描述兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育過(guò)程及特點(diǎn)

1.描述兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育過(guò)程及特點(diǎn)。2.通過(guò)調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)和資料分析，關(guān)注生物的生殖和發(fā)育與環(huán)境的相互關(guān)系。學(xué)習(xí)目標(biāo)描述兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育過(guò)程及特點(diǎn)共11頁(yè)，您現(xiàn)在瀏覽的是第1頁(yè)!

導(dǎo)入課文

青蛙的生殖和發(fā)育

兩棲動(dòng)物的生殖發(fā)育與環(huán)境

練習(xí)第三節(jié)兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育描述兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育過(guò)程及特點(diǎn)共11頁(yè)，您現(xiàn)在瀏覽的是第2頁(yè)!

說(shuō)到兩棲動(dòng)物，你可能自然會(huì)想到青蛙。其實(shí)，除青蛙以外，蟾蜍、大鯢和蠑螈等（圖VII—5），也都是兩棲動(dòng)物（amphibian）。它們的生殖和發(fā)育具有許多共同的特點(diǎn)。

圖VII—5蟾蜍、大鯢和蠑螈（從左至右）描述兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育過(guò)程及特點(diǎn)共11頁(yè)，您現(xiàn)在瀏覽的是第3頁(yè)!

“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。”春末夏初,青蛙“呱,呱,呱”的叫聲此起彼伏.青蛙的叫聲有什么意義呢?雌蛙和雄蛙都能鳴叫嗎?如果你循著蛙鳴,悄悄來(lái)到水邊,就會(huì)發(fā)現(xiàn)正在鳴叫的青蛙,它們的口角有一對(duì)鳴囊,鼓起來(lái)又癟下去.這就是雄蛙.幸運(yùn)的話,你還會(huì)看見(jiàn)雌雄的抱隊(duì)現(xiàn)象(圖VII—6)。再仔細(xì)觀察水面，還會(huì)發(fā)現(xiàn)水中漂浮著一片片膠狀透明的東西，里面有許多深色的小點(diǎn)，這就是青蛙產(chǎn)下的卵塊（里面有許多受精卵）。雄蛙鳴叫

雌雄蛙抱對(duì)蛙的卵塊圖Ⅶ-6蛙的生殖和發(fā)育青蛙的生殖和發(fā)育描述兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育過(guò)程及特點(diǎn)共11頁(yè)，您現(xiàn)在瀏覽的是第4頁(yè)!同青蛙一樣，其他兩棲動(dòng)物的生殖和幼體發(fā)育必須在水中進(jìn)行，幼體要經(jīng)過(guò)變態(tài)發(fā)育才能上陸生活。有人認(rèn)為這是導(dǎo)致兩棲動(dòng)物分布范圍較小，種類也較小的重要原因之一。你認(rèn)為這種說(shuō)法對(duì)嗎？環(huán)境的變遷對(duì)兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育有沒(méi)有影響呢？

兩棲動(dòng)物的生殖與發(fā)育根據(jù)資料分析和科學(xué)家的研究，已經(jīng)證明兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育離不開水，而成體則需在陸地上生活。這樣就使大多數(shù)兩棲動(dòng)物只能分布在水域附近的潮濕的地區(qū)。環(huán)境變遷也是影響兩棲動(dòng)物分布的重要因素，隨著池塘、河流、湖泊等水域環(huán)境的縮小，兩棲動(dòng)物的分布范圍也愈來(lái)愈小。描述兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育過(guò)程及特點(diǎn)共11頁(yè)，您現(xiàn)在瀏覽的是第5頁(yè)!

2.科學(xué)家根據(jù)地理學(xué)和生物學(xué)的相關(guān)知識(shí)推斷，兩棲動(dòng)物字生物圈中的發(fā)展經(jīng)歷了由盛到衰的過(guò)程，如下表。

距今大概的年數(shù)

兩棲動(dòng)物發(fā)展?fàn)顩r

環(huán)境條件

3.45億—2.25億年

種類繁多，是兩棲動(dòng)物發(fā)長(zhǎng)的繁盛時(shí)期。氣候溫暖潮濕，水域密布，食物豐富。

2.25億年至今

兩棲動(dòng)物走向衰退，種類減少，分布范圍小。部分地區(qū)出現(xiàn)了干旱和沙漠，氣候干燥?；瓮芸赡苁怯捎谒h(huán)境污染而造成的，這種水中有影響蛙正常發(fā)育的物質(zhì)。

描述兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育過(guò)程及特點(diǎn)共11頁(yè)，您現(xiàn)在瀏覽的是第6頁(yè)!練習(xí)1.請(qǐng)你對(duì)圖VII—6進(jìn)一步觀察，想一想有沒(méi)有感到困惑不解的地方。提出問(wèn)題與同學(xué)交流（見(jiàn))下土，并請(qǐng)叫老師或家長(zhǎng)，或者通過(guò)查閱資料尋找答案。蝌蚪在發(fā)育的過(guò)程中，隨著四肢的逐漸長(zhǎng)出，尾部也逐漸消失。經(jīng)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，蝌蚪的這種發(fā)育現(xiàn)象是受基因（遺傳物質(zhì)）控制的，就好像是按照編好的“程序”使蝌蚪尾部細(xì)胞死亡消失，因此科學(xué)家將此稱為“程序性細(xì)胞死亡”。剛孵出的小蝌蚪不會(huì)取食，經(jīng)常吸附在卵殼或水草上，靠殘存的卵黃獲得營(yíng)養(yǎng)，2～3天后才開始吃藻類和水蚤等。從生物進(jìn)化的角度分析，兩棲動(dòng)物是脊椎動(dòng)物由水生向陸生過(guò)渡的一個(gè)類群，在蛙的個(gè)體發(fā)育的過(guò)程中，蝌蚪生活在水中，具有外形像魚、用鰓呼吸等特點(diǎn)，說(shuō)明生物在個(gè)體發(fā)育的過(guò)程中，還保留著水棲祖先在水中生活的特點(diǎn)。描述兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育過(guò)程及特點(diǎn)共11頁(yè)，您現(xiàn)在瀏覽的是第7頁(yè)!

觀察圖VII—6，想一想，雄蛙的鳴叫,雌雄蛙抱對(duì)各有什么意義?青蛙的發(fā)育過(guò)程與家蠶的有什么異同?蝌蚪的幾個(gè)時(shí)期圖Ⅶ-6蛙的生殖和發(fā)育描述兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育過(guò)程及特點(diǎn)共11頁(yè)，您現(xiàn)在瀏覽的是第8頁(yè)!資料分析1.在四川省一個(gè)林場(chǎng)附近的公路上，曾出現(xiàn)10萬(wàn)只青蛙集群行進(jìn)。這些青蛙是在尋找水源充沛和水質(zhì)良好的產(chǎn)卵場(chǎng)所。

環(huán)境變遷破壞了兩棲動(dòng)物生殖和發(fā)育所需的環(huán)境，使兩棲動(dòng)物不能正常地進(jìn)行生殖活動(dòng)，同時(shí)環(huán)境變遷還影響了兩棲動(dòng)物正常的發(fā)育，最終導(dǎo)致兩棲動(dòng)物繁衍后代的能力下降，種群的數(shù)量和種類減少。

描述兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育過(guò)程及特點(diǎn)共11頁(yè)，您現(xiàn)在瀏覽的是第9頁(yè)!3.1995年，美國(guó)明尼蘇達(dá)州的中學(xué)生在河流和沼澤中發(fā)現(xiàn)三條腿的蛙，引起科學(xué)家的注意。后來(lái)經(jīng)過(guò)調(diào)查，在美國(guó)南部、東部、中西部和加拿大部發(fā)現(xiàn)了畸形蛙，蛙的畸形個(gè)體數(shù)達(dá)10％左右。為探究其原因，研究人員把出現(xiàn)畸形蛙的地區(qū)的水取來(lái)，用非洲爪贍做實(shí)驗(yàn)，結(jié)果爪贍在發(fā)育過(guò)程中也發(fā)生畸形?；瓮苡懻?.上述事例說(shuō)明，環(huán)境的變化對(duì)兩棲動(dòng)物的繁衍有什么影響？2.某些地區(qū)出現(xiàn)畸形蛙，可能是什么原因造成的？3.從上述事實(shí)你受到哪些啟示？在你的家鄉(xiāng)，兩棲動(dòng)物的生活環(huán)境如何？他們的數(shù)量是不是在不斷減少？如果是，我們應(yīng)該采取那些保護(hù)措施？

描述兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育過(guò)程及特點(diǎn)共11頁(yè)，您現(xiàn)在瀏覽的是第10頁(yè)!2.根據(jù)你的觀察和已經(jīng)掌握的知識(shí)，列表比較早期與成蛙在外部形態(tài)上的不同點(diǎn)。比較

早期蝌蚪

成蛙

外形特征

身體分為頭、軀干和尾部，沒(méi)有四肢

身體分為頭、軀干和四肢，沒(méi)有尾頭部

感覺(jué)器官不發(fā)達(dá)，頭后兩側(cè)有鰓

視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)敏銳，無(wú)鰓（有肺），適于陸地上生活

軀干、四肢、尾

通過(guò)軀干和尾部的擺動(dòng)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)，適于在水中游動(dòng)

后肢強(qiáng)大，前肢短小，適于陸地上跳躍。后肢趾間有蹼，適于在水中游泳

3.曉明同學(xué)想觀察從蛙卵到成蛙的詳細(xì)過(guò)程。他在老師的帶領(lǐng)下采集了一些蛙卵，放在魚缸中培養(yǎng)。想一想，他應(yīng)當(dāng)為挖亂的發(fā)育提供怎樣的環(huán)境條件？（1）蛙卵發(fā)育需要一定的溫度和充足的氧氣等條件，所以，培育蛙卵的水環(huán)境應(yīng)是水質(zhì)清澈，向陽(yáng)溫暖，水中最好放有一些水草（如金魚藻）。（2）