內(nèi)蒙古奈曼旗教科體局義務(wù)教育聯(lián)盟初中二區(qū)2019-2020學(xué)年七年級下學(xué)期期中考試語文試題_第1頁
內(nèi)蒙古奈曼旗教科體局義務(wù)教育聯(lián)盟初中二區(qū)2019-2020學(xué)年七年級下學(xué)期期中考試語文試題_第2頁
內(nèi)蒙古奈曼旗教科體局義務(wù)教育聯(lián)盟初中二區(qū)2019-2020學(xué)年七年級下學(xué)期期中考試語文試題_第3頁
內(nèi)蒙古奈曼旗教科體局義務(wù)教育聯(lián)盟初中二區(qū)2019-2020學(xué)年七年級下學(xué)期期中考試語文試題_第4頁
內(nèi)蒙古奈曼旗教科體局義務(wù)教育聯(lián)盟初中二區(qū)2019-2020學(xué)年七年級下學(xué)期期中考試語文試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

…………○……○…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………○………… 七年級語文試題第頁共10頁 七年級語文試題第頁共10頁奈曼旗南部初中義務(wù)教育聯(lián)盟2019—2020學(xué)年度第二學(xué)期期中聯(lián)考試題七年級語文學(xué)科出題人:張靜審題人:周國民

一、積累與運用(28分)1、下列加點字的讀音完全正確的一項是()(2分)A.殷紅(yīn)疙瘩(gē)碩果(shuò)詫異(chà)B.卓越(zhuó)咳嗽(késou)嗥鳴(háo)狂瀾(lán)C.喧鬧(xuān)亙古(gèng)煩躁(zào)哀悼(dào)D.塌敗(tā)震悚(sǒng)縈帶(yínɡ)憎惡(zèng)2、下列字形中沒有錯誤的一項是()(2分)A.來勢洶洶

萬丈狂瀾

鞠躬盡粹

當(dāng)之無愧

B.慷慨淋漓

微不足道

大庭廣眾

家喻戶曉C.婦儒皆知

苛捐雜稅

鍥而不舍

瀝盡心血D.鋒芒必露

酣然入夢

潛心慣注

波瀾壯闊3、下列選項中的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?(2分)A.“低頭族”的注意力都集中在手中的方寸屏幕上,往往對身邊的世界不以為然。殊不知,無論移動終端中的虛擬世界多么精彩,卻無法替代現(xiàn)實世界的真實美好。B.今天爸爸答應(yīng)我放學(xué)帶我去游樂園,我很期待,上課都有點心不在焉了。C.《時間都去哪兒了》感動了無數(shù)觀眾,它成了一首家喻戶曉的歌曲。D.孫中山在經(jīng)歷過數(shù)次失敗后,仍然鍥而不舍,不斷創(chuàng)造條件,最終取得了辛亥革命的勝利。

4、下列句子中沒有語病的一項是(

)

(2分)

A.實踐證明,一個人知識的多寡,成就的大小.關(guān)鍵在于勤的程度。

B.網(wǎng)上“曬旅游”本身是積極向上的,但要有度,不要有攀比或驕傲。C.我不會忘記老師耐心細(xì)致地糾正并指出我考試中存在的問題的情景。

D.為了防止這類交通事故不再發(fā)生,我們制定了交通安全管理措施。

5、下列句子的標(biāo)點符號使用正確的一項是()(2分)A.“神舟”十號飛船是中國“神舟”系列飛船之一,它是中國第五艘搭載太空人的飛船。B.“人不能常立志,”老師語重心長地對我說:“但要立長志?!盋.當(dāng)一個十七、八歲的健美青年向你走來,他給你的印象是爽直、純潔、豪華、富麗。D.所謂淀粉類食物,主要指富含碳水化合物的主食,如大米、玉米、小麥等……6、下列句子表述不正確的一項是()(2分)A《賣油翁》選自《歸田錄》,作者蘇軾,北宋政治家,文學(xué)家,唐宋八大家之一。B《資治通鑒》是司馬光主持編纂的一部編年體通史,記載了從戰(zhàn)國到五代共1362年間的史事。C《木蘭詩》是南北朝時北方的一首樂府民歌,與《孔雀東南飛》一起被稱為“樂府雙璧”。D《老王》是當(dāng)代文學(xué)家楊絳先生創(chuàng)作的一篇回憶性散文。文章以"我"與老王的交往為線索,回憶了老王的幾個生活片段,刻畫了一個窮苦卑微但心地善良、老實厚道的"老王"形象,表達(dá)了作者一家對老王那樣不幸者的關(guān)心、同情和尊重。7、將下列句子組成語意連貫的一段話,語序排列正確的一項是()(2分)①全民閱讀率的上升,顯然是一件好事。②因此,全民閱讀質(zhì)量的真正提升之路還很漫長。③但有必要思考的是:現(xiàn)在提升的到底是整體式閱讀還是碎片式閱讀,到底是深閱讀還是淺閱讀?④或者把問題進(jìn)一步簡化為:到底是高質(zhì)量的閱讀還是低質(zhì)量的閱讀?⑤在這方面,并沒有準(zhǔn)確的數(shù)字區(qū)分,但就我們眼中所見而言,高質(zhì)量閱讀,可能并不盡如人意。A、②④①③⑤B、①③④⑤②C、②④⑤③①D、①④⑤③②8、名著賞析。閱讀本選段,按要求完成下列問題。(4分)我的心眼倒好呢,連個小孫子都守不住。他病了,我沒錢給他買好藥,眼看著他死在我的懷里!甭說了,什么也甭說了!——茶來!誰喝碗熱的?”祥子真明白了:劉四,楊太太,孫偵探——并不能因為他的咒罵就得了惡報;他自己,也不能因為要強(qiáng)就得了好處。自己,專仗著自己,真像老人所說的,就是被小孩子用線拴上的螞蚱,有翅膀又怎樣呢?——節(jié)選自老舍《駱駝祥子》

(1)祥子是老舍的長篇小說《駱駝祥子》中的一個人物形象。祥子的出身是________(職業(yè)),他流落到________(地點)拉洋車。他三次買車又三次丟失,并終于墮落到生活的谷底。(2分)

(2)聯(lián)系全書,說說祥子為什么要咒罵劉四爺、楊太太、孫偵探。(請任意選擇一人來分析原因)(2分)

9、默寫古詩文名句。(10分)(1)草樹知春不久歸,。(韓愈《晚春》)(2),明月來相照。(王維《竹里館》)(3)《孫權(quán)勸學(xué)》中從側(cè)面表現(xiàn)呂蒙讀書學(xué)習(xí)確有成效的句子是:

,

。(4)岑參《逢入京使》一詩中,寫詩人由于行色匆匆,只好用捎口信方式表達(dá)懷親之情的兩句是:,。(5)《春夜洛城聞笛》一詩中,表達(dá)詩人對家鄉(xiāng)的依戀和思鄉(xiāng)之情的兩句是:,。(6)《木蘭詩》中說明戰(zhàn)爭曠日持久,戰(zhàn)斗激烈悲壯的名句是:,。二、閱讀理解(42分)(一)閱讀下邊的文言文語段,完成10——14題。(共14分)[甲]陳康肅公堯(yáo)咨善射,當(dāng)世無雙,公亦以此自矜(jīn)。嘗射于家圃(pǔ),有賣油翁釋擔(dān)而立,睨(nì)之,久而不去。見其發(fā)矢十中八九,但微頷(hàn)之。康肅問曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“無他,但手熟爾?!笨得C忿(fèn)然曰:“爾安敢輕吾射!”翁曰:“?!蹦巳∫缓J置于地,以錢覆其口,徐以杓(sháo)酌油瀝之,自錢孔入,而錢不濕。因曰:“吾亦無他,唯手熟爾。”康肅笑而遣之。——《賣油翁》[乙]碎金魚陳堯咨善射,百發(fā)百中,世以為神,常自號曰“小由基①”。及守荊南回,其母馮夫人問:“汝典郡②有何異政?”堯咨云:“荊南當(dāng)要沖,日有宴集,堯咨每以弓矢為樂,坐客罔不③嘆服?!蹦冈唬骸叭旮附倘暌灾倚⑤o國家,今汝不務(wù)行仁化而專一夫之伎④,豈汝先人志邪?”杖之,碎其金魚⑤。[注]①由基:養(yǎng)由基,戰(zhàn)國時楚國的神箭手。②典郡:掌管郡務(wù)。③罔不:無不。④伎:同“技”。⑤金魚:古人的一種佩飾。10、解釋下面句中的加點詞。(2分)⑴徐以杓酌油瀝之徐:___________⑵及守荊南回及:___________11、翻譯下面句子。(4分)⑴見其發(fā)矢十中八九,但微頷之。譯文:___________________________________⑵豈汝先人志邪?譯文:__________________________________12、[甲]文中體現(xiàn)陳堯咨傲慢的語句是______________________;表明賣油翁觀點的語句是______________________。(都用原文語句回答,2分)13下列加黑詞語的意思不同于其他三項的是()(2分)A.爾安敢輕吾射安能辨我是雄雌B.但微頷之但當(dāng)涉獵C.睨之久而不去旦辭爺娘去D.但手熟爾爾安敢輕吾射14、[甲][乙]兩文分別告訴人們什么道理?(4分)(二)閱讀下文,回答15-19題。(14分)生命的聲音那是發(fā)生在一次煤礦透水事件中的故事。他被困在礦井下,四周一片漆黑。臥在一個幾十米高的工作臺上,兩天兩夜了,他的精神已經(jīng)臨近崩潰。他知道自己這一次是在劫難逃了。一個人孤零零地身處千米以下的礦井中,沒有吃的,沒有喝的,更沒有一點聲音,不說餓死,憋也會把人憋死。他聽老礦工說過,以往煤礦透水事件中死亡的人,很少是餓死或窒息死亡,大都是精神崩潰,在救援隊伍還未到來之前,先絕望死去。一般人是肉體死了,而后精神隨之消失;而精神絕望的人,一般都是精神死去,而后肉體也隨之死去。他就屬于后者。他放棄了,與其這樣孤孤單單地熬下去,這樣在孤獨中無望地等,還不如早些死了,早些解脫。黑洞洞的煤坑里什么也沒有,除了死亡的影子緊緊地跟隨著他,咬噬著他的肉體、咀嚼著他的靈魂之外,什么也沒有。這時,若有一點兒聲音,哪怕是對他最惡毒的詛咒,不,即使是一雙手打在他臉上發(fā)出的聲音,也會讓他欣喜若狂,從而從恍恍惚惚中醒來,重新振作起來。但沒有,一點兒也沒有,連一塊垃圾滾動的聲音都不再有。迷迷糊糊地,他感到光著的膀子上有點癢,下意識地用手去撓。同時,有一個聲音響起,聲音很小,若有若無,但在他耳中聽來,卻如巨雷一樣驚天動地。嗡——分明是蚊子的聲音。他悚然一驚,忙坐起來,聽著這天外之音,細(xì)細(xì)的,一波三折,時斷時續(xù)。一會兒離耳朵近了,很是清楚,如二胡的尾音;一會兒又遠(yuǎn)了,像夢的影子,讓他努力側(cè)著耳朵去尋找。這大概也是一只餓極了的蚊子,已臨近死亡的邊緣。他暗暗地嘆了一口氣。當(dāng)這只蚊子再一次落在他的脖子上時,他一動不動。他清晰地感覺到這只蚊子幾只長長的肢在皮膚上爬動。接著,是一只管子扎了進(jìn)去,吸他的血。他如老僧入定一般,靜靜地躺在那里,一動不動。蚊子吸飽了,飛起來了,嗡嗡地唱著。真好聽。它飛向哪兒,他的頭就轉(zhuǎn)向哪兒。一直到它飛累了,停了下來,他也停止了尋找。他想打開礦燈去看看,可又怕驚嚇了它。這一刻,他的心寧靜極了。他知道,他還活著,他不孤單,也不感到黑暗,至少,這兒還有一個生命陪伴著他。雖然它那么小那么小,可此時,他們互相是對方的全部,包括希望,包括精神,也包括生命。要活下去,他想,生命之間是相互關(guān)心的,尤其在患難中更是需要相濡以沫。他相信,外面的工友們一定在千方百計地設(shè)法營救自己,他們絕不會坐視不管。他沒有別的吃的,就將煤撮著一點一點往胃里咽。他聽說過,有人在煤坑里就曾以吃煤救過命。此后的五天,他就以聽蚊子叫和吃煤延續(xù)著自己的生命。第六天,一道亮光傾瀉而下。他得救了。當(dāng)他被救出時,耳邊依然聽到嗡嗡的唱歌聲。他的眼睛被包著,看不見,但分明感覺到了蚊子飛走的姿勢,矯健,優(yōu)美,絕不拖泥帶水。他想,生命是多么美好啊,正是在相互支撐相互扶持中,才顯得豐富多彩而毫不孤單。15.整體把握,本文標(biāo)題“生命的聲音”有哪幾層含義?(2分)16.從落難到被救,礦工的心理發(fā)生了怎樣的變化?請?zhí)钛a(bǔ)下面的變化過程(每空限2~4字),、并簡要說說引起這些心理變化的主要原因。(4分)①——②——寧靜極了——充滿希望——③17.簡析文中畫線句的表達(dá)效果。(3分)18.本文第六天后面屬于詳寫還是略寫?這樣安排有什么好處?(3分)19.本文向我們傳達(dá)了一種怎樣的人生態(tài)度?當(dāng)身處順境,過得平平安安的時候,我們又該持怎樣的人生態(tài)度?(2分)(三)閱讀下文,完成20-24題。(14分)永遠(yuǎn)的槐花蜜趙學(xué)儒初夏,老鄉(xiāng)進(jìn)城,帶來蜂蜜,是槐花蜜,即槐花盛開時蜜蜂采粉釀成的蜜。老鄉(xiāng)說,這是頭茬槐花蜜,是一年中最好的蜜,是咱太行山區(qū)最地道的蜜。老鄉(xiāng)的一番話,把我?guī)Щ氐搅巳昵暗奶猩嚼霞摇N依霞沂莻€被大山圍起來的村子,因為少雨,山上栽滿耐旱的槐樹,每年春天柳綠之后,山上的槐樹便開了花。近看朵朵串串,遠(yuǎn)望成片,從空中俯視,溝溝梁梁都是雪色。輕風(fēng)搖曳,花海泛起股股波浪,吹來縷縷花香。這時,便有無數(shù)蜜蜂如天兵天將蜂擁而至,之后趴在花蕊上,再無聲息,專心采粉。那時老家窮,鄉(xiāng)親們都要采槐花,或自己吃,或喂豬。一次,我跟母親上山去采花,她用長鉤鉤下樹枝,我把槐花摘下,放到袋子里。母親的手被槐刺刺破,鮮血直流,母親卻笑笑,甩甩手指上的血,繼續(xù)采。我家八口人,爺爺奶奶老了,失去了勞動能力,我爸在外地教書,很長時間回家一次,我們兄妹四個都在上學(xué),母親的辛勞可想而知。記得那日母親穿了一件綠褂子,在白色花海中格外顯眼。橘紅的陽光也從樹縫探下頭來,與她的微笑糅在一起,越發(fā)燦爛。我摘了一朵小花放到嘴里,咂咂滋味,開始有點苦澀,卻越嚼越香、越嚼越甜。我們滿載而歸,身上還帶著香甜的味道。母親把槐花帶回家,攤在干凈的地上晾曬,便于存放。接著,她開始鼓搗豬食。她把槐花放進(jìn)大鍋,點燃灶膛的火,等鍋里的水燒開了,槐花癟下去了,又把一些谷糠放進(jìn)去攪拌,再兌些涼水,開始喂豬。圈里是黑白兩只豬,一頓吞咽。年終,母親把一只豬賣掉,還“缺糧款”,另一只殺了,肥肉煉成坨,作為全家一年的油水。我成家之后,在附近的水電站上班,家里的事基本落在妻子肩上。我上班是三班倒,一次早上下班回家,知道妻子去采槐花了,便去接她。山上,陽光燦爛,就像舞臺上的燈光,槐花漫山遍野地舞蹈。一群群蜜蜂來了走,走了來,嗡嗡聲此起彼伏。在這片雪白的花海中,妻子頭上的紅紗巾分外妖嬈。采完花,妻子開始下山。她的肩上背著裝滿槐花的筐子,筐子上還摞著鼓鼓囊囊的麻口袋。下坡時幾乎是一路出溜,妻子的腰桿卻總是挺得筆直,抵住筐子和口袋?;氐郊?,她解下被汗水浸透的紗巾,讓我替她拔頭皮里的槐刺。猛地拔出來,殷紅的血也跟著滲出來。那年,我們家蓋新房,妻子特地養(yǎng)了三只豬,或賣了錢支付材料費,或用來招待幫工。為了讓豬吃飽喝足快些長大,妻子采回了很多槐花,晾曬在房前屋后、坡坡臺臺,吸引了很多蜜蜂前來。老鄉(xiāng)說,我知道城里什么都有,但這蜂蜜是自己家的,可甜了。我也沒客氣,認(rèn)真地對老鄉(xiāng)說,這蜂蜜永遠(yuǎn)是最好的。(選自《光明日報》2017年6月2日15版)20.本文主要的記敘順序是什么?(2分)21.結(jié)合語境,說說文中畫線句的作用是什么。下文有句話跟它照應(yīng),你能找到嗎?(4分)22.找出文中一處景物描寫的句子,說說它的作用。(4分)23.結(jié)合文章內(nèi)容,概括并分析“母親”和“妻子”性格上的共同點。(2分)24.細(xì)讀全文,你怎么理解標(biāo)題中“永遠(yuǎn)”的意思?(2分)三、作文(50分)(以下兩個文題任選一個)(1)生活中,感動無處不在。一個人、一件事、一次經(jīng)歷、一本書或一處美景,往往都要讓我們感動不已。快樂的,我們熱血沸騰;苦痛的,我們潸然淚下……感動給我們心靈以巨大沖擊,給我們靈魂以深度觸動,它讓我們終生難忘。請你以“感動”為話題。(2)在人與人的交往中,我們學(xué)會了理解;在心里怒火燃燒時,我們學(xué)會了忍讓;在別人觸犯了自己時,我們學(xué)會了寬容;在別人遇到困難時,我們學(xué)會了關(guān)心;在不利的環(huán)境中,我們學(xué)會了生存……請以“我學(xué)會了”為題,寫一篇600字左右的文章。要求:①立意自定,中心明確;②請寫記敘文;③文中不得涉及任何個人信息(如個人姓名、所在學(xué)校、帶有暗示性的地域特點);⑤用規(guī)范漢字書寫,卷面整潔,不少于600字。2019—2020下七年級語文下冊期中考試答案積累運用:B2、B3、A4、A5A【解析】B項“說”后應(yīng)為逗號;C項句號應(yīng)去掉頓號;D項句后應(yīng)去掉“等”或省略號。6、A7、B點撥:做這類題目時要先明確這幾個句子想要說明的問題,然后尋找表示時間或邏輯上的先后順序的詞語。②句以“因此”領(lǐng)起,表示結(jié)論性的句子,不能放在開頭,可排除A、C兩項;④句是某問題的簡化,應(yīng)放在提出問題的③后,排除D項。8名著閱讀:人力車夫北京或北平劉四爺、楊太太、孫偵探,這三個人是祥子在不同時期遇到的人。但是,他們都不是好人,劉四自私、冷酷;楊太太看不起拉車的,小氣,把所有的臟活都推給祥子,而且還用語言侮辱過祥子;孫偵探敲詐了祥子的錢。所以,祥子要咒罵劉四、楊太太、孫偵探。9略二、閱讀理解(一)文言文閱讀10、解釋下面句中的加點詞。(2分,每處一分)(1)徐:慢慢地(2)及:等到11、翻譯下面句子。(4分,每小題2分,譯出大意,語句通順即可)(1)(賣油翁)看到他射出十箭能中八九箭,只是對他微微點了點頭。(2)難道是你死去的父親的心愿嗎?12、(2分)甲文:汝亦知射乎?吾射不亦精乎?(爾安敢輕吾射?)無他,但手熟爾。(我亦無他,惟手熟爾。)(2分)D甲:要想學(xué)會一項技能,就得多操練。熟能生巧。已:不要驕傲,不能貪圖享樂(4分,意思相近即可)(二)現(xiàn)代文閱讀生命的聲音15.兩層含義,一是指蚊子發(fā)出的聲音;二是指在死亡臨近時,礦工從蚊子的聲音里所感受到的生命的呼喚。(2分)16.心理變化:①孤獨絕望②悚然一驚③百感交集變化原因:聽到蚊子的聲音,感受到周圍有生命的存在。(或:因蚊子的出現(xiàn))(意近即可)(4分一個空1分,原因1分)17.①用了比喻的修辭

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論