小學教師述職報告2022年完整版5篇

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小學教師述職報告1

轉(zhuǎn)瞬間，在xx小學工作快一年了，在這里，感謝校長和每一位關切過我、扶助過我和脈脈關注著我的領導、老師們。感謝你們！下面就我這一年的工作做述職匯報。一、政治思想、工作態(tài)度匯報

我喜歡教導事業(yè)，擁護教導方針，嚴格履行教師的教導義務。工作態(tài)度積極、具有一個人民教師理應有的上進心和責任感，喜歡本職工作，同時在各位領導和老師的支持扶助下，專心地完成學校交給我的各項任務，并在專業(yè)學識、教導教學才能和教研才能上都有了一些提高。

二、教導、教學工作匯報

在這一年里，我承擔了二年級五個班的體育教學、訓練、課間操和舞蹈興趣小組工作。我以滿腔的熱心，勤奮鉆研的精神，努力做好本職工作。在課堂上，我會盡量按照教案的設計去舉行。但往往課堂教學的實際處境，與自己預期有較大的出入。因此，我試著從實際啟程，舉行調(diào)整，實時復備。學校表示課時，我采納學校領導的檢察聽課并受到聽課領導的好評。家長開放日學校給我安置了兩節(jié)表示課。經(jīng)過鉆研教材，制定好教學目標后，蔡老師和劉老師分別對我的教學設計舉行指導，對課中的缺乏和留神事項提出建議。身邊的老師也來給我打氣，結果順遂地完成了任務。在這過程中，我對教材的制定，教材的搭配有了根深的熟悉。

對于訓練工作，我先是與班主任溝通，進而做好家長和運鼓動的思想工作，取得了三方的支持與合作，學生能積極主動的加入訓練。我專心率領學生堅持田徑隊訓練，夢想通過訓練能夠鞏固學生體魄，更夢想日后能為學校爭奪榮譽。

課間操更是對自己才能提升的一個良好時機，我專心組織學生舉行課間操和大課練活動，確保學生每天體育磨練一小時。做到上操有籌劃，活動有內(nèi)容，努力為學生設計樂見的體育工程，提高學生的綜合實踐才能。

其次學期，學校把我安置到高老師的舞蹈小組，夢想我們創(chuàng)編的衰弱操下學期能在全校推廣。高老師更是無私的扶助我，指導我。她強調(diào)一開頭就要提防細節(jié)，培養(yǎng)學生良好學習習慣。衰弱操的教學正在有序的舉行中。

此外，我還積極加入了海淀區(qū)的新教師培訓及學區(qū)的教研活動。通過學習新課標、說課培訓及觀看研究課等的學習，不但豐富了我的專業(yè)學識，同時開拓了我的視野。在教導教學中，堅持健康第一，提防培養(yǎng)學生不怕苦不怕累的精神。

三、自身的缺乏

我深知自己與其他老師的差距，日后會像其他老師多請教、多學習，專心備課，進一步提升教學方法，不斷探尋好的管理方法和教學手段，引導和激勵學生積極參與體育練習。

在各位領導和老師的扶助下，我有信仰，確定能夠戰(zhàn)勝自己的缺乏。在今后的工作當中我會不斷地充實自己，加強學習，不斷總結，努力提高自己的業(yè)務水平和工作才能，為祖國的教導事業(yè)，為育鷹小學的進展盡自己的一份力。感謝各位領導，感謝各位老師！

小學教師述職報告2

各位領導，教師們：首先，感恩領導給我這個機遇，向大家匯報自我本學期的思想和工作?，F(xiàn)將本學期的教學工作述職如下：

一、我的教學工作、收獲與成長

本學期，我承擔二年級數(shù)學教學工作，由于二年級是學識積累和才能培養(yǎng)的關鍵階段，也是學生養(yǎng)成良好習慣的關鍵時期，所以，我針對本班學生好動、計算才能和理解才能、行為習慣差等實際情景和好勝心強的特點，對癥下藥，采取多激勵，常鼓舞的教學手段，以此促進學生自覺的學習，協(xié)助學生逐步養(yǎng)成良好的學習習慣。

思想熟悉方面，這學期我在思想上嚴于律己，對自我要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上有所提升，在同事、學生的心目中留下好的印象。嚴格遵守教師師德標準的要求，不體罰學生，不輕視或欺凌學生，把愛灌注在平常的教導教學工作中，與家長親切交流，以誠待人。始終把教師形象和學校利益放在首位，努力做一名學生熱愛、家長合意的教師。

教學工作方面，我積極加入學校組織的團體學習、團體備課和聽評課等活動。在團體學習這項活動中我學到了大量的教導理念與教導思想，還有一些有助于我們實際教學的學識和閱歷。團體備課和聽評課等活動，看到了教師們不一樣的授課風格，增長了授課的技巧與方法，自我的授課水平也有了極大的提高。在做好各項教導教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，專心、按時完成學校需要上交的各種材料以及各項任務。整學期的教學任務很重，但不管怎樣，為了把自我的教學水平提高，我堅持在網(wǎng)絡上看一些課堂實錄，從中學習別人的優(yōu)點，領悟其中的教學藝術，學習她們的教學方法。在備課過程中專心教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情景設計教案。作為一個有五年教學閱歷的教師，我在運用以前積累的閱歷根基上，努力結合新課程標準理念創(chuàng)新課堂，充分利用多媒體，設計恰當、合理的課件，把現(xiàn)代教導技術與數(shù)學課有機整合。堅持每節(jié)課后專心反思，同時與有閱歷的教師進取探討教學方法，制止閉門造車、固執(zhí)己見。

二、自身存在的問題

在本學期的教學工作中，既有收獲的喜悅，也有好多缺乏之處。

1、教學閱歷缺乏，譬如，教材處理的不是很好，沒有做到從學生的角度啟程來備課，往往高估了學生的認知水平，對全體的學生要求太過完備，新課的設計通常以中上的學生為主，沒有照管到中等以下的學生的理解才能和學習才能，講解不夠深入透徹，引導啟發(fā)不能讓全體學生都參與到其中。還包括與學生的談心不夠多，還不擅長做學生的思想工作，教導語言還不夠豐富，不夠精煉。對課堂違紀的處理才能明顯缺乏。

2、自身各方面的素養(yǎng)有待進一步提高。盡管平日也學習了，但學得不深，學得不透，學習的層次不高。尤其是教學理念、教學方法、課堂組織才能、學習水對等諸多方面還很欠缺。

3、鋼筆字練習不能堅持，練字時間總被其他教學工作占用，導致書寫上沒有明顯提高。

三、改善措施

1、創(chuàng)設和諧活躍的課堂氣氛，做好學生的思想工作。

在課堂上我會奇怪留神調(diào)動學生的進取性，加強師生交流，讓學生學得輕易，學得簡便，學得高興，培養(yǎng)學生多動口動手動腦的才能。加強課堂上師生之間學生之間交往互動，共同進展，鞏固上課技能，提高教學質(zhì)量。針對全班參差不齊的學生，我會努力把課堂教學作為有利于學生主動探索的數(shù)學學習環(huán)境，學生在獲得學識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)揮他們的進取作用，讓他們都有所作為，把數(shù)學教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同進展的過程。

2、專心備課，精講精練向課堂40分鐘要質(zhì)量。

專心做好課前的打定，每一節(jié)課都是經(jīng)過專心構思和籌劃的。教師的一言一行直接影響著孩子，所以在上課前，我專心鉆研教材，全面掌管本冊的教學目標，了解教材的根本思想、根本概念，了解教材的布局，重點與難點，掌管學識的規(guī)律。了解學生原有的根基學識和根本技能，以及他們的興趣、需要、方法、習慣等，預想學生在學習新學識時可能會有哪些困難，預設采取相應的教學措施。

3、抓好后進生的輔導工作。

從根基抓起，平日就要盯牢。取得提高就要表揚。在課后，為不一樣層次的學生舉行相應的輔導，以得志不一樣層次的學生的需求，同時我將加大對后進生的輔導的力度。對后進生的輔導，并不限于學生學識性的輔導，更重要的是學生思想的輔導。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原先的枯燥的、強制性的學習轉(zhuǎn)化到自覺地求知上來。

4、教學手段上。

抓住二年級孩子好動的特點，課堂上設計好多嬉戲、活動、動手操作、合作學習等，面向每一個學生，不但教數(shù)學，更培養(yǎng)孩子說的才能，還要培養(yǎng)學生良好的學習習慣。這樣，學生對數(shù)學有了興趣，更熱愛上數(shù)學課。作業(yè)盡量做到面批面改，當察覺孩子的作業(yè)有錯誤時要實時指出以便改正。工作之余多和家長溝通交流，和家長談話時要大方、自信，不但指出孩子的優(yōu)點，也要指出孩子的缺乏，使家長和教師共同合作把孩子教導好。

一份耕耘，會有一份收獲的！本學期已經(jīng)終止，我計劃在今后工作中，一如既往地帶好自我所教班級的學生，在做好教導教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。在工作中吸取別人的優(yōu)點，彌補自我的缺乏，不管是哪一項工作，我都會合作同事把工作做好。

此致

敬禮！

小學教師述職報告3

各位領導、各位老師：大家好！轉(zhuǎn)瞬間一個學年又過去了，一年來，我的工作得到學校領導和各位老師的大力支持和扶助，在此我表示衷心的感謝！總結這一學年的工作，我心中經(jīng)常在反思，我所從事的工作有著怎樣的意義，我該從哪些地方入手，讓我的工作能夠更好地為老師們、家長們和學生們服務，回想這一年來的工作，我從以下幾個方面舉行總結。

一、思想道德素質(zhì)

一年來，我能專心加入政治學習，不斷鞏固自己的政治素養(yǎng)，時時刻刻以高標準嚴要求來對照自己的所作所為。工作中，我關注學生的進展，對學生負責。從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加模范，由于我的一言一行都可能影響著一批人的未來，我要對他們負責。在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念，把喜歡學生放在第一位，只要是我的學生，無論勞績好壞，我都一視同仁。同時，我能積極與同事們建立良好的人際關系，在工作中能設身處地為他人著想，經(jīng)常換位斟酌，因此得到了同事、學生和家長的大力合作，工作效率較高。

二、個人工作

對待教學工作，我不斷給自己加壓，促使自己不斷進步。在專心學習《新課標》的理念和課改的有關精神的同時，結合自己的反思堅持不斷地撰寫教后記，正是由于長期的努力和堅持，20xx年的2月，我獲得的ME博客十佳博客的榮譽，并得到了一次市級表示課的機遇，與4月29日在鼓樓區(qū)紫竹苑小學上了《圓的熟悉》市級表示課，之后還獲得了博客之星的稱號。同時我還加入了棲霞區(qū)優(yōu)秀青年教師的評比和堯化片學科帶頭人的評比，并開區(qū)級公開課《小數(shù)與整數(shù)相乘》，每一次開課前，評比前，我都專心打定，花費了大量的時間和精力，雖然這個過程讓我苦不堪言，備受磨折，但收獲是豐厚的，從中我學到了好多新的教導理念和教學方法，也通過掃視反思，意識到自己教學工作中的缺乏，找到了前進的方向，為我進一步提高打下了根基，指領略方向。

同時我還分外珍惜學習的機遇，20xx年10月加入棲霞區(qū)指導主任培訓班，每次都調(diào)整好課務按時出勤，專心按時完成培訓作業(yè)，屢屢得到班主任的表揚；20xx年3月加入棲霞區(qū)校本教研培訓者培訓班，在完成作業(yè)的同時，結合每次培訓內(nèi)容寫下五篇隨筆，全部發(fā)表在棲霞區(qū)教導網(wǎng)上。

本學年，我持續(xù)參與學校課題《信息技術環(huán)境下教學模式和教學方法的創(chuàng)新研究》的實施過程，并積極撰寫相關論文，《多媒體在數(shù)學教學中的應用》獲省級三等獎和棲霞區(qū)教導學會一等獎。我申報的區(qū)級課題《家校共育培養(yǎng)一年級新生自信仰的個案研究》也已告成立項，并進入到研究階段，所寫論文《家校共育培養(yǎng)一年級新生自信仰》也作為德育論文上交；另外積極加入各級各類論文評比，上交論文多篇，其中《學而時習之，不亦悅乎？》獲棲霞區(qū)教導學會三等獎；《什么樣的情境更適合？》或南京市教科所三等獎。

三、加強服務意識，對學校負責。

新課程對教師提出了更高的要求，學校要進展、要生存務必有一批高素質(zhì)的教師隊伍，在校長的指導下，用心制定了指導處工作籌劃，和中心校及教研組一起組織新型的教學研究活動，通過集體備課－上課－聽課－沙龍式研討這樣的案例分析，讓更多的教師參與到教學研討活動中來，鞏固了教研活動的實效性，提高了教師的課堂教學水平。教導科研水平越來越與教師自身的利益息息相關。積極宣傳發(fā)動宏大教師撰寫論文，讓教師有一個練兵的機遇，學習的機遇，積累資料的機遇。貫徹上級的有關教師培訓精神，能專心布置，實時宣傳，使宏大教師能實時領會，并能通過校培、自培、應用達成純熟掌管運用于教學，服務教學，讓教學受益，學生受益。

四、反思存在缺乏，對工作負責。

任何事情都是在不斷的反思-提升-再反思-再提升的過程中不斷的進展完善的。指導處工作好還存在有大量需提升的地方：

1、集體教研活動開展有力，但個人深入到班指導聽課的力度不夠。

2、青年教師的培養(yǎng)，應創(chuàng)造更多的機遇和條件，走出學校，成為學校教學骨干，成為名教師。

3、為教學服務的力度還應加大，實時搜集教導信息傳達給教師，教師搜集的優(yōu)秀教導信息共享。組織編寫復習、檢測資料，供給給老師，形成良好的教導導向。

一學年很快就過去了，慨嘆時間流瀉太快，可惜勞績?nèi)〉锰佟Ｎ覍⒃谝院蟮墓ぷ髦懈又鲃?、積極，專心履行工作職責，爭取更大的進步。

小學教師述職報告4

敬愛的領導和同事們：大家好！

20xx轉(zhuǎn)瞬即逝。盡管這一年來發(fā)生了好多的事情，也給我們的學習和教導工作帶來了好多的影響。但我始終相信一句話“只要思想不滑坡，手段總比問題多！”如今再回頭看，我們在這一年里，積極利用網(wǎng)絡技術解決了上課難的問題，并不少老師還積極擴展其功能，為學生在學習和學識的請教上都帶來了大量的便利。

回想這一年，我們有失去，也有收獲。但更重要的是我們在教導工作中的不斷創(chuàng)新點和對問題的解決才能。這使得我們能不斷的進步，不斷的加強教導的氣力。

現(xiàn)在，新的一年就在眼前，我在此反思了自己的工作，對過去一年來個人的教導工作做如下匯報：

一、思想的重視和提升

面對這一年的變化，我們理應都深有體會。通過網(wǎng)絡授課，我們切實解決了好多的問題。但同時也迎來了好多的影響。尤其是對于不熟諳的電腦操作的老師來說，我相信這確定不是一個小問題。起初，其實我也分外的不擅長，對于這些信息科技的操作，實時有說明，也只能看得半懂不懂，起初也鬧了大量笑話。

但我也領會，這既然是教導上必然要體驗的事情，作為教師我就務必去適應！去學習！學習不僅僅是學生的事情，老師更更要學習，學習去怎么做好自己的教導工作！

在后來的工作中，我?guī)еe極學習的嚴格態(tài)度，不恥下問，積極的從學生的指示下，并參考書籍和視頻，終究能較好的適應網(wǎng)絡的授課。

如今，盡管我們已經(jīng)回到了正常的教導方式上，但這段體驗和積極學習的思想仍舊深深的影響著我。我會在今后的教導上持續(xù)保持，成為一名積極主動的學習型教師。

二、教導方面

這一學年里，我重視進展學生們的紀律和自覺性。在課堂上，我積極促使班干部們行使自身對班級的管理權，做到學生的自我管理。并在教導上積極激勵，引導學生能在課后自主的學習發(fā)和復習。

并且，我會在課后給學生定下一些自選的課外作業(yè)，以此評定進步，并賦予表揚和一些小賞賜，積極培養(yǎng)學生們在課后努力的習慣。

這學期末，我班的學生在xx科的勞績上取得了較為卓越的勞績，并且在紀律和學習自覺性上也有了很大的提升。在今后的教導上，我會更加努力地引導學生，將他們培養(yǎng)成更加卓越的優(yōu)秀人才。

小學教師述職報告5

時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好