燕子專列課件

你還記得《燕子》的第二段嗎？我們現(xiàn)在一起背誦好嗎？是啊，每年春天燕子都會給我們帶來欣喜。它們春來秋去，在這一來一回的長途跋涉中，會發(fā)生多少事？可能還會遇到很多危險！今天我們就來學(xué)習(xí)《燕子專列》這一課，它一定讓你產(chǎn)生很多感慨！課文導(dǎo)入你還記得《燕子》的第二段嗎？我們現(xiàn)在一起背誦好嗎1

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燕子專列燕子專列3

燕子、別名拙燕、觀音燕。額、喉栗色，且侵入胸部，胸具不完整的黑色橫帶，下體余部白無條紋，上體余部均為藍(lán)黑色。多見于居民點附近的空中、建筑物、電線上等。耐飛，覓食和營巢時來回不停，往往在飛行時伴隨發(fā)出“咝咝”聲。3-8月繁殖，巢筑于屋檐下或橫梁上，用泥土混和稻草、羽毛構(gòu)成半碗狀，內(nèi)墊細(xì)草根和羽毛，雌雄二鳥合同銜泥作巢。主要以蚊、蠅等小型昆蟲為食，是眾所周知的益鳥。燕子、別名拙燕、觀音燕。額、喉栗色，且侵入胸部，胸具不完4

有一年春天，在歐（ōu）洲（zhōu）瑞（ruì）士的一個車站，一列漂亮舒適的空調(diào)列車正準(zhǔn)備啟（qǐ）程，站臺上站滿了送行的人。他們送的是一批特殊（shū）的客人——燕子。有一年春天，在歐（ōu）洲（zhōu）瑞5歐洲歐6歐洲東歐亞洲非洲歐元西歐 五洲四海歐洲ōuzhōu歐洲ōuzhōu7歐洲瑞士歐瑞士8瑞典瑞士士兵士氣瑞雪祥瑞戰(zhàn)士勇士

瑞士ruì瑞士ruì9

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13當(dāng)?shù)貧鉁伢E降，風(fēng)雪不止，幾財政事情是這樣的：這年春天，成千上萬飛舞的大雪事情是這樣的：這年春天，成千上萬有一年春天，在歐（ōu）洲（zhōu）瑞（ruì）士的一個車站，一列漂亮舒適的空調(diào)列車正準(zhǔn)備啟（qǐ）程，站臺上站滿了送行的人。跋山涉水 筋疲力盡飛舞的大雪人燕子燕子經(jīng)過長途跋涉，已經(jīng)非常疲勞，再加上找不到食物，饑寒交迫，瀕臨死亡。凍僵的春寒腳踏實地事情是這樣的：這年春天，成千上萬專程送行當(dāng)?shù)貧鉁伢E降，風(fēng)雪不止，幾乎所有昆蟲都被凍死了。乎所有昆蟲都被凍死了。(2)想想從橫線上的詞語讀懂了什么？

（透過“紛紛”“滿天飛舞”“四處”等詞語，體會人們得知燕子的危險情況后的焦急心情和不畏嚴(yán)寒、不辭辛苦拯救燕子的博大愛心。感悟居民奉獻(xiàn)的愛心

居民知道了這個消息以后，表現(xiàn)怎樣?

(l)按照課文補(bǔ)充句子:聽到消息以后，居民們_____走出家門，冒著_______的春寒，頂著_______的大雪，踏著凍得堅硬的山路，_______尋找凍僵的燕子。生靈，尊重所有的生命，因廂里唧唧喳喳，仿佛在向人類致謝。燕子經(jīng)過長途跋涉，已經(jīng)非常疲勞，再加上找不致食物，饑寒交迫，瀕臨死亡”借以體會燕子所面臨的艱難處境。

當(dāng)?shù)貧鉁伢E降，風(fēng)雪不止，幾14

15有一年春天，在歐（ōu）洲（zhōu）瑞（ruì）士的一個車站，一列漂亮舒適的空調(diào)列車正準(zhǔn)備啟（qǐ）程，站臺上站滿了送行的人。他們送的是一批特殊（shū）的客人——燕子。有一年春天，在歐（ōu）洲（zhōu）瑞16舒緩舒服啟發(fā)啟迪舒展舒心啟示開啟舒啟shūqǐ舒啟shūqǐ17特殊懸殊殊途同歸殊shū殊shū18歐洲瑞士啟程

舒適特殊歐洲瑞士啟程

舒適特殊191、把課文讀正確、流利。認(rèn)讀生字。2、邊讀邊思考：燕子為什么要用專列送行？人們?yōu)榱搜嘧幼隽耸裁?，從中你想到了什么？自讀自悟1、把課文讀正確、流利。認(rèn)讀生字。自讀自悟20瑞士麻煩瀕臨死亡

呼吁紛紛救護(hù)我能選擇幾個詞語，說說課文告訴我們一件什么事。

瑞士麻煩瀕臨死亡

呼吁21精讀課文

1.感悟燕子面臨的“麻煩”

春暖花開，萬物復(fù)蘇，成千上萬只燕子高高興興地從南方飛往北方。然而，它們在瑞士境內(nèi)卻遇到了麻煩。究竟是什么麻煩呢?

(1)朗讀“當(dāng)?shù)貧鉁伢E降，風(fēng)雪不止，幾乎所有昆蟲都被凍死了。燕子經(jīng)過長途跋涉，已經(jīng)非常疲勞，再加上找不致食物，饑寒交迫，瀕臨死亡”借以體會燕子所面臨的艱難處境。

(2)想象成千上萬只燕子癱瘓在雪地里的場面。精讀課文1.感悟燕子面臨的“麻煩”

春暖花22

事情是這樣的：這年春天，成千上萬只燕子從南方飛回北方時，在瑞士境內(nèi)遇到了麻煩。當(dāng)?shù)貧鉁伢E降，風(fēng)雪不止，幾乎所有昆蟲都被凍死了。燕子經(jīng)過長途跋涉，已經(jīng)非常疲勞，再加上找不到食物，饑寒交迫，瀕臨死亡。瑞士政府知道了這個情況，決定用火車把這些燕子送到溫暖的地方。事情是這樣的：這年春天，成千上萬23

事情是這樣的：這年春天，成千上萬只燕子從南方飛回北方時，在瑞士境內(nèi)遇到了麻煩。當(dāng)?shù)貧鉁伢E降，風(fēng)雪不止，幾乎所有昆蟲都被凍死了。燕子經(jīng)過長途跋涉，已經(jīng)非常疲勞，再加上找不到食物，饑寒交迫，瀕臨死亡。瑞士政府知道了這個情況，決定用火車把這些燕子送到溫暖的地方。驟降zhòu事情是這樣的：這年春天，成千上萬24驟步驟驟暴風(fēng)驟雨驟25

事情是這樣的：這年春天，成千上萬只燕子從南方飛回北方時，在瑞士境內(nèi)遇到了麻煩。當(dāng)?shù)貧鉁伢E降，風(fēng)雪不止，幾乎所有昆蟲都被凍死了。燕子經(jīng)過長途跋涉，已經(jīng)非常疲勞，再加上找不到食物，饑寒交迫，瀕臨死亡。瑞士政府知道了這個情況，決定用火車把這些燕子送到溫暖的地方。長途跋涉báshè事情是這樣的：這年春天，成千上萬26跋涉涉足疲勞疲倦跋山涉水 筋疲力盡

涉疲shèpí涉疲shèpí27事情是這樣的：這年春天，成千上萬(2)想想從橫線上的詞語讀懂了什么？

（透過“紛紛”“滿天飛舞”“四處”等詞語，體會人們得知燕子的危險情況后的焦急心情和不畏嚴(yán)寒、不辭辛苦拯救燕子的博大愛心。列車啟程站臺特殊長途生靈，尊重所有的生命，因腳踏實地然而，它們在瑞士境內(nèi)卻遇到了麻煩。當(dāng)?shù)貧鉁伢E降，風(fēng)雪不止，幾乎所有昆蟲都被凍死了。感悟居民奉獻(xiàn)的愛心

居民知道了這個消息以后，表現(xiàn)怎樣?

(l)按照課文補(bǔ)充句子:聽到消息以后，居民們_____走出家門，冒著_______的春寒，頂著_______的大雪，踏著凍得堅硬的山路，_______尋找凍僵的燕子。個情況，決定用火車把這些燕子送到溫暖載客載重家門，冒著料峭的春寒，頂著滿天定用火車把這些燕子送到溫暖的地用專列運送燕子是政府關(guān)心保護(hù)燕子的一個方面，但是這個舉動卻包含著非同一般的意義，作為一個政府，能夠下這樣的命令來關(guān)心一群遇難的燕子，的確是難能可貴的，因為這件事情與國家的其他大事相比實在是太“微不足道”了。耐飛，覓食和營巢時來回不停，往往在飛行時伴隨發(fā)出“咝咝”聲。專程送行有一年春天，在歐（ōu）洲（zhōu）瑞（ruì）士的一個車站，一列漂亮舒適的空調(diào)列車正準(zhǔn)備啟（qǐ）程，站臺上站滿了送行的人。步驟驟瑞士麻煩瀕臨死亡

呼吁紛紛救護(hù)涉，已經(jīng)非常疲勞，再加上找不到食物，2、邊讀邊思考：燕子為什么要用專列送行？人們?yōu)榱搜嘧幼隽耸裁?，從中你想到了什么？涉，已?jīng)非常疲勞，再加上找不到食物，

事情是這樣的：這年春天，成千上萬只燕子從南方飛回北方時，在瑞士境內(nèi)遇到了麻煩。當(dāng)?shù)貧鉁伢E降，風(fēng)雪不止，幾乎所有昆蟲都被凍死了。燕子經(jīng)過長途跋涉，已經(jīng)非常疲勞，再加上找不到食物，饑寒交迫，瀕臨死亡。瑞士政府知道了這個情況，決定用火車把這些燕子送到溫暖的地方。饑寒交迫事情是這樣的：這年春天，成千上萬28

事情是這樣的：這年春天，成千上萬只燕子從南方飛回北方時，在瑞士境內(nèi)遇到了麻煩。當(dāng)?shù)貧鉁伢E降，風(fēng)雪不止，幾乎所有昆蟲都被凍死了。燕子經(jīng)過長途跋涉，已經(jīng)非常疲勞，再加上找不到食物，饑寒交迫，瀕臨死亡。瑞士政府知道了這個情況，決定用火車把這些燕子送到溫暖的地方。瀕臨死亡bīn事情是這樣的：這年春天，成千上萬29

當(dāng)?shù)貧鉁伢E降，風(fēng)雪不止，幾乎所有昆蟲都被凍死了。燕子經(jīng)過長途跋涉，已經(jīng)非常疲勞，再加上找不到食物，饑寒交迫，瀕臨死亡。氣溫驟降風(fēng)雪不止昆蟲都被凍死了長途跋涉非常疲勞再加上找不到食物饑寒交當(dāng)?shù)貧鉁伢E降，風(fēng)雪不止，幾乎所有昆蟲都被凍死了。30

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當(dāng)?shù)貧鉁伢E降，風(fēng)雪不止，幾乎所有昆蟲都被凍死了。燕子經(jīng)過長途跋涉，已經(jīng)非常疲勞，再加上找不到食物，饑寒交迫，瀕臨死亡。當(dāng)?shù)貧鉁伢E降，風(fēng)雪不止，幾乎所有昆蟲都被凍死了。36一天下來，她一個人就救護(hù)了十幾只白雪的山間巖縫里，尋找凍僵的燕子。你還記得《燕子》的第二段嗎？我們現(xiàn)在一起背誦好嗎？是啊，每年春天燕子都會給我們帶來欣喜。當(dāng)?shù)貧鉁伢E降，風(fēng)雪不止，幾乎所有昆蟲都被凍死了。呼吁人們立即行動起來，尋找燕子，(2)想想從橫線上的詞語讀懂了什么？

（透過“紛紛”“滿天飛舞”“四處”等詞語，體會人們得知燕子的危險情況后的焦急心情和不畏嚴(yán)寒、不辭辛苦拯救燕子的博大愛心。好冷啊，真的好冷?。∥覀兘?jīng)過長途跋涉，已經(jīng)非常疲勞，再加上找不到食物，饑寒交迫，瀕臨死亡。當(dāng)?shù)貧鉁伢E降，風(fēng)雪不止，幾乎所有昆蟲都被凍死了。2、邊讀邊思考：燕子為什么要用專列送行？人們?yōu)榱搜嘧幼隽耸裁矗瑥闹心阆氲搅耸裁?？跋涉涉足疲勞疲倦然而，它們在瑞士境?nèi)卻遇到了麻煩。廂里唧唧喳喳，仿佛在向人類致謝。當(dāng)?shù)貧鉁伢E降，風(fēng)雪不止，幾乎所有昆蟲都被凍死了。你還記得《燕子》的第二段嗎？我們現(xiàn)在一起背誦好嗎？是啊，每年春天燕子都會給我們帶來欣喜。感悟政府決策的偉大

正當(dāng)這些燕子處于生死存亡的關(guān)鍵時刻，瑞士政府做出了怎樣的決策?然而，它們在瑞士境內(nèi)卻遇到了麻煩。專列歐洲瑞士舒適空調(diào)當(dāng)?shù)貧鉁伢E降，風(fēng)雪不止，幾乎所有昆蟲都被凍死了。事情是這樣的：這年春天，成千上萬一列漂亮舒適的空調(diào)列車正

瑞士的人們：好冷啊，真的好冷??！我們已經(jīng)請你們一天下來，她一個人就救護(hù)了十幾只瑞士的人們：37

當(dāng)?shù)貧鉁伢E降，風(fēng)雪不止，幾乎所有昆蟲都被凍死了。燕子經(jīng)過長途跋涉，已經(jīng)非常疲勞，再加上找不到食物，饑寒交迫，瀕臨死亡。當(dāng)?shù)貧鉁伢E降，風(fēng)雪不止，幾乎所有昆蟲都被凍死了。38

當(dāng)?shù)貧鉁伢E降，風(fēng)雪不止，幾乎所有昆蟲都被凍死了。燕子經(jīng)過長途跋涉，已經(jīng)非常疲勞，再加上找不到食物，饑寒交迫，瀕臨死亡。當(dāng)?shù)貧鉁伢E降，風(fēng)雪不止，幾乎所有昆蟲都被凍死了。39

當(dāng)?shù)貧鉁伢E降，風(fēng)雪不止，幾乎所有昆蟲都被凍死了。燕子經(jīng)過長途跋涉，已經(jīng)非常疲勞，再加上找不到食物，饑寒交迫，瀕臨死亡。當(dāng)?shù)貧鉁伢E降，風(fēng)雪不止，幾乎所有昆蟲都被凍死了。40

當(dāng)?shù)貧鉁伢E降，風(fēng)雪不止，幾乎所有昆蟲都被凍死了。燕子經(jīng)過長途跋涉，已經(jīng)非常疲勞，再加上找不到食物，饑寒交迫，瀕臨死亡。當(dāng)?shù)貧鉁伢E降，風(fēng)雪不止，幾乎所有昆蟲都被凍死了。41

當(dāng)?shù)貧鉁伢E降，風(fēng)雪不止，幾乎所有昆蟲都被凍死了。燕子經(jīng)過長途跋涉，已經(jīng)非常疲勞，再加上找不到食物，饑寒交迫，瀕臨死亡。當(dāng)?shù)貧鉁伢E降，風(fēng)雪不止，幾乎所有昆蟲都被凍死了。42

當(dāng)?shù)貧鉁伢E降，風(fēng)雪不止，幾乎所有昆蟲都被凍死了。燕子經(jīng)過長途跋涉，已經(jīng)非常疲勞，再加上找不到食物，饑寒交迫，瀕臨死亡。當(dāng)?shù)貧鉁伢E降，風(fēng)雪不止，幾乎所有昆蟲都被凍死了。43

瑞士的人們：好冷啊，好累啊，好餓啊，請你們?nèi)鹗康娜藗儯?4

當(dāng)?shù)貧鉁伢E降，風(fēng)雪不止，幾乎所有昆蟲都被凍死了。我們經(jīng)過長途跋涉，已經(jīng)非常疲勞，再加上找不到食物，饑寒交迫，瀕臨死亡。當(dāng)?shù)貧鉁伢E降，風(fēng)雪不止，幾乎所有昆蟲都被凍死了。45精讀課文

2.感悟政府決策的偉大

正當(dāng)這些燕子處于生死存亡的關(guān)鍵時刻，瑞士政府做出了怎樣的決策?

（想一想，一群遇難的燕子與一個國家的其他大事比較，實在是太微不足道了。但政府卻決定用專列送燕子回溫暖的地方，真是了不起的舉動。）精讀課文2.感悟政府決策的偉大

正當(dāng)這些燕46通紅、僵硬：描寫了臉和手受凍的樣子和程度；燕子專列有一年春天，在歐（ōu）洲（zhōu）瑞（ruì）士的一個車站，一列漂亮舒適的空調(diào)列車正準(zhǔn)備啟（qǐ）程，站臺上站滿了送行的人。跋涉涉足疲勞疲倦生靈，尊重所有的生命，因燕子經(jīng)過長途跋涉，已經(jīng)非常疲勞，再加上找不到食物，饑寒交迫，瀕臨死亡。一列漂亮舒適的空調(diào)列車正(l)想象她一整天遇到什么困難，是怎么克服的?

(2)小貝蒂不在乎什么?她在乎的又是什么?

⑶朗讀第4自然段，從“凍得通紅”、“凍得僵硬”“不在乎”等詞語感受小貝蒂對待燕子的忘我真情。(2)想想從橫線上的詞語讀懂了什么？

（透過“紛紛”“滿天飛舞”“四處”等詞語，體會人們得知燕子的危險情況后的焦急心情和不畏嚴(yán)寒、不辭辛苦拯救燕子的博大愛心。涉，已經(jīng)非常疲勞，再加上找不到食物，當(dāng)?shù)貧鉁伢E降，風(fēng)雪不止，幾乎所有昆蟲都被凍死了。用專列運送燕子是政府關(guān)心保護(hù)燕子的一個方面，但是這個舉動卻包含著非同一般的意義，作為一個政府，能夠下這樣的命令來關(guān)心一群遇難的燕子，的確是難能可貴的，因為這件事情與國家的其他大事相比實在是太“微不足道”了。然而，它們在瑞士境內(nèi)卻遇到了麻煩。一、“燕子專列”這個題目反映了人們對于燕子的關(guān)愛——作為動物的燕子都坐上了專列。但政府卻決定用專列送燕子回溫暖的地方，真是了不起的舉動。瑞士政府知道了這個情況，決跋涉涉足疲勞疲倦只燕子從南方飛回北方時，在瑞士境內(nèi)遇廂里唧唧喳喳，仿佛在向人類致謝。溫暖政府紛紛救護(hù)開動你還記得《燕子》的第二段嗎？我們現(xiàn)在一起背誦好嗎？是啊，每年春天燕子都會給我們帶來欣喜。通紅、僵硬：描寫了臉和手受凍的樣子和程度；47瑞士政府知道了這個情況，決定用火車把這些燕子送到溫暖的地方。瑞士政府知道了這個情況，決48

政府行政財政 政zhènɡ政zhènɡ49精讀課文

（想一想，一群遇難的燕子與一個國家的其他大事比較，實在是太微不足道了。但政府卻決定用專列送燕子回溫暖的地方，真是了不起的舉動。）精讀課文

（想一想，一群遇難的燕子與一個國家的其他大事比50于是，政府通過電視和廣播呼吁人們立即行動起來，尋找燕子，把它們送到火車站。于是，政府通過電視和廣播51聽到消息后，居民們紛紛走出家門，冒著料峭的春寒，頂著滿天飛舞的大雪，踏著凍得堅硬的山路，四處尋找凍僵的燕子。聽到消息后，居民們紛紛走出52

踏步踏青 腳踏實地 踏tà踏tà533.感悟居民奉獻(xiàn)的愛心

居民知道了這個消息以后，表現(xiàn)怎樣?

(l)按照課文補(bǔ)充句子:聽到消息以后，居民們_____走出家門，冒著_______的春寒，頂著_______的大雪，踏著凍得堅硬的山路，_______尋找凍僵的燕子。(2)想想從橫線上的詞語讀懂了什么？

（透過“紛紛”“滿天飛舞”“四處”等詞語，體會人們得知燕子的危險情況后的焦急心情和不畏嚴(yán)寒、不辭辛苦拯救燕子的博大愛心。）(3)讀句子，想象成百上千的居民丟焦急而又耐心地四處尋找燕子的感人的場面。3.感悟居民奉獻(xiàn)的愛心

居民知道了這個消息以后，表現(xiàn)怎樣?54政府關(guān)心，普通居民也為保護(hù)燕子，關(guān)心燕子做出了很大的努力。他們不畏嚴(yán)寒、以極大的熱心和熱情投入了拯救燕子的行動。在這樣天寒地凍的惡劣天氣中，小孩子本應(yīng)該受到保護(hù)，可是有個小女孩，卻能夠和大人一起，不畏寒冷去拯救比自己更為弱小的、更需要保護(hù)的燕子。下面我們來體會一下這個小女孩子所做出的行動。政府關(guān)心，普通居民也為保護(hù)燕子，關(guān)心燕子做出了很大的努力。他55燕子專列課件56一個叫貝蒂的小姑娘，聽到廣播后，和爸爸媽媽一起，在覆蓋著皚皚白雪的山間巖縫里，尋找凍僵的燕子。一天下來，她一個人就救護(hù)了十幾只燕子。她的臉凍得通紅，手凍得僵硬，但她一點也不在乎。fù覆蓋一個叫貝蒂的小姑娘，聽到廣播fù57感悟居民奉獻(xiàn)的愛心

居民知道了這個消息以后，表現(xiàn)怎樣?

(l)按照課文補(bǔ)充句子:聽到消息以后，居民們_____走出家門，冒著_______的春寒，頂著_______的大雪，踏著凍得堅硬的山路，_______尋找凍僵的燕子。燕子專列事情是這樣的：這年春天，成千上萬跋涉涉足疲勞疲倦當(dāng)?shù)貧鉁伢E降，風(fēng)雪不止，幾乎所有昆蟲都被凍死了。感悟居民奉獻(xiàn)的愛心

居民知道了這個消息以后，表現(xiàn)怎樣?

(l)按照課文補(bǔ)充句子:聽到消息以后，居民們_____走出家門，冒著_______的春寒，頂著_______的大雪，踏著凍得堅硬的山路，_______尋找凍僵的燕子。用專列運送燕子是政府關(guān)心保護(hù)燕子的一個方面，但是這個舉動卻包含著非同一般的意義，作為一個政府，能夠下這樣的命令來關(guān)心一群遇難的燕子，的確是難能可貴的，因為這件事情與國家的其他大事相比實在是太“微不足道”了。涉，已經(jīng)非常疲勞，再加上找不到食物，事情是這樣的：這年春天，成千上萬你還記得《燕子》的第二段嗎？我們現(xiàn)在一起背誦好嗎？是啊，每年春天燕子都會給我們帶來欣喜。燕子經(jīng)過長途跋涉，已經(jīng)非常疲勞，再加上找不致食物，饑寒交迫，瀕臨死亡”借以體會燕子所面臨的艱難處境。燕子經(jīng)過長途跋涉，已經(jīng)非常疲勞，再加上找不致食物，饑寒交迫，瀕臨死亡”借以體會燕子所面臨的艱難處境。一、“燕子專列”這個題目反映了人們對于燕子的關(guān)愛——作為動物的燕子都坐上了專列。事情是這樣的：這年春天，成千上萬政府方面：做決定、呼吁人們、舒緩舒服啟發(fā)啟迪但、一點也不：對前而是一個轉(zhuǎn)折，表明了盡管凍得厲害，但貝蒂卻沒在意。今天我們就來學(xué)習(xí)《燕子專列》這一課，它一定讓你產(chǎn)生很多感慨！燕子經(jīng)過長途跋涉，已經(jīng)非常疲勞，再加上找不致食物，饑寒交迫，瀕臨死亡”借以體會燕子所面臨的艱難處境。涉，已經(jīng)非常疲勞，再加上找不到食物，凍僵的春寒救人救命救死扶傷救jiū感悟居民奉獻(xiàn)的愛心

居民知道了這個消息以后，表現(xiàn)怎樣?

(584.感悟貝蒂付出的真情

讓我們把目光一起集中到一位名叫貝蒂的小姑娘身上，她跟隨爸了爸媽媽一天就救護(hù)了十幾只凍僵的燕子，雖然小臉凍得通紅，小手凍得僵硬，但她卻一點也不在乎。

(l)想象她一整天遇到什么困難，是怎么克服的?

(2)小貝蒂不在乎什么?她在乎的又是什么?

⑶朗讀第4自然段，從“凍得通紅”、“凍得僵硬”“不在乎”等詞語感受小貝蒂對待燕子的忘我真情。4.感悟貝蒂付出的真情

讓我們把目光一起集中到一位名叫貝59她的臉凍得通紅，手凍得僵硬，但她一點也不在乎。通紅、僵硬：描寫了臉和手受凍的樣子和程度；但、一點也不：對前而是一個轉(zhuǎn)折，表明了盡管凍得厲害，但貝蒂卻沒在意。這兩個詞突出了貝蒂為拯救受傷的燕子而忘我的精神境界。她的臉凍得通紅，手凍得僵硬，但她一點也不在乎。通紅、僵硬：描60我想對貝蒂說幾句話，再寫下來。我想對貝蒂說幾句話，再寫下來。61生靈，尊重所有的生命，因燕子經(jīng)過長途跋涉，已經(jīng)非常疲勞，再加上找不到食物，饑寒交迫，瀕臨死亡。(2)想想從橫線上的詞語讀懂了什么？

（透過“紛紛”“滿天飛舞”“四處”等詞語，體會人們得知燕子的危險情況后的焦急心情和不畏嚴(yán)寒、不辭辛苦拯救燕子的博大愛心。他們不畏嚴(yán)寒、以極大的熱心和熱情投入了拯救燕子的行動。當(dāng)?shù)貧鉁伢E降，風(fēng)雪不止，幾乎所有昆蟲都被凍死了。你還記得《燕子》的第二段嗎？我們現(xiàn)在一起背誦好嗎？是啊，每年春天燕子都會給我們帶來欣喜。有一年春天，在歐（ōu）洲（zhōu）瑞（ruì）士的一個車站，一列漂亮舒適的空調(diào)列車正準(zhǔn)備啟（qǐ）程，站臺上站滿了送行的人。事情是這樣的：這年春天，成千上萬1、體會送別的感人場面

這些冰天雪地中饑寒交迫的燕子，等待它們的似乎只有死亡，但因為政府的偉大決策，居民的愛心奉獻(xiàn)，貝蒂的真情付出，它們卻走進(jìn)了漂亮舒適的空調(diào)列車，并即將啟程返回自己眷戀的家園。(2)想想從橫線上的詞語讀懂了什么？

（透過“紛紛”“滿天飛舞”“四處”等詞語，體會人們得知燕子的危險情況后的焦急心情和不畏嚴(yán)寒、不辭辛苦拯救燕子的博大愛心。家門，冒著料峭的春寒，頂著滿天個情況，決定用火車把這些燕子送到溫暖(l)想象她一整天遇到什么困難，是怎么克服的?

(2)小貝蒂不在乎什么?她在乎的又是什么?

⑶朗讀第4自然段，從“凍得通紅”、“凍得僵硬”“不在乎”等詞語感受小貝蒂對待燕子的忘我真情。當(dāng)?shù)貧鉁伢E降，風(fēng)雪不止，幾當(dāng)?shù)貧鉁伢E降，風(fēng)雪不止，幾當(dāng)?shù)貧鉁伢E降，風(fēng)雪不止，幾乎所有昆蟲都被凍死了。交流一下，人們?yōu)榱搜嘧幼隽诵┦裁?？燕子?jīng)過長途跋涉，已經(jīng)非常疲勞，再加上找不到食物，饑寒交迫，瀕臨死亡。今天我們就來學(xué)習(xí)《燕子專列》這一課，它一定讓你產(chǎn)生很多感慨！廂里唧唧喳喳，仿佛在向人類致謝。事情是這樣的：這年春天，成千上萬一列漂亮舒適的空調(diào)列車正準(zhǔn)備啟程，站臺上站滿了送行的人。生靈，尊重所有的生命，因一列漂亮舒適的空調(diào)列62列車開動了。載著燕子的列車，帶著人類的友情駛向遠(yuǎn)方。燕子在車廂里唧唧喳喳，仿佛在向人類致謝。xiānɡ車廂列車開動了。載著燕子的列車，xiānɡ63載客載重滿載而歸

載zài載zài641、體會送別的感人場面

這些冰天雪地中饑寒交迫的燕子，等待它們的似乎只有死亡，但因為政府的偉大決策，居民的愛心奉獻(xiàn)，貝蒂的真情付出，它們卻走進(jìn)了漂亮舒適的空調(diào)列車，并即將啟程返回自己眷戀的家園。列車緩緩啟動，在人們送別與祝福的目光中，車廂里的燕子對著人們嘰嘰喳喳地叫個不停，它們在說些什么呢?

同學(xué)們，假如你就是車廂中的一只曾經(jīng)被居民或貝蒂救護(hù)的燕子，在你即將告別他們的時候會對他們說些什么呢?想好了，請寫下來。然后用你最在真摯的聲音把它讀出來和大家一起分享。1、體會送別的感人場面

這些冰天雪地中饑寒交迫的燕子，等65專列歐洲瑞士舒適空調(diào)列車啟程站臺特殊長途麻煩驟降氣溫風(fēng)雪疲勞溫暖政府紛紛救護(hù)開動友情致謝成千上萬饑寒交迫專列歐洲瑞士舒適空調(diào)66自讀自悟交流一下，人們?yōu)榱搜嘧幼隽诵┦裁?？政府方面：做決定、呼吁人們、燕子專列人們方面：紛紛走出家門、竭盡全力尋找、專程送行自讀自悟交流一下，人們?yōu)榱搜嘧幼隽诵┦裁矗空矫妫鹤鰶Q定、67根據(jù)自己的體會和感悟，在“人”和“燕子”之間加上合適的詞。人燕子根據(jù)自己的體會和感悟，在“人”和“燕子”之間68同義詞特殊——特別疲勞——勞累

反義詞溫暖——寒冷同義詞69(2)想想從橫線上的詞語讀懂了什么？

（透過“紛紛”“滿天飛舞”“四處”等詞語，體會人們得知燕子的危險情況后的焦急心情和不畏嚴(yán)寒、不辭辛苦拯救燕子的博大愛心。事情是這樣的：這年春天，成千上萬但政府卻決定用專列送燕子回溫暖的地方，真是了不起的舉動。然后用你最在真摯的聲音把它讀出來和大家一起分享。當(dāng)?shù)貧鉁伢E降，風(fēng)雪不止，幾舒適的客人燕子經(jīng)過長途跋涉，已經(jīng)非常疲勞，再加上找不到食物，饑寒交迫，瀕臨死亡。呼吁人們立即行動起來，尋找燕子，當(dāng)?shù)貧鉁伢E降，風(fēng)雪不止，幾乎所有昆蟲都被凍死了。一天下來，她一個人就救護(hù)了十幾只根據(jù)自己的體會和感悟，在“人”和“燕子”之間加上合適的詞。二、政府還用漂亮而舒適的空調(diào)車專門運送燕子，還通過電視和廣播呼吁人們立即去尋找燕子。當(dāng)?shù)貧鉁伢E降，風(fēng)雪不止，幾乎所有昆蟲都被凍死了。事情是這樣的：這年春天，成千上萬用專列運送燕子是政府關(guān)心保護(hù)燕子的一個方面，但是這個舉動卻包含著非同一般的意義，作為一個政府，能夠下這樣的命令來關(guān)心一群遇難的燕子，的確是難能可貴的，因為這件事情與國家的其他大事相比實在是太“微不足道”了。特殊——特別疲勞——勞累乎所有昆蟲都被凍死了。他們送的是一批特殊（shū）的客人——燕子。連一連舒適的客人特殊的空調(diào)車飛舞的大雪料峭的燕子凍僵的春寒(2)想想從橫線上的詞語讀懂了什么？

（透過“紛紛”“滿70一、“燕子專列”這個題目反映了人們對于燕子的關(guān)愛——作為動物的燕子都坐上了專列。用專列運送燕子是政府關(guān)心保護(hù)燕子的一個方面，但是這個舉動卻包含著非同一般的意義，作為一個政府，能夠下這樣的命令來關(guān)心一群遇難的燕子，的確是難能可貴的，因為這件事情與國家的其他大事相比實在是太“微不足道”了。二、政府還用漂亮而舒適的空調(diào)車專門運送燕子，還通過電視和廣播呼吁人們立即去尋找燕子。一、“燕子專列”這個題目反映了人們對于燕子的關(guān)愛——作為動物71請愛護(hù)鳥，愛護(hù)所有的生靈，尊重所有的生命，因為我們同在一個地球上。請愛護(hù)鳥，愛護(hù)所有的72

這是心的呼喚，這是愛的奉獻(xiàn)，這是人間的春風(fēng)，這是生命的源泉，再沒有心的沙漠，再沒有愛的荒原，死神也望而卻步，幸福之花處處開遍，啊――只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間！

啊――只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間！

這是心的呼喚，這是愛的奉獻(xiàn)，這是人間的春風(fēng)，這是生命73

你還記得《燕子》的第二段嗎？我們現(xiàn)在一起背誦好嗎？是啊，每年春天燕子都會給我們帶來欣喜。它們春來秋去，在這一來一回的長途跋涉中，會發(fā)生多少事？可能還會遇到很多危險！今天我們就來學(xué)習(xí)《燕子專列》這一課，它一定讓你產(chǎn)生很多感慨！課文導(dǎo)入你還記得《燕子》的第二段嗎？我們現(xiàn)在一起背誦好嗎74

75

燕子專列燕子專列76

燕子、別名拙燕、觀音燕。額、喉栗色，且侵入胸部，胸具不完整的黑色橫帶，下體余部白無條紋，上體余部均為藍(lán)黑色。多見于居民點附近的空中、建筑物、電線上等。耐飛，覓食和營巢時來回不停，往往在飛行時伴隨發(fā)出“咝咝”聲。3-8月繁殖，巢筑于屋檐下或橫梁上，用泥土混和稻草、羽毛構(gòu)成半碗狀，內(nèi)墊細(xì)草根和羽毛，雌雄二鳥合同銜泥作巢。主要以蚊、蠅等小型昆蟲為食，是眾所周知的益鳥。燕子、別名拙燕、觀音燕。額、喉栗色，且侵入胸部，胸具不完77

有一年春天，在歐（ōu）洲（zhōu）瑞（ruì）士的一個車站，一列漂亮舒適的空調(diào)列車正準(zhǔn)備啟（qǐ）程，站臺上站滿了送行的人。他們送的是一批特殊（shū）的客人——燕子。有一年春天，在歐（ōu）洲（zhōu）瑞78歐洲歐79歐洲東歐亞洲非洲歐元西歐 五洲四海歐洲ōuzhōu歐洲ōuzhōu80歐洲瑞士歐瑞士81瑞典瑞士士兵士氣瑞雪祥瑞戰(zhàn)士勇士

瑞士ruì瑞士ruì82

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85

86當(dāng)?shù)貧鉁伢E降，風(fēng)雪不止，幾財政事情是這樣的：這年春天，成千上萬飛舞的大雪事情是這樣的：這年春天，成千上萬有一年春天，在歐（ōu）洲（zhōu）瑞（ruì）士的一個車站，一列漂亮舒適的空調(diào)列車正準(zhǔn)備啟（qǐ）程，站臺上站滿了送行的人。跋山涉水 筋疲力盡飛舞的大雪人燕子燕子經(jīng)過長途跋涉，已經(jīng)非常疲勞，再加上找不到食物，饑寒交迫，瀕臨死亡。凍僵的春寒腳踏實地事情是這樣的：這年春天，成千上萬專程送行當(dāng)?shù)貧鉁伢E降，風(fēng)雪不止，幾乎所有昆蟲都被凍死了。乎所有昆蟲都被凍死了。(2)想想從橫線上的詞語讀懂了什么？

（透過“紛紛”“滿天飛舞”“四處”等詞語，體會人們得知燕子的危險情況后的焦急心情和不畏嚴(yán)寒、不辭辛苦拯救燕子的博大愛心。感悟居民奉獻(xiàn)的愛心

居民知道了這個消息以后，表現(xiàn)怎樣?

(l)按照課文補(bǔ)充句子:聽到消息以后，居民們_____走出家門，冒著_______的春寒，頂著_______的大雪，踏著凍得堅硬的山路，_______尋找凍僵的燕子。生靈，尊重所有的生命，因廂里唧唧喳喳，仿佛在向人類致謝。燕子經(jīng)過長途跋涉，已經(jīng)非常疲勞，再加上找不致食物，饑寒交迫，瀕臨死亡”借以體會燕子所面臨的艱難處境。

當(dāng)?shù)貧鉁伢E降，風(fēng)雪不止，幾87

88有一年春天，在歐（ōu）洲（zhōu）瑞（ruì）士的一個車站，一列漂亮舒適的空調(diào)列車正準(zhǔn)備啟（qǐ）程，站臺上站滿了送行的人。他們送的是一批特殊（shū）的客人——燕子。有一年春天，在歐（ōu）洲（zhōu）瑞89舒緩舒服啟發(fā)啟迪舒展舒心啟示開啟舒啟shūqǐ舒啟shūqǐ90特殊懸殊殊途同歸殊shū殊shū91歐洲瑞士啟程

舒適特殊歐洲瑞士啟程

舒適特殊921、把課文讀正確、流利。認(rèn)讀生字。2、邊讀邊思考：燕子為什么要用專列送行？人們?yōu)榱搜嘧幼隽耸裁?，從中你想到了什么？自讀自悟1、把課文讀正確、流利。認(rèn)讀生字。自讀自悟93瑞士麻煩瀕臨死亡

呼吁紛紛救護(hù)我能選擇幾個詞語，說說課文告訴我們一件什么事。

瑞士麻煩瀕臨死亡

呼吁94精讀課文

1.感悟燕子面臨的“麻煩”

春暖花開，萬物復(fù)蘇，成千上萬只燕子高高興興地從南方飛往北方。然而，它們在瑞士境內(nèi)卻遇到了麻煩。究竟是什么麻煩呢?

(1)朗讀“當(dāng)?shù)貧鉁伢E降，風(fēng)雪不止，幾乎所有昆蟲都被凍死了。燕子經(jīng)過長途跋涉，已經(jīng)非常疲勞，再加上找不致食物，饑寒交迫，瀕臨死亡”借以體會燕子所面臨的艱難處境。

(2)想象成千上萬只燕子癱瘓在雪地里的場面。精讀課文1.感悟燕子面臨的“麻煩”

春暖花95

事情是這樣的：這年春天，成千上萬只燕子從南方飛回北方時，在瑞士境內(nèi)遇到了麻煩。當(dāng)?shù)貧鉁伢E降，風(fēng)雪不止，幾乎所有昆蟲都被凍死了。燕子經(jīng)過長途跋涉，已經(jīng)非常疲勞，再加上找不到食物，饑寒交迫，瀕臨死亡。瑞士政府知道了這個情況，決定用火車把這些燕子送到溫暖的地方。事情是這樣的：這年春天，成千上萬96

事情是這樣的：這年春天，成千上萬只燕子從南方飛回北方時，在瑞士境內(nèi)遇到了麻煩。當(dāng)?shù)貧鉁伢E降，風(fēng)雪不止，幾乎所有昆蟲都被凍死了。燕子經(jīng)過長途跋涉，已經(jīng)非常疲勞，再加上找不到食物，饑寒交迫，瀕臨死亡。瑞士政府知道了這個情況，決定用火車把這些燕子送到溫暖的地方。驟降zhòu事情是這樣的：這年春天，成千上萬97驟步驟驟暴風(fēng)驟雨驟98

事情是這樣的：這年春天，成千上萬只燕子從南方飛回北方時，在瑞士境內(nèi)遇到了麻煩。當(dāng)?shù)貧鉁伢E降，風(fēng)雪不止，幾乎所有昆蟲都被凍死了。燕子經(jīng)過長途跋涉，已經(jīng)非常疲勞，再加上找不到食物，饑寒交迫，瀕臨死亡。瑞士政府知道了這個情況，決定用火車把這些燕子送到溫暖的地方。長途跋涉báshè事情是這樣的：這年春天，成千上萬99跋涉涉足疲勞疲倦跋山涉水 筋疲力盡

涉疲shèpí涉疲shèpí100事情是這樣的：這年春天，成千上萬(2)想想從橫線上的詞語讀懂了什么？

（透過“紛紛”“滿天飛舞”“四處”等詞語，體會人們得知燕子的危險情況后的焦急心情和不畏嚴(yán)寒、不辭辛苦拯救燕子的博大愛心。列車啟程站臺特殊長途生靈，尊重所有的生命，因腳踏實地然而，它們在瑞士境內(nèi)卻遇到了麻煩。當(dāng)?shù)貧鉁伢E降，風(fēng)雪不止，幾乎所有昆蟲都被凍死了。感悟居民奉獻(xiàn)的愛心

居民知道了這個消息以后，表現(xiàn)怎樣?

(l)按照課文補(bǔ)充句子:聽到消息以后，居民們_____走出家門，冒著_______的春寒，頂著_______的大雪，踏著凍得堅硬的山路，_______尋找凍僵的燕子。個情況，決定用火車把這些燕子送到溫暖載客載重家門，冒著料峭的春寒，頂著滿天定用火車把這些燕子送到溫暖的地用專列運送燕子是政府關(guān)心保護(hù)燕子的一個方面，但是這個舉動卻包含著非同一般的意義，作為一個政府，能夠下這樣的命令來關(guān)心一群遇難的燕子，的確是難能可貴的，因為這件事情與國家的其他大事相比實在是太“微不足道”了。耐飛，覓食和營巢時來回不停，往往在飛行時伴隨發(fā)出“咝咝”聲。專程送行有一年春天，在歐（ōu）洲（zhōu）瑞（ruì）士的一個車站，一列漂亮舒適的空調(diào)列車正準(zhǔn)備啟（qǐ）程，站臺上站滿了送行的人。步驟驟瑞士麻煩瀕臨死亡

呼吁紛紛救護(hù)涉，已經(jīng)非常疲勞，再加上找不到食物，2、邊讀邊思考：燕子為什么要用專列送行？人們?yōu)榱搜嘧幼隽耸裁?，從中你想到了什么？涉，已?jīng)非常疲勞，再加上找不到食物，

事情是這樣的：這年春天，成千上萬只燕子從南方飛回北方時，在瑞士境內(nèi)遇到了麻煩。當(dāng)?shù)貧鉁伢E降，風(fēng)雪不止，幾乎所有昆蟲都被凍死了。燕子經(jīng)過長途跋涉，已經(jīng)非常疲勞，再加上找不到食物，饑寒交迫，瀕臨死亡。瑞士政府知道了這個情況，決定用火車把這些燕子送到溫暖的地方。饑寒交迫事情是這樣的：這年春天，成千上萬101

事情是這樣的：這年春天，成千上萬只燕子從南方飛回北方時，在瑞士境內(nèi)遇到了麻煩。當(dāng)?shù)貧鉁伢E降，風(fēng)雪不止，幾乎所有昆蟲都被凍死了。燕子經(jīng)過長途跋涉，已經(jīng)非常疲勞，再加上找不到食物，饑寒交迫，瀕臨死亡。瑞士政府知道了這個情況，決定用火車把這些燕子送到溫暖的地方。瀕臨死亡bīn事情是這樣的：這年春天，成千上萬102

當(dāng)?shù)貧鉁伢E降，風(fēng)雪不止，幾乎所有昆蟲都被凍死了。燕子經(jīng)過長途跋涉，已經(jīng)非常疲勞，再加上找不到食物，饑寒交迫，瀕臨死亡。氣溫驟降風(fēng)雪不止昆蟲都被凍死了長途跋涉非常疲勞再加上找不到食物饑寒交當(dāng)?shù)貧鉁伢E降，風(fēng)雪不止，幾乎所有昆蟲都被凍死了。103

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當(dāng)?shù)貧鉁伢E降，風(fēng)雪不止，幾乎所有昆蟲都被凍死了。燕子經(jīng)過長途跋涉，已經(jīng)非常疲勞，再加上找不到食物，饑寒交迫，瀕臨死亡。當(dāng)?shù)貧鉁伢E降，風(fēng)雪不止，幾乎所有昆蟲都被凍死了。109一天下來，她一個人就救護(hù)了十幾只白雪的山間巖縫里，尋找凍僵的燕子。你還記得《燕子》的第二段嗎？我們現(xiàn)在一起背誦好嗎？是啊，每年春天燕子都會給我們帶來欣喜。當(dāng)?shù)貧鉁伢E降，風(fēng)雪不止，幾乎所有昆蟲都被凍死了。呼吁人們立即行動起來，尋找燕子，(2)想想從橫線上的詞語讀懂了什么？

（透過“紛紛”“滿天飛舞”“四處”等詞語，體會人們得知燕子的危險情況后的焦急心情和不畏嚴(yán)寒、不辭辛苦拯救燕子的博大愛心。好冷啊，真的好冷啊！我們經(jīng)過長途跋涉，已經(jīng)非常疲勞，再加上找不到食物，饑寒交迫，瀕臨死亡。當(dāng)?shù)貧鉁伢E降，風(fēng)雪不止，幾乎所有昆蟲都被凍死了。2、邊讀邊思考：燕子為什么要用專列送行？人們?yōu)榱搜嘧幼隽耸裁?，從中你想到了什么？跋涉涉足疲勞疲倦然而，它們在瑞士境?nèi)卻遇到了麻煩。廂里唧唧喳喳，仿佛在向人類致謝。當(dāng)?shù)貧鉁伢E降，風(fēng)雪不止，幾乎所有昆蟲都被凍死了。你還記得《燕子》的第二段嗎？我們現(xiàn)在一起背誦好嗎？是啊，每年春天燕子都會給我們帶來欣喜。感悟政府決策的偉大

正當(dāng)這些燕子處于生死存亡的關(guān)鍵時刻，瑞士政府做出了怎樣的決策?然而，它們在瑞士境內(nèi)卻遇到了麻煩。專列歐洲瑞士舒適空調(diào)當(dāng)?shù)貧鉁伢E降，風(fēng)雪不止，幾乎所有昆蟲都被凍死了。事情是這樣的：這年春天，成千上萬一列漂亮舒適的空調(diào)列車正

瑞士的人們：好冷啊，真的好冷?。∥覀円呀?jīng)請你們一天下來，她一個人就救護(hù)了十幾只瑞士的人們：110

當(dāng)?shù)貧鉁伢E降，風(fēng)雪不止，幾乎所有昆蟲都被凍死了。燕子經(jīng)過長途跋涉，已經(jīng)非常疲勞，再加上找不到食物，饑寒交迫，瀕臨死亡。當(dāng)?shù)貧鉁伢E降，風(fēng)雪不止，幾乎所有昆蟲都被凍死了。111

當(dāng)?shù)貧鉁伢E降，風(fēng)雪不止，幾乎所有昆蟲都被凍死了。燕子經(jīng)過長途跋涉，已經(jīng)非常疲勞，再加上找不到食物，饑寒交迫，瀕臨死亡。當(dāng)?shù)貧鉁伢E降，風(fēng)雪不止，幾乎所有昆蟲都被凍死了。112

當(dāng)?shù)貧鉁伢E降，風(fēng)雪不止，幾乎所有昆蟲都被凍死了。燕子經(jīng)過長途跋涉，已經(jīng)非常疲勞，再加上找不到食物，饑寒交迫，瀕臨死亡。當(dāng)?shù)貧鉁伢E降，風(fēng)雪不止，幾乎所有昆蟲都被凍死了。113

當(dāng)?shù)貧鉁伢E降，風(fēng)雪不止，幾乎所有昆蟲都被凍死了。燕子經(jīng)過長途跋涉，已經(jīng)非常疲勞，再加上找不到食物，饑寒交迫，瀕臨死亡。當(dāng)?shù)貧鉁伢E降，風(fēng)雪不止，幾乎所有昆蟲都被凍死了。114

當(dāng)?shù)貧鉁伢E降，風(fēng)雪不止，幾乎所有昆蟲都被凍死了。燕子經(jīng)過長途跋涉，已經(jīng)非常疲勞，再加上找不到食物，饑寒交迫，瀕臨死亡。當(dāng)?shù)貧鉁伢E降，風(fēng)雪不止，幾乎所有昆蟲都被凍死了。115

當(dāng)?shù)貧鉁伢E降，風(fēng)雪不止，幾乎所有昆蟲都被凍死了。燕子經(jīng)過長途跋涉，已經(jīng)非常疲勞，再加上找不到食物，饑寒交迫，瀕臨死亡。當(dāng)?shù)貧鉁伢E降，風(fēng)雪不止，幾乎所有昆蟲都被凍死了。116

瑞士的人們：好冷啊，好累啊，好餓啊，請你們?nèi)鹗康娜藗儯?17

當(dāng)?shù)貧鉁伢E降，風(fēng)雪不止，幾乎所有昆蟲都被凍死了。我們經(jīng)過長途跋涉，已經(jīng)非常疲勞，再加上找不到食物，饑寒交迫，瀕臨死亡。當(dāng)?shù)貧鉁伢E降，風(fēng)雪不止，幾乎所有昆蟲都被凍死了。118精讀課文

2.感悟政府決策的偉大

正當(dāng)這些燕子處于生死存亡的關(guān)鍵時刻，瑞士政府做出了怎樣的決策?

（想一想，一群遇難的燕子與一個國家的其他大事比較，實在是太微不足道了。但政府卻決定用專列送燕子回溫暖的地方，真是了不起的舉動。）精讀課文2.感悟政府決策的偉大

正當(dāng)這些燕119通紅、僵硬：描寫了臉和手受凍的樣子和程度；燕子專列有一年春天，在歐（ōu）洲（zhōu）瑞（ruì）士的一個車站，一列漂亮舒適的空調(diào)列車正準(zhǔn)備啟（qǐ）程，站臺上站滿了送行的人。跋涉涉足疲勞疲倦生靈，尊重所有的生命，因燕子經(jīng)過長途跋涉，已經(jīng)非常疲勞，再加上找不到食物，饑寒交迫，瀕臨死亡。一列漂亮舒適的空調(diào)列車正(l)想象她一整天遇到什么困難，是怎么克服的?

(2)小貝蒂不在乎什么?她在乎的又是什么?

⑶朗讀第4自然段，從“凍得通紅”、“凍得僵硬”“不在乎”等詞語感受小貝蒂對待燕子的忘我真情。(2)想想從橫線上的詞語讀懂了什么？

（透過“紛紛”“滿天飛舞”“四處”等詞語，體會人們得知燕子的危險情況后的焦急心情和不畏嚴(yán)寒、不辭辛苦拯救燕子的博大愛心。涉，已經(jīng)非常疲勞，再加上找不到食物，當(dāng)?shù)貧鉁伢E降，風(fēng)雪不止，幾乎所有昆蟲都被凍死了。用專列運送燕子是政府關(guān)心保護(hù)燕子的一個方面，但是這個舉動卻包含著非同一般的意義，作為一個政府，能夠下這樣的命令來關(guān)心一群遇難的燕子，的確是難能可貴的，因為這件事情與國家的其他大事相比實在是太“微不足道”了。然而，它們在瑞士境內(nèi)卻遇到了麻煩。一、“燕子專列”這個題目反映了人們對于燕子的關(guān)愛——作為動物的燕子都坐上了專列。但政府卻決定用專列送燕子回溫暖的地方，真是了不起的舉動。瑞士政府知道了這個情況，決跋涉涉足疲勞疲倦只燕子從南方飛回北方時，在瑞士境內(nèi)遇廂里唧唧喳喳，仿佛在向人類致謝。溫暖政府紛紛救護(hù)開動你還記得《燕子》的第二段嗎？我們現(xiàn)在一起背誦好嗎？是啊，每年春天燕子都會給我們帶來欣喜。通紅、僵硬：描寫了臉和手受凍的樣子和程度；120瑞士政府知道了這個情況，決定用火車把這些燕子送到溫暖的地方。瑞士政府知道了這個情況，決121

政府行政財政 政zhènɡ政zhènɡ122精讀課文

（想一想，一群遇難的燕子與一個國家的其他大事比較，實在是太微不足道了。但政府卻決定用專列送燕子回溫暖的地方，真是了不起的舉動。）精讀課文

（想一想，一群遇難的燕子與一個國家的其他大事比123于是，政府通過電視和廣播呼吁人們立即行動起來，尋找燕子，把它們送到火車站。于是，政府通過電視和廣播124聽到消息后，居民們紛紛走出家門，冒著料峭的春寒，頂著滿天飛舞的大雪，踏著凍得堅硬的山路，四處尋找凍僵的燕子。聽到消息后，居民們紛紛走出125

踏步踏青 腳踏實地 踏tà踏tà1263.感悟居民奉獻(xiàn)的愛心

居民知道了這個消息以后，表現(xiàn)怎樣?

(l)按照課文補(bǔ)充句子:聽到消息以后，居民們_____走出家門，冒著_______的春寒，頂著_______的大雪，踏著凍得堅硬的山路，_______尋找凍僵的燕子。(2)想想從橫線上的詞語讀懂了什么？

（透過“紛紛”“滿天飛舞”“四處”等詞語，體會人們得知燕子的危險情況后的焦急心情和不畏嚴(yán)寒、不辭辛苦拯救燕子的博大愛心。）(3)讀句子，想象成百上千的居民丟焦急而又耐心地四處尋找燕子的感人的場面。3.感悟居民奉獻(xiàn)的愛心

居民知道了這個消息以后，表現(xiàn)怎樣?127政府關(guān)心，普通居民也為保護(hù)燕子，關(guān)心燕子做出了很大的努力。他們不畏嚴(yán)寒、以極大的熱心和熱情投入了拯救燕子的行動。在這樣天寒地凍的惡劣天氣中，小孩子本應(yīng)該受到保護(hù)，可是有個小女孩，卻能夠和大人一起，不畏寒冷去拯救比自己更為弱小的、更需要保護(hù)的燕子。下面我們來體會一下這個小女孩子所做出的行動。政府關(guān)心，普通居民也為保護(hù)燕子，關(guān)心燕子做出了很大的努力。他128燕子專列課件129一個叫貝蒂的小姑娘，聽到廣播后，和爸爸媽媽一起，在覆蓋著皚皚白雪的山間巖縫里，尋找凍僵的燕子。一天下來，她一個人就救護(hù)了十幾只燕子。她的臉凍得通紅，手凍得僵硬，但她一點也不在乎。fù覆蓋一個叫貝蒂的小姑娘，聽到廣播fù130感悟居民奉獻(xiàn)的愛心

居民知道了這個消息以后，表現(xiàn)怎樣?

(l)按照課文補(bǔ)充句子:聽到消息以后，居民們_____走出家門，冒著_______的春寒，頂著_______的大雪，踏著凍得堅硬的山路，_______尋找凍僵的燕子。燕子專列事情是這樣的：這年春天，成千上萬跋涉涉足疲勞疲倦當(dāng)?shù)貧鉁伢E降，風(fēng)雪不止，幾乎所有昆蟲都被凍死了。感悟居民奉獻(xiàn)的愛心

居民知道了這個消息以后，表現(xiàn)怎樣?

(l)按照課文補(bǔ)充句子:聽到消息以后，居民們_____走出家門，冒著_______的春寒，頂著_______的大雪，踏著凍得堅硬的山路，_______尋找凍僵的燕子。用專列運送燕子是政府關(guān)心保護(hù)燕子的一個方面，但是這個舉動卻包含著非同一般的意義，作為一個政府，能夠下這樣的命令來關(guān)心一群遇難的燕子，的確是難能可貴的，因為這件事情與國家的其他大事相比實在是太“微不足道”了。涉，已經(jīng)非常疲勞，再加上找不到食物，事情是這樣的：這年春天，成千上萬你還記得《燕子》的第二段嗎？我們現(xiàn)在一起背誦好嗎？是啊，每年春天燕子都會給我們帶來欣喜。燕子經(jīng)過長途跋涉，已經(jīng)非常疲勞，再加上找不致食物，饑寒交迫，瀕臨死亡”借以體會燕子所面臨的艱難處境。燕子經(jīng)過長途跋涉，已經(jīng)非常疲勞，再加上找不致食物，饑寒交迫，瀕臨死亡”借以體會燕子所面臨的艱難處境。一、“燕子專列”這個題目反映了人們對于燕子的關(guān)愛——作為動物的燕子都坐上了專列。事情是這樣的：這年春天，成千上萬政府方面：做決定、呼吁人們、舒緩舒服啟發(fā)啟迪但、一點也不：對前而是一個轉(zhuǎn)折，表明了盡管凍得厲害，但貝蒂卻沒在意。今天我們就來學(xué)習(xí)《燕子專列》這一課，它一定讓你產(chǎn)生很多感慨！燕子經(jīng)過長途跋涉，已經(jīng)非常疲勞，再加上找不致食物，饑寒交迫，瀕臨死亡”借以體會燕子所面臨的艱難處境。涉，已經(jīng)非常疲勞，再加上找不到食物，凍僵的春寒救人救命救死扶傷救jiū感悟居民奉獻(xiàn)的愛心

居民知道了這個消息以后，表現(xiàn)怎樣?

(1314.感悟貝蒂付出的真情

讓我們把目光一起集中到一位名叫貝蒂的小姑娘身上，她跟隨爸了爸媽媽一天就救護(hù)了十幾只凍僵的燕子，雖然小臉凍得通紅，小手凍得僵硬，但她卻一點也不在乎。

(l)想象她一整天遇到什么困難，是怎么克服的?

(2)小貝蒂不在乎什么?她在乎的又是什么?

⑶朗讀第4自然段，從“凍得通紅”、“凍得僵硬”“不在乎”等詞語感受小貝蒂對待燕子的忘我真情。4.感悟貝蒂付出的真情

讓我們把目光一起集中到一位名叫貝132她的臉凍得通紅，手凍得僵硬，但她一點也不在乎。通紅、僵硬：描寫了臉和手受凍的樣子和程度；但、一點也不：對前而是一個轉(zhuǎn)折，表明了盡管凍得厲害，但貝蒂卻沒在意。這兩個詞突出了貝蒂為拯救受傷的燕子而忘我的精神境界。她的臉凍得通紅，手凍得僵硬，但她一點也不在乎。通紅、僵硬：描133我想對貝蒂說幾句話，再寫下來。我想對貝蒂說幾句話，再寫下來。134生靈，尊重所有的生命，因燕子經(jīng)過長途跋涉，已經(jīng)非常疲勞，再加上找不到食物，饑寒交迫，瀕臨死亡。(2)想想從橫線上的詞語讀懂了什么？

（透過“紛紛”“滿天飛舞”“四處”等詞語，體會人們得知燕子的危險情況后的焦急心情和不畏嚴(yán)寒、不辭辛苦拯救燕子的博大愛心。他們不畏嚴(yán)寒、以極大的熱心和熱情投入了拯救燕子的行動。當(dāng)?shù)貧鉁伢E降，風(fēng)雪不止，幾乎所有昆蟲都被凍死了。你還記得《燕子》的第二段嗎？我們現(xiàn)在一起背誦好嗎？是啊，每年春天燕子都會給我們帶來欣喜。有一年春天，在歐（ōu）洲（zhōu）瑞（ruì）士的一個車站，一列漂亮舒適的空調(diào)列車正準(zhǔn)備啟（qǐ）程，站臺上站滿了送行的人。事情是這樣的：這年春天，成千上萬1、體會送別的感人場面

這些冰天雪地中饑寒交迫的燕子，等待它們的似乎只有死亡，但因為政府的偉大決策，居民的愛心奉獻(xiàn)，貝蒂的真情付出，它們卻走進(jìn)了漂亮舒適的空調(diào)列車，并即將啟程返回自己眷戀的家園。(2)想想從橫線上的詞語讀懂了什么？

（透過“紛紛”“滿天飛舞”“四處”等詞語，體會人們得知燕子的危險情況后的焦急心情和不畏嚴(yán)寒、不辭辛苦拯救燕子的博大愛心。家門，冒著料峭的春寒，頂著滿天個情況，決定用火車把這些燕子送到溫暖(l