醫(yī)學(xué)心理學(xué)題目和答案

醫(yī)學(xué)心理學(xué)題目和答案A型題：（每題2.5分）不屬于醫(yī)學(xué)心理學(xué)研究范疇的是（3）（1）心身醫(yī)學(xué)（2）健康心理學(xué)（3）社會(huì)心理學(xué)（4）變態(tài)心理學(xué)首創(chuàng)世界上心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室的學(xué)者是（3）（1）華生（2）弗洛伊德（3）馮特（4）考夫卡心理的本質(zhì)，不正確的理解是（5）（1）心理是腦的功能（2）腦是心理的物質(zhì)基礎(chǔ)（3）客觀存在是心理的源泉（4）心理是客觀現(xiàn)實(shí)的主觀反映（5）心理是主觀想象的反映注意是（2）（1）客觀事物在大腦中的直接反映（2）心理活動(dòng)的指向和集中（3）經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)（4）心理活動(dòng)時(shí)軀體的影響18、心理咨詢主要是解決人們的（1）心理困惑和障礙，培養(yǎng)良好的心態(tài)（2）心身疾病（3）精神?。?）以上都不是住院康復(fù)期病人在病人中進(jìn)行康復(fù)現(xiàn)身說法，是以下哪一種治療方法之一（4）集體治療（2）個(gè)別治療（3）社會(huì)治療（4）支持治療20、暗示治療最有效的適應(yīng)癥是（1）（1）瘠?。?）心身障礙（3）不良行為（4）情緒障礙二、填空題：（每題2.5分）1、”醫(yī)學(xué)心理學(xué)〃一詞最早由德國(guó)洛策-所提出。2、行為學(xué)者認(rèn)為，人格障礙是一學(xué)習(xí)的結(jié)果。3、記憶包括三個(gè)階段，識(shí)記、保持、再認(rèn)或回憶。4、心理咨詢的形成可分為個(gè)別咨詢和團(tuán)體-咨詢。三、簡(jiǎn)答題：（每題10分）1、簡(jiǎn)述知覺特征。答：（1）、知覺的選擇性：指人在一定的時(shí)間里，總是有選擇地把某一事物作為知覺的對(duì)象，它周圍的事物那么作為知覺的背景。(2)、知覺的整體性：知覺的對(duì)象是由不同屬性的各個(gè)局部組成的。人們?cè)谥X它時(shí)卻能依據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)把它組織成一個(gè)整體。(3)、知覺的理解性：人們知覺事物時(shí)總是用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)去解釋它、理解它，并用詞把它標(biāo)志出來。(4)、知覺的恒常性：當(dāng)知覺的條件改變以后，知覺的映象仍然保持不變。2、什么是心理評(píng)估？答：心理過程和個(gè)性差異可以用一些方法來作客觀描述。這些方法主要有觀察、晤談和心理測(cè)驗(yàn)等。應(yīng)用多種方法所獲得的信息，對(duì)個(gè)體某一心理現(xiàn)象作全面、系統(tǒng)和深入的描述，這一過程稱為心理評(píng)估。3、簡(jiǎn)述情緒的調(diào)節(jié)。答：情緒、情感對(duì)工作效率的影響：一般來說，積極的情緒、情感能夠提高人的活動(dòng)能力、充實(shí)人的體力和精力，有助于工作效率的提高；消極的情緒、情感能抑制人的活動(dòng)能力、降低人的體力和活力，影響工作效率。此外，情緒可以影響和調(diào)節(jié)認(rèn)知過程，調(diào)節(jié)社會(huì)交往和人際關(guān)系并直接關(guān)系到身心健康。短時(shí)記憶的持續(xù)時(shí)間是（2）（1）毫秒級(jí)（2）1-10分鐘（3）1小進(jìn)以內(nèi)（4）秒級(jí)適應(yīng)是由于刺激物的持續(xù)作用而使感受性（2）（1）提高（2）降低（3）不變（4）發(fā)生變化情緒是（3）（1）較穩(wěn)定的（2）持久存在的（3）帶有情緒性（4）不受情意所左右的情感要比情緒（4）（1）強(qiáng)烈些（2）有明顯的行為變化（3）有明顯的生理變化（4）穩(wěn)定而深刻些F列哪一項(xiàng)為哪一項(xiàng)不好的意志品質(zhì)（2）（1）獨(dú)立性（2）動(dòng)搖性（3）果斷性（4）自制性影響個(gè)性形成和開展的環(huán)境因素不包括（2）（1）家庭（2）智力（3）學(xué)校（4）社會(huì)文化在個(gè)性形成中起主導(dǎo)作用的是（3）（1）遺傳（2）自然環(huán)境（3）社會(huì)環(huán)境（4）教育氣質(zhì)可具有（3）（1）職業(yè)適應(yīng)性（2）社會(huì)價(jià)值（3）決定智力水平（4）易變性巴甫洛夫提出的關(guān)于氣質(zhì)的學(xué)說是（4）（1）體液說（2）激素說（3）血型說（4）高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類型說心理活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)主要是（2）（1）小腦（2）大腦（3）腦干（4）脊髓心身疾病是（1）（1）心理因素引起的軀體機(jī)能紊亂（2）神經(jīng)官能癥（3）心理因素引起的軀體器官器質(zhì)性變化（4）心理因素引起的持久性軀體機(jī)能障礙按韋氏智力量表，智商在110-119之間的屬（1）（1）平常智力（2）高于平常智力（3）低于平常智力（4）邊緣狀態(tài)心理咨詢的對(duì)象，大多來自（1）（1）有心理社會(huì)因素困擾的正常人群（2）有心身疾病的病人（3）病人的家屬（4）病人的領(lǐng)導(dǎo)或同事心理咨詢主要是解決人們的（1）（1）心理困惑和障礙，培養(yǎng)良好的心態(tài)（2）心身疾?。?）精神病（4）以上都不是住院康復(fù)期病人在病人中進(jìn)行康復(fù)現(xiàn)身說法，是以下哪一種治療方法之一（4）（1）集體治療（2）個(gè)別治療（3）社會(huì)治療（4）支持治療暗示治療最有效的適應(yīng)癥是（1）（1）瘠病（2）心身障礙（3）不良行為（4）情緒障礙二、填空題：（每題2.5分）1、〃醫(yī)學(xué)心理學(xué)〃一詞最早由德國(guó)洛策-所提出。2、行為學(xué)者認(rèn)為，人格障礙是一學(xué)習(xí)的結(jié)果。3、記憶包括三個(gè)階段，識(shí)記、保持、再認(rèn)或回憶。4、心理咨詢的形成可分為個(gè)別咨詢和團(tuán)體.咨詢。三、簡(jiǎn)答題：（每題10分）1、簡(jiǎn)述知覺特征。答：（1）、知覺的選擇性：指人在一定的時(shí)間里，總是有選擇地把某一事物作為知覺的對(duì)象，它周圍的事物那么作為知覺的背景。（2）、知覺的整體性：知覺的對(duì)象是由不同屬性的各個(gè)局部組成的。人們?cè)谥X它時(shí)卻能依據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)把它組織成一個(gè)整體。（3）、知覺的理解性：人們知覺事物時(shí)總是用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)去解釋它、理解它，并用詞把它標(biāo)志出來。（4）、知覺的恒常性：當(dāng)知覺的條件改變以后，知覺的映象仍然保持不變。2、什么是心理評(píng)估？答：心理過程和個(gè)性差異可以用一些方法來作客觀描述。這些方法主要有觀察、晤談和心理測(cè)驗(yàn)等。應(yīng)用多種方法所獲得的信息，對(duì)個(gè)體某一心理現(xiàn)象作全面、系統(tǒng)和深入的描述，這一過程稱為心理評(píng)估。3、簡(jiǎn)述情緒的調(diào)節(jié)。答：情緒、情感對(duì)工作效率的影響：一般來說，積極的情緒、情感能夠提高人的活動(dòng)能力、充實(shí)人的體力和精力，有助于工作效率的提高；消極的情緒、情感能抑制人的活動(dòng)能力、降低人的體力和活力，影響工作效率。此外，情緒可以影響和調(diào)節(jié)認(rèn)知過程，調(diào)節(jié)社會(huì)交往和人際關(guān)系并直接關(guān)系到身心健康。A型題：（每題2.5分）不屬于醫(yī)學(xué)心理學(xué)研究范疇的是（3）（1）心身醫(yī)學(xué)（2）健康心理學(xué)（3）社會(huì)心理學(xué)（4）變態(tài)心理學(xué)首創(chuàng)世界上心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室的學(xué)者是（3）（1）華生（2）弗洛伊德（3）馮特（4）考夫卡心理的本質(zhì)，不正確的理解是（5）（1）心理是腦的功能（2）腦是心理的物質(zhì)基礎(chǔ)（3）客觀存在是心理的源泉（4）心理是客觀現(xiàn)實(shí)的主觀反映（5）心理是主觀想象的反映注意是（2）（1）客觀事物在大腦中的直接反映（2）心理活動(dòng)的指向和集中（3）經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)（4）心理活動(dòng)時(shí)軀體的影響短時(shí)記憶的持續(xù)時(shí)間是（2）（1）毫秒級(jí)（2）1-10分鐘（3）1小進(jìn)以內(nèi)（4）秒級(jí)適應(yīng)是由于刺激物的持續(xù)作用而使感受性（2）（1）提高（2）降低（3）不變（4）發(fā)生變化情緒是（3）（1）較穩(wěn)定的（2）持久存在的（3）帶有情緒性（4）不受情意所左右的情感要比情緒（4）（1）強(qiáng)烈些（2）有明顯的行為變化（3）有明顯的生理變化（4）穩(wěn)定而深刻些以下哪一項(xiàng)為哪一項(xiàng)不好的意志品質(zhì)（2）（1）獨(dú)立性（2）動(dòng)搖性（3）果斷性（4）自制性影響個(gè)性形成和開展的環(huán)境因素不包括（2）（1）家庭（2）智力（3）學(xué)校（4）社會(huì)文化在個(gè)性形成中起主導(dǎo)作用的是（3）（1）遺傳（2）自然環(huán)境（3）社會(huì)環(huán)境（4）教育氣質(zhì)可具有（3）（1）職業(yè)適應(yīng)性（2）社會(huì)價(jià)值（3）決定智力水平（4）易變性.巴甫洛夫提出的關(guān)于氣質(zhì)的學(xué)說是（4）（1）體液說（2）激素說（3）血型說（4）高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類型說.心理活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)主要是（2）（1）小腦（2）大腦（3）腦干（4）脊髓.心身疾病是（1）1.心理因素引起的軀體機(jī)能紊亂（2）神經(jīng)官能癥（3