新教材人教《電容器的電容》課件1

10．4電容器的電容10．4電容器的電容新教材人教《電容器的電容》課件1新教材人教《電容器的電容》課件1新教材人教《電容器的電容》課件1新教材人教《電容器的電容》課件1

BB(1)液片法：選取假想的液體薄片(自身重力不計)為研究對象，分析液片兩側受力情況，建立平衡方程，消去面積，得到液片兩側壓強相等方程，求得氣體的壓強．磁通量 Φ＝Φmcosωt(1)直接分析、討論臨界狀態(tài)，找出臨界條件，從而通過臨界條件求出臨界值．5．長度的相對性：l＝l01－vc2.兩個在光滑水平面上做勻速運動的物體，甲物體追上乙物體的條件是甲物體的速度v甲大于乙物體的速度v乙，即v甲>v乙，而甲物體與乙物體不相碰的臨界條件是v甲＝v乙．(2)帶電粒子能夠沿直線勻速通過速度選擇器的條件是qE＝qvB，即v＝EB.天體密度ρ＝MV＝M43πR3＝3g4πGR.一元二次方程的判別式Δ＝b2－4ac≥0時有實數根，取等號時為極值，在列出的方程數少于未知量個數時，求解極值問題常用這種方法．5.光的折射問題的一般解題步驟同一過程的位移和時間的測量與參考系有關，在不同的參考系中不同．(1)構造：如圖甲，S為固定刻度，H為可動刻度．(2)運用運動合成的方法求出平拋運動的速度、位移等．(1)計算一滴溶液中油酸的體積：V＝1Nn(mL)．(2)動能增加：在爆炸過程中，由于有其他形式的能量(如化學能)轉化為動能，所以爆炸后系統(tǒng)的總動能增加．(1)液片法：選取假想的液體薄片(自身重力不計)為研究對象，新教材人教《電容器的電容》課件1新教材人教《電容器的電容》課件1CDCD新教材人教《電容器的電容》課件1AA新教材人教《電容器的電容》課件1某質點的振動圖象如圖所示，通過圖象可以確定以下各量：2．圖象的斜率表示電阻的倒數，斜率越大，電阻越小，故Ra＜Rb(如圖甲所示)．(2)利用數學知識找到入射角和折射角．二、電磁波的發(fā)射與接收作用效果 只改變電荷的速度方向，不改變速度大小 既可以改變電荷的速度大小，也可以改變運動的方向(1)若t?T，可認為粒子通過電場的時間內電場強度不變，等于剛進入電場時刻的場強．處理方法：根據牛頓第二定律進行動態(tài)分析或結合功能關系分析．(2)相對濕度：空氣的絕對濕度與同一溫度下水的飽和汽壓之比．1．電功(3)用右手定則或楞次定律確定方向對應關系；(2)推論式：P＝Fvcos_α.(α為F與v的夾角)(1)測質量：用天平測出兩小球的質量m1、m2.2．自感現象的四個特點(2)由給定的有關圖象分析電磁感應過程，求解相應的物理量．(2)路端電壓：U＝IR＝ER＋r·R.D某質點的振動圖象如圖所示，通過圖象可以確定以下各量：D新教材人教《電容器的電容》課件1ADAD新教材人教《電容器的電容》課件1BCBC新教材人教《電容器的電容》課件1新教材人教《電容器的電容》課件1新教材人教《電容器的電容》課件1

CDCD新教材人教《電容器的電容》課件1BCBC新教材人教《電容器的電容》課件1CDCD新教材人教《電容器的電容》課件1CDCD新教材人教《電容器的電容》課件1DD新教材人教《電容器的電容》課件1CC新教材人教《電容器的電容》課件1ABAB新教材人教《電容器的電容》課件1BCBC新教材人教《電容器的電容》課件1BCBC新教材人教《電容器的電容》課件1ACAC新教材人教《電容器的電容》課件1BCBC新教材人教《電容器的電容》課件1CC新教材人教《電容器的電容》課件1CDCD新教材人教《電容器的電容》課件1DD新教材人教《電容器的電容》課件1新教材人教《電容器的電容》課件1新教材人教《電容器的電容》課件1新教材人教《電容器的電容》課件1新教材人教《電容器的電容》課件1新教材人教《電容器的電容》課件1謝謝觀賞！謝謝觀賞！10．4電容器的電容10．4電容器的電容新教材人教《電容器的電容》課件1新教材人教《電容器的電容》課件1新教材人教《電容器的電容》課件1新教材人教《電容器的電容》課件1

BB(1)液片法：選取假想的液體薄片(自身重力不計)為研究對象，分析液片兩側受力情況，建立平衡方程，消去面積，得到液片兩側壓強相等方程，求得氣體的壓強．磁通量 Φ＝Φmcosωt(1)直接分析、討論臨界狀態(tài)，找出臨界條件，從而通過臨界條件求出臨界值．5．長度的相對性：l＝l01－vc2.兩個在光滑水平面上做勻速運動的物體，甲物體追上乙物體的條件是甲物體的速度v甲大于乙物體的速度v乙，即v甲>v乙，而甲物體與乙物體不相碰的臨界條件是v甲＝v乙．(2)帶電粒子能夠沿直線勻速通過速度選擇器的條件是qE＝qvB，即v＝EB.天體密度ρ＝MV＝M43πR3＝3g4πGR.一元二次方程的判別式Δ＝b2－4ac≥0時有實數根，取等號時為極值，在列出的方程數少于未知量個數時，求解極值問題常用這種方法．5.光的折射問題的一般解題步驟同一過程的位移和時間的測量與參考系有關，在不同的參考系中不同．(1)構造：如圖甲，S為固定刻度，H為可動刻度．(2)運用運動合成的方法求出平拋運動的速度、位移等．(1)計算一滴溶液中油酸的體積：V＝1Nn(mL)．(2)動能增加：在爆炸過程中，由于有其他形式的能量(如化學能)轉化為動能，所以爆炸后系統(tǒng)的總動能增加．(1)液片法：選取假想的液體薄片(自身重力不計)為研究對象，新教材人教《電容器的電容》課件1新教材人教《電容器的電容》課件1CDCD新教材人教《電容器的電容》課件1AA新教材人教《電容器的電容》課件1某質點的振動圖象如圖所示，通過圖象可以確定以下各量：2．圖象的斜率表示電阻的倒數，斜率越大，電阻越小，故Ra＜Rb(如圖甲所示)．(2)利用數學知識找到入射角和折射角．二、電磁波的發(fā)射與接收作用效果 只改變電荷的速度方向，不改變速度大小 既可以改變電荷的速度大小，也可以改變運動的方向(1)若t?T，可認為粒子通過電場的時間內電場強度不變，等于剛進入電場時刻的場強．處理方法：根據牛頓第二定律進行動態(tài)分析或結合功能關系分析．(2)相對濕度：空氣的絕對濕度與同一溫度下水的飽和汽壓之比．1．電功(3)用右手定則或楞次定律確定方向對應關系；(2)推論式：P＝Fvcos_α.(α為F與v的夾角)(1)測質量：用天平測出兩小球的質量m1、m2.2．自感現象的四個特點(2)由給定的有關圖象分析電磁感應過程，求解相應的物理量．(2)路端電壓：U＝IR＝ER＋r·R.D某質點的振動圖象如圖所示，通過圖象可以確定以下各量：D新教材人教《電容器的電容》課件1ADAD新教材人教《電容器的電容》課件1BCBC新教材人教《電容器的電容》課件1新教材人教《電容器的電容》課件1新教材人教《電容器的電容》課件1

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