二年級上冊語文第六單元基礎(chǔ)復(fù)習(xí)

二年級上冊語文第六單元基礎(chǔ)復(fù)習(xí)學(xué)校:姓名：班級：考號:一、選擇題.《大禹治水》故事中禹的父親是（）A.堯B.穌C.舜.（）創(chuàng)造了鋸。A.周恩來B.禹C.魯班.我的同學(xué)元元在學(xué)習(xí)上遇到了困難，有些灰心喪氣，我會告訴她（A.有志者事竟成。B.窮且益堅，不墜青云之志。C.樹無根不長，人無志不立。.《大禹治水》這個故事正確的順序是（）①禹治水，屢次路過家門而不入。②洪水使人們生活痛苦。③禹用疏通河道的方法，帶著人們治好了洪水。④鰥用筑壩擋水的方法，沒有治好洪水。A.①②③④B.④①②③C.②④①③.以下詞語搭配不恰當(dāng)?shù)囊豁棡槟囊豁棧ǎ〢.淹沒田地B.沖毀房屋C.治理洪水D.疏通猛獸二、書寫.看拼音，我能規(guī)范地寫詞語。dugudduiwurenzhenpao火連天中,zhanshi們勇敢地xiang前沖。三、連線題.幫助小鴨子找朋友。（連字成詞）四、判斷題.還記得課文內(nèi)容嗎？讀讀下面的句子，判斷正誤。白云飄得高高，明天準(zhǔn)是晴TOC\o"1-5"\h\z天。()判斷正誤，對的打’7”，錯的打“x”。.傣族人民居住在我國廣西的廣大地區(qū)。().周總理1961年來到了黎明城，和傣族人民一起過潑水節(jié)。().判斷：周總理1961年來到了黎明城，和傣族人民一起過潑水節(jié)。()五、填空題.按要求填空?！懊{”字按部首查字法先查部，再查畫。能組成詞語o.多音字組詞。血xue()xie()難nan()nan()六、語言表達.會積累少數(shù)民族的節(jié)日：傣族：潑水節(jié)彝族：火把節(jié)苗族：蘆笙節(jié)蒙古族：那達慕七、排序題.句子排序()前些日子，我發(fā)高燒，經(jīng)醫(yī)生診斷是急性肺炎，決定讓我住院治療。()我把這件事告訴了他。()我躺在床上，左思右想。()一聽住院，可把我極壞了，心想：耽誤了功課怎么辦？()正在為難的時候，我的好朋友張明來醫(yī)院看望我。()張明微笑著說：“你安心養(yǎng)病，不要著急，等病好了，我給你補課。”八、信息匹配試卷第2頁，共4頁.從以下詞語中找出幾組近義詞填入括號中。常常高興特別慢慢非常經(jīng)常開心漸漸（）——（）（）——（）（）——（）（）——（）.在標(biāo)點符號使用正確的句子后面打T”。.鄰居家的老爺爺在院子里種了一棵葫蘆。（）.小葫蘆為什么都落了。（）.龍小可想去北京玩？（）九、句型轉(zhuǎn)換.按要求寫句子。（1）大家把他那根扁擔(dān)藏了起來。（改為“被”字句）一根小草的力量怎么會這樣大？（改為陳述句）（3）禹三次路過自己家門口。禹都沒有走進家門看一看。（兩句話合成一句話）.按要求寫句子。.洪水被禹制服了。（改成“把”字句）.毒蛇猛獸被大家驅(qū)趕走了。（改成"把”字句）十、現(xiàn)代文閱讀課內(nèi)閱讀。周總理身穿對襟白褂，咖啡色長褲，頭上包著一條水紅色的頭巾，笑容滿面地來到人群中。他接過一只象腳鼓，敲著歡樂的鼓點，踩著鳳凰花鋪成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。.這段話共句。.第二句話中表示動作的詞有哪些？請寫下來。.選一選，在正確的答案后面打“鏟。①這段話寫周總理同傣族人民一起跳舞。②這段話寫傣族人民歡迎周總理。

、書面表達.父與子之間又發(fā)生了什么有趣的事？請你寫一寫。注意不要忘記勸勸愛吸煙的父親呀！試卷第4頁，共4頁參考答案:BCACD度過隊伍棉被認真炮戰(zhàn)士向4x44月4#四威脅血液血淋淋困難災(zāi)難略153246常常經(jīng)常特別非常高興開心慢慢漸漸1.7他那根扁擔(dān)被大家藏了起來。一根小草的力量不會這樣大。禹雖（然）三次路過自己家門口，但（是）都沒有走進家門看一看。禹把洪水制服了。大家把毒蛇猛獸驅(qū)趕走了。2#二接過、敲著、踩著、跳舞①4有一天，小明走在放學(xué)的路上，突然他看見自己家的窗戶里冒出來很大的煙。小明心想，肯定是著火了。于是他轉(zhuǎn)身就往旁邊的水龍頭那里跑去，并找到了一個紅色的水桶。他接了滿滿的一大桶水，然后快速地跑回著火的房子那兒，把一桶水朝著窗子潑去。“滋滋滋……”答案第1頁，共2頁突然，窗口伸出一個濕淋淋的腦袋來，原來是小明的爸爸。小明爸爸生氣的大聲吼道：“你干嘛呀！怎么往屋里潑水呀？”小明說：“家里不是著火了嗎？”爸爸愣了一下，說：“哪里有什么火呀？”“我看到窗戶里冒出好大的煙呀！”小明著急地說。爸爸聽了無奈地說：“那是我在抽煙?！毙∶饕宦?，摸了摸腦袋說：“哦，我還以為著火了呢！”“不過，爸爸，你抽煙也太