三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案-6.1周長(zhǎng)：物品表面的周長(zhǎng) ▎冀教版 (共18張PPT)_第1頁(yè)
三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案-6.1周長(zhǎng)：物品表面的周長(zhǎng) ▎冀教版 (共18張PPT)_第2頁(yè)
三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案-6.1周長(zhǎng)：物品表面的周長(zhǎng) ▎冀教版 (共18張PPT)_第3頁(yè)
三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案-6.1周長(zhǎng)：物品表面的周長(zhǎng) ▎冀教版 (共18張PPT)_第4頁(yè)
三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案-6.1周長(zhǎng)：物品表面的周長(zhǎng) ▎冀教版 (共18張PPT)_第5頁(yè)
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認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)冀教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)說(shuō)一說(shuō)：小螞蟻怎么跑的說(shuō)一說(shuō)：小螞蟻怎么跑的（一）認(rèn)識(shí)游泳池口的一周。畫(huà)一畫(huà)：籃球場(chǎng)的周長(zhǎng)（二）認(rèn)識(shí)身邊物體表面的一周描出下面每個(gè)圖形的邊線。想想做做議一議：哪條繩子的長(zhǎng)度是獎(jiǎng)狀的周長(zhǎng)。（2）（1）（3）小練筆√（1）（2）（3）（4）（5）（6）找一找：下面哪些圖形能找出它們的周長(zhǎng)，哪些不能，為什么？圍繞封閉圖形一周的長(zhǎng)度就是周長(zhǎng)。你認(rèn)為什么是圖形的周長(zhǎng)？

數(shù)學(xué)游樂(lè)園你能算出各圖形的周長(zhǎng)嗎？6553333443（單位：厘米）智力大比拼下面三個(gè)圖形的周長(zhǎng)一樣嗎?比一比,看誰(shuí)最聰明用四個(gè)邊長(zhǎng)1厘米的正方形拼成下面的圖形。哪個(gè)圖形的周長(zhǎng)最短？小結(jié)同學(xué)們，通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)你有哪些收獲呢？1.測(cè)量一片樹(shù)葉的長(zhǎng)度。2.測(cè)量你同桌的頭圍和腰圍。

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