第14課《走一步再走一步》課件（共22張PPT） 部編版語文七年級(jí)上冊(cè)

14.走一步，再走一步授課學(xué)校義務(wù)教育統(tǒng)編教材七年級(jí)《語文》上冊(cè)第四單元【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1.默讀課文，積累字詞，梳理課文主要內(nèi)容。

2.運(yùn)用多種閱讀方法熟讀課文，勾畫關(guān)鍵句，品味人物描寫與環(huán)境描寫。3.結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，思考并實(shí)踐課文所探討的人生經(jīng)驗(yàn)。

一、作者簡(jiǎn)介

莫頓·亨特（1920-2016）美國(guó)心理學(xué)家、作家?！窘虒W(xué)過程】

二、積累字詞。zhuóbāpākùrèyànjuànfùhè灼扒趴酷

熱厭

倦附和tūwùpēngcháoxiàoyūnxuànkūqìshēnyín突兀

怦怦嘲

笑暈

?？奁?/p>

吟huǎnghūmùsèānwèilíngluànjīngyàwèijù恍

惚暮色安慰凌

亂驚

訝畏懼

cēncībùqíhōngtángdàxiàojīnghuāngshīcuò參

差不齊哄

堂

大

笑驚

慌

失

措補(bǔ)充詞語1-5段氣喘吁吁（xū）6-10段chūn臭椿樹苗

jìn嚴(yán)禁yóuyù

猶

豫xiōngqiāng

胸

腔yánjǐ

巖

脊11-15段huájī滑稽16-20段yūnxuàn

暈

眩bīpò逼

迫zhuàn天

旋

地

轉(zhuǎn)dǒu

陡móhu模糊

26-29段yē

抽

噎cuò驚

慌

失

措三、梳理故事情節(jié)默讀課文，按照“時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果”的方式進(jìn)行內(nèi)容復(fù)述。時(shí)間地點(diǎn)人物起因經(jīng)過結(jié)果七月里的一個(gè)悶熱的下午費(fèi)城的懸崖上“我”、內(nèi)德、杰里五個(gè)小男孩、父親無聊，決定爬懸崖小伙伴爬下了懸崖，我害怕得在懸崖上陷入了進(jìn)退兩難的險(xiǎn)境在父親的引導(dǎo)下，我一步步爬下懸崖（順利脫險(xiǎn)）并悟出了深刻的人生哲理時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果記敘文六要素四、品味語言

細(xì)讀6—17節(jié)：

（1）畫出你認(rèn)為最精彩的部分，

（2）做好批注，和同學(xué)們一起分享。

在很遠(yuǎn)的另一邊，有一道懸崖，像一面幾近垂直的墻突兀地聳立在巖石中，四面都是土坡，上面長(zhǎng)著參差不齊的矮樹叢和臭椿樹苗。從底部雜亂的巖石到頂部草皮的邊緣，只有60英尺左右，但是對(duì)我來說，這是嚴(yán)禁和不可能的化身。60英尺=18.288米突出懸崖在“我”心中的高和險(xiǎn)，為后文“我”遇險(xiǎn)鋪墊。【環(huán)境描寫】時(shí)間在慢慢地過去。影子在慢慢拉長(zhǎng)，太陽(yáng)已經(jīng)沒在西邊低矮的樹梢下，夜幕開始降臨。周圍一片寂靜，我趴在巖石上，神情恍惚，害怕和疲勞已經(jīng)讓我麻木，我一動(dòng)也不動(dòng)，甚至無法思考怎樣下去，安全地回家。環(huán)境描寫展現(xiàn)了時(shí)間的變化，從側(cè)面烘托出我內(nèi)心的無助感。我猶豫不決，直到其他孩子都爬到了上面，這才開始滿頭大汗、渾身發(fā)抖地往上爬。手扒在這兒，腳踩在那兒，我的心在瘦弱的胸腔中怦怦地跳動(dòng)，我努力往上爬著。塑造了一個(gè)病弱、怯懦的形象【神態(tài)描寫】【動(dòng)作描寫】我緩慢地爬著，盡可能貼近里側(cè)，緊緊地扒住巖石的表面。其他的孩子則站在靠近邊緣的地方，這種情景讓我感到反胃，我偷偷地抓住背后的巖石。將“我”與其他孩子進(jìn)行對(duì)比，更加突出了我的緊張與害怕?！拔?，等等我?！蔽覇≈ぷ诱f。

“但是我不能……我……”【語言描寫】我往下看，感到陣陣暈眩；一股無名的力量好像正在逼迫我掉下去。我緊貼在一塊巖石上，感覺天旋地轉(zhuǎn)。我想掉頭回去，但知道我絕對(duì)回不去了。這太遠(yuǎn)，也太危險(xiǎn)了；在懸崖的中途，我會(huì)逐漸感到虛弱、無力，然后松手，掉下去摔死。但是通向頂部的路看起來更糟——更高，更陡，更變化莫測(cè)，我肯定上不去。我聽見有人在哭泣、呻吟；我想知道那是誰，最后才意識(shí)到那就是我。【心理描寫】刻畫了內(nèi)心的恐懼記敘文六要素

人物描寫、環(huán)境描寫細(xì)讀18—28段：

（1）父親是怎樣引導(dǎo)“我”爬下懸崖的？

（2）“我”的心情有什么變化？毫無信心你能做到頓生信心這就是你要做的信心大增你能做巨大的成就感六、課文主旨

我提醒自己不要看下面遙遠(yuǎn)的巖石，而是注意相對(duì)輕松、容易的第一小步，邁出一小步，再一小步，就這樣體會(huì)每一步帶來的成就感，直到達(dá)成了自己的目標(biāo)。這個(gè)時(shí)候再回頭看，就會(huì)對(duì)自己走過的這段漫長(zhǎng)路感到驚訝和驕傲。

面對(duì)困難不要為難卻步，要敢于跨出第一步；要學(xué)會(huì)堅(jiān)持；要冷靜分析困難，一步步克服困難，積小勝為大勝。七、教師寄語勇敢，再勇敢些吧；堅(jiān)持