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大學學習心得體會
轉瞬間我已經(jīng)進入了大三,在二年多的學習生活中,有酸甜苦辣,有歡樂和淚水,有告成和挫折!有人總結,在任何一個學校,平庸的大學生是好像的,不平庸的大學生各有各的輝煌,我們不能得志于平庸,理應以更好的方式開頭新一天,而不是千篇一律的在每個上午醒來。大學,是我們由童稚走向成熟的地方,在此,我們應專心學習專業(yè)學識,拓展自己的學識面,培養(yǎng)自己的才能,那么,我在這里談一談關于我在大學里的學習閱歷和心得體會。
大學的課程比起高中來說相較于輕松,大學里的學習主要是靠自覺,除了掌管老師課堂上講的內容,還要利用課余時間閱讀其他相關的書,查找資料,在提高自己專業(yè)學識水平的根基上,有目的地豐富各方面的學識。假設說高中時的學習是幼兒學路由老師領著,那么大學就是大人式的學習,我們接過學習的接力棒成為了領跑者,在這一場比賽中,可以跨欄可以搶道可以騰躍,而十足不能在起跑線上等待老師牽著你跑。只有自主自助自信的學習,才能取得好勞績,正如一個好的足球運鼓動,他不能只聽教練的觀法,而理應自己舉行斟酌,由于終究,在場上鏟球,搶斷,過人,射門的都是你自己。
至于學習方法,我相信沒有最好,只有更好,要找到適合于自己的學習方法,就像現(xiàn)在考研一樣,選擇適合于自己的輔導書才是最好的輔導書。我不是很聰明,但我知道“笨鳥先飛”,我理應屬于那種兢兢業(yè)業(yè)型,每次都早去上課,不逃課,上課專心聽講,下課按時完成作業(yè)。關于學習,我覺得興趣與目是最重要的,譬如數(shù)學、計算機和對比重要的科目我上課就對比潛心一點,而且在課外時間還會去閱讀一些相關資料,而對于其他無關緊要的課程只是上課聽一下,做到主次清晰。在此我做以簡樸歸納:做好打定,提前預習,這樣在課堂上能夠對比順遂的跟上老師的節(jié)奏,取得更好的聽課效果;
專心聽講,做好記錄,隨堂記錄筆記有助于集中留神聽課,并且在期末備考的時候,可以有所側重,裁減盲目性;
定期復習,留神交流,要制止因時間過久而遺忘所造成的重復性工作,掌管好復習的間隔;
還有要多與同學交流,探討解答問題的方法,和對不同問題的觀法,將更有助于拓寬思路。
關于各科的課程學習我在這里談一下數(shù)學、英語和計算機的學習。數(shù)學學習,數(shù)學是一門對比重視根基的學科,確定要把概念、公式弄領會,確定要穩(wěn)扎穩(wěn)打,這樣才能以不變應萬變。英語學習,我英語根基不是太好,但現(xiàn)在考研務必重新學習,英語是大學中的必修課程,大一、大二兩年確定要把英語根基打好,打牢,打實,這十足馬虎不得。由于大學要求過英語四級,還關系到能否得到學位證以及就業(yè)等諸多事情?,F(xiàn)在好多單位都要求英語四級或者六級才能有機遇面試的,所以英語學習至關重要,英語的學習在平日,主要是學識的積累過程。計算機學習,由于我一向對計算機很感興趣,所以對于學習計算機就感覺要輕松一些,學院計算機課程學習的語言主要是VF,學校要求計算機務必過級,我在大一下學期學完VF課程后,大二上學期就過了計算機二級,總之,計算機作為就業(yè)時的一塊強有力的敲門磚,計算機務必學好,還有學精,平日上課要留神聽講,課后要勤上機練習,熟諳所學語言,相信只要工夫下到了,沒有不告成的。
關于大學上課還有就是如何表現(xiàn)自己,譬如說老師會問問題,你可以舉手回復問題,這樣你不僅表現(xiàn)了自己而且還會增加在老師心目中的印象,我一天性格對比內向的學生,一般我不會舉手回復問題,但我會抓住一些機遇來磨練自己,譬如說大學里面不少課程老師都會要求學生組成小組,然后做一個大作業(yè),并且會抽出時間讓你上臺用ppt做介紹。一般我會作為組長制作精致的幻燈片并上臺演講,并做到切合題意,詳略得當,重點突出,這樣就會給老師合同學留下一個深刻的印象了。
考試是學校生活里必要的一片面,要以端正的態(tài)度來面對。但是尤其重要的一點是,并不是考試才是證明我們在進步的唯一方式,確定要找到自己的興趣所在,利用好時間,找準目標,努力堅持。無論什么考試,考前的那段時間很重要,這不是“臨時抱佛腳”,我所說的是結果的整理復習,當然這確定要建立在平日的根基上,平日能夠把老師所講的東西盡力吸收,抽空多讀一些課外書,在臨考前,把所學的要考的學識點再重新在腦子里一點一點的過一遍,算是溫習,也是查漏補缺,這是讀書考試很關鍵的一個環(huán)節(jié),相信全體人都能做的很好。期末考試也是獎學金評比的重要指標,所以我們確定要重視期末考試的重要性,這也在確定程度上代表了你的學習成果。
還有一個我覺得很重要的就是學習籌劃,不管做什么事都理應有一個籌劃,大到自己的學習生涯規(guī)劃,小到自己的一天什么時刻該做什么,這樣你才能做到有的放矢。學習籌劃可以寫在紙上也可以記在心里,我經(jīng)常會把自己的籌劃寫出來貼在寢室里墻壁上,譬如說要考試,我經(jīng)常會把哪一天復習什么書和規(guī)定什么時間完成寫在紙上,然后根據(jù)籌劃完成任務,有的時候籌劃時間是一個月,有的時候是一周或幾天。所以,“把簡樸的事情千百次地做好就是不簡樸!”,精心做好每一次小事,日積月累,可能就將收獲富足,即時的消化學習內容,有規(guī)律有籌劃地安置預習和復習,平常多積累,學得輕松而高興。
大學里要充分利用各種資源,譬如說圖書館、學術論壇、網(wǎng)絡資源等,這里我著重談一下利用網(wǎng)絡資源,網(wǎng)絡這種全新的學習形式具有開放性、互動性、網(wǎng)絡性、虛擬性的特點,為我們的自主學習,教師的教學供給了大量便利條件。目前,互聯(lián)網(wǎng)上學習資源中,管理方面的資源極為豐富;
收費、互助、免費應有盡有;
形式與內容多種多樣。譬如說我在考取網(wǎng)絡工程師、報關員、物流師、會計從業(yè)等證書時絕大片面資料是來自網(wǎng)絡,為自己考試盲目的考試報名到胸有成竹的進考場都離不開網(wǎng)絡資源帶來自己的豐富信息和資料,使自己在各種考試中能輕易適應。當然如何有效利用這些資源,是我們務必重視的問題,不適當?shù)倪x擇,會濫用精力,濫用時間,
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