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科學(xué)聚焦:它們是怎樣動起來的呢？動力：讓物體運動的力。3－1
讓運動起來科學(xué)科教版四年級上冊第三單元《運動和力》探索一：讓小車動起來頭腦風(fēng)暴——看誰讓小車動起來的方法多只利用下面的材料，想辦法讓小車動起來。墊圈小車?yán)K子回形針探索一：讓小車動起來掛（
）個墊圈時，剛好能使小車運動起來？探索一：讓小車動起來學(xué)習(xí)指南1.連2.放：掛鉤一端在桌沿自然垂落3.加：一個一個加墊圈4.看：幾個墊圈能夠使小車運動起來（持續(xù)運動）思考：是什么力讓小車運動起來的？墊圈因重力作用下落，產(chǎn)生對小車的拉力。重力假如只有重力可不可以呢？拉力繩子的拉力剛剛墊圈重力充當(dāng)拉力已經(jīng)使小車動起來了，那拉力的大小與小車運動快慢有關(guān)系呢？有什么辦法讓小車運動的更快呢？探索二：小車運動快慢與拉力大小關(guān)系學(xué)習(xí)指南1.確定剛好使小車運動起來的墊圈數(shù)2.小組討論每次增加幾個墊圈合適3.每次實驗都要從起點開始，終點結(jié)束4.用秒表計時，重復(fù)實驗三次5.及時將結(jié)果與發(fā)現(xiàn)記錄在活動手冊上探索二：小車運動快慢與拉力大小關(guān)系研究小車運動快慢與拉力大小的關(guān)系的記錄表墊圈個數(shù)實驗次數(shù)從起點到終點的時間小車運動快慢(慢速、中速、快速)測量時間平均時間123123123小車運動快慢與拉力大小有關(guān)。墊圈個數(shù)少，拉力小，小車運動得慢；墊圈個數(shù)多，拉力大，小車運動得快。拓展運動員是怎樣改變球的運動狀
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