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五年級(jí)預(yù)防校園欺凌主題班會(huì)五年級(jí)預(yù)防校園欺凌主題班會(huì)五年級(jí)預(yù)防校園欺凌主題班會(huì)資料僅供參考文件編號(hào):2022年4月五年級(jí)預(yù)防校園欺凌主題班會(huì)版本號(hào):A修改號(hào):1頁(yè)次:1.0審核:批準(zhǔn):發(fā)布日期:拒絕校園欺凌,構(gòu)建和諧校園——解家溝鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級(jí)主題班會(huì)解家溝鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級(jí)班委于2018年11月20日下午舉行了“拒絕校園欺凌,構(gòu)建和諧校園”主題班會(huì)。這次的班會(huì)通過學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》的內(nèi)容,使同學(xué)們明禮守法,更好地認(rèn)識(shí)什么是校園暴力,校園暴力的危害性,如何預(yù)防和抵制校園暴力,能與校園暴力做合理有效的斗爭(zhēng),正確處理生活中的各種矛盾沖突,防微杜漸。使學(xué)生在和諧文明的校園中健康快樂的成長(zhǎng)!本次班會(huì)主要分為:認(rèn)識(shí)校園欺凌、抵制校園欺凌、校園欺凌案列分析三大板塊,層層遞進(jìn)的向?qū)W生介紹校園欺凌,并引導(dǎo)學(xué)生樹立抵制校園欺凌的健康思想。此次活動(dòng)中設(shè)置了三個(gè)問題,分別是:1、同學(xué)間發(fā)生矛盾時(shí),作為當(dāng)事人,我們應(yīng)該如何解決?2、矛盾一時(shí)難以解開,如何有效扼制校園欺凌的發(fā)生?3、一旦發(fā)生校園欺凌事件,如何應(yīng)對(duì)?這三個(gè)問題,分別是從學(xué)生間出現(xiàn)矛盾時(shí)、校園欺凌發(fā)生前、校園欺凌發(fā)生中三個(gè)不同階段提出的,能夠讓學(xué)生思考在不同情況下如何處理矛盾,并盡可能的避免校園暴力的發(fā)生,一旦發(fā)生校園欺凌,也能夠及時(shí)采取措施避免傷害。最后師生共同總結(jié)出避免校園欺凌的做法:從受害者的角度想:不理睬;找老師;懂自救。從施暴者的角度想:想后果;勿沖動(dòng);換位思考。通過這次主題班會(huì),學(xué)生認(rèn)識(shí)到校園暴力的傷害性,明白暴力解決不了問題,只會(huì)造成惡果,于人于己都沒有好處,同學(xué)之間應(yīng)該互相包容理解,發(fā)生矛盾時(shí)及時(shí)找老師解決,讓學(xué)生懂得從自身做起,拒絕暴力。保護(hù)的手段,提高自我保護(hù)的能力。教育學(xué)生盡量不看有暴力畫面的影
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