語(yǔ)文版三年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文課文內(nèi)容填空校外專項(xiàng)練習(xí)

PAGE頁(yè)碼9/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)9語(yǔ)文版三年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文課文內(nèi)容填空校外專項(xiàng)練習(xí)班級(jí)：__________姓名：__________一、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．《絕句》描繪了明麗和諧的春日美景，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)春天的________之情?！痘莩绱航砭啊肥翘K軾為惠崇的畫(huà)作寫(xiě)的__________，再現(xiàn)了畫(huà)中的江南早春景色?！度榈乐小访鑼?xiě)了梅子成熟時(shí)節(jié)詩(shī)人游三衢山的____________。2．《燕子》描寫(xiě)了燕子的外形以及飛行、休憩的姿態(tài)，寫(xiě)出了燕子的____________，表達(dá)了作者對(duì)燕子的________之情。3．《荷花》描繪了夏日清晨公園里一池荷花的美麗姿態(tài)，及作者欣賞荷花時(shí)的美好感受，表達(dá)了作者對(duì)荷花的________之情。4．《昆蟲(chóng)備忘錄》介紹了昆蟲(chóng)的復(fù)眼和__________、__________和________的外形、習(xí)性等方面的特征。二、回憶課文內(nèi)容填空。1．《美麗的小興安嶺》一文按照__________的順序?qū)懗隽诵∨d安嶺___________的景色，最后總結(jié)：小興安嶺是一座美麗的____________，也是一座巨大的_________。2．《海濱小城》一文寫(xiě)了海濱小城的海邊、庭院、公園和街道等場(chǎng)景，發(fā)出了“這座海濱小城真是又________又_________”的感嘆。3．祖國(guó)處處是美景，從李白的“兩岸青山相對(duì)出，_________________”及“兩岸猿聲啼不住，____________”我們可以欣賞到天門山和白帝城的美景；從蘇軾的“水光瀲滟晴方好，__________________”我們可以領(lǐng)略到西湖的風(fēng)光；從劉禹錫的“遙望洞庭山水翠，___________________”我們可以體會(huì)到洞庭湖的秀美。三、古詩(shī)大盤(pán)點(diǎn)。1.____________________，野渡無(wú)人舟自橫。(《滁州西澗》)2.人間四月芳菲盡，____________________。(《大林寺桃花》)3.____________________，春來(lái)江水綠如藍(lán)。(《憶江南》)4.竹外桃花三兩枝，____________________。(《惠崇春江晚景》)四、課文在線。1.“因________耒而________，冀復(fù)得兔。”選自《________》，這是一則________，從這篇文章中我明白了________。我還知道的寓言故事有____________、____________。2.《陶罐和鐵罐》一文，刻畫(huà)了一個(gè)________、________的鐵罐，________、________的陶罐，最后鐵罐________，而陶罐還是那樣________、________、________，告訴我們：_________________。3.鹿________差點(diǎn)兒送了它的命，可________卻讓它獅口逃生。五、根據(jù)課文內(nèi)容，把句子補(bǔ)充完整。1.宋人有_________。田中有株。兔走觸株，_________而死。因_________耒而守株，冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得，而身為宋國(guó)笑。農(nóng)夫被“宋國(guó)笑”的原因是：________________________2.《守株待兔》告訴我們_______________；《陶罐和鐵罐》告訴我們____________________；《鹿角和鹿腿》告訴我們___________________________。六、根據(jù)課文理解填空。1．兵來(lái)將擋，____________。2．眼見(jiàn)為實(shí)，____________。3．近朱者赤，____________。4．不入虎穴，____________。5．《我們奇妙的世界》一文按_______的順序?qū)懥薩_______和________的奇妙，告訴我們_______________。6．《海底世界》這篇課文通過(guò)介紹海底世界的__________和__________，說(shuō)明了海底是個(gè)__________、__________的世界，激發(fā)我們_____________的興趣。7．《火燒云》的作者是______，選自__________，描寫(xiě)了夕陽(yáng)西下時(shí)火燒云_______和_______的變化，表達(dá)了作者對(duì)______________。七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．垂柳把溪水當(dāng)作_________________，山溪像____________________，人影給__________________，釣竿上立著一只紅蜻蜓。2．這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒____________，一會(huì)兒金燦燦的，一會(huì)兒___________，一會(huì)兒半灰半百合色。3．詩(shī)中傳情。從“________________，遍插茱萸少一人”中，我感受到了詩(shī)人思念親人、孤獨(dú)落寞的感情；從“_________________，正是河豚欲上時(shí)”中，我讀出了詩(shī)人對(duì)春天的喜愛(ài)之情，從“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，__________________”中，我體會(huì)到了行人傷心欲絕的心境。4．通過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我了解了世界聞名的石拱橋——__________，知道了不同的花______________是不同的，“中醫(yī)四診”指的是________________，還認(rèn)識(shí)了_____________的陶罐和___________的鐵罐。此外，我還積累了一些八字成語(yǔ)，如：_______________________。八、按課文內(nèi)容填空。1.通過(guò)課文的學(xué)習(xí)，我們可以感受到春天燕子的_______，夏日荷花的______________，還知道__________、__________、__________、___________等昆蟲(chóng)的秘密。2.讀了《守株待兔》這則寓言，我想對(duì)農(nóng)夫說(shuō)：____________3.《古詩(shī)三首》分別寫(xiě)了我國(guó)三個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，《元日》這首詩(shī)寫(xiě)的是__________，《清明》

這首詩(shī)寫(xiě)的是_________，《九月九日憶山東兄弟》

這首詩(shī)寫(xiě)的是__________。4.《滁州西澗》是唐代詩(shī)人_________寫(xiě)的，詩(shī)的后兩句是_____________。九、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.《守株待兔》是一篇____故事，這個(gè)成語(yǔ)的意思是_______，這個(gè)故事告訴我們__________。2.《鹿角和鹿腿》選自《_____》。_____差點(diǎn)送了鹿的命，這個(gè)故事告訴我們：__________。3.才能不利用就會(huì)____，它會(huì)逐步_____；才能一旦讓_____支配，它將_________。十、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．《贈(zèng)劉景文》的作者_(dá)_______是________代詩(shī)人。詩(shī)中表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人劉景文的勉勵(lì)之情，從“________，________”這兩句中可以看出。2．《夜書(shū)所見(jiàn)》的作者是________代詩(shī)人________，其中描寫(xiě)詩(shī)人看到遠(yuǎn)處籬笆下的燈火，料想兒童夜捉促織，勾起對(duì)童年生活的回憶的詩(shī)句是“________，________?！?．本課的三首詩(shī)描寫(xiě)的季節(jié)都是________，可以從詩(shī)中的________、________、________等詞語(yǔ)中了解到。十一、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．《絕句》中寫(xiě)到動(dòng)物的兩句詩(shī)是_________，________。2．《惠崇春江晚景》的作者是_______朝的_______，這首詩(shī)是他為_(kāi)______（人名）的畫(huà)作《春江晚景》所寫(xiě)的___________。3．從《三衢道中》中“__________”一句可以看出，作者是先乘船再走山路的。4．《燕子》這篇課文主要描繪了充滿生機(jī)的如詩(shī)如畫(huà)般的_________景色，贊美了活潑可愛(ài)的_________，表達(dá)了對(duì)光彩奪目的春天到來(lái)的歡欣熱愛(ài)之情。5．《荷花》一文通過(guò)描寫(xiě)夏日公園一池_________盛開(kāi)時(shí)情景，以及“我”沉浸在此景中，與荷花融為一體的感受，表達(dá)了作者熱愛(ài)______的感情。十二、積累與運(yùn)用。1.“燈不撥不亮，__________________”告訴我們要做懂道理的孩子。2.我從詩(shī)句“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，__________________”中能感受到山高路長(zhǎng)。3.“__________________，碧水東流至此回”寫(xiě)出了天門山水雄奇險(xiǎn)峻不可阻擋的氣勢(shì)，給人驚心動(dòng)魄之感。4.正如荀子所說(shuō)“與人善言，_________布帛，傷人以言，_________矛戟?！蔽覀円蒙埔獾恼Z(yǔ)言來(lái)溫暖他人，切不可惡語(yǔ)傷人。5.“__________________，其利斷金”揭示了團(tuán)結(jié)力量大的深刻道理。6.“__________________，淡妝濃抹總相宜”用形象的比喻寫(xiě)出了西湖景色的美不勝收。十三、課文內(nèi)容我會(huì)填。1．李白在《望天門山》中贊美長(zhǎng)江：“天門中斷楚江開(kāi)，________________”。2．人們常用“上有天堂，__________”這條諺語(yǔ)來(lái)贊美蘇州和杭州的秀美。3．陶罐和鐵罐的故事告訴我們：“____________，人無(wú)完人?！?．趙州橋表現(xiàn)了勞動(dòng)人民的____和____，是我國(guó)____的歷史遺產(chǎn)。5．英子上臺(tái)時(shí)的掌聲是同學(xué)們__的掌聲，英子講完故事后的掌聲是同學(xué)們__的掌聲。6．最近我看了許多書(shū)，有《____》和《______》。十四、知識(shí)回顧。1.停車坐愛(ài)楓林晚，________。2.________，孤帆一片日邊來(lái)。3.《飲湖上初晴后雨》這首詩(shī)中，運(yùn)用了比喻的修辭手法的兩句詩(shī)是“________，________?！?.一個(gè)籬笆________，一個(gè)好漢________。5.《金色的草地》文中，中午，草地是________色的，因?yàn)開(kāi)_______。6.從《在牛肚子里旅行》文中我們知道一個(gè)科學(xué)小常識(shí)：________；從《富饒的西沙群島）文中我們知道西沙群島是一個(gè)________的地方。十五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．在《搭船的鳥(niǎo)》中，我認(rèn)識(shí)了一只美麗的小鳥(niǎo)，它有一張________，羽毛是_________，翅膀帶著__________。2．金色的草地會(huì)變顏色，早晨是_____色，中午是_____色，傍晚是____色。3．我正想著，它一下子_____進(jìn)水里，不見(jiàn)了?？墒?，沒(méi)一會(huì)兒，它____起來(lái)了，紅色的長(zhǎng)嘴_____著一條小魚(yú)。它_____船頭，一口把小魚(yú)_____了下去。十六、古詩(shī)賞析。1．《絕句》，這是一首描寫(xiě)春天秀麗景色的詩(shī)，詩(shī)中依次描寫(xiě)了太陽(yáng)、江山、______、_______、______、______、______、______等景物。2．《三衢道中》從這首詩(shī)中的詞語(yǔ)“__________”可以看出詩(shī)人描寫(xiě)的季節(jié)是______，從“__________”可以看出天氣十分__________。3．《惠崇春江晚景》，畫(huà)面景物有靜有動(dòng)，靜的景物有：______、______、______、______等，動(dòng)的景物有______、________等。詩(shī)人通過(guò)對(duì)這些景物的刻畫(huà)，再現(xiàn)了一幅________。4．《憶江南》這首詩(shī)是_____代詩(shī)人_________，詩(shī)中有兩句對(duì)仗句是____________。這首詩(shī)形象地寫(xiě)出了江南的美景，表達(dá)了作者對(duì)江南春天的________之情，從“______”和“______”可以看出來(lái)。十七、根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。1．《夜書(shū)所見(jiàn)》一詩(shī)中，描寫(xiě)風(fēng)景的詩(shī)句是______________，______________。這兩句詩(shī)的意思是___________________________________2．《鋪滿金色巴掌的水泥道》中“金色巴掌”是指________，課文主要描寫(xiě)了________（季節(jié)）水泥道的美，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)季節(jié)還有______________、______________等美景。

答案1、喜愛(ài)題畫(huà)詩(shī)所見(jiàn)所聞伶俐可愛(ài)喜愛(ài)贊美花大姐獨(dú)角獸螞蚱2、季節(jié)一年四季大花園寶庫(kù)美麗整潔孤帆一片日邊來(lái)輕舟已過(guò)萬(wàn)重山山色空蒙雨亦奇白銀盤(pán)里一青螺3、春潮帶雨晚來(lái)急山寺桃花始盛開(kāi)日出江花紅勝火春江水暖鴨先知4、釋其守株守株待兔寓言故事只有通過(guò)自己的努力，才能有所收獲。畫(huà)蛇添足自相矛盾傲慢自大謙虛友好無(wú)影無(wú)蹤光潔樸素美觀尺有所短，寸有所長(zhǎng)美麗的角難看的腿5、耕者折頸釋其把偶然發(fā)生的事情當(dāng)作必然來(lái)看待不能想著不勞而獲，要想有幸福美滿的生活應(yīng)該要付出自己的努力去奮斗要學(xué)會(huì)全面地看問(wèn)題，要多發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，要正視自己的短處物各有所長(zhǎng)，各有所短，不要因?yàn)樗拈L(zhǎng)處而看不到它的短處，也不要因?yàn)樗亩烫幎穸怂拈L(zhǎng)處6、水來(lái)土掩耳聽(tīng)為虛近墨者黑焉得虎子時(shí)間天空大地只要仔細(xì)觀察、尋找就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多奇妙的事物奇異景象豐富資源景色奇異物產(chǎn)豐富從小熱愛(ài)海洋，長(zhǎng)大后去探索海洋奧秘蕭紅《呼蘭河傳》顏色形狀火燒云的喜愛(ài)之情7、梳妝的鏡子綠玉帶一樣平靜溪水染綠了紅彤彤的半紫半黃遙知兄弟登高處蔞蒿滿地蘆芽短路上行人欲斷魂趙州橋開(kāi)放的時(shí)間望聞問(wèn)切謙虛驕傲不人虎穴，焉得虎子8、可愛(ài)、活潑美好蜻蜓瓢蟲(chóng)獨(dú)角仙螞蚱你要努力工作，對(duì)意外的收獲不要存有僥幸心理春節(jié)清明節(jié)重陽(yáng)節(jié)韋應(yīng)物春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫9、寓言守在樹(shù)樁旁等著兔子來(lái)撞死做事要靠自己的勞動(dòng)，不要存僥幸心理。伊索寓言美麗的角任何事物各有所長(zhǎng)，也各有所短。衰退磨滅懶惰一無(wú)所為10、蘇軾宋一年好景君須記最是橙黃橘綠時(shí)宋葉紹翁知有兒童挑促織夜深籬落一燈明