最新公開課用氣球驅(qū)動(dòng)小車

長沙市中（?。W(xué)教師統(tǒng)一備課用紙總第（）課時(shí)科目科學(xué)年級(jí)四年級(jí)班級(jí)1701-1707時(shí)間年月日課題3-2用氣球驅(qū)動(dòng)小車（知識(shí)、能力、品德）教學(xué)目標(biāo)1氣球里的氣體噴出時(shí)，會(huì)產(chǎn)生一個(gè)和噴出方向相反的推力，這個(gè)力叫反沖力；2要使靜止的物體運(yùn)動(dòng)，就要對物體施加力；3會(huì)組裝用氣球反沖力作動(dòng)力的小車；意識(shí)到要把實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象轉(zhuǎn)化為支持觀點(diǎn)的證據(jù)；4會(huì)研究小車運(yùn)動(dòng)快慢與反沖力大小的關(guān)系；反沖力越大，小車行駛得越遠(yuǎn)；5能用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)證明自己的推測；發(fā)展進(jìn)一步運(yùn)動(dòng)和力的興趣；6體會(huì)到可以用反沖力作為動(dòng)力驅(qū)動(dòng)車輛、火箭、飛機(jī)等物體運(yùn)動(dòng)，滿足人們生產(chǎn)生活的需要；7改變噴管粗細(xì)和氣球充氣量會(huì)影響小車的動(dòng)力大?。ㄖ攸c(diǎn)、難點(diǎn)）教材分析重點(diǎn)：研究小車的反沖運(yùn)動(dòng)難點(diǎn)：對小車反沖運(yùn)動(dòng)的解釋板書設(shè)計(jì)示意框圖3-2用氣球驅(qū)動(dòng)小車反沖力：氣球里的氣體噴出時(shí)，會(huì)產(chǎn)生一個(gè)與噴出方向相反的推力。學(xué)情分析時(shí)序教學(xué)操作過程設(shè)計(jì)（重點(diǎn)寫怎么教及學(xué)法指導(dǎo)，含課練、作業(yè)安排）一、聚焦：揭示課題1把氣球充足氣后放開，氣球會(huì)怎么運(yùn)動(dòng)？玩氣球，觀察現(xiàn)象。2我們能用氣球驅(qū)動(dòng)小車嗎？二、探索：1活動(dòng)一：感受認(rèn)識(shí)反沖力結(jié)合學(xué)生手冊中的記錄單，記錄反沖力的方向。（1）學(xué)生一起嘗試氣球游戲，并提出要求：（2）嘗試固定氣球的運(yùn)動(dòng)方向（3）詞匯教學(xué)——推力和反沖力2活動(dòng)二：組裝氣球車（1）交流討論安裝方法。（2）出示小車安裝示意圖任務(wù)：讓小車筆直的往前跑。（1）調(diào)試小車。（2）試著讓你的小車能行駛更遠(yuǎn)。（3）思考，為什么充氣的氣球可以驅(qū)動(dòng)小車呢？3活動(dòng)三：如何讓小車跑的更遠(yuǎn)三、研討：實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)1反沖力的認(rèn)識(shí)2反沖力越大，車運(yùn)動(dòng)的越遠(yuǎn)。四、拓展：生活中的反沖力你還知道哪些地方