小學(xué)教師個(gè)人年度總結(jié)2022年10篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)教師個(gè)人年度總結(jié)2022年10篇我們?cè)跁鴮懣偨Y(jié)的時(shí)候，確定要凸顯內(nèi)容完整，總結(jié)在完成的過程中，你們明白有哪些值得提防的點(diǎn)嗎。以下是在這里我用心為您推舉的小學(xué)教師個(gè)人年度總結(jié)2022年10篇，供大家參考。

小學(xué)教師個(gè)人年度總結(jié)2022年1

本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我不僅圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，還在業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高，立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，夢(mèng)想能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，抑制缺乏，總結(jié)閱歷教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教導(dǎo)工作更上一層樓。這半年的'教學(xué)歷程，是繁忙的半年；是彌漫艱辛的半年；這也是收獲喜悅的一學(xué)期?，F(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：

一、喜歡并忠誠(chéng)于人民的教學(xué)事業(yè)，教學(xué)態(tài)度專心，教風(fēng)扎實(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度

二、專心備課

不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序?qū)崟r(shí)間安置都作了細(xì)致的記錄，專心寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的打定，并制作各種利于吸引學(xué)生留神力的好玩教具，課后實(shí)時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并專心按搜集每課書的學(xué)識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。

三、鞏固上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量

使講解明顯化，條理化，切實(shí)化，條理化，切實(shí)化，情感化，生動(dòng)化，做到線索明顯，層次清晰，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上更加留神調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分表達(dá)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得輕易，學(xué)得輕松，學(xué)得高興；留神精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)才能，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映熱愛上課數(shù)學(xué)課。

四、在課堂教學(xué)中，堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué)，堅(jiān)持向45分鐘要質(zhì)量

以學(xué)生為主體，以訓(xùn)練為主線。教學(xué)過程重視學(xué)識(shí)與技能，學(xué)習(xí)過程和方法，情感態(tài)度與價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，探究性學(xué)習(xí)的精神。

五、專心批改作業(yè)

布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我往往通過互聯(lián)網(wǎng)搜集資料，對(duì)各種輔佐資料舉行篩選，力求每一次練習(xí)都起到的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改實(shí)時(shí)、專心，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)處境，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程展現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，舉行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)處境實(shí)時(shí)提升教學(xué)方法，做到有的放矢。

六、做好課后輔導(dǎo)工作，留神分層教學(xué)

在課后，為不同層次的學(xué)生舉行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以得志不同層次的學(xué)生的需求，制止了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)學(xué)識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的勞績(jī)，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛楚的事情。而是彌漫樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡(jiǎn)樸粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一片面。在此根基上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并專心細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在好多學(xué)識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要更加留神給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的學(xué)識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。

總之，教導(dǎo)工作，是一份常做常新、永無止境的工作。一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，但同時(shí)我也收獲了充實(shí)與喜悅。在以后的工作中我將一如既往精心去教化我的學(xué)生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日確定能盛開絢麗的花朵。夢(mèng)想在以后的工作中能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，抑制缺乏，總結(jié)閱歷教訓(xùn)，使教學(xué)工作更上一層樓。

小學(xué)教師個(gè)人年度總結(jié)2022年2

時(shí)間過得真快，一年的工作即將終止，這是我在教導(dǎo)線上工作的第xx個(gè)年頭，回想這學(xué)年我感覺更加充實(shí)，現(xiàn)將本學(xué)年的工作做一個(gè)總結(jié)。

一、思想方面，立場(chǎng)堅(jiān)強(qiáng)，素質(zhì)過硬

自成為一名人民教師以來，我始終把堅(jiān)強(qiáng)正確的政治方向放在首位，堅(jiān)持四項(xiàng)根本原那么，以高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，喜歡，關(guān)切全體學(xué)生，扶助他們樹立正確的人生觀，科學(xué)的世界觀，為他們的學(xué)習(xí)和生活奠定堅(jiān)實(shí)的思想根基。

二、認(rèn)專心真，搞好教學(xué)工作

在新理念的指導(dǎo)下，我都專心鉆研教材，積極學(xué)習(xí)新課程下的新理念。專心備好每一堂課，并在備課中不斷引入新的學(xué)識(shí)、新的教學(xué)思想、新的教學(xué)方法。課堂上留神引進(jìn)教改思想和學(xué)到的先進(jìn)教學(xué)方法，并實(shí)時(shí)總結(jié)教學(xué)中的閱歷體會(huì)，實(shí)時(shí)調(diào)整教學(xué)思想和教學(xué)方法。教學(xué)中提防培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)才能，提防落實(shí)學(xué)生的主體地位，重視學(xué)生的獨(dú)特感受，強(qiáng)調(diào)進(jìn)展學(xué)生的自主探究才能，激勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)表自己的觀點(diǎn)，要求學(xué)生學(xué)會(huì)崇敬別人、學(xué)會(huì)傾聽。力求在有限的xx分鐘內(nèi)，讓學(xué)生學(xué)到更多。不僅學(xué)識(shí)有所出息，而且才能、才華得到表示和進(jìn)展的機(jī)遇，讓學(xué)生獲得告成的體驗(yàn)，讓學(xué)生學(xué)的輕松，學(xué)的高興，樂于學(xué)習(xí)。我們常說十個(gè)手指都有長(zhǎng)短，又何況是學(xué)生呢。所以我盡量抓住每一個(gè)教導(dǎo)良機(jī)，適時(shí)表?yè)P(yáng)、激勵(lì)，尤其是學(xué)困生，為他們經(jīng)常“開小灶”，找小老師，培養(yǎng)他們的自信仰和自尊心，使后進(jìn)生不成為落后的孤雁。作業(yè)布置適量，批改專心、留心，有錯(cuò)必改，在作業(yè)批改方面盡可能面批，能把學(xué)生的錯(cuò)誤處境實(shí)時(shí)反應(yīng)給學(xué)生，必要時(shí)賦予指導(dǎo)!

三、勤勤懇懇，做好教研組工作

開學(xué)初能制定好教研組工作籌劃，在過程中能根據(jù)籌劃舉行實(shí)施有效的教研活動(dòng)。本學(xué)年我們數(shù)學(xué)教研組還邀請(qǐng)到了xx老師到我們學(xué)校開展教研活動(dòng)，通過專家的引領(lǐng)，我們?nèi)w的數(shù)學(xué)老師受益非淺。我還積極合作教務(wù)處組織的各類教學(xué)常規(guī)檢查，對(duì)我組老師的備課及作業(yè)批提升行每月一次的檢查，并作好記錄工作。在學(xué)年末能實(shí)時(shí)舉行總結(jié)，并整理好每學(xué)年的資料裝訂成冊(cè)。

點(diǎn)滴勞績(jī)只能代表過去，教導(dǎo)是一門永無止境的藝術(shù)，在今后的工作中我將持續(xù)努力，使自己做的更好。

小學(xué)教師個(gè)人年度總結(jié)2022年3

教導(dǎo)之本在于教師，教師之本在于師德。在20XX年的教學(xué)工作當(dāng)中，在教導(dǎo)教學(xué)過程中，我做到以身作那么，要求學(xué)生做到的自己務(wù)必先做到，起到模范帶頭作用。俗話說：“要給學(xué)生一杯水，教師務(wù)必要有一桶水”。我知道作為一名優(yōu)秀的教師理應(yīng)具有扎實(shí)的專業(yè)素質(zhì)。言傳不如身教，所以教師就是學(xué)生的模范，所以我嚴(yán)格要求自己務(wù)必做一名優(yōu)秀的教師，時(shí)刻指點(diǎn)自己嚴(yán)格開展各項(xiàng)教學(xué)工作，20XX-20XX學(xué)年度的工作總結(jié)如下：

一、在教學(xué)工作方面

優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前、課中課后的各項(xiàng)工作。專心鉆研教材課堂教學(xué)真正表達(dá)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想。要提高質(zhì)量還要課后輔導(dǎo)工作，不斷研究新大綱，新教材。對(duì)于教學(xué)，我是一個(gè)新手；對(duì)于新大綱、新教材，我更是一個(gè)新手。俗話說：知己知彼百戰(zhàn)不殆。為此，為了更好的了解新教材，為了更好的了解新的課堂改革的方向和要求、目的，我在教學(xué)之余利用電腦網(wǎng)上資源和學(xué)校訂的有關(guān)書刊，通過各種途徑去研究新大綱。在每一個(gè)學(xué)期初，我就始去翻閱新教材，了解這一冊(cè)教材的內(nèi)容和各個(gè)學(xué)識(shí)的關(guān)聯(lián)點(diǎn)，做到了解并熟諳教材。

二、支持并積極舉行課堂改革。

當(dāng)課堂改革的春風(fēng)吹遍全國(guó)的時(shí)候，作為一個(gè)新的教師，我對(duì)這一次的課堂改革不僅是抱支持的態(tài)度而且我自己也用實(shí)際行動(dòng)去支持和積極舉行課堂改革。由于對(duì)于我們這些年輕教師來說，剛踏上講臺(tái)才幾年，對(duì)于這一種新的教學(xué)思想和教學(xué)手段都較易采納，由于我們受傳統(tǒng)的教學(xué)方法的影響較小，教學(xué)模式尚未定下來。因此，在平日的教學(xué)當(dāng)中，我都是留神不斷探索各種新的，好的教學(xué)方法，嘗試用多種有效的教學(xué)手段舉行教學(xué)。在教學(xué)中發(fā)揮堅(jiān)持以學(xué)生為主體。學(xué)生是教學(xué)的對(duì)象，也是教學(xué)的主體。教師只是教學(xué)的引路人。在教學(xué)中，學(xué)生是主體，教師是主導(dǎo)。俗話說的好，授之以魚不如授之以漁。意思是送給人家魚來填飽肚子，不如教他們捕魚的方法。我覺得這句話用在教學(xué)上也是分外適當(dāng)?shù)?。所以，在平日，我都是先讓學(xué)生去預(yù)習(xí)，試著去做新的內(nèi)容，當(dāng)他們展現(xiàn)問題和遇到困難時(shí)，實(shí)時(shí)賦予他們正確的指導(dǎo)。讓學(xué)生遇到困難時(shí)，先產(chǎn)生一種求知欲，再適時(shí)也報(bào)告他們方法，這樣，學(xué)生對(duì)于該學(xué)識(shí)點(diǎn)就會(huì)有更深的印象，有利于學(xué)識(shí)的掌管。

三、在教學(xué)中對(duì)學(xué)生舉行德育滲透。

同時(shí)，由于我還兼任班主任工作。所以，對(duì)學(xué)生的德育教導(dǎo)也是我的主要工作之一。在平日我教學(xué)中我也提防對(duì)學(xué)生的德育滲透。教師假設(shè)不提防的話，培養(yǎng)出的學(xué)生不只可能是勞績(jī)不好差生這么簡(jiǎn)樸，還有可能是危害社會(huì)、危害人民的社會(huì)敗類。所以，在教學(xué)中我很留神對(duì)學(xué)生舉行德育滲透。班主任的工作是瑣碎的，卻更需要細(xì)心和細(xì)心。我喜歡每一位學(xué)生，他們和我是對(duì)等的，我崇敬他們，也努力地去了解他們。平常課前課后，盡量到學(xué)生當(dāng)中去，和他們閑聊，聽學(xué)生反映，觀學(xué)生的精神狀態(tài)和心緒變化。誰進(jìn)步了，賦予表?yè)P(yáng)和勉勵(lì)；誰退步了，賦予點(diǎn)醒和鞭策；誰有困難，賦予扶助和撫慰。讓學(xué)生親近自己，使自己成為他們的摯友。

四、與家長(zhǎng)緊密合作

積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)聯(lián)系，通過家訪、電訪了解學(xué)生在家里、在社會(huì)、在假日的處境，并向家長(zhǎng)報(bào)告學(xué)生在校的表現(xiàn)，彼此溝通，共商教導(dǎo)孩子們的方法，使學(xué)生能健康進(jìn)展。察覺個(gè)別學(xué)生問題時(shí)，主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，并力爭(zhēng)家長(zhǎng)的理解、支持和合作，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教子方法，使家庭教導(dǎo)與學(xué)校教導(dǎo)同步，共同培育好青少年一代。

總之，在以后的教學(xué)中，我將更加努力，為教導(dǎo)事業(yè)付出自己的一份氣力。成為一名更優(yōu)秀更卓越的人民教師。為黨的教導(dǎo)事業(yè)作出自己更多的付出。

小學(xué)教師個(gè)人年度總結(jié)2022年4

一年來，我專心學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，始終一如既往保持著專心、踏實(shí)的工作作風(fēng)，時(shí)刻用教師的職業(yè)道德模范來約束自己、鞭策自己。愛崗敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)，為人師表，關(guān)切集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，與同事相處融洽;不利用職務(wù)之便謀取私利;自覺遵守教導(dǎo)法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利;堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì);樂于采納學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。

教導(dǎo)教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教導(dǎo)方針，面向全體學(xué)生，始終堅(jiān)持以學(xué)生進(jìn)展為目標(biāo)，潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教導(dǎo)教學(xué)水平。根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際處境，通過鉆研教材、研究概括教學(xué)方法，制定切實(shí)可行的教導(dǎo)教學(xué)工作籌劃，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順?biāo)扉_展。對(duì)于每一個(gè)教學(xué)內(nèi)容，都做到用心打定，力求設(shè)計(jì)出既能激發(fā)學(xué)生興趣又能切實(shí)落實(shí)教學(xué)目標(biāo)的教學(xué)方案。在課堂教學(xué)的實(shí)踐過程中，激勵(lì)學(xué)生積極參與、主動(dòng)探索、自主斟酌，運(yùn)用嘗試學(xué)習(xí)、察覺學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等教學(xué)方法，在教學(xué)中力求創(chuàng)新。堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生，不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

在班級(jí)工作中，我能專心做好各項(xiàng)班級(jí)工作，關(guān)愛班中的每一個(gè)學(xué)生，提防學(xué)生的天性進(jìn)展和思想道德教導(dǎo)。報(bào)著一顆愛孩子、愛工作的心來用心呵護(hù)每個(gè)孩子的心靈，與孩子們對(duì)等相處，做他們的摯友，崇敬他們、信任他們、理解他們，積極主動(dòng)與他們相處。留神用自己的一言一行來感染學(xué)生，教導(dǎo)學(xué)生要講文明、懂禮貌，同學(xué)之間要彼此扶助、團(tuán)結(jié)友愛，學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)自信，學(xué)會(huì)辨識(shí)是非，喜歡祖國(guó)、喜歡集體、喜歡生活。培優(yōu)輔差是教學(xué)工作的重頭戲，對(duì)于后進(jìn)生，我總是賦予特殊的照管，首先是課堂上多提問，多巡查，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步賦予大力的表?yè)P(yáng)，課后多找他們談心、交摯友，樹立起他們的信仰和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。通過尖子生來帶動(dòng)、促進(jìn)后進(jìn)生的提高。經(jīng)過自己的不懈努力，學(xué)生得到了全面的進(jìn)展。正確處理教師與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系，在與家長(zhǎng)聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生進(jìn)展的方法、措施。

總之，我在工作上發(fā)揚(yáng)了任勞任怨的精神，做到不計(jì)個(gè)人得失，以校為家，以教為本;無曠課、請(qǐng)假，無遲到、早退，對(duì)待同事團(tuán)結(jié)友愛，彼此扶助，并能虛心向有閱歷的老師學(xué)習(xí);對(duì)待學(xué)生那么保護(hù)有加，但決不放松嚴(yán)格要求。在今后的教導(dǎo)教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的氣力。

小學(xué)教師個(gè)人年度總結(jié)2022年5

20xx年轉(zhuǎn)瞬即逝，總結(jié)過去，展望未來，為了更好地做好今后的教導(dǎo)教學(xué)工作，現(xiàn)對(duì)本人年度工作總結(jié)如下：

一、思想政治

專心加入單位組織的每一次政治學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法、嚴(yán)守師德、愛崗敬業(yè)，按照學(xué)校工作安置，對(duì)工作精益求精、專心負(fù)責(zé)，不搞有償家教。

二、教導(dǎo)教學(xué)

根據(jù)學(xué)生實(shí)際處境，結(jié)合教材內(nèi)容，教學(xué)中能鉆研課標(biāo)，采用生動(dòng)的教學(xué)方式方法，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性思維，發(fā)揮學(xué)生在課堂中的主體作用，做到因材施教。本人每節(jié)課都盡力做到“有備而來，”課后專心總結(jié)反思，努力提高課堂效率，提防加強(qiáng)師生交流。

三、教科研方面

不斷學(xué)習(xí)新的教導(dǎo)教學(xué)方法，提防加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平的提高，在學(xué)習(xí)與交流中不斷提升教導(dǎo)理念，積極加入每一次市、區(qū)、校等各級(jí)教學(xué)科研活動(dòng)，向身邊的同事學(xué)習(xí)，向外校的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)；并能積極開課，做到多聽課多交流，在工作中不斷反思、不斷總結(jié)，努力提高自身的教導(dǎo)教學(xué)水平。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，在今后的工作中，我將以更高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，虛心學(xué)習(xí)、勤奮工作，爭(zhēng)取在各方面取得更大的進(jìn)步。

小學(xué)教師個(gè)人年度總結(jié)2022年6

一年來，本人喜歡黨，喜歡人民，堅(jiān)持黨的教導(dǎo)方針，忠誠(chéng)黨的教導(dǎo)事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，按照領(lǐng)導(dǎo)的工作安置，辦事專心負(fù)責(zé)。

在工作中，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)心緒，合理運(yùn)用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體，教師作主導(dǎo)，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，開拓學(xué)生思維，發(fā)揮學(xué)生的想象力，切實(shí)地向課堂四十五分鐘要質(zhì)量。開學(xué)初，能很快要組織好班委會(huì)，選出班級(jí)骨干，努力培養(yǎng)班級(jí)骨干。例如楊金花、羅福權(quán)、鄧麗花等同學(xué)，能積極合作教師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng)辦，創(chuàng)立優(yōu)良的班團(tuán)體，構(gòu)成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。所以一年來，學(xué)生違法犯罪率為0，差生率為0，在學(xué)校中被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)。

在教學(xué)工作中，做到專心備課，專心批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、模范，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)個(gè)別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出學(xué)識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)，實(shí)時(shí)舉行補(bǔ)漏。例如，自我經(jīng)常利用課余時(shí)間，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對(duì)性地制定幫教籌劃，有目的有籌劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，實(shí)時(shí)疏導(dǎo)，實(shí)時(shí)反應(yīng)的形式，努力提高后進(jìn)生的文化根基學(xué)識(shí)。同時(shí)，在班級(jí)中開展互幫互學(xué)小組，舉行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生端正思想，彼此學(xué)習(xí)，互想促進(jìn)，構(gòu)成你追我趕的良好學(xué)習(xí)空氣。平日，自我還留神“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面經(jīng)過尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生，以先進(jìn)協(xié)助后進(jìn)，以好帶差，促進(jìn)雙贏效果。例如，學(xué)期初，我制定了幫教籌劃，開展“伸出你的雙手，協(xié)助你的摯友”的互幫互學(xué)主題活動(dòng)。定期檢查，察覺有提高的同學(xué)，實(shí)時(shí)表?yè)P(yáng)，賞賜。這樣，就充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性，掀起學(xué)習(xí)熱潮。

在學(xué)生的思想教導(dǎo)工作中，做到諄諄善誘，細(xì)心疏導(dǎo)，細(xì)心教導(dǎo)。例如當(dāng)時(shí)有一個(gè)淘氣學(xué)生，他叫郭華富。他學(xué)習(xí)勞績(jī)差，經(jīng)常逃學(xué)，在班級(jí)中是“小霸王”。我采取和他經(jīng)常談心的方法，與學(xué)生交摯友，做學(xué)生的知心人，與家長(zhǎng)精細(xì)合作，察覺有一點(diǎn)兒提高的就實(shí)時(shí)表?yè)P(yáng)他，激勵(lì)他，樹立起他在班級(jí)中的威信。經(jīng)過教導(dǎo)，他提高很快，之后還成為三好學(xué)生。

在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課告成在哪里，哪里存在缺乏，不斷的總結(jié)閱歷，不斷的充實(shí)自我的教學(xué)水平和班級(jí)管理水平。經(jīng)過一年來的教學(xué)，在班級(jí)中，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣構(gòu)成了，組織紀(jì)律性變好了，作業(yè)能依時(shí)完成，勞動(dòng)進(jìn)取肯干，忠誠(chéng)有禮，互助互學(xué)，使學(xué)生得到了全面的進(jìn)展。

小學(xué)教師個(gè)人年度總結(jié)2022年7

時(shí)光荏苒，今年就這么匆促走過了。為了不讓我今年在工作上的收獲隨著時(shí)間而流瀉不見，接下來我會(huì)寫上我作為小學(xué)教師在這一年度的個(gè)人考核總結(jié)，把自己這一年里的收獲以及感受都清領(lǐng)會(huì)楚地記錄來，以防自己到了明年的時(shí)候想不起來今年都做了些什么。一、完成了小學(xué)課程的教授

其實(shí)今年也是我第一年舉行小學(xué)課程的教授，以前我都是教初中的，今年由于工作的調(diào)動(dòng)以及個(gè)人意向的變更，我來到了我們學(xué)校的小學(xué)部教授小學(xué)課程。小學(xué)的課程相對(duì)于初中來說，是要簡(jiǎn)樸一些的，但小學(xué)課程里面的一些腦筋急轉(zhuǎn)彎的課程卻并不比初中的簡(jiǎn)樸。我在備課的時(shí)候，真的還是花了一點(diǎn)功夫才徹底搞領(lǐng)會(huì)那些畢竟理應(yīng)怎樣去交給孩子們更輕易采納。這一年下來，我也完成了小學(xué)課程的教授，在一種孩子們沒有產(chǎn)生厭煩心緒的處境下完成了小學(xué)課程的教授。

二、加入了小學(xué)教師的培訓(xùn)

在今年教授小學(xué)課程的同時(shí)，我也積極加入了學(xué)校組織的小學(xué)教師培訓(xùn)。通過這一年里的幾次培訓(xùn)，我熟悉到作為一個(gè)小學(xué)教師，我還有好多需要學(xué)習(xí)的，也在培訓(xùn)中學(xué)到了好多過去我未曾想到要去學(xué)習(xí)的東西，給自己教授小學(xué)課程帶來了很大的扶助。假設(shè)明年還有這樣類似的培訓(xùn)，我確定還會(huì)積極去加入，不讓自己掉落小學(xué)教學(xué)的隊(duì)伍，讓自己緊緊跟上我們小學(xué)優(yōu)質(zhì)教學(xué)的步伐，為孩子們帶來更加精彩的課程。今年的培訓(xùn)中，尤以那個(gè)“從孩子們的表現(xiàn)上了解孩子的心”最讓我觸動(dòng)，我培訓(xùn)了之后深受感動(dòng)，我夢(mèng)想自己也能夠如此輕微的查看到孩子們的變化，了解孩子們的心。

三、得到了我的學(xué)生的熱愛

在今年的小學(xué)教師年度考核個(gè)人總結(jié)中，我最想記錄下的，是我的學(xué)生對(duì)我這位新老師的熱愛。一開頭我剛接手這些孩子們的時(shí)候，我真的還挺惦記他們會(huì)不熱愛我這個(gè)有一點(diǎn)點(diǎn)方言的老師，沒想到后來在教學(xué)過程中，我的方言不但沒有成為孩子們不熱愛的理由，反而變成了我深受我的學(xué)生愛好我的理由。他們?cè)谧魑睦锩鎸懥撕枚嚓P(guān)于熱愛我的話，語文老師報(bào)告我的時(shí)候，我都有點(diǎn)不好意思了。這算是我今年最大的收獲吧！當(dāng)然，也夢(mèng)想自己在受他們熱愛的同時(shí)，也能給他們帶來學(xué)習(xí)上的好勞績(jī)！讓他們?cè)谝环N寓教于樂的空氣中把勞績(jī)都提上來，把路越走越好，走出夢(mèng)想，走出未來！

小學(xué)教師個(gè)人年度總結(jié)2022年8

過去的一年里我能夠兢兢業(yè)業(yè)地履行好教師的職責(zé)，對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)來說老師的指導(dǎo)能夠更好地扶助他們打好根基，所以我在教學(xué)過程中特別提防班上學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，站在大多數(shù)學(xué)生的角度來開展教學(xué)工作，無論是教學(xué)進(jìn)度的操縱還是教學(xué)籌劃的落實(shí)都是為了學(xué)生著想，現(xiàn)對(duì)本年度的教學(xué)工作舉行簡(jiǎn)要總結(jié)。

班級(jí)管理方面對(duì)比提防紀(jì)律的管理，因此我會(huì)反復(fù)強(qiáng)調(diào)學(xué)生在上課期間理應(yīng)遵守課堂紀(jì)律，管理課堂紀(jì)律是營(yíng)造良好學(xué)習(xí)空氣的前提，而且我也夢(mèng)想教學(xué)效果能夠有所提升從而讓學(xué)生們牢記于心，另外我在要求學(xué)生遵守課堂紀(jì)律的時(shí)候也會(huì)以身作那么，即我在這一年的教學(xué)工作中從未展現(xiàn)過遲到或者早退的現(xiàn)象，終究在班上樹立一個(gè)模范能夠讓他們重視這方面的學(xué)習(xí)，除此之外我也會(huì)向班主任請(qǐng)教紀(jì)律管理方面的閱歷，從中了解到提防班干部的培養(yǎng)以及磨練是很重要的，所以有時(shí)我也會(huì)給班干部布置一些任務(wù)并用來對(duì)班集體舉行管理。

教學(xué)方面那么提防備課工作的開展從而穩(wěn)定好學(xué)生的根基，由于片面學(xué)生對(duì)所學(xué)課程內(nèi)容不感興趣的起因，因此在平日上課的時(shí)候能夠看到有學(xué)生不專心聽講的狀況，針對(duì)這點(diǎn)我會(huì)加強(qiáng)與學(xué)生之間的互動(dòng)并找不專心聽講的人回復(fù)問題，這樣的話也能夠扶助學(xué)生將心思收攏到課堂上，另外我也會(huì)反思自己在備課方面的工作是否做得不到位，若是自己的課程生動(dòng)好玩的話理應(yīng)不會(huì)發(fā)生學(xué)生開小差的行為，所以我會(huì)深入剖析課本上的學(xué)識(shí)點(diǎn)以便于讓學(xué)生更輕易理解，終究小學(xué)階段是學(xué)生打好學(xué)習(xí)根基的重要時(shí)期自然要予以重視。

家訪方面主要是以家長(zhǎng)群的形式來舉行溝通，平日我會(huì)將學(xué)生在校期間的表現(xiàn)反應(yīng)到家長(zhǎng)群之中，主要是發(fā)布勞績(jī)處于班級(jí)前列以及進(jìn)步較大的學(xué)生的合影，這樣的話也能夠更好地鼓舞家長(zhǎng)促使學(xué)生舉行學(xué)習(xí)，在我看來家庭教導(dǎo)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)而言是特別重要的，因此要發(fā)揮這方面的作用并用以監(jiān)視學(xué)生放學(xué)回家以后的學(xué)習(xí)，無論是促使學(xué)生復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)學(xué)識(shí)點(diǎn)還是提前預(yù)習(xí)都能取得不錯(cuò)的成果。

雖然在教學(xué)工作中花費(fèi)了不少的心血，但是看到班上的學(xué)生能夠在勞績(jī)方面獲得進(jìn)步，對(duì)我來說能夠有著這樣的教學(xué)成果已經(jīng)讓人很合意了，但是我也要秉承不得志的心態(tài)來追求更好的教學(xué)成果才行。

小學(xué)教師個(gè)人年度總結(jié)2022年9

在這一年里，我對(duì)自己要求嚴(yán)格，力爭(zhēng)在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起模范的作用。我還積極加入各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。按照學(xué)校的工作安置，合作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。以下是我這一年的個(gè)人工作總結(jié)。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)

這一學(xué)年，小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教導(dǎo)方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)進(jìn)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的天性進(jìn)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造才能，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面進(jìn)展。我在思想上嚴(yán)于律己，喜歡教導(dǎo)事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)好教師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭(zhēng)在思想上、工作上取得進(jìn)步，得到提高，使自己能順應(yīng)社會(huì)進(jìn)展的需要，適應(yīng)崗位競(jìng)聘的需要。

一學(xué)年來，我還積極加入各類學(xué)習(xí)，深刻剖析自己工作中的缺乏，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會(huì)，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時(shí)，按照學(xué)校的工作安置，合作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作?！皩W(xué)海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著社會(huì)的進(jìn)展，學(xué)識(shí)的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。

所以，本學(xué)年，除了積極加入政治理論學(xué)習(xí)外，我還積極舉行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的工作才能和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò)，專心學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論，學(xué)習(xí)他人在教導(dǎo)教學(xué)中好的閱歷、方法等。通過學(xué)習(xí)，讓自己樹立了先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教導(dǎo)教學(xué)要努力的方向。

二、求實(shí)創(chuàng)新，專心開展教學(xué)、教研工作

教導(dǎo)教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)，我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，理應(yīng)盡力去作好本職工作，更加是教學(xué)工作。課前，我專心鉆研教材、教參，課程標(biāo)準(zhǔn)，專心分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際處境設(shè)計(jì)教案。并虛心向有閱歷的老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教導(dǎo)實(shí)踐中，積極利用遠(yuǎn)程教導(dǎo)資源，運(yùn)用課件，運(yùn)用多種教學(xué)方法，精講精練，從學(xué)生的實(shí)際啟程，留神調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實(shí)踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力，鞏固學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色，形成自己獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地表達(dá)素質(zhì)教導(dǎo)的要求，提高教學(xué)質(zhì)量。

總之，不管在課堂教學(xué)中，還是在課外輔導(dǎo)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生才能，提高學(xué)生的勞績(jī)與素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)展起到更大的作用。

三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作

我在工作之余，把自己在教學(xué)中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上舉行交流、議論在教學(xué)中存在的問題。

四、加強(qiáng)反思，實(shí)時(shí)總結(jié)教學(xué)得失

反思本學(xué)年的工作，在取得勞績(jī)的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的缺乏。對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入，需要舉行反思，教學(xué)水平提高速度緩慢。教導(dǎo)科研在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒達(dá)成自己心中的目標(biāo)。數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點(diǎn)。工作的積極性不夠高，主動(dòng)性不夠強(qiáng)，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強(qiáng)。

五、繼往開來，開創(chuàng)新的天地

鑒于自己在本學(xué)年的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多缺乏，我今后的需要加強(qiáng)自身根本功的訓(xùn)練，更加是課堂教學(xué)才能的訓(xùn)練。做到精講精練，提防對(duì)學(xué)生才能的培養(yǎng)。對(duì)后進(jìn)生多些關(guān)切，多點(diǎn)愛心，再多一些細(xì)心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教導(dǎo)，使學(xué)生不僅在課堂上集中留神力學(xué)習(xí)，課下也要能嚴(yán)格約束自己。在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的勞績(jī)?cè)谠械母嫌懈蟮倪M(jìn)步。

一份春華，一份秋實(shí)，在本學(xué)年的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，沉甸甸的情感。在新的學(xué)年，我將持續(xù)努力，在教導(dǎo)工作上勤勤懇懇，付出我的真心和熱心，夢(mèng)想在來年有更大的收獲和進(jìn)步！

小學(xué)教師個(gè)人年度總結(jié)2022年10

時(shí)光如水，歲月如歌，轉(zhuǎn)瞬間，一學(xué)期很快就要過去了。作為一名教師，這期間對(duì)自己業(yè)務(wù)有好多的斟酌和感受，現(xiàn)特將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、思想方面：

教導(dǎo)目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；關(guān)切學(xué)生，保護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。喜歡自己的事業(yè)。積極的投身到工作之中去。為此在教導(dǎo)教學(xué)、教導(dǎo)理論上都有所成長(zhǎng)和進(jìn)步。

二、教學(xué)方面：

1、備課從開學(xué)初，積極加入教研組組織的教研活動(dòng)，專心的打定說課、備課、集體備課，專心的上好每一節(jié)課。作為一名年輕的教師我專心的向其他教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的閱歷以及那種對(duì)學(xué)生的專心負(fù)責(zé)的態(tài)度，不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平?？梢愿鶕?jù)要求，提前兩周備好課，寫好學(xué)校規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)的教案。平日做到周前備課。備課時(shí)專心鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向老教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。

力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我經(jīng)常的上網(wǎng)查閱資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，時(shí)常和有閱歷的老教師研究教學(xué)環(huán)節(jié)。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的學(xué)識(shí)內(nèi)容，我積極的制作有利于學(xué)生的教學(xué)輔佐材料，復(fù)習(xí)階段，我把每一單元的根基詞語、重點(diǎn)內(nèi)容歸納出來，集中復(fù)習(xí)，這樣讓學(xué)生復(fù)習(xí)起來沒有壓力效果也較好。

2、上課上好課的前提是做好課前打定。上課時(shí)專心講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)