(jìn)展班級(jí)賽的根底上，選派出3名幼兒參與年級(jí)賽，在年級(jí)賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參與全園的決賽。

(4)評(píng)獎(jiǎng)：依據(jù)參賽選手的總得分評(píng)比出“二幼之星”10名，其余評(píng)為優(yōu)秀選手。

(5)競(jìng)賽時(shí)間：班級(jí)賽可在5月敏捷進(jìn)展，年級(jí)賽在5月中旬進(jìn)展，全園決賽在5月30日進(jìn)展。

5、游園活動(dòng)

(1)活動(dòng)目的：使幼兒通過(guò)參與游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的歡樂，感受到幼兒園生活的歡樂，感受到父母對(duì)自己的愛;造就幼兒與別人合作與交往的實(shí)力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的歡樂。

(2)嬉戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)嬉戲工程(親子嬉戲或其它嬉戲)。

(3)活動(dòng)形式：家長(zhǎng)可與自己的孩子一同嬉戲。

五、擴(kuò)大影響

目的：通過(guò)新聞界的報(bào)道及廣闊家長(zhǎng)的傳播，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。

六一兒童節(jié)活動(dòng)方案六

在“六一”國(guó)際兒童節(jié)降臨之際，為了讓全體學(xué)生過(guò)一個(gè)“歡樂祥和、好玩有味、有文化有藝術(shù)”的“六一”國(guó)際兒童節(jié)，為了開展豐富多彩的文化消遣活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生酷愛生活、酷愛校內(nèi)、酷愛藝術(shù)的豐富情感，為學(xué)生供應(yīng)表現(xiàn)自我的舞臺(tái)，讓學(xué)生踴躍參加并發(fā)揮其特性特長(zhǎng)，充分展示我校的藝術(shù)教育成果?，F(xiàn)依據(jù)學(xué)校的要求和實(shí)際，特制定“_小學(xué)慶?！弧瘒?guó)際兒童節(jié)活動(dòng)方案”。

一、活動(dòng)時(shí)間:6月1日(詳細(xì)時(shí)間另行通知)。

二、活動(dòng)地點(diǎn):中心校。

三、活動(dòng)主題:展示風(fēng)采，超越幻想。

四、活動(dòng)組織:

總籌劃:熊正所

副總籌劃:仲秋

執(zhí)行籌劃:_

工程負(fù)責(zé):

仲濟(jì)順:慶“六一”文藝匯演節(jié)目的支配主持人、報(bào)幕等;

肖增傳:獎(jiǎng)品的打算、頒發(fā)等。

張志鴻:攝像、錄像。

徐恒余:音響、節(jié)目背景音樂播放。

韋學(xué)余:校內(nèi)平安、學(xué)生平安。

五、活動(dòng)內(nèi)容:

以反映小學(xué)素養(yǎng)教育成果，呈現(xiàn)小學(xué)兒童安康向上的精神風(fēng)貌，表達(dá)“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的。要求服裝統(tǒng)一，提倡大膽創(chuàng)新，活潑新奇。各校自行組織匯演由中心校組織人員督查評(píng)比參與鎮(zhèn)匯演。

A、節(jié)目形式:

①歌舞類:獨(dú)唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

②曲藝類:相聲、小品、魔術(shù)、武術(shù)、課本劇、英語(yǔ)劇等。

③語(yǔ)言類:詩(shī)朗讀、三句半等。

④器樂類:獨(dú)奏、合奏等。

注:以歌舞、歌伴舞、課本劇、英語(yǔ)劇為主，其他節(jié)目在評(píng)比時(shí)降格。

B、節(jié)目支配:

本次慶“六一”文藝匯演節(jié)目的打算，由完小校長(zhǎng)長(zhǎng)負(fù)責(zé)，統(tǒng)籌支配所負(fù)責(zé)完小的節(jié)目。要求每個(gè)完小打算一臺(tái)節(jié)目，中心校將派評(píng)委到各完小評(píng)出2個(gè)優(yōu)秀節(jié)目參與鎮(zhèn)匯演，小學(xué)部1個(gè)，幼兒園1個(gè)，完小校長(zhǎng)要謹(jǐn)慎落實(shí)指導(dǎo)教師、幫助教師。民辦園同時(shí)打算一臺(tái)節(jié)目，中心校評(píng)比6個(gè)節(jié)目參與鎮(zhèn)匯演，各完小、教學(xué)點(diǎn)、幼兒園、民辦園于5月25日前將各完小的節(jié)目支配報(bào)楊校特長(zhǎng)。

C、節(jié)目評(píng)獎(jiǎng):

由學(xué)校邀請(qǐng)?jiān)u委，對(duì)參與匯演的節(jié)目按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展評(píng)分，依據(jù)得分的多少為序，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。

六一兒童節(jié)活動(dòng)籌劃

一、活動(dòng)好處

在“六一”國(guó)際兒童節(jié)降臨之際，為了讓全體學(xué)生過(guò)一個(gè)歡樂、祥和的“六一”國(guó)際兒童節(jié)，經(jīng)學(xué)校探究確定，舉辦六一慶?；顒?dòng)，各班要圍繞活動(dòng)方案細(xì)心組織，慶?；顒?dòng)總體要求是簡(jiǎn)潔而隆重，鼓勵(lì)廣闊少年兒童專心進(jìn)取、奮勉向上。

二、活動(dòng)支配

1、總體規(guī)劃。(校長(zhǎng)室)

2、文藝匯演、卡拉OK競(jìng)賽組織。(_、_、_)

3、校內(nèi)文化布置-橫幅、評(píng)委席、彩旗。(_、_、_)

4、傳播發(fā)動(dòng)、組織。(_、_、_)

5、后勤保障。(_)

6、獎(jiǎng)品書寫。(_)

7、攝影、電影播放。(_)

8、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。(_、_、_)

三、時(shí)間支配

1、5月