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2022—2023學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)本學(xué)期我校工作本著“追求和諧,享受快樂(lè)”的辦學(xué)理念,倡導(dǎo)“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的學(xué)校精神,穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校均衡教育創(chuàng)建的各項(xiàng)工作。在全體教職工的共同努力下,取得了一定的成績(jī),現(xiàn)總結(jié)如下:一、德育工作:(一)完善制度,形成合力本學(xué)年,根據(jù)學(xué)校實(shí)際,進(jìn)一步細(xì)化了《班級(jí)流動(dòng)紅旗評(píng)比細(xì)則》以及《班主任量化評(píng)價(jià)方案》等有關(guān)德育管理制度,進(jìn)一步促進(jìn)了我校德育工作的制度化;德育處在建立、健全組織機(jī)構(gòu)及規(guī)章制度的同時(shí),狠抓制度的落實(shí)與執(zhí)行,采用值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師以及值周生同步檢查制,每天對(duì)學(xué)生的日常行為、班級(jí)常規(guī)管理等進(jìn)行檢查評(píng)比,做到天天檢查,周周考核,月月匯總獎(jiǎng)評(píng),收到了較好的效果。(二)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提高整體水平1、完善各項(xiàng)規(guī)章制度,重新修訂了《班級(jí)量化管理細(xì)則》以及《班主任量化評(píng)價(jià)方案》,把教師的教學(xué)實(shí)效、教學(xué)常規(guī)、工作紀(jì)律等納入量化考評(píng)之中。2、加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí),對(duì)值日教師、值周學(xué)生進(jìn)行工作培訓(xùn),取得了較好的效果。3、組織教師參加各項(xiàng)上級(jí)活動(dòng)和競(jìng)賽。(三)狠抓班級(jí)管理,強(qiáng)化德育工作1、上好每周的班會(huì)課。要求班主任教師認(rèn)真上好每周的班會(huì)課,班會(huì)內(nèi)容要豐富,形式要多樣,并隨時(shí)做好班會(huì)記錄,及時(shí)上交德育處。2、每周召開班主任會(huì)議。學(xué)校要求班主任每月召開兩次班干部會(huì)議,班干部把學(xué)生中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)反饋給班主任教師。(四)抓常規(guī)管理,確保德育工作落到實(shí)處,具體工作有如下幾個(gè)方面:1、抓養(yǎng)成教育(1)德育處對(duì)學(xué)生文明行為等方面加大了檢查力度,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,并把檢查結(jié)果納入班級(jí)量化考評(píng)之中。每天早上進(jìn)入校門打隊(duì)禮主動(dòng)站成一排,有序走進(jìn)教室,晚上和早上一樣有序走出校門、注重文明的語(yǔ)言、溫馨的提醒,那就是學(xué)校一張張靚麗的名片。(2)通過(guò)校園廣播、國(guó)旗下講話,以講故事的形式向?qū)W生進(jìn)行文明習(xí)慣教育。(3)利用班會(huì)和隊(duì)會(huì)課,組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》,對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育。(4)加強(qiáng)對(duì)值日教師、值日生的管理力度,做到督查勤、排患早,力求減少安全事故或?qū)踩鹿式档阶畹汀?、抓健康教育工作(1)認(rèn)真組織各種健康教育知識(shí)講座,全面提高了學(xué)生健康知識(shí)的知曉率和健康行為形成率。(2)做好校園內(nèi)外環(huán)境整治工作。衛(wèi)生由專人管理,對(duì)室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生,每天做到三查,即早上到校檢查、中午上課之前檢查、下午放學(xué)校后檢查。把每天的檢查結(jié)果及時(shí)反饋給班主任教師,并納入班級(jí)量化考核之中。(3)積極做好健康教育宣傳工作。學(xué)校充分利用升旗領(lǐng)導(dǎo)講話、校園廣播站、黑板報(bào)、手抄報(bào)、宣傳欄等宣傳工具,對(duì)學(xué)生做好健康教育宣傳工作。(4)做好學(xué)生的心理健康教育工作,組織調(diào)查每班特殊學(xué)生情況,密切關(guān)注特殊學(xué)生動(dòng)向,積極做好心理溝通與輔導(dǎo)工作。(五)狠抓防疫與健康工作,力求萬(wàn)無(wú)一失1、學(xué)生早晨到校后,由學(xué)校大門處值班領(lǐng)導(dǎo)測(cè)量體溫,體溫正常方可入校,學(xué)生到班后由班主任二次測(cè)溫,防止有所紕漏,中午進(jìn)行三次測(cè)溫,做到萬(wàn)無(wú)一失。2、對(duì)校外人員入校做到時(shí)時(shí)管控,無(wú)特殊情況,校外人員不得入校,如需入校必須登記并測(cè)溫。3、組織全校學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)檢測(cè),考察學(xué)生的身體素質(zhì)情況。二、教育教學(xué)管理工作1、教學(xué)教研教研活動(dòng)是我校的傳統(tǒng)活動(dòng),開校初,學(xué)校認(rèn)真研究制定了教研活動(dòng),落實(shí)教研活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、責(zé)任人,保障了教研活動(dòng)的正常開展。本學(xué)期以來(lái),我校教師在備課、上課等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)上都能嚴(yán)格要求,在備課方面,通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí),明確要求,我校教師都能在深入鉆研教材基礎(chǔ)上,圍繞教學(xué)要求,在書上或備課本上寫出規(guī)范的教案,杜絕上無(wú)準(zhǔn)備之課,規(guī)定青年、中年教師寫詳、略教案的比例,大部分教師備課都能寫詳案,超前三課時(shí)備課。在上課方面,各教師基本上能把握好教學(xué)進(jìn)度,大力推行教學(xué)現(xiàn)代化手段,結(jié)合教材實(shí)際,積極組織學(xué)生進(jìn)行自主性學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí),重視學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。在作業(yè)設(shè)計(jì)與批改方面各位教師都能按照作業(yè)規(guī)范的要求,注意作業(yè)的明確性和針對(duì)性,以及作業(yè)的深廣度和份量,并做到認(rèn)真、及時(shí)地批改、訂正。2、多彩活動(dòng)為了豐富學(xué)生們的學(xué)習(xí)生活,我校開展了各種豐富多彩的教學(xué)活動(dòng),有英語(yǔ)百詞、經(jīng)典誦讀、應(yīng)用題、計(jì)算、默字詞語(yǔ)、一年級(jí)講故事、一到六年級(jí)成語(yǔ)、一、二年級(jí)鉛筆字、學(xué)生作業(yè)展等。通過(guò)各種活動(dòng)的開展,有效地鞏固了課堂教學(xué)成果,提高了課堂教學(xué)效率和學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。3、聽推門課聽推門課,重點(diǎn)關(guān)注青年教師,為他們把關(guān),讓他們快速成長(zhǎng),不斷提升課堂教學(xué)水平,向40分鐘要質(zhì)量。堅(jiān)持以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)教學(xué)模式,根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點(diǎn)、學(xué)生的年齡特點(diǎn)及班級(jí)的實(shí)際情況,教師選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,教學(xué)中注意充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,活躍思維。培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能力及自學(xué)能力。在努力改進(jìn)教法的同時(shí),也注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法的指導(dǎo),以學(xué)法的優(yōu)化推動(dòng)教法的優(yōu)化。4、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)的檢查。本學(xué)期共檢查備課、作業(yè)批改三次。并定期開展常規(guī)教學(xué)工作及期中、期末質(zhì)量檢查評(píng)比交流,通過(guò)這些措施,學(xué)校對(duì)全校的教學(xué)工作情況做到隨時(shí)跟蹤,加強(qiáng)督導(dǎo)。5、行為習(xí)慣養(yǎng)成在本學(xué)期開學(xué)初,由于學(xué)生好的行為習(xí)慣難以養(yǎng)成,學(xué)生隨地亂扔果皮紙屑、踐踏草坪現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。學(xué)校要求班主任在班會(huì),課任老師在思想品德課向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,通過(guò)這些措施狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,校園環(huán)境大為改觀,學(xué)生衣著干凈整潔,講文明、有禮貌,學(xué)生綠色環(huán)保的意識(shí)加強(qiáng)了。學(xué)校還結(jié)合學(xué)校綠色菜園、勞動(dòng)實(shí)踐基地,大力開展綜合實(shí)踐課程活動(dòng),努力營(yíng)造美化校園、愛(ài)護(hù)環(huán)境的風(fēng)氣。6、抓實(shí)抓牢課后服務(wù)為了提高課后服務(wù)質(zhì)量,做到課后服務(wù)全覆蓋,學(xué)生作業(yè)不出校門,從根本上解決廣大家長(zhǎng)實(shí)際困難,解除家長(zhǎng)后顧之憂,促進(jìn)學(xué)生康健成長(zhǎng),切實(shí)辦好人民滿意的教育,解決家長(zhǎng)下班接孩子的難題,解決家長(zhǎng)回家輔導(dǎo)孩子作業(yè)的焦慮,解決家長(zhǎng)給孩子報(bào)課外輔導(dǎo)班的經(jīng)濟(jì)壓力。我校先后召開了家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)介紹課后服務(wù)給家長(zhǎng)和學(xué)生帶來(lái)的好處,并充分聽取家長(zhǎng)的建議,學(xué)校制定了實(shí)施方案,和周密的安全措施,以保障課后服務(wù)的順利進(jìn)行。課后服務(wù)的內(nèi)容豐富多彩,滿足了孩子們的好奇心和求知欲。一學(xué)期來(lái),我校的課后服務(wù)工作達(dá)到了國(guó)家的5+2的要求,學(xué)生做到了全覆蓋,得到了家長(zhǎng)和社會(huì)的全面認(rèn)可。三、安全工作1、健全組織,明確分工,構(gòu)建安全管理網(wǎng)絡(luò)學(xué)校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)組:校長(zhǎng)為組長(zhǎng),分管安全副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)為為成員,負(fù)責(zé)對(duì)全校安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。并進(jìn)一步明確了各處室和各級(jí)各類人員的安全職責(zé)。對(duì)學(xué)校重點(diǎn)部位劃分了直接責(zé)任人、具體責(zé)任人和安全管理人。各班班主任作為班級(jí)安全責(zé)任人,負(fù)責(zé)本班學(xué)生的安全教育和管理工作。校長(zhǎng)和副校長(zhǎng)和分管處室、處室和分管人員,形成安全工作事事有人管,層層抓落實(shí)的局面,提髙了全校教職工的安全責(zé)任意識(shí),保證了各項(xiàng)安全工作的貫徹落實(shí)。2、做好分管工作的安全,讓學(xué)校安全無(wú)死角為了把各種安全事故苗頭消滅在萌芽狀態(tài),重點(diǎn)做了以下幾個(gè)方面的工作:(1)、多形式開展安全教育一是各班主任要上好安全教育課,并督促本班級(jí)學(xué)生完成相應(yīng)的作業(yè)。二是組織對(duì)全體師生進(jìn)行了春秋季開學(xué)安全、寒暑假安全教育、五一假小長(zhǎng)假安全教育等并分別下發(fā)安全教育致家長(zhǎng)一封信。三是利用班會(huì)、廣播、電子屏、安全教育專欄、微信群和安全教育平臺(tái)對(duì)全體師生適時(shí)的進(jìn)行安全知識(shí)宣傳,安全事項(xiàng)的提醒,讓每一位教職員工及學(xué)生明確自己的安全職責(zé),做好適時(shí)的安全防范;提高了師生的安全防范意識(shí),使師生了解了常用的安全知識(shí)、自護(hù)自救技能,樹立了安全意識(shí)。(2)、多渠道進(jìn)行安全隱患排查,督促隱患整改進(jìn)行隱患排查和預(yù)防學(xué)生違紀(jì)是是消除安全隱患的重要措施。為此做了以下幾個(gè)方面的工作:一是組織全校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)校園進(jìn)行安全隱患大排查,把安全隱患解決在萌芽狀態(tài)。二是對(duì)校園欺凌進(jìn)行定期排查,做到了校園欺凌零事件。三是通過(guò)搜集信息,及時(shí)掌握特殊學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),并及時(shí)進(jìn)行心理干預(yù)。四是組織值周領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師、保安對(duì)學(xué)生上下學(xué)交通情況進(jìn)行維護(hù)。把各種渠道排查的情況及時(shí)匯總,能處置的及時(shí)處置,不能處置的和各處室協(xié)調(diào)處置,實(shí)在不能處置的上報(bào)學(xué)校處置,采取積極手段進(jìn)行預(yù)防,控制事態(tài)的發(fā)展,有效避免了安全事故的發(fā)生。(3)、定期組織應(yīng)急疏散演練定期組織應(yīng)急疏散演練,提髙師生應(yīng)急避險(xiǎn)能力把安全應(yīng)急疏散演練活動(dòng)常態(tài)化,進(jìn)行防震減災(zāi)安全演練和校車逃生安全演練,內(nèi)容涉及教學(xué)樓的防火、防震,消防滅火,學(xué)生乘車遇險(xiǎn)逃生等緊急情況,每次演練制定預(yù)案,準(zhǔn)備好安全技能的培訓(xùn),演練后及時(shí)總結(jié)演練中存在的不足,并進(jìn)行整改。演練結(jié)束將相關(guān)資料、圖片整理裝檔。提高了師生安全防范意識(shí),使師生掌握了在緊急情況下迅速逃生、自救、自護(hù)的基本方法,提高了師生抵御和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。(4)制定值班制度,安排節(jié)假日值班人員,加強(qiáng)校園防護(hù)組織安排日常校園值班,安排了勞動(dòng)節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、春節(jié)、暑假、寒暑假等節(jié)假日的值班,并做好簽到,做到對(duì)校園值班進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控。二、構(gòu)建家庭、學(xué)校和社會(huì)三位一體的安全網(wǎng)絡(luò),達(dá)到群防群治的目的通過(guò)發(fā)放寒暑假《致家長(zhǎng)的一封信》、《防溺水致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》,等各類信息,提醒學(xué)生的家長(zhǎng)盡到監(jiān)護(hù)職責(zé),教育管理好自己孩子的假期安全,請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校平安校園建設(shè)工作提出合理化的建議,通過(guò)學(xué)校公眾號(hào)、微信群發(fā)布信息,對(duì)學(xué)生的家長(zhǎng)進(jìn)行適時(shí)的安全教育和安全要點(diǎn)提醒,希望家長(zhǎng)配合學(xué)校做好自己孩子的安全教育工作。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,共同做好學(xué)校的安全工作。四、后勤工作1、開學(xué)初努力做好開學(xué)前的一切準(zhǔn)備工作,按學(xué)校要求,給一年級(jí)新生安排教室,并按各班報(bào)道人數(shù)配齊了課桌凳,使學(xué)生人人有桌凳。及時(shí)發(fā)放辦公用品、清潔用具,保證教學(xué)工作的正常開展,為正常開學(xué)提供了保障。2、加強(qiáng)常態(tài)疫情防控工作,按需儲(chǔ)備防疫物資,并進(jìn)行入庫(kù)、領(lǐng)用登記。派專人對(duì)門衛(wèi)值班室及校門周圍、食堂、廁所、教室、教師辦公室等師生活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行消毒。門房嚴(yán)格按疫情防控“五個(gè)一律”要求值班值守,對(duì)來(lái)訪人員必須進(jìn)行問(wèn)詢、掃碼、消毒、測(cè)溫、登記等工作。非必要不得進(jìn)入校園。維護(hù)了正常的教學(xué)秩序。3、配合政教處、教務(wù)處、教研室辦公室等開展工作,基本做到教學(xué)一線需要后勤協(xié)作的,我們隨叫隨到,力爭(zhēng)做到快速解決問(wèn)題,維修及時(shí),服務(wù)到位,凡是影響到教學(xué)工作的事,都及時(shí)處理。4、整備校園內(nèi)取暖、保暖設(shè)備,在廁所門口修建防寒門,在教學(xué)樓門口安裝防寒門簾,供暖前對(duì)鍋爐和暖氣管道及暖氣片進(jìn)行了檢修。并對(duì)教學(xué)樓內(nèi)暖氣安裝防凍設(shè)備,保證學(xué)生順利取暖。5、嚴(yán)格購(gòu)物制度,教學(xué)辦公物資的采購(gòu),根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作的實(shí)際需要,本著既滿足需要又注重節(jié)儉的原則,統(tǒng)一采購(gòu)、按需領(lǐng)用,并進(jìn)行出入庫(kù)登記管理,以保證教育教學(xué)活動(dòng)的正常需求。6、加強(qiáng)水、電、暖管理。對(duì)教學(xué)樓水房洗手盆水龍頭及下水管進(jìn)行了維修更換。針對(duì)教師辦公室和教學(xué)樓內(nèi)用電線路老化情況,及時(shí)維修更換。開學(xué)初,對(duì)校園電路進(jìn)行了檢修。對(duì)教學(xué)樓內(nèi)有問(wèn)題的空氣開關(guān)進(jìn)行了維修更換。修換了教學(xué)樓內(nèi)不亮的燈管、修換了水房、門廳及樓道內(nèi)不亮的燈泡。對(duì)用電過(guò)程中電路出現(xiàn)的其它問(wèn)題,及時(shí)進(jìn)行了維修處理。7、對(duì)校園設(shè)施進(jìn)行排查,對(duì)校園內(nèi)的垃圾及時(shí)進(jìn)行清理,并疏通屋頂落水管;對(duì)校園地溝進(jìn)行了安全排查。8、人負(fù)責(zé)管理食堂,完善食堂各種管理制度,嚴(yán)把進(jìn)貨關(guān),嚴(yán)格執(zhí)行定點(diǎn)采購(gòu)、驗(yàn)收、索證、索票等制度,食品的采購(gòu)、驗(yàn)收、索證、加工等職責(zé)分明。食堂員工每年進(jìn)行健康體檢,持證上崗,并對(duì)食堂環(huán)境衛(wèi)生加強(qiáng)管理,嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),定期不定期對(duì)食堂的清潔衛(wèi)生及飯菜質(zhì)量進(jìn)行檢查,嚴(yán)格落實(shí)食品留樣和消毒制度,并做好記錄。督促其做好每天的衛(wèi)生打掃、保潔、消毒、殺菌工作,強(qiáng)化食堂工作人員的著裝和規(guī)范操作,保證了食堂食品衛(wèi)生,有力的保障了師生身心健康。9、做好后勤保障,學(xué)校舉行的賽課、考試、升國(guó)旗、
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