美麗的帆船中班美術(shù)教案

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漂亮的帆船中班美術(shù)教案1

漂亮的帆船

活動名稱：

漂亮的帆船

活動目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用任意折疊、涂色塊的方法表現(xiàn)不同的船帆。

2、初步培育幼兒對色調(diào)的感受力。

3、進(jìn)展幼兒的想象力、制造力。

4、激發(fā)幼兒感受不同的藝術(shù)美，體驗(yàn)作畫的樂趣。

5、依據(jù)色調(diào)進(jìn)行大膽合理的想象。

活動預(yù)備：

1、背景圖一張、帆船模型假設(shè)干。

2、帆船底座人手1個、用來制作船帆的外形各異的白紙、黑色水彩筆、油畫棒。

活動過程：

〔一〕激發(fā)幼兒制作船帆的愛好和愿望

1、〔幼兒圍坐在背景旁〕師：“小伙伴看，這是什么地方？大海上有什么？

2、啟發(fā)幼兒觀測四周的帆船，說說帆船上少了什么？〔部分船沒有帆〕

3、師：“帆船沒有帆能航行嗎？為什么？那怎么辦呢？”

〔二〕引導(dǎo)幼兒共同爭論船帆的制作方法

1、鼓舞幼兒自由爭論船帆的.制作方法。

2、引導(dǎo)幼兒觀測上自制的帆船，爭論船帆是怎樣做成的。

師：“你知道這些船帆是怎么做的嗎？”〔引導(dǎo)幼兒觀測船帆上的折痕并發(fā)覺這些折痕是通過反復(fù)折疊而產(chǎn)生的?！?/p>

3、給每個幼兒一張白紙，請幼兒折疊并觀測折痕。

4、師生共同總結(jié)制作方法：將紙任意折疊數(shù)次，留意盡量用力折疊，使折痕明

顯，然后打開，用水彩筆描出折痕，最末上色，盡可能淺色和深色相互搭配或有規(guī)律地交替運(yùn)用顏色。大；考吧。幼，師網(wǎng)出處船帆做好后，把它插在底座上。

〔三〕幼兒制作，老師指導(dǎo)

1、請美味幼兒自由選擇一張圖形紙當(dāng)船帆進(jìn)行設(shè)計(jì)、裝飾。

2、啟發(fā)幼兒將紙沿各種角度折疊，建議幼兒折疊次數(shù)不要過多，鼓舞幼兒折出與別人不同的圖案。

3、鼓舞幼兒正反面勻稱涂色。

4、援助幼兒將船帆插在底座上。

〔四〕組織幼兒共同觀賞

1、請幼兒將自制的帆船送到上。

2、幼兒相互觀賞，感受帆的造型美和色調(diào)美，體驗(yàn)勝利的樂趣。

3、幼兒自由進(jìn)行“帆船競賽”。

教學(xué)反思：

孩子們學(xué)習(xí)積極性高。但在開始作畫時，相當(dāng)一部分孩子不敢下筆，在老師的鼓舞和引領(lǐng)后才紛紛動筆畫。分析緣由，平常熬煉機(jī)會不足，缺乏自信心所致，大家認(rèn)為，活動時間太長，在這次活動中，老師的活動程序清楚有序，過程生動、有趣，方法得當(dāng)。富于啟發(fā)性、探究性，更重要的是老師的教態(tài)、語言、語氣始終充斥感染力，深深吸引著孩子們心情開心地積極、主動參加到活動中，因此，整個活動過程氣氛活躍，效果抱負(fù)。

漂亮的帆船中班美術(shù)教案2

一、活動名稱：漂亮的帆船

二、活動目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用任意折疊、涂色塊的方法表現(xiàn)不同的船帆。

2、初步培育幼兒對色調(diào)的感受力。

3、進(jìn)展幼兒的想象力、制造力。

三、活動預(yù)備：

1、“大?！北尘皥D一張、帆船模型假設(shè)干

2、帆船底座人手1個、用來制作船帆的外形各異的白紙、黑色水彩筆、油畫棒

四、活動過程：

〔一〕激發(fā)幼兒制作船帆的愛好和愿望

1、〔幼兒圍坐在“大海”背景旁〕師：“小伙伴看，這是什么地方？大海上有什么？

2、啟發(fā)幼兒觀測四周的帆船，說說帆船上少了什么？〔部分船沒有帆〕

3、師：“帆船沒有帆能航行嗎？為什么？那怎么辦呢？”

〔二〕引導(dǎo)幼兒共同爭論船帆的制作方法

1、鼓舞幼兒自由爭論船帆的制作方法。

2、引導(dǎo)幼兒觀測“大?！鄙献灾频姆瑺幷摯窃鯓幼龀傻?。

師：“你知道這些船帆是怎么做的嗎？”〔引導(dǎo)幼兒觀測船帆上的折痕并發(fā)覺這些折痕是通過反復(fù)折疊而產(chǎn)生的。〕

3、給每個幼兒一張白紙，請幼兒折疊并觀測折痕。

4、師生共同總結(jié)制作方法：將紙任意折疊數(shù)次，留意盡量用力折疊，使折痕明

顯，然后打開，用水彩筆描出折痕，最末上色，盡可能淺色和深色相互搭配或有規(guī)律地交替運(yùn)用顏色。船帆做好后，把它插在底座上。

〔三〕幼兒制作，老師指導(dǎo)

1、請美味幼兒自由選擇一張圖形紙當(dāng)船帆進(jìn)行設(shè)計(jì)、裝飾。

2、啟發(fā)幼兒將紙沿各種角度折疊，建議幼兒折疊次數(shù)不要過多，鼓舞幼兒折出與別人不同的圖案。

3、鼓舞幼兒正反面勻稱涂色。

4、援助幼兒將船帆插在底座上。