《體育-足球文化與賽事欣賞》課程教學(xué)大綱

課程教學(xué)大綱課程基本信息（CourseInformation）課程代碼（CourseCode）PE005*學(xué)時(shí)（CreditHours）16學(xué)時(shí)*學(xué)分（Credits）1學(xué)分*課程名稱(chēng)（CourseName）足球文化與賽事欣賞Footballcultureandappreciation課程性質(zhì)(CourseType)公選課授課對(duì)象（Audience）全體本科生授課語(yǔ)言(LanguageofInstruction)漢語(yǔ)*開(kāi)課院系（School）體育系先修課程（Prerequisite）有《大學(xué)足球選項(xiàng)課》的基礎(chǔ)更佳授課教師（Instructor）課程網(wǎng)址(CourseWebpage)*課程簡(jiǎn)介（Description）足球文化與賽事欣賞作為全校通選課之一，以講述足球運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)與發(fā)展概述，讓學(xué)生了解中國(guó)古代足球的發(fā)展演變，中國(guó)傳統(tǒng)文化與我國(guó)的足球文化，通過(guò)對(duì)現(xiàn)代足壇的四大足球流派（長(zhǎng)傳沖吊派、防守反擊派、全攻全守派、過(guò)你沒(méi)商量派），球迷文化和看臺(tái)文化、俱樂(lè)部文化、球星文化及基本技戰(zhàn)術(shù)和裁判規(guī)則的講解，讓學(xué)生掌握現(xiàn)代足球的發(fā)展脈絡(luò)。增強(qiáng)學(xué)生對(duì)足球文化的理解，以期更好的去欣賞足球賽事。同時(shí)，還對(duì)足球規(guī)則與裁判理論和實(shí)踐進(jìn)行講解，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)講解和實(shí)踐實(shí)現(xiàn)學(xué)生對(duì)規(guī)則的理解，培養(yǎng)學(xué)生足球運(yùn)動(dòng)的基本知識(shí)、文化水平和能力水平，使足球成為學(xué)生增強(qiáng)體質(zhì)、增進(jìn)健康、進(jìn)行社會(huì)交往等的重要平臺(tái)和手段。*課程簡(jiǎn)介（Description）（英文300-500字）課程教學(xué)大綱（CourseSyllabus）*學(xué)習(xí)目標(biāo)(LearningOutcomes)足球運(yùn)動(dòng)的起源與發(fā)展 現(xiàn)代足球成型于英國(guó)，但是，它的文化淵源歷史悠久，有不少?lài)?guó)家都認(rèn)為自己是足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)源地，經(jīng)過(guò)國(guó)際足聯(lián)歷史學(xué)家的鑒定，中國(guó)有足夠的史籍和文物證據(jù)可以說(shuō)明足球起源于中國(guó)，因此，2004年2月4日，國(guó)際足聯(lián)在百年慶典的倫敦新聞發(fā)布會(huì)上宣布“足球最早起源于中國(guó)，中國(guó)古代的蹴鞠就是足球的起源”中國(guó)古代足球的發(fā)展演變、方式和開(kāi)展?fàn)顩r 中華民族歷史悠久，體育文化的發(fā)展也源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。中國(guó)古代足球是體育項(xiàng)目中起源最早，歷時(shí)較長(zhǎng)，開(kāi)展最為普遍的一個(gè)項(xiàng)目。中華五千年文明歷程是豐富多彩，曲折回環(huán)，封建社會(huì)的各個(gè)朝代都有自己的文化特色，足球在其中的發(fā)展表現(xiàn)最為明顯。中國(guó)古代足球文化 從蹴鞠的起源說(shuō)起,興起于蹴鞠秦漢前后,興于唐宋,到明朝的衰落這一過(guò)程中從一個(gè)軍隊(duì)的訓(xùn)練方法是如何進(jìn)入皇家內(nèi)室成為一種僅供觀賞的技巧游戲的;蹴鞠運(yùn)動(dòng)的發(fā)展無(wú)疑受著中國(guó)傳統(tǒng)文化的制約,儒家思想和道家思想以及佛教、禪文化的制約;所以說(shuō)古代蹴鞠活動(dòng)一步步地由對(duì)抗性、競(jìng)技性,向娛樂(lè)性和健身性方向發(fā)展,直至最后萎縮甚至消亡;蹴鞠活動(dòng)的起源、發(fā)展和興衰歷史,與中國(guó)的傳統(tǒng)社會(huì)和傳統(tǒng)文化有著密切的關(guān)系,傳統(tǒng)文化的制約,蹴鞠活動(dòng)最終沒(méi)有發(fā)展成為現(xiàn)代足球。這是統(tǒng)治階級(jí)主流文化和市井幫閑文化共同作用的結(jié)果,對(duì)培養(yǎng)奴性國(guó)民心理產(chǎn)生了個(gè)消極影響。2中國(guó)傳統(tǒng)文化與我國(guó)的足球文化文化與足球的風(fēng)格、文化與球員的個(gè)性等等，足球風(fēng)格是民族文化的外在表現(xiàn)形式之一,一個(gè)國(guó)家有什么樣的文化就會(huì)踢出什么樣足球風(fēng)格,在中國(guó)傳統(tǒng)文化對(duì)中國(guó)足球發(fā)展影響的探析文章指出,中國(guó)傳統(tǒng)文化在實(shí)現(xiàn)足球發(fā)展中的作用是多方面的,足球文化的民族性和世界性。3、現(xiàn)代足球文化一、足壇四大家現(xiàn)代足球者，鵲起英倫，遠(yuǎn)銷(xiāo)海外，越高山大川，經(jīng)磨合變遷，歷戰(zhàn)火洗禮，不以貧富論短長(zhǎng)，既落戶(hù)于豪闊門(mén)庭，復(fù)扎根窮鄉(xiāng)僻壤，蔓延至燎原之勢(shì)，漸成就諸方豪強(qiáng)。然而如同武林中有外家鼻祖少林，內(nèi)家之宗武當(dāng)，暗器高手唐門(mén)，足壇百年，，因天時(shí)地利不同，成長(zhǎng)背景各異，也大致形成了幾大派別：長(zhǎng)傳沖吊派英格蘭；防守反擊派意大利；全攻全守派荷蘭；過(guò)你沒(méi)商量派巴西。鐵打的營(yíng)盤(pán)流水的兵，你方唱罷我登場(chǎng)，問(wèn)天下英雄，何方神圣暫領(lǐng)風(fēng)騷？執(zhí)大力神杯之牛耳者。 二、球迷文化和看臺(tái)文化 英國(guó)足球中獨(dú)特的社會(huì)現(xiàn)象足球暴力和足球流氓和中國(guó)球迷的無(wú)特色狀況。 三、俱樂(lè)部文化球場(chǎng)是祖業(yè)，賣(mài)了就得交租；球員是資本，賣(mài)了就無(wú)法資產(chǎn)升值，兜售這些只能越賣(mài)越窮，坐山吃空。要賺錢(qián)得有空手套白狼的本事。而在實(shí)踐中，英格蘭人慢慢領(lǐng)悟了其中的要訣，從80年代開(kāi)始他們就慢慢的把球場(chǎng)變成了自選超市，把買(mǎi)主請(qǐng)進(jìn)家門(mén)任意挑，出門(mén)結(jié)賬。 四、球星文化通過(guò)球星文化的閱讀，更加可以看穿球場(chǎng)外的浮華，以及不同時(shí)代的明星享樂(lè)文化的變遷，這無(wú)意中形成了一種另類(lèi)的足球文化。4、賽事欣賞：精選一些經(jīng)典、歷史的片段內(nèi)容（可以選擇在每節(jié)課中播放）5、足球裁判規(guī)則理論與實(shí)踐，擬安排6到8周裁判實(shí)踐。*教學(xué)內(nèi)容、進(jìn)度安排及要求(ClassSchedule&Requirements)教學(xué)內(nèi)容學(xué)時(shí)教學(xué)方式作業(yè)及要求基本要求考查方式足球運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)與發(fā)展概述2中國(guó)傳統(tǒng)文化與我國(guó)的足球文化2世界足壇四大流派的講解2球迷文化和看臺(tái)文化2俱樂(lè)部文化2球星文化2足球規(guī)則與裁判理論和實(shí)踐4*考核方式(Grading)40%（運(yùn)動(dòng)參與）+60%（期末考核）*教材或參考資料(Textbooks&OtherMaterials)【1】盧元鎮(zhèn)中國(guó)體育文化縱橫談【M】北