2023屆廣東省江門市臺(tái)山市九年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)試題含解析_第1頁(yè)
2023屆廣東省江門市臺(tái)山市九年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)試題含解析_第2頁(yè)
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2022-2023學(xué)年九上數(shù)學(xué)期末模擬試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.下列說(shuō)法正確的是()A.了解飛行員視力的達(dá)標(biāo)率應(yīng)使用抽樣調(diào)查B.一組數(shù)據(jù)3,6,6,7,8,9的中位數(shù)是6C.從2000名學(xué)生中選出200名學(xué)生進(jìn)行抽樣調(diào)查,樣本容量為2000D.一組數(shù)據(jù)1,2,3,4,5的方差是22.下列事件中,為必然事件的是()A.拋擲10枚質(zhì)地均勻的硬幣,5枚正面朝上B.某種彩票的中獎(jiǎng)概率為,那么買100張這種彩票會(huì)有10張中獎(jiǎng)C.拋擲一枚質(zhì)地均勻的骰子,朝上一面的數(shù)字不大于6D.打開(kāi)電視機(jī),正在播放戲曲節(jié)目3.函數(shù)y=ax+b和y=ax2+bx+c(a≠0)在同一個(gè)坐標(biāo)系中的圖象可能為()A. B.C. D.4.如圖,在中,,,垂足為點(diǎn),如果,,那么的長(zhǎng)是()A.4 B.6 C. D.5.如圖,已知點(diǎn)是反比例函數(shù)的圖象上一點(diǎn),軸于,且的面積為3,則的值為()A.4 B.5 C.6 D.76.已知反比例函數(shù),下列結(jié)論正確的是()A.圖象在第二、四象限 B.當(dāng)時(shí),函數(shù)值隨的增大而增大C.圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn) D.圖象與軸的交點(diǎn)為7.如圖,Rt△ABC中,AB=9,BC=6,∠B=90°,將△ABC折疊,使A點(diǎn)與BC的中點(diǎn)D重合,折痕為PQ,則△PQD的面積為()A. B. C. D.8.下列說(shuō)法正確的是()A.所有等邊三角形都相似 B.有一個(gè)角相等的兩個(gè)等腰三角形相似C.所有直角三角形都相似 D.所有矩形都相似9.某小組做“用頻率估計(jì)概率”的試驗(yàn)時(shí),統(tǒng)計(jì)了某結(jié)果出現(xiàn)的頻率,繪制了如圖的折線統(tǒng)計(jì)圖,則符合這一結(jié)果的試驗(yàn)最有可能的是()A.在“石頭、剪刀、布”的游戲中,小明隨機(jī)出的是“剪刀”B.一副去掉大小王的普通撲克牌洗勻后,從中任抽一張牌花色是紅桃C.袋子中有1個(gè)紅球和2個(gè)黃球,它們只有顏色上的區(qū)別,從中任取一球是黃球D.?dāng)S一個(gè)質(zhì)地均勻的正六面體骰子,向上的面點(diǎn)數(shù)是偶數(shù)10.如圖,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為3,點(diǎn)E、F分別在邊BC、CD上,將AB、AD分別沿AE、AF折疊,點(diǎn)B、D恰好都落在點(diǎn)G處,已知BE=1,則EF的長(zhǎng)為(

)A. B. C. D.3二、填空題(每小題3分,共24分)11.設(shè)α、β是方程x2+2018x﹣2=0的兩根,則(α2+2018α﹣1)(β2+2018β+2)=_____.12.有兩名學(xué)員小林和小明練習(xí)射擊,第一輪10槍打完后兩人打靶的環(huán)數(shù)如圖所示,通常新手的成績(jī)不太穩(wěn)定,那么根據(jù)圖中的信息,估計(jì)小林和小明兩人中新手是_______.13.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,為線段上任一點(diǎn),作交線段于,當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)最大時(shí),點(diǎn)的坐標(biāo)為_(kāi)________.14.計(jì)算:=_________.15.如圖1,是一建筑物造型的縱截面,曲線是拋物線的一部分,該拋物線開(kāi)口向右、對(duì)稱軸正好是水平線,,是與水平線垂直的兩根支柱,米,米,米.(1)如圖1,為了安全美觀,準(zhǔn)備拆除支柱、,在水平線上另找一點(diǎn)作為地面上的支撐點(diǎn),用固定材料連接、,對(duì)拋物線造型進(jìn)行支撐加固,用料最省時(shí)點(diǎn),之間的距離是_________.(2)如圖2,在水平線上增添一張米長(zhǎng)的椅子(在右側(cè)),用固定材料連接、,對(duì)拋物線造型進(jìn)行支撐加固,用料最省時(shí)點(diǎn),之間的距離是_______________.16.如圖,是半圓的直徑,四邊形內(nèi)接于圓,連接,,則_________度.17.已知:a,b在數(shù)軸上的位置如圖所示,化簡(jiǎn)代數(shù)式:=_____.18.將拋物線向左平移2個(gè)單位后所得到的拋物線為_(kāi)_______三、解答題(共66分)19.(10分)先化簡(jiǎn),再求值.,請(qǐng)從一元二次方程x2+2x-3=0的兩個(gè)根中選擇一個(gè)你喜歡的求值.20.(6分)如圖,已知AB是⊙O的直徑,點(diǎn)C、D在⊙O上,點(diǎn)E在⊙O外,∠EAC=∠B=60°.(1)求∠ADC的度數(shù);(2)求證:AE是⊙O的切線.21.(6分)用適當(dāng)?shù)姆椒ń庀铝蟹匠蹋海?)(x﹣2)2﹣16=1(2)5x2+2x﹣1=1.22.(8分)鄭州市長(zhǎng)跑協(xié)會(huì)為慶祝協(xié)會(huì)成立十周年,計(jì)劃在元且期間進(jìn)行文藝會(huì)演,陳老師按擬報(bào)項(xiàng)目歌曲舞蹈、語(yǔ)言、綜藝進(jìn)行統(tǒng)計(jì),將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪成如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.(1)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;(2)語(yǔ)言類所占百分比為_(kāi)_____,綜藝類所在扇形的圓心角度數(shù)為_(kāi)_____;(3)在前期彩排中,經(jīng)過(guò)各位評(píng)委認(rèn)真審核,最終各項(xiàng)目均有一隊(duì)員得分最高,若從這四名隊(duì)員(兩男兩女)中選擇兩人發(fā)表感言,求恰好選中一男一女的概率.23.(8分)某水果商場(chǎng)經(jīng)銷一種高檔水果,原價(jià)每千克50元,連續(xù)兩次降價(jià)后每千克32元,若每每次下降的百分率相同.(1)求每次下降的百分率;(2)若每千克盈利10元,每天可售出500千克,經(jīng)市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),在進(jìn)貨價(jià)不變的情況下,商場(chǎng)決定采取適當(dāng)?shù)臐q價(jià)措施,若每千克漲價(jià)1元,日銷售量將減少20千克,現(xiàn)該商場(chǎng)要保證每天盈利6000元,且要盡快減少庫(kù)存,那么每千克應(yīng)漲價(jià)多少元?24.(8分)某次數(shù)學(xué)競(jìng)賽共有3道判斷題,認(rèn)為正確的寫“”,錯(cuò)誤的寫“”,小明在做判斷題時(shí),每道題都在“”或“”中隨機(jī)寫了一個(gè).(1)小明做對(duì)第1題的概率是;(2)求小明這3道題全做對(duì)的概率.25.(10分)閱讀材料材料1:若一個(gè)自然數(shù),從左到右各位數(shù)上的數(shù)字與從右到左各位數(shù)上的數(shù)字對(duì)應(yīng)相同,則稱為“對(duì)稱數(shù)”.材料2:對(duì)于一個(gè)三位自然數(shù),將它各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字分別2倍后取個(gè)位數(shù)字,得到三個(gè)新的數(shù)字,,,我們對(duì)自然數(shù)規(guī)定一個(gè)運(yùn)算:.例如:是一個(gè)三位的“對(duì)稱數(shù)”,其各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字分別2倍后取個(gè)位數(shù)字分別是:2、8、2.則.請(qǐng)解答:(1)一個(gè)三位的“對(duì)稱數(shù)”,若,請(qǐng)直接寫出的所有值,;(2)已知兩個(gè)三位“對(duì)稱數(shù)”,若能被11整數(shù),求的所有值.26.(10分)隨著中央電視臺(tái)《朗讀者》節(jié)目的播出,“朗讀”為越來(lái)越多的同學(xué)所喜愛(ài),西寧市某中學(xué)計(jì)劃在全校開(kāi)展“朗讀”活動(dòng),為了了解同學(xué)們對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)的參與態(tài)度,隨機(jī)對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行了一次調(diào)查,調(diào)查結(jié)果整理后,將這部分同學(xué)的態(tài)度劃分為四個(gè)類別:.積極參與,.一定參與,.可以參與,.不參與.根據(jù)調(diào)查結(jié)果制作了如下不完整的統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖.學(xué)生參與“朗讀”的態(tài)度統(tǒng)計(jì)表類別人數(shù)所占百分比18204合計(jì)請(qǐng)你根據(jù)以上信息,解答下列問(wèn)題:(1)______,______,并將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;(2)該校有1500名學(xué)生,如果“不參與”的人數(shù)不超過(guò)150人時(shí),“朗讀”活動(dòng)可以順利開(kāi)展,通過(guò)計(jì)算分析這次活動(dòng)能否順利開(kāi)展?(3)“朗讀”活動(dòng)中,九年級(jí)一班比較優(yōu)秀的四名同學(xué)恰好是兩男兩女,從中隨機(jī)選取兩人在班級(jí)進(jìn)行朗讀示范,試用畫樹狀圖法或列表法求所選兩人都是女生的概率,并列出所有等可能的結(jié)果.

參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、D【分析】根據(jù)調(diào)查方式對(duì)A進(jìn)行判斷;根據(jù)中位數(shù)的定義對(duì)B進(jìn)行判斷;根據(jù)樣本容量的定義對(duì)C進(jìn)行判斷;通過(guò)方差公式計(jì)算可對(duì)D進(jìn)行判斷.【詳解】A.了解飛行員視力的達(dá)標(biāo)率應(yīng)使用全面調(diào)查,所以A選項(xiàng)錯(cuò)誤;B.數(shù)據(jù)3,6,6,7,8,9的中位數(shù)為6.5,所以B選項(xiàng)錯(cuò)誤;C.從2000名學(xué)生中選出200名學(xué)生進(jìn)行抽樣調(diào)查,樣本容量為200,所以C選項(xiàng)錯(cuò)誤;D.一組數(shù)據(jù)1,2,3,4,5的方差是2,所以D選項(xiàng)正確故選D.【點(diǎn)睛】本題考查了方差,方差公式是:,也考查了統(tǒng)計(jì)的有關(guān)概念.2、C【分析】根據(jù)必然事件的概念答題即可【詳解】A:拋擲10枚質(zhì)地均勻的硬幣,概率為0.5,但是不一定5枚正面朝上,故A錯(cuò)誤;B:概率是表示一個(gè)事件發(fā)生的可能性的大小,某種彩票的中獎(jiǎng)概率為,是指買張這種彩票會(huì)有0.1的可能性中獎(jiǎng),故B錯(cuò)誤;C:一枚質(zhì)地均勻的骰子最大的數(shù)字是6,故C正確;D:.打開(kāi)電視機(jī),正在播放戲曲節(jié)目是隨機(jī)事件,故D錯(cuò)誤.故本題答案為:C【點(diǎn)睛】本題考查了必然事件的概念3、D【分析】本題可先由一次函數(shù)y=ax+b圖象得到字母系數(shù)的正負(fù),再與二次函數(shù)ax2+bx+c的圖象相比較看是否一致.【詳解】解:A.由一次函數(shù)的圖象可知a>0,b>0,由拋物線圖象可知,開(kāi)口向上,a>0,對(duì)稱軸x=﹣>0,b<0;兩者相矛盾,錯(cuò)誤;B.由一次函數(shù)的圖象可知a>0,b<0,由拋物線圖象可知a<0,兩者相矛盾,錯(cuò)誤;C.由一次函數(shù)的圖象可知a<0,b>0,由拋物線圖象可知a>0,兩者相矛盾,錯(cuò)誤;D.由一次函數(shù)的圖象可知a>0,b<0,由拋物線圖象可知a>0,對(duì)稱軸x=﹣>0,b<0;正確.故選D.【點(diǎn)睛】解決此類問(wèn)題步驟一般為:(1)根據(jù)圖象的特點(diǎn)判斷a取值是否矛盾;(2)根據(jù)二次函數(shù)圖象判斷其頂點(diǎn)坐標(biāo)是否符合要求.4、C【分析】證明△ADC∽△CDB,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)求出CD、BD,根據(jù)勾股定理求出BC.【詳解】∵∠ACB=90°,

∴∠ACD+∠BCD=90°,

∵CD⊥AB,

∴∠A+∠ACD=90°,

∴∠A=∠BCD,又∠ADC=∠CDB,

∴△ADC∽△CDB,

∴,,

∴,即,

解得,CD=6,

∴,

解得,BD=4,

∴BC=,

故選:C.【點(diǎn)睛】此題考查相似三角形的判定和性質(zhì),掌握相似三角形的判定定理和性質(zhì)定理是解題的關(guān)鍵.5、C【分析】根據(jù)反比例函數(shù)的幾何意義解答即可【詳解】解:設(shè)A點(diǎn)坐標(biāo)為(a,b),由題意可知:AB=a,OB=b因?yàn)椤郺b=6將(a,b)帶入反比例函數(shù)得:解得:故本題答案為:C【點(diǎn)睛】本題考查了反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)和三角形的基本概念6、C【分析】根據(jù)反比例函數(shù)的性質(zhì)逐條判斷即可得出答案.【詳解】解:A錯(cuò)誤圖像在第一、三象限B錯(cuò)誤當(dāng)時(shí),函數(shù)值y隨x的增大而減小C正確D錯(cuò)誤反比例函數(shù)x≠0,所以與y軸無(wú)交點(diǎn)故選C【點(diǎn)睛】此題主要考查了反比例函數(shù)的性質(zhì),牢牢掌握反比例函數(shù)相關(guān)性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.7、D【分析】由折疊的性質(zhì)可得AQ=QD,AP=PD,由勾股定理可求AQ的長(zhǎng),由銳角三角函數(shù)分別求出AP,HQ的長(zhǎng),即可求解.【詳解】解:過(guò)點(diǎn)D作DN⊥AC于N,∵點(diǎn)D是BC中點(diǎn),∴BD=3,∵將△ABC折疊,∴AQ=QD,AP=PD,∵AB=9,BC=6,∠B=90°,∴AC=,∵sin∠C==,∴DN=,∵cos∠C=,∴CN=,∴AN=,∵PD2=PN2+DN2,∴AP2=(﹣AP)2+,∴AP=,∵QD2=DB2+QB2,∴AQ2=(9﹣AQ)2+9,∴AQ=5,∵sin∠A==,∴HQ==∵∴△PQD的面積=△APQ的面積=××=,故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查了翻折變換,勾股定理,三角形面積公式,銳角三角函數(shù),求出HQ的長(zhǎng)是本題的關(guān)鍵.8、A【解析】根據(jù)等邊三角形各內(nèi)角為60°的性質(zhì)、矩形邊長(zhǎng)的性質(zhì)、直角三角形、等腰三角形的性質(zhì)可以解題.【詳解】解:A、等邊三角形各內(nèi)角為60°,各邊長(zhǎng)相等,所以所有的等邊三角形均相似,故本選項(xiàng)正確;

B、一對(duì)等腰三角形中,若底角和頂角相等且不等于60°,則該對(duì)三角形不相似,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;

C、直角三角形中的兩個(gè)銳角的大小不確定,無(wú)法判定三角形相似,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;

D、矩形的鄰邊的關(guān)系不確定,所以并不是所有矩形都相似,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤.

故選:A.【點(diǎn)睛】本題考查了等邊三角形各內(nèi)角為60°,各邊長(zhǎng)相等的性質(zhì),考查了等腰三角形底角相等的性質(zhì),本題中熟練掌握等邊三角形、等腰三角形、直角三角形、矩形的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.9、D【解析】根據(jù)圖可知該事件的概率在0.5左右,在一一篩選選項(xiàng)即可解答.【詳解】根據(jù)圖可知該事件的概率在0.5左右,(1)A事件概率為,錯(cuò)誤.(2)B事件的概率為,錯(cuò)誤.(3)C事件概率為,錯(cuò)誤.(4)D事件的概率為,正確.故選D.【點(diǎn)睛】本題考查概率,能夠根據(jù)事件的條件得出該事件的概率是解答本題的關(guān)鍵.10、B【解析】由圖形折疊可得BE=EG,DF=FG;再由正方形ABCD的邊長(zhǎng)為3,BE=1,可得EG=1,EC=3-1=2,CF=3-FG;最后由勾股定理可以求得答案.【詳解】由圖形折疊可得BE=EG,DF=FG,∵正方形ABCD的邊長(zhǎng)為3,BE=1,∴EG=1,EC=3-1=2,CF=3-FG,在直角三角形ECF中,∵EF2=EC2+CF2,∴(1+GF)2=22+(3-GF)2,解得GF=,∴EF=1+=.故正確選項(xiàng)為B.【點(diǎn)睛】此題考核知識(shí)點(diǎn)是:正方形性質(zhì);軸對(duì)稱性質(zhì);勾股定理.解題的關(guān)鍵在于:從圖形折疊過(guò)程找出對(duì)應(yīng)線段,利用勾股定理列出方程.二、填空題(每小題3分,共24分)11、4【分析】把、分別代入,可求得和的值,然后把求得的值代入計(jì)算即可.【詳解】把、分別代入,得和-2=0,∴和,∴=(2-1)×(2+2)=4.故答案為4.【點(diǎn)睛】本題考查了一元二次方程的解:能使一元二次方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值是一元二次方程的解.又因?yàn)橹缓幸粋€(gè)未知數(shù)的方程的解也叫做這個(gè)方程的根,所以一元二次方程的解也稱為一元二次方程的根.12、小林【詳解】觀察圖形可知,小林的成績(jī)波動(dòng)比較大,故小林是新手.

故答案是:小林.13、(3,)【分析】根據(jù)勾股定理求出AB,由DE⊥BD,取BE的中點(diǎn)F,以點(diǎn)F為圓心,BF長(zhǎng)為半徑作半圓,與x軸相切于點(diǎn)D,連接FD,設(shè)AE=x,利用相似三角形求出x,再根據(jù)三角形相似求出點(diǎn)E的橫縱坐標(biāo)即可.【詳解】∵A(4,0),B(0,3),∴OA=4,OB=3,∴AB=5,∵DE⊥BD,∴∠BDE=90°,取BE的中點(diǎn)F,以點(diǎn)F為圓心,BF長(zhǎng)為半徑作半圓,與x軸相切于點(diǎn)D,連接FD,設(shè)AE=x,則BF=EF=DF=,∵∠ADF=∠AOB=90°,∴DF∥OB∴△ADF∽△AOB∴∴,解得x=,過(guò)點(diǎn)E作EG⊥x軸,∴EG∥OB,∴△AEG∽△ABO,∴,∴,∴EG=,AG=1,∴OG=OA-AG=4-1=3,∴E(3,),故答案為:(3,).【點(diǎn)睛】此題考查圓周角定理,相似三角形的判定及性質(zhì),勾股定理,本題借助半圓解題使題中的DE⊥BD所成的角確定為圓周角,更容易理解,是解此題的關(guān)鍵.14、7【分析】本題先化簡(jiǎn)絕對(duì)值、算術(shù)平方根以及零次冪,最后再進(jìn)行加減運(yùn)算即可.【詳解】解:=6-3+1+3=7【點(diǎn)睛】此題主要考查了實(shí)數(shù)的混合運(yùn)算,熟練掌握運(yùn)算法則是解答此題的關(guān)鍵.15、【分析】(1)以點(diǎn)O為原點(diǎn),OC所在直線為y軸,垂直于OC的直線為x軸建立平面直角坐標(biāo)系,利用待定系數(shù)法確定二次函數(shù)的解析式后延長(zhǎng)BD到M使MD=BD,連接AM交OC于點(diǎn)P,則點(diǎn)P即為所求;利用待定系數(shù)法確定直線M'A'的解析式,從而求得點(diǎn)P′的坐標(biāo),從而求得O、P之間的距離;(2)過(guò)點(diǎn)作平行于軸且,作點(diǎn)關(guān)于軸的對(duì)稱點(diǎn),連接交軸于點(diǎn),則點(diǎn)即為所求.【詳解】(1)如圖建立平面直角坐標(biāo)系(以點(diǎn)為原點(diǎn),所在直線為軸,垂直于的直線為軸),延長(zhǎng)到使,連接交于點(diǎn),則點(diǎn)即為所求.設(shè)拋物線的函數(shù)解析式為,由題意知旋轉(zhuǎn)后點(diǎn)的坐標(biāo)為.帶入解析式得拋物線的函數(shù)解析式為:,當(dāng)時(shí),,點(diǎn)的坐標(biāo)為,點(diǎn)的坐標(biāo)為代入,求得直線的函數(shù)解析式為,把代入,得,點(diǎn)的坐標(biāo)為,用料最省時(shí),點(diǎn)、之間的距離是米.(2)過(guò)點(diǎn)作平行于軸且,作點(diǎn)關(guān)于軸的對(duì)稱點(diǎn),連接交軸于點(diǎn),則點(diǎn)即為所求.點(diǎn)的坐標(biāo)為,點(diǎn)坐標(biāo)為代入,,的坐標(biāo)求得直線的函數(shù)解析式為,把代入,得,點(diǎn)的坐標(biāo)為,用料最省時(shí),點(diǎn)、之間的距離是米.【點(diǎn)睛】本題考查了二次函數(shù)的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是從實(shí)際問(wèn)題中整理出二次函數(shù)模型,利用二次函數(shù)的知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題.16、1【分析】首先根據(jù)圓周角定理求得∠ADB的度數(shù),從而求得∠BAD的度數(shù),然后利用圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)求得未知角即可.【詳解】解:∵AB是半圓O的直徑,AD=BD,

∴∠ADB=90°,∠DAB=45°,

∵四邊形ABCD內(nèi)接于圓O,

∴∠BCD=180°-45°=1°,

故答案為:1.【點(diǎn)睛】考查了圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)及圓周角定理的知識(shí),解題的關(guān)鍵是根據(jù)圓周角定理得到三角形ABD是等腰直角三角形,難度不大.17、1.【分析】根據(jù)二次根式的性質(zhì)=|a|開(kāi)平方,再結(jié)合數(shù)軸確定a﹣1,a+b,1﹣b的正負(fù)性,然后去絕對(duì)值,最后合并同類項(xiàng)即可.【詳解】原式=|a﹣1|﹣|a+b|+|1﹣b|=1﹣a﹣(﹣a﹣b)+(1﹣b)=1﹣a+a+b+1﹣b=1,故答案為:1.【點(diǎn)睛】此題主要考查了二次根式的化簡(jiǎn)和性質(zhì),正確把握絕對(duì)值的性質(zhì)是解答此題的關(guān)鍵.18、【分析】根據(jù)平移規(guī)律“左加右減,上加下減”即可寫出表達(dá)式.【詳解】根據(jù)函數(shù)的圖形平移規(guī)律可知:拋物線向左平移2個(gè)單位后所得到的拋物線為.【點(diǎn)睛】本題考查了平移的知識(shí),掌握函數(shù)的圖形平移規(guī)律是解題的關(guān)鍵.三、解答題(共66分)19、,【分析】根據(jù)分式的運(yùn)算法則進(jìn)行化簡(jiǎn),再把使分式有意義的方程的根代入即可求解.【詳解】解:====,∵x2+2x-3=0的兩根是-3,1,又∵x不能為1所以把x=﹣3代入,原式=.【點(diǎn)睛】本題考查分式的化簡(jiǎn)求值、解一元二次方程,注意代入數(shù)值時(shí),要選擇使分式有意義的數(shù).20、(1)60°(2)見(jiàn)解析【分析】(1)根據(jù)“同弧所對(duì)的圓周角相等”可以得到∠ADC=∠B=60°.(2)欲證明AE是⊙O的切線,只需證明BA⊥AE即可.【詳解】解:(1)∵∠B與∠ADC都是弧AC所對(duì)的圓周角,∠B=60°,∴∠ADC=∠B=60°(2)證明:∵AB是⊙O的直徑,∴∠ACB=90°∵∠B=60°,∴∠BAC=30°又∵∠EAC=60°,∴∠BAE=∠BAC+∠EAC=30°+60°=90°,即BA⊥AE.又∵AB是⊙O的直徑,∴AE是⊙O的切線.21、(1)x1=-2,x2=6;(2)x1=,x2=【分析】(1)先移項(xiàng),兩邊再開(kāi)方,即可得出兩個(gè)一元一次方程,求出方程的解即可;(2)求出b2-4ac的值,代入公式求出即可.【詳解】(1)(x-2)2-16=1,(x-2)2=16,兩邊開(kāi)方得:x-2=±4,解得:x1=-2,x2=6;(2)5x2+2x-1=1,b2-4ac=22+4×5×1=24,x=,∴x1=,x2=【點(diǎn)睛】本題考查了解一元二次方程的應(yīng)用,主要考查了學(xué)生的計(jì)算能力,題目是一道比較好的題目,難度適中.22、(1)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖,見(jiàn)解析;(2),;(3)(恰好選中一男一女)【分析】(1)先用歌曲類的人數(shù)除以所占百分比,求出總?cè)藬?shù),即可求出舞蹈類的人數(shù),不全條形圖即可;(2)用語(yǔ)言類的人數(shù)除以總?cè)藬?shù),即可得到答案;綜藝類的人數(shù)除以總?cè)藬?shù),然后乘以360°,即可得到圓心角;(3)利用列表法得到所有可能和恰好選中一男一女的可能,然后求出概率即可.【詳解】解:(1)總?cè)藬?shù)為:人,∴按報(bào)“舞蹈”的人數(shù)為:人,∴補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖,如圖:(2)語(yǔ)言類所占的百分比為:;綜藝類所在扇形的圓心角度數(shù)為:;故答案為:,;(3)設(shè)兩名男隊(duì)員分別為,兩名女隊(duì)員分別為,由題意列表如下:由上表可知,一共有種等可能的結(jié)果,其中恰好選中一男一女的結(jié)果有種,∴(恰好選中一男一女).【點(diǎn)睛】本題考查了扇形統(tǒng)計(jì)圖與條形統(tǒng)計(jì)圖,以及利用列表法求概率,明確統(tǒng)計(jì)圖表中的各個(gè)數(shù)據(jù)之間的關(guān)系是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.23、(1)每次下降的百分率為20%;(2)該商場(chǎng)要保證每天盈利6000元,那么每千克應(yīng)漲價(jià)5元.【分析】(1)設(shè)每次降價(jià)的百分率為a,(1﹣a)2為兩次降價(jià)的百分率,50降至32就是方程的平衡條件,列出方程求解即可;(2)根據(jù)題意列出一元二次方程,然后求出其解,最后根據(jù)題意確定其值.【詳解】解:(1)設(shè)每次下降的百分率為a,根據(jù)題意,得:50(1﹣a)2=32,解得:a=1.8(舍)或a=0.2,答:每次下降的百分率為20%;(2)設(shè)每千克應(yīng)漲價(jià)x元,由題意,得(10+x)(500﹣20x)=6000,整理,得x2﹣15x+50=0,解得:x1=5,x2=10,因?yàn)橐M快減少庫(kù)存,所以x=5符合題意.答:該商場(chǎng)要保證每天盈利6000元,那么每千克應(yīng)漲價(jià)5元.【點(diǎn)睛】本題主要考查了一元二次方程應(yīng)用,關(guān)鍵是根據(jù)題意找準(zhǔn)等量關(guān)系列出方程是解答本題的關(guān)鍵.24、(1);(2)【分析】(1)根據(jù)概率公式求概率即可;(2)寫出小明做這3道題,所有可能出現(xiàn)的等可能的結(jié)果,然后根據(jù)概率公式求概率即可.【詳解】解:(1)∵第一題可以寫A或B,共2種結(jié)果,其中作對(duì)的可能

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