美術(shù)開學(xué)第一課教案

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美術(shù)開學(xué)第一課一

教學(xué)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)同學(xué)了解繪畫種類，對于繪畫形成初步意識;

2、掌控幾種繪畫的工具，實(shí)時(shí)援助同學(xué)在開學(xué)初做好工具的預(yù)備工作.

教學(xué)重點(diǎn)：

初步了解并掌控繪畫的幾種基本分類，并能辨別每種繪畫所運(yùn)用的工具特點(diǎn)，識別繪畫種類。

教學(xué)難點(diǎn)：

觀賞各畫種，并能簡約感受各種畫種的藝術(shù)特點(diǎn)，體會繪畫美感。

教學(xué)過程：

一、徑直導(dǎo)入《開學(xué)第一課》

1、引趣

提問：同學(xué)們，你們知道幾種不同的繪畫工具?

鉛筆、油畫棒、水彩筆、水粉顏料、水粉筆、調(diào)色盤、墨汁等等

2、層層遞進(jìn)，引出主題

提問：你知道那么多不同的繪畫工具，那你又知道繪畫分為哪幾兒童畫、水彩畫、中國畫、版畫等等

二、做好開學(xué)預(yù)備工作。

1、學(xué)習(xí)用品

介紹整個(gè)學(xué)期所需要的學(xué)習(xí)用品與工具

主要有：

①繪畫工具：小號記號筆，油畫棒、彩色鉛筆、彩色蠟筆、水彩筆等彩色筆，水粉工具(水粉顏料、水粉筆、調(diào)色盤、水桶、抹布)等。

②手工制作工具：剪刀、膠水、彩色紙等其它非常紙品。

請同學(xué)除非常課程要求外，選擇其中繪畫工具里自己比較喜愛和常用的一種工具隨堂攜帶。

2、課前預(yù)備

二分鐘預(yù)備鈴前，要求同學(xué)需要把學(xué)習(xí)用品預(yù)備好放在自己的'課桌角上，等待老師上課。

3、上課考前須知

①身體精神狀態(tài)。

每節(jié)課關(guān)注同學(xué)上課時(shí)的精神狀態(tài)與坐姿狀況。

②提問回答

●要求回答下列問題要簡潔扼要，條理清晰，在回答下列問題前進(jìn)行思索，而不是想到什么都說什么。

●對異議的回答，需要做到尊敬他人，耐煩聽完回答，再進(jìn)行補(bǔ)充。

③作業(yè)評價(jià)表(展示)

本學(xué)期仍進(jìn)行作業(yè)評價(jià)表成果評定方式，展示表格，并要求同學(xué)留意環(huán)境衛(wèi)生強(qiáng)調(diào)美術(shù)課環(huán)境衛(wèi)生問題，提示同學(xué)在進(jìn)行作業(yè)的同時(shí)，保持教室的衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

三、探究新知

1、展示主要的繪畫種類，直觀了解幾種不同畫種的繪畫特點(diǎn)，讓同學(xué)講一講各自的理解，小組爭論。

2、開展認(rèn)識畫種并了解工具特點(diǎn)

(1)兒童畫以兒童想象為主，表達(dá)兒童生理心理特點(diǎn)。

構(gòu)圖時(shí)立意鮮亮，主次恰當(dāng)，色調(diào)艷麗。

美術(shù)開學(xué)第一課二

課時(shí)：一課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)：

1、新學(xué)期伊始，開學(xué)第一課師生共爭論教室布置。

并發(fā)動同學(xué)預(yù)備布置材料。

2、認(rèn)真翻閱新教材，師生共同找出新舊教材的異同處。

開學(xué)第一課

3、針對每節(jié)不同的內(nèi)容，找出所需材料并做記錄。

開學(xué)第一課為整個(gè)一學(xué)期學(xué)習(xí)作預(yù)備。

教學(xué)重點(diǎn)：記錄每節(jié)課所需材料，為一學(xué)期學(xué)習(xí)作預(yù)備。

江蘇版第九冊

教學(xué)難點(diǎn)：讓同學(xué)找出不同課所需的多種不同材料。

江蘇版第九冊

課前預(yù)備：美術(shù)教材、鉛筆、

教學(xué)過程：一、組織教學(xué)

二、第一部分：(自我介紹)同學(xué)們，進(jìn)入江蘇版美術(shù)教室有一種裝修一新的感覺，但你覺得美術(shù)教室還缺少點(diǎn)什么嗎?就這個(gè)小問題開展?fàn)幷摗?/p>

(以幾個(gè)人自由組合的方式進(jìn)行爭論)

1、如何進(jìn)一步整體地美化我們的美術(shù)教室?

2、針對一扇窗、一扇門、一堵墻或整個(gè)教室進(jìn)行裝飾。

3、江蘇版美術(shù)，完成詳細(xì)作品的爭論。

(布置工作：兩周內(nèi)，以組的形式，自由布置好美術(shù)教室。

即時(shí)評獎(jiǎng))

第二部分：新的書，你有什么新的感覺?()

小結(jié)：書的形狀大了、書中的內(nèi)容多了、圖片美了、有趣味了、預(yù)備的材料面廣了盼望大家一同把美術(shù)課上的更好!

三、作業(yè)布置：

1、以第一課"印象深刻的事項(xiàng)'為例：書中圖片上應(yīng)用了那些工具?

(水彩筆、彩色鉛筆、蠟筆、油畫棒、水彩、水粉顏料、國畫工具、油性筆、夢幻筆)

2、列出第一課到最末一課所應(yīng)用的工具。

(要求認(rèn)真翻閱每一頁，特別是

手工類可擴(kuò)展工具或聯(lián)想到其他工具。)

3、作業(yè)在"成果一覽表'一頁完成。

江蘇版美術(shù)

四、巡回指導(dǎo)：

1、全面觀測同學(xué)作業(yè)。

2、實(shí)時(shí)發(fā)覺同學(xué)對每一課工具的認(rèn)識不足，并引導(dǎo)細(xì)心觀測。

五、總結(jié)：

以小組為單位，爭論下節(jié)課所帶工具。

(工具可以以組為單位帶好，也可自己帶好