學(xué)校安全隱患排查整改制度

校園安全隱患排查整改制度為創(chuàng)建平安校園,強(qiáng)化學(xué)校安全工作管理,進(jìn)一步完善各項(xiàng)安全管理制度和操作規(guī)程,落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施，特制定本制度。一、加強(qiáng)要害部位的安全防范，配備防盜、防火設(shè)備。程工作，自覺(jué)遵守崗位職責(zé)，及時(shí)關(guān)閉重要部位的門(mén)窗。四、任何人不得隨意使用消防器材,不得挪用、拆除消防設(shè)備。五、學(xué)校要經(jīng)常對(duì)重點(diǎn)部位的消防設(shè)施、疏散通道、電器線路鋪設(shè)是否健全等進(jìn)行定期檢查。六、電燈必須有保險(xiǎn)裝置，進(jìn)出重點(diǎn)要害部位,嚴(yán)禁攜帶易燃、易爆和危險(xiǎn)品入內(nèi)。八、嚴(yán)禁非工作人員隨意進(jìn)入重點(diǎn)部位。九、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)重點(diǎn)部位要常巡查，勤查看，細(xì)防范。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)立即處理，并及時(shí)通報(bào)有關(guān)職能部門(mén)。十、每季度全面檢查一次，遇節(jié)假日增加檢查次數(shù)，發(fā)現(xiàn)不安全因素，及時(shí)堵塞漏洞，消除隱患。十一、重點(diǎn)要害部位負(fù)責(zé)人要克服松懈麻痹思想，確保重點(diǎn)部位的安全。雷村鄉(xiāng)中心校為了加強(qiáng)校園內(nèi)部治安管理，維護(hù)正常的教學(xué)、生活秩序，保障際情況，特作一下規(guī)定：一、

嚴(yán)禁攜帶以下刀具進(jìn)入校園1.

管制刀具，匕首、三樓刀、帶有自鎖裝置的彈簧刀。2.

其他各類(lèi)非學(xué)習(xí)工作所需刀具，如水果刀、小剪刀、工藝刀具，尖銳物件，打火機(jī)等，能夠?qū)θ松碓斐蓚Φ墓ぞ?。二?/p>

各年級(jí)要指派專(zhuān)人負(fù)責(zé)，督促持有上述管制刀具物品的學(xué)生及時(shí)上繳，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組要對(duì)各班定期不定時(shí)進(jìn)行排查。上繳安全領(lǐng)導(dǎo)小組。行為，對(duì)舉報(bào)有功的，給與獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)包庇、縱容上述違法行為的，依法追究法律責(zé)任。雷村鄉(xiāng)中心校為增強(qiáng)學(xué)校疾病預(yù)防與控制意識(shí)，提高師生防病能力，保障師生校衛(wèi)生工作條例》的有關(guān)精神，結(jié)合我校的實(shí)際，特制定我校疾病防控制度。一、學(xué)校應(yīng)建立各項(xiàng)衛(wèi)生工作責(zé)任制，明確各部門(mén)工作職責(zé)，班控制工作的順利開(kāi)展。二、學(xué)校應(yīng)普及衛(wèi)生知識(shí)，利用黑板報(bào)、櫥窗、講座等各種形式做好預(yù)防傳染性疾病的宣傳，正確認(rèn)識(shí)，做好防范。舉行有關(guān)預(yù)防傳三、制定日常預(yù)防疾病管理措施：１、保持工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境通風(fēng)換氣，教學(xué)和生活用房應(yīng)每活動(dòng)。２、注意個(gè)人衛(wèi)生，經(jīng)常用肥皂和流動(dòng)水洗手，特別在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手，不要共用茶具、餐具。３、注意增減衣物和均衡營(yíng)養(yǎng)，加強(qiáng)戶外鍛煉，保證足夠休息，增強(qiáng)體質(zhì)。４、學(xué)生若出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等癥狀馬上告訴老師或家長(zhǎng)、及時(shí)就醫(yī)；教師發(fā)現(xiàn)上述癥狀應(yīng)及時(shí)就醫(yī)。５、學(xué)校衛(wèi)生室應(yīng)按照規(guī)定定期消毒。四、設(shè)立學(xué)校傳染病疫情報(bào)告人生的晨檢工作，定期對(duì)全校學(xué)生的出勤、健康狀況進(jìn)行巡查。當(dāng)出現(xiàn)以下幾種情況時(shí)，校醫(yī)或分管安全的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)馬上向校長(zhǎng)報(bào)告，學(xué)校在

小時(shí)內(nèi)向區(qū)社會(huì)事業(yè)局、區(qū)衛(wèi)生防疫站報(bào)告。、同一班級(jí)

天內(nèi)有

例或連續(xù)

天內(nèi)有多個(gè)學(xué)生（

例以上）飲水史。、個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促、或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀。、學(xué)校發(fā)生群體性不明原因疾病或其他突發(fā)公共衛(wèi)生事件。五、建立學(xué)生因病缺課病因追查、登記制度班主任對(duì)早晨到校的每個(gè)進(jìn)行觀察、詢問(wèn)，了解學(xué)生出勤、健康狀況。發(fā)現(xiàn)學(xué)生及教師有發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等傳染病早期癥狀，以及疑似傳染病病人時(shí)，應(yīng)及時(shí)報(bào)告校醫(yī)，校醫(yī)要進(jìn)一步進(jìn)時(shí)，應(yīng)及時(shí)咨詢班主任，班主任負(fù)責(zé)與家長(zhǎng)聯(lián)系，如屬傳染病個(gè)例及時(shí)上報(bào)學(xué)校。確保對(duì)傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告。及時(shí)采取措施、控制疫情蔓延。七、工作領(lǐng)導(dǎo)小組《江蘇省省健康教育與健康促進(jìn)工作規(guī)范》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》精神，加強(qiáng)我校的健康教育與健康促進(jìn)工作，增強(qiáng)師生的健康意識(shí)，營(yíng)造校園健康環(huán)境，提高學(xué)校整體健康素質(zhì)。經(jīng)學(xué)校研究決定，成立郭村鎮(zhèn)二姜小學(xué)疾病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。生管理，責(zé)任到人，杜絕校內(nèi)發(fā)生食物中毒或其他食源性疾患。二、學(xué)校食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所要依照《食品衛(wèi)生法》到市衛(wèi)生防疫有相應(yīng)的防蠅、防鼠、防塵、清毒、更衣、盥洗、污水排放、存放垃圾和廢棄物的設(shè)施。三、食堂、小賣(mài)部從業(yè)人員應(yīng)每年一次到當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫部門(mén)進(jìn)行健康體檢，領(lǐng)取合格的《健康證》后方可上崗工作，平時(shí)應(yīng)保持個(gè)人衛(wèi)生，穿戴清潔的工作衣帽，銷(xiāo)售直接入口食品時(shí)，必須使用售貨工具。四、所提供食品應(yīng)無(wú)毒、無(wú)害，符合應(yīng)當(dāng)有的營(yíng)養(yǎng)要求，具有相應(yīng)的色、味、美等感官性狀。嚴(yán)禁購(gòu)入腐敗生蟲(chóng)、過(guò)期變質(zhì)、假冒偽劣或其他感官性狀異常、可能對(duì)師生健康有害的食品原料。五、用水必須符合國(guó)家現(xiàn)定的城鄉(xiāng)生活飲用水的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。六、學(xué)校食品設(shè)備布局和工藝流程應(yīng)當(dāng)合理，防止待加工食品與器使用必須清洗、消毒。七、存放食品的倉(cāng)庫(kù)應(yīng)當(dāng)干燥、通風(fēng)，采取消除蒼蠅、老鼠、蟑螂和其它有害昆蟲(chóng)及其孳生條件的措施，貯存食品的容器必須安全、無(wú)害，防止食品污染。雷村鄉(xiāng)中心校天氣交通安全工作，特制定應(yīng)對(duì)極端天氣交通安全預(yù)案。一、強(qiáng)化預(yù)防工作的各項(xiàng)措施。1、高度重視校舍安全，每周對(duì)校舍進(jìn)行檢查，杜絕下水管爆裂、瓷磚脫落、屋頂粉層脫落、房塌事故等的發(fā)生。2、加強(qiáng)教師值班，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患，妥善處理。3、大雪天氣，交通安全方面隱患較多，學(xué)校要與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，向當(dāng)?shù)卣畢R報(bào)，采取相應(yīng)措施，保證學(xué)生上學(xué)途中安全。必要時(shí)可先停課，然后向教育局報(bào)告。45、學(xué)校要對(duì)廣大師生進(jìn)行防風(fēng)、防雨雪、防交通事故等安全常識(shí)教育，提高自我防范能力。教育學(xué)生不到水面滑冰玩耍，防止破冰溺水事故的發(fā)生。二、應(yīng)急處理機(jī)構(gòu)和責(zé)任分工1、應(yīng)急處理工作實(shí)行一把手責(zé)任制，學(xué)校成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，有關(guān)負(fù)責(zé)人為成員的學(xué)校應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組。組

長(zhǎng)：楊

震副組長(zhǎng)：楊永軍組

員：李水云 王楊計(jì) 王百順 王宏亮 李會(huì)計(jì)張玉生 王春民 武曉紅 李煥金 楊勇2、分工職責(zé)：（1）校舍安全及防滑應(yīng)急保障：每周對(duì)教學(xué)樓例行檢查，看有無(wú)外墻瓷磚中空、脫落、走廊屋頂粉層中空、脫落；走廊、廁所門(mén)前平臺(tái)是否有積水、冰凍，樓道燈罩是否松動(dòng)，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理，自己無(wú)法解決，立即向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。（2）對(duì)路途較遠(yuǎn)的學(xué)生回家，要組織教師送、聯(lián)系家長(zhǎng)接，確保學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路途安全。三、事故責(zé)任追究1、堅(jiān)持誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)主辦誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，在查明原因、認(rèn)定性質(zhì)、分清責(zé)任的基礎(chǔ)上，根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)，對(duì)安全事故有關(guān)責(zé)任人嚴(yán)肅追究行政和法律責(zé)任。雷村鄉(xiāng)中心校為了確保全校學(xué)生的生命安全，防止學(xué)生在學(xué)校發(fā)生踩踏事故，特制定本預(yù)案。一、成立應(yīng)急預(yù)防踩踏事故工作領(lǐng)導(dǎo)小組組

長(zhǎng)：楊

震副組長(zhǎng)：楊永軍組

員：李水云 王楊計(jì) 王百順 王宏亮 李會(huì)計(jì)張玉生 王春民 武曉紅 李煥金 楊

勇二、各部門(mén)工作職責(zé)、安全事故應(yīng)急工作救援小組分為①、新聞宣傳組②、后勤保障組③、救援行動(dòng)組④、治安維護(hù)組⑤、疏散引導(dǎo)組⑥、醫(yī)療救護(hù)組⑦、事故調(diào)查組⑧、善后工作組。各工作組指定負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)各組工作的組織和開(kāi)展。、根據(jù)安全應(yīng)急事故的要求，工作小組可以隨時(shí)調(diào)集人員，調(diào)任和義務(wù)。做到各司其職，各負(fù)其責(zé)，密切協(xié)作，處理到位。三、工作職責(zé)、當(dāng)遇到突發(fā)事件，及時(shí)組織、指揮各方面力量，開(kāi)展重大安全事故現(xiàn)場(chǎng)的應(yīng)急處理工作，控制事故的損失。、組織召開(kāi)處理突發(fā)事故工作會(huì)議，確定救援方案。、檢查督促有關(guān)部門(mén)做好搶險(xiǎn)救災(zāi)、事故調(diào)查、后勤保障、信息上報(bào)、善后處理以及恢復(fù)生活、教學(xué)秩序等工作。、檢查督促各部門(mén)責(zé)任人做好各項(xiàng)突發(fā)事故的防范措施和應(yīng)急準(zhǔn)備工作。四、預(yù)防學(xué)生擁擠踩踏事故發(fā)生預(yù)案黑板報(bào)等形式對(duì)學(xué)生集中開(kāi)展預(yù)防擁擠踩踏事故的專(zhuān)題教育。、規(guī)定好學(xué)生上下樓梯的通道，在集會(huì)做操等活動(dòng)中，要適當(dāng)錯(cuò)開(kāi)時(shí)間，分年級(jí)、分班級(jí)逐次下樓，各班任課教師就是該班的組織者和直接責(zé)任人。、告誡學(xué)生上下樓梯相互禮讓?zhuān)坑覀?cè)行走，遵守秩序，注意安全。集體活動(dòng)時(shí)，做到上時(shí)不下人，下時(shí)不上人。、一旦發(fā)生事故，要迅速組織教師指揮學(xué)生疏散，及時(shí)將事故信息上報(bào)有關(guān)部門(mén)。采取有效措施，做好善后處置工作。、教育學(xué)生在樓梯、走廊通行時(shí)，如果發(fā)生有人倒地，要立即停止前行，不擁擠、不驚叫、自覺(jué)回撤。、每學(xué)期組織一次防踩踏演習(xí)。五、具體工作措施、樓道燈手控開(kāi)關(guān)由值周學(xué)生開(kāi)關(guān)，做到人走完燈熄滅。值周學(xué)生、教師必須到指定崗位維護(hù)秩序，行政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)督崗。、建立安全上下樓制度。要求各班班主任、任課教師在下課時(shí)組織好本班學(xué)生排隊(duì)，按順序有序上下樓，并緊跟班級(jí)，不能離開(kāi)。各樓層樓道口，有值周學(xué)生值日，對(duì)亂跑、亂竄、拉拉扯扯、大呼小叫的學(xué)生除批評(píng)外，還要登記，納入一周評(píng)比中。一樓樓梯口值周教師負(fù)責(zé)組織好學(xué)生排隊(duì)有序上下樓。、各班按學(xué)校所規(guī)定的樓梯上下樓。不得竄樓梯。樓梯上劃分道線，要求學(xué)生上下樓梯靠右行，防止了學(xué)生亂跑亂竄，發(fā)生碰撞事故。“”

梯上，彼此互相關(guān)心，他有困難，我?guī)退?，我有困難，他幫我，互謙互愛(ài)是防止打鬧事故的“疫苗”。、建立踩踏事故救護(hù)預(yù)案。學(xué)校針對(duì)這類(lèi)事故的特點(diǎn)，成立了一支應(yīng)急小分隊(duì)，從救護(hù)車(chē)輛、救護(hù)人員、分流路線等方面制定了詳細(xì)的方案，確保在事故發(fā)生的第一時(shí)間能對(duì)事故最好的處理。六、應(yīng)急救急程序、事故報(bào)告及應(yīng)急處理實(shí)行學(xué)校一把手負(fù)責(zé)制。、學(xué)校發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后，必須在最短時(shí)間（

分