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文檔簡介
2022年湖南省衡陽市成考專升本大學(xué)語文第一輪測(cè)試卷(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(15題)1.王安石《答司馬諫議書》采用的駁論方法是()
A.反駁論證方式B.反駁論點(diǎn)C.反駁論證過程D.反駁論據(jù)
2.《史記》的作者是()
A.司馬遷B.左丘明C.班固D.范曄
3.陶淵明生活的朝代是()
A.東晉B.六朝C.漢末D.西晉
4.下列詩人中屬于盛唐邊塞詩派代表作家的是()
A.李白B.王維C.王昌齡D.杜甫
5.
宇航公司發(fā)射“大鏡子”的意圖是()
A.在夜晚把光明帶給任何一個(gè)需要它的城市
B.解決北極地區(qū)漫長的冬夜造成的生產(chǎn)和生活的不便
C.給人類制造失去夜空的景象
D.只照亮城市及工業(yè)區(qū)內(nèi)約8公里的范圍
6.下列關(guān)于關(guān)漢卿的說法中,錯(cuò)誤的是()
A.生活在元代B.代表作《竇娥冤》C.《南呂一枝花》是其散曲代表作D.作品風(fēng)格柔軟
7.下列四句中,賓語前置的一句是()
A.姜氏何厭之有?B.公語之故,且告之悔。C.姜氏欲之,焉辟害?D.此四君者,皆以客之功。
8.蘇軾、辛棄疾同為()
A.婉約派詞人B.豪放派詞人C.風(fēng)雅派詞人D.北宋詞人
9.下列加下劃線的詞解釋錯(cuò)誤的是()A.苒苒物華休:休息
B.將軍角弓不得控??兀豪_
C.直掛云帆濟(jì)滄海。濟(jì):渡
D.隨意春芳歇。歇:消逝
10.作品融詩、畫、音樂為一體,風(fēng)格清新淡雅的唐代詩人是()
A.李白B.杜甫C.王維D.白居易
11.《菉竹山房》的作者是()
A.茅盾B.老舍C.錢鐘書D.吳組緗
12.“多行不義必自斃”出自()
A.《季氏將伐顓臾》B.《寡人之于國也》C.《諫逐客書》D.《鄭伯克段于鄢》
13.下列各句中,沒有語病的一句是()
A.現(xiàn)代醫(yī)學(xué)認(rèn)為,田七不僅具有良好的止血功效、顯著的造血功能作用,還能加強(qiáng)和改善冠脈微循環(huán)。
B.周立波到蘭心大劇院演出,還沒開演,劇場里就坐滿了觀眾來看演出。
C.汽車竟然在高速公路上拋錨了,這是他當(dāng)初始料未及的。
D.泰州市出臺(tái)《關(guān)于加強(qiáng)泰州市高等職業(yè)教育發(fā)展的實(shí)施意見》,提出要建立職業(yè)教育經(jīng)費(fèi)隨經(jīng)濟(jì)發(fā)展同步增長制度。
14.《馮諼客孟嘗君》通過“焚券市義”“營造三窟”的典型情節(jié)來刻畫人物的性格,對(duì)孟嘗君的言行描寫在這里主要是()
A.襯托;
B.反諷;
C.隱喻;
D.類比
15.岑參是唐代邊塞詩人,與他并稱的是A.A.王昌齡B.王維C.高適D.元稹
二、填空題(10題)16.解放后巴金最有價(jià)值、最有影響力的作品是5個(gè)散文集《__》。
17.《再別康橋》選自徐志摩的詩集________。
18.歐·亨利,______作家。其作品有《麥琪的禮物》,《最后的藤葉》和《警察與贊美詩》,其小說詼諧幽默見長,形成“含淚的微笑”的獨(dú)特風(fēng)格。
19.《楚辭》是一部詩歌總集,由西漢_________收集編輯成集。
20.李商隱,字__________,號(hào)__________。
21.培根在本文中說:“__________使人充實(shí),__________使人敏捷,寫作與筆記使人精確?!?/p>
22.秦觀《鵲橋仙》___________,又豈在朝朝暮暮。
23.陸游《關(guān)山月》:"________,廄馬肥死弓斷弦。"
24.杜麗娘是湯顯祖著名的戲劇作品《____________》中的人物。
25.龔自珍《詠史》“金粉東南十五州,___________?!?/p>
三、判斷題(5題)26.老舍先生的長篇小說代表作有《駱駝祥子》《月牙兒》等。()
27.白居易是盛唐新樂府運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者和主要代表。()
28.《諫逐客書》是李斯向秦王陳述意見的奏章。()
29.在《李將軍列傳》中,司馬遷通過“殺霸陵尉”等情節(jié)表現(xiàn)了李廣的性格弱點(diǎn)。()
30.蘇軾以豪放詞著稱,但《江城子·十年生死兩茫?!芬辉~堪稱他婉約詞中的代表作。()
四、文言文閱讀(3題)31.
32.閱讀杜甫《秋興八首·其一》:雨露凋傷楓樹林,巫山巫峽氣蕭森。江間波濤兼天涌,塞上風(fēng)云接地陰。叢菊兩開他日淚,孤舟一系故園心。寒衣處處催刀尺,白帝城高急暮砧。請(qǐng)回答:(1)詩題“秋興”的含義是什么?(3分)(2)在頷聯(lián)中,詩人用什么手法抒情?(2分)(3)頸聯(lián)“開”“系”二字的雙關(guān)意義是什么?(4分)
33.
閱讀王維《山居秋瞑》一詩,然后回答24~26小題。空山新雨后,天氣晚來秋。明月松間照,清泉石上流。
竹喧歸浣女,蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇,王孫自可留。
五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.
“唉,我現(xiàn)在想想,那時(shí)真是太聰明了”是什么意思?在全文中的作用是什么?
35.作者重回故里和離開故地的心情有什么變化?
36.作者為什么說“打發(fā)時(shí)間的方法,亦人各不同,士各有志”?
六、作文(1題)37.成功是每個(gè)人都向往的,如何才能成功呢,以此為話題寫一篇不少于800字的作文
參考答案
1.B
2.A
3.A
4.C
5.A
6.D
7.A【考情點(diǎn)撥】本題考查了特殊的文言句式。【應(yīng)試指導(dǎo)】“何厭之有”意為:有何厭,哪里會(huì)有什么滿足呢?“何……之有”是個(gè)賓語前置的固定格式,“之”是代詞,復(fù)指前面的賓語“何厭”。
8.B辛棄疾一生致力于詞的創(chuàng)作,題材廣泛,內(nèi)容豐富,但以表現(xiàn)愛國抗金的內(nèi)容為主。他的詞雄勁豪邁,悲壯沉郁,是南宋詞壇豪放派的代表,與蘇軾合稱“蘇辛”。因此本題應(yīng)選擇B項(xiàng)。
9.AA項(xiàng)中,“休”應(yīng)譯為“凋殘”。
10.C
11.D
12.D【考情點(diǎn)撥】本題考查了成語的出處?!緫?yīng)試指導(dǎo)】“多行不義必自斃”出自《鄭伯克段于鄢》:“多行不義必自斃,子姑待之?!?/p>
13.D
14.A
15.C
16.《隨想錄》《隨想錄》
17.《猛虎集》
18.美國
19.劉向
20.義山;玉溪生
21.閱讀;會(huì)談
22.兩情若是久長時(shí)
23.朱門沉沉按歌舞
24.牡丹亭牡丹亭
25.萬重恩怨屬名流
26.N
27.N
28.Y
29.Y
30.Y
31.
32.(1)詩題“秋興”的含義是因秋感興(或秋日抒懷),抒寫了因戰(zhàn)亂而長年流落他鄉(xiāng),不能東歸的悲哀?;虼鹗銓懥藢?duì)故園的思念之情亦可。(3分)(2)借景抒情。(2分)(3)“開”指花開,又指引發(fā)詩人傷心落淚?!跋怠敝腹轮郦?dú)系,又指詩人心系故園。(4分)
33.這首詩可分三層。第一層是首聯(lián)兩句,寫時(shí)節(jié),寫環(huán)境,點(diǎn)染曠遠(yuǎn)空寂的意境。第二層,包括頷、頸二聯(lián),展示山中美景,引讀者身臨其境,可謂情景交融,動(dòng)靜結(jié)合。第三層,尾聯(lián),抒發(fā)自己寄情山林、怡然自樂、與世無爭的人生感悟。
34.這是事后省悟過來的時(shí)候作者責(zé)備自己的意思。“太聰明了”換句話說就是“一點(diǎn)也不聰明”。因?yàn)楫?dāng)時(shí)只知道批評(píng)父親的行為而不能夠體諒父親的心情。這種自我責(zé)備的句子能深化文章的主題思想使文章更為感人。這是事后省悟過來的時(shí)候作者責(zé)備自己的意思?!疤斆髁恕保瑩Q句話說就是“一點(diǎn)也不聰明”。因?yàn)楫?dāng)時(shí)只知道批評(píng)父親的行為而不能夠體諒父親的心情。這種自我責(zé)備的句子,能深化文章的主題思想,使文章更為感人。
35.作者重回故里,原本是興奮、高興的。他本想尋覓遙遠(yuǎn)的舊夢(mèng)。但所目睹的一切令他感到痛苦:封建舊家庭的衰亡、故宅早已物是人非、周圍的一切似乎都變了,又似乎什么也沒有改變。在故居里找尋不到舊日的夢(mèng),更看不到任何希望和光明,因此作者帶著失望和傷感離開了故里,離開了舊家,踏上走向廣大世界的道路,作者心情很快由悲轉(zhuǎn)喜。
36.時(shí)間觀是人生觀的具體體現(xiàn)不同的人“打發(fā)”時(shí)間的方式、方法各不相同。人生的志向也不相同。時(shí)間觀是人生觀的具體體現(xiàn),不同的人“打發(fā)”時(shí)間的方式、方法各不相同。人生的志向也不相同。
37.刀刃磨好了嗎?如果成功是一條長河,積累就是河里追逐的一朵朵浪花;如果成功是一座高樓,積累就是筑成它的一塊塊磚瓦;如果成功是一把利刃,積累就是刀刃與石塊的每一次摩擦。人一能之,己百之,人十能之,己千之,其他人一次能成功的事情并不代表他百分百掌握了做此事的訣竅,也并不能表示他下一次也能成功。所以,只有不斷熟練完善,對(duì)一件事駕輕就熟,才能百分百地掌握成功的訣竅,
讓成功的基礎(chǔ)更加穩(wěn)固,堅(jiān)不可摧。磨刀不誤砍柴工,每當(dāng)我向一個(gè)目標(biāo)行進(jìn)時(shí),我都會(huì)先問問我自己:刀刃磨好了嗎?中國古代有善于積累的紀(jì)昌,他向衛(wèi)飛學(xué)習(xí)射箭,衛(wèi)飛讓他先練習(xí)視物不眨眼睛,紀(jì)昌仰臥在妻子的織布機(jī)下,堅(jiān)持了兩年。之后,他再練習(xí)“視小如大,視微如著”,將一個(gè)虱子系在牛毛上掛在窗前,練習(xí)了三年以后,虱子在他眼中像車輪一樣大。最后他用一箭射穿了虱子,牛毛沒有斷。衛(wèi)飛對(duì)他說,他這才算是掌握了射箭的訣竅。原來所謂射箭的訣竅就在于技巧和能力的積累,在于一步步打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。若是紀(jì)昌只是一般人,他也許隔天拿起弓箭射上幾次,或者好幾天荒廢,這樣下來他練習(xí)的成果必定不好。而紀(jì)昌重視基本功的訓(xùn)練,人十能之,己百之,他不斷地熟練完善,打好基本功,才最終將刀刃磨得鋒利,在五年后掌握了學(xué)射的訣竅。外國歷史上有科學(xué)家愛迪生,他的發(fā)明總是需要經(jīng)過千百次乃至上萬次的實(shí)驗(yàn),最后才完全達(dá)到成功。因?yàn)樗靼走@個(gè)淺顯的道理:只有將了各種材料運(yùn)用到實(shí)驗(yàn),才能明白用各種材料實(shí)驗(yàn)的效果,只有不斷地積累經(jīng)驗(yàn),才能研制出最完美的科研成果。歷史上也有因荒廢才學(xué)而導(dǎo)致最后埋沒才能的例子,古代歷史上曾有一個(gè)叫方仲永的神童,他五歲便可指物作詩,天生才華出眾。但因方仲永長久荒疏學(xué)業(yè),沒有再進(jìn)行積累與提高,到了他二十多歲的時(shí)候,他的才
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