辨析并修改病句之表意不明

辨析并修改病句之表意不明辨析并修改病句之表意不明辨析并修改病句之表意不明資料僅供參考文件編號：2022年4月辨析并修改病句之表意不明版本號：A修改號：1頁次：1.0審核：批準:發(fā)布日期：

辨析并修改病句之表意不明考點闡釋】語言表達要求做到簡明，所謂“明”，是對表達“質(zhì)”的要求，也就是語言表達要明了，如果語言表達不能夠讓人理解或表達欠準確，也就是表意不明。在幾種基本病句類型當中，表意不明這種類型相對來說較為容易，它主要的錯誤形式有：①指代不明；②令人費解；③歧義現(xiàn)象?！靖呖颊骖}】例1.我校這次為四川地震災區(qū)募捐的活動，得到了許多學校老師和同學的積極響應，在不到一天的時間內(nèi)就募集善款三萬余元。試題分析：“許多學校老師和同學”歧義?？勺鲀煞N理解：“許多/學校老師和同學”，

“許多學校/老師和同學”。例2.今年4月23日，全國幾十個報社的編輯記者來到國家圖書館，參觀展覽，聆聽講座，度過了一個很有意義的“世界閱讀日”。試題分析：

歧義，“全國幾十個報社的編輯記者”可作兩種理解：“”全國/幾十個報社/的編輯記者”，“全國/幾十個/報社的編輯記者”。例3.一名韓國官員透露，有關成員國已達成一致意見，同意建立該項基金，以防止1997年那樣的金融危機不要再次發(fā)生。試題分析：“防止不要再次發(fā)生”否定不當，應該改為“防止再次發(fā)生”?！境Ｒ婂e誤類型】1.指代不明例：收集史料不容易，鑒定和運用史料更不容易，中國過去大部分史學家主要精力就用在這方面。（“這”指代不明。是指“收集史料”還是“鑒定和運用史料”不明確。）例1：母親接過女兒遞過來的花，放在鼻端嗅了嗅。這幾朵花，極為吻合她的個性，清淡幽雅。（“極為吻合她”的“她’’指代不明，不知道指代女兒還是母親。)2.語義費解是指一句話表達出來的含義，不能夠讓人讀明白講的是什么。例2：到帶領參觀火鋸廠和森林輕便鐵路是我這次旅行的歸途。(既然是“參觀”，怎么又是“歸途”呢

令人費解，作者的意思是說“......是我預定在歸途中要做的事。)例3：從六十歲到九十九歲的老太太被特許坐著車子參加游行。（從字面上看，好像59歲以下和100

歲以上的都沒有坐車參加游行的權力。作者的意思大概是“60歲以上的”。）3.歧義現(xiàn)象歧義是指一句話可以有兩種不同的理解。造成歧義的原因有以下一些情況。①讀音不同造成歧義漢語當中有一些多音字，如果句子中出現(xiàn)這種情況，那么在書面表達上就可能產(chǎn)生歧義。例4：到今年年底，它還欠款1000元。（“還”字可讀“hái”，指“仍舊”；也可讀還“huán”，是“歸還”的意思。這樣，此句在書面上就有“仍然欠款1000元”和“歸還了欠款1000”兩種不同的理解。）②詞語兼類造成歧義漢語的有些詞語，詞性是不固定的，不同的詞性就可能產(chǎn)生不同的意思。例5：這輛車沒有鎖。（“鎖”即可作名詞，又可作動詞。因而，這句話既可理解為自行車沒有“配鎖”，也可理解為自行車雖有鎖但沒有“上鎖”。）③多義詞語造成歧義在漢語中，多義詞或多義短語都能夠造成歧義現(xiàn)象。例6：天色漸暗，自行車還沒有修好，修車的急壞了。（“修車的”即可以指車主，也可以指修車師傅。）④指代不明造成歧義例7：當他把證書發(fā)給小錢時，他對他笑了。（“他”指代不明。誰對誰笑了可以有不同的理解。）⑤停頓不當造成歧義例8：醫(yī)學家普遍認為，一個人如果不適當?shù)卦黾语嬎?，就會影響機體的正常含水量。（“不適當?shù)卦黾语嬎笨勺鲀煞N不同的理解：一是針對飲水很少的人說的，讀的時候停頓為“不/適當?shù)卦黾语嬎?；一是針對飲水過多的情況說的，如在運動后大出汗的情況下，讀的時候停頓為“不適當?shù)?增加飲水”）⑥受事者或施事者不明造成歧義例9：巴勒斯坦游擊隊對以色列的進攻是早有準備的。（“進攻”的實施者是誰可以理解為巴勒斯坦，也可以認為是以色列。）⑦標點不當造成歧義例10：只要你單位同意，報銷差旅費，安排住處，領取大會出席證的問題可由我們解決。（這個句子有多種理解：①會議組織方只是解決出席證問題；②幫助解決出席證問題和住處問題；③三個問題可以全部解決。）⑧修飾不當造成歧義例11：著名航天專家梁啟超之子梁思禮做夢也沒想到自己會在70大壽剛過不久，在一個陽光照耀的正午失足跌入6米深的井里。(“著名航天專家”是“梁啟超”的定語，還是“粱思禮”的定語、不明確)【技巧點撥】①如果是多音多義詞，一定仔細辨別，防止歧義。②發(fā)現(xiàn)詞語的兼類情況，要認真辨析具體的語言環(huán)境中它所屬的詞性，防止產(chǎn)生歧義。③碰到“數(shù)量詞+名詞”這樣