第五課 在和睦家庭中成長-高考政治一輪復習統(tǒng)編版選擇性必修二法律與生活

復習提問1.一般侵權責任（過錯侵權責任）的構成要件2.過錯推定和無過錯侵權責任的法律規(guī)定3.侵權責任承擔方式4.民法對名譽權設定的界限5.作品的合理使用和法定許可使用的法律規(guī)定6.如何處理相鄰關系全書邏輯框架法律與生活第一單元：民事權利與義務第二單元：家庭與婚姻第一課

在生活中學民法用民法第二課

依法有效保護財產權第五課

在和睦家庭中成長第六課

珍惜婚姻關系第四單元：社會爭議解決第三單元：就業(yè)與創(chuàng)業(yè)第七課

做個明白的勞動者第八課

自主創(chuàng)業(yè)與誠信經營第九課

糾紛的多元解決方式

第十課

訴訟實現(xiàn)公平正義第三課

訂約履約

誠信為本第四課

侵權責任與權利界限民法勞動法訴訟法《法律與生活》邏輯框架：政治一輪統(tǒng)編版2022第二單元《家庭與婚姻》第五課

在和睦家庭中成長選必修2《法律與生活》新教材（統(tǒng)編版）高三政治教師寄語：如果沒有躺贏的命，那就要站起來奔跑！一、課標素養(yǎng)預測課標要求核心素養(yǎng)考情預測1.政治認同：明確民法典對家庭婚姻關系的保護規(guī)定，增強法治認同。2．科學精神：明確依法維護家庭和睦，保障成員權益的意義。3．公共參與：樹立法治意識，自覺踐行法治要求，履行法定義務。熟知監(jiān)護、撫養(yǎng)、扶養(yǎng)、贍養(yǎng)、繼承等民事關系，培育家庭責任意識(1)從命題內容上看，民事權利與義務相關內容是高考考查的重點(2)從考查形式上看，選擇題和非選擇都有考查，案例分析類是考查的重點(3)命題常常結合公民法律生活中經常遇到的問題來進行考查第二環(huán)節(jié)：思維導圖構建——本課知識框架在和睦家庭中成長家和萬事興家庭關系的法律性質父母對子女的權利與義務子女對父母的義務成年意定監(jiān)護制度(1)內涵(2)優(yōu)點(3)缺陷破壞家庭和睦的因素薪火相傳有繼承法定繼承有順序遺囑繼承重意愿（1）遺囑與遺贈：贍養(yǎng)父母（2）遺囑的類型：（3）遺囑繼承的意義：5.1家和萬事興三、考點精析講練結合微考點一

2022年1月1日起，《家庭教育促進法》正式實施?！都彝ソ逃龠M法》是我國首部關于家庭教育的專門立法，體現(xiàn)了國家對家庭教育的高度重視，將其從傳統(tǒng)的“家事”上升為“國事”。

2022年6月28日下午，在長沙市岳麓區(qū)家庭教育指導中心，岳麓區(qū)法院與岳麓區(qū)婦聯(lián)等單位組織就家庭教育指導聯(lián)動機制的建立健全，特別是家庭教育令的執(zhí)行監(jiān)督、回訪跟蹤等工作展開座談。此前一天，岳麓區(qū)法院向一起離婚案件的雙方當事人發(fā)出家庭教育令：責令趙某、錢某依法履行監(jiān)護職責，保障未成年子女小卉依法享有的各項權利；在收到本令后立即將小卉送往學籍所在地學校就讀；在收到本令后三十日內前往長沙市岳麓區(qū)家庭教育指導中心接受不少于三次的家庭教育指導。任務1：結合材料，運用《法律與生活》的相關知識，說明岳麓區(qū)法院等單位重視家庭教育令的執(zhí)行監(jiān)督、回訪跟蹤等工作的法律依據。

開啟父母“依法帶娃”的新時代【提示】①父母與子女間的關系不因父母離婚而消除。離婚后，父母對未成年的子女仍有撫養(yǎng)、教育、保護的權利和義務。②在家庭成員間的各種關系中，父母與子女的關系最為密切。父母對未成年子女不僅有撫養(yǎng)義務，也有教育義務，必須履行監(jiān)護職責，保護未成年子女人身安全和健康。離異后雙方當事人不能相互推卸責任，要依法履行好教育和監(jiān)護子女的義務。任務1：結合材料，運用《法律與生活》的相關知識，說明岳麓區(qū)法院等單位重視家庭教育令的執(zhí)行監(jiān)督、回訪跟蹤等工作的法律依據。

開啟父母“依法帶娃”的新時代？三、考點精析講練結合(1)內容：

體現(xiàn)著濃濃的親情與愛情，但親情與愛情的背后，還存在著法律上的權利義務關系。(2)處理（法律保障）：

民法典等法律為處理家庭成員間的權利義務關系提供了準則。

民法典婚姻家庭編既調整夫妻關系，也調整父母子女等家庭成員關系。1．親屬關系三、考點精析講練結合重點突破一：親屬關系父母義務權利子女2．父母與子女之間的權利與義務撫養(yǎng)教育監(jiān)護贍養(yǎng)父母不得虐待、遺棄未成年子女，不得歧視女性未成年人或有殘疾的未成年人，更不能有溺嬰、棄嬰和其他殘害嬰兒的行為。(三不得)父母應當讓適齡子女按時入學，接受九年義務教育，不得阻礙其入學或迫使其中途退學、輟學。①父母履行對未成年子女的監(jiān)護職責，保護未成年子女的人身安全和健康，②保護未成年子女的財產利益。③未成年子女造成他人損害的，父母應當依法承擔民事責任。（無過錯侵權）“兩個要求”：①要求子女經濟上供養(yǎng)父母、生活上照料父母、精神上慰藉父母，照顧父母的特殊需求。②要求子女尊重、體貼父母，不干涉父母的婚姻自由，使父母幸福安度晚年。③民法典規(guī)定了成年意定監(jiān)護制度，保障老人的合法權益(1)教育和保護未成年子女既是父母的義務，

也是父母的權利。(2)父母有權對子女的行為進行必要的約束和引導，并對子女進行批評教育和合理懲戒。三、考點精析講練結合注意：父母與子女間的關系不因父母離婚而消除。離婚后，父母對子女仍有撫養(yǎng)、教育、保護的權利和義務。相關鏈接【特別注意】關于撫養(yǎng)的情況：

一般來說，子女成年獨立生活后，父母在物質和生活上不再有撫養(yǎng)義務。但是，對以下情況下的成年子女，父母有能力負擔時，父母有教育撫養(yǎng)的義務：①喪失勞動能力或喪失部分勞動能力，其收入不足以維持生活的；②尚在校就讀的（高中及以下）；③確無獨立生活能力和條件的。(1)父母不履行撫養(yǎng)義務時，未成年的或不能獨立生活的子女，有要求付給撫養(yǎng)費的權利。(2)因迫索撫養(yǎng)費而發(fā)生的糾紛，可由有關部門進行調解，也可由人民法院依訴訟程序處理。對拒絕撫養(yǎng)、情節(jié)惡劣，構成犯罪的，應依法追究刑事責任。三、考點精析講練結合拓展：父母對子女不履行義務的處理2．父母與子女之間的權利與義務【特別注意】關于監(jiān)護的其他情況：根據民法典的規(guī)定，在未成年人的父母死亡或者沒有監(jiān)護能力的情況下，家庭成員中具有監(jiān)護能力的其他近親屬應當承擔未成年人的監(jiān)護責任。這些近親屬包括祖父母、外祖父母以及兄、姐等?！咎貏e注意】關于權利的其他情況①非婚生子女、養(yǎng)子女、有撫養(yǎng)關系的繼子女在法律上的地位與婚生子女是一樣的。②養(yǎng)子女與生父母以及其他近親屬間的權利義務關系，因收養(yǎng)關系的成立而消除。三、考點精析講練結合考向1

非婚生子女的權利與義務

小軍隨改嫁的母親到繼父家生活。因家庭經濟困難，繼父讓讀初二的小軍退學，外出打工貼補家用。小軍繼父的行為是違法的，因為(

)。①父母有保護和教育未成年子女的義務②父母有撫養(yǎng)和教育未成年子女的義務

③繼父母與受其撫養(yǎng)教育的繼子女間的權利和義務適用民法典對父母子女關系的有關規(guī)定

④父母不得遺棄未成年子女，否則要承擔刑事責任A.①②

B.①③

C.②③

D.③④C三、考點精析講練結合

.下列關于非婚生子女法律地位的說法正確的有(

)。①非婚生子女與婚生子女享有對等的權利

②非婚生子女與婚生子女享有同等的權利

③對于非婚生子女，任何人不得加以危害和歧視

④不直接撫養(yǎng)非婚生子女的生父或生母對子女既不享有權利，也不承擔義務A.①②

B.①④

C.②③

D.③④C[解析]我國民法典規(guī)定，非婚生子女、養(yǎng)子女和有撫養(yǎng)關系的繼子女在法律上的地位與婚生子女是一樣的，任何人不得加以危害和歧視，②③正確，排除①。不直接撫養(yǎng)非婚生子女的生父或生母，應當負擔子女的生活費和教育費，直至子女能獨立生活，④錯誤。故本題選C。三、考點精析講練結合(1)含義：

具有完全民事行為能力的成年人，可以與其近親屬、其他愿意擔任監(jiān)護人的個人或者組織（村委、居委、醫(yī)療機構、婦聯(lián)、殘聯(lián)、民政部門等）事先協(xié)商，以書面形式確定自己的監(jiān)護人。(2)要求：

監(jiān)護人在該成年人喪失或者部分喪失民事行為能力時，履行監(jiān)護職責。(3)必要性：

隨著年齡增長，活動能力減弱，老年人容易與社會生活脫節(jié)，導致判斷力下降。(4)意義：

我國已進入老齡化社會，成年意定監(jiān)護制度可以更好地保障老年人的合法權益。3．成年意定監(jiān)護制度三、考點精析講練結合（通俗講，就是成年人在意識清醒時，可以指定一位親屬或跟自己沒有血緣關系的人或組織充當監(jiān)護人，并允許這名監(jiān)護人在自己意識不清時，履行監(jiān)護職責、處置自己的財產。）重點突破三：成年意定監(jiān)護制度3.成年意定監(jiān)護制度：（防止老年人合法權益受損）(1)優(yōu)點：①我國已進入老齡化社會，成年意定監(jiān)護制度可以更好地保障老年人的合法權益；②有助于解決老年人被騙取錢財?shù)陌讣l(fā)生。(2)缺陷：容易限制老年人的自主決定權，故建議選擇與老年人的財產沒有利害關系的人擔任監(jiān)護人。重點突破三：成年意定監(jiān)護制度三、考點精析講練結合重點突破四：侵犯家庭成員權利、破壞家庭和睦的行為3.侵犯家庭成員權利、破壞家庭和睦的行為：(1)表現(xiàn)：家庭暴力、虐待和遺棄等。(2)處理：

實施家庭暴力、虐待或者遺棄老年人的，應當承擔相應的法律責任。相關行為構成犯罪的，依法追究刑事責任。三、考點精析講練結合①未成年人保護法規(guī)定，家長不得遺棄未成年人；遺棄未成年人的，依照刑法追究刑事責任。（遺棄罪，屬于刑事犯罪）②民法典婚姻家庭編規(guī)定，實施家庭暴力或虐待家庭成員，受害人有權提出請求，居民委員會、村民委員會以及所在單位應當予以勸阻、調解，公安機關有權依照治安管理處罰法的規(guī)定予以行政處罰，對構成犯罪的追究其刑事責任。知識拓展：比較虐待與家庭暴力虐待家庭暴力區(qū)別最基本特征:持續(xù)性和經常性一次或短期的毆打、捆綁等行為可以構成家庭暴力，但不一定構成虐待在表現(xiàn)方式上主要是進行肉體上的摧殘或精神上的折磨在表現(xiàn)方式上主要是肉體上的摧殘聯(lián)系

兩者都是侵犯家庭成員權利、破壞家庭和睦的行為，都給家庭成員造成傷害，都會受到法律的制裁三、考點精析講練結合

撫養(yǎng)贍養(yǎng)(扶助)扶養(yǎng)(狹義)區(qū)別定義父母為子女的生活、學習等提供物質條件，在生活上加以妥善照料子女應該在精神上、生活上給予父母關心和照料平輩人之間在物質上和生活上相互照顧適用范圍適用于長輩對晚輩適用于晚輩對長輩適用于平輩之間聯(lián)系①都是法律規(guī)定的家庭成員間應履行的義務，不履行這些義務將會受到法律的制裁；②都是構建和睦家庭的條件【特別關注】正確認識撫養(yǎng)&贍養(yǎng)&扶養(yǎng)關系三、考點精析講練結合【注】：“廣義扶養(yǎng)”指一定范圍內親屬間相互供養(yǎng)和扶助的法定權利和義務，沒有身份、輩分之分，是撫養(yǎng)、扶養(yǎng)、贍養(yǎng)的統(tǒng)稱。在民法典、刑法具體法律條文中使用“扶養(yǎng)”一詞，即采用廣義的解釋。對點訓練1.（2022·遼寧沈陽·三模）父母對子女不僅有撫養(yǎng)義務，也有教育和保護的責任。我國《民法典》規(guī)定，監(jiān)護人應按照最有利于被監(jiān)護人的原則履行監(jiān)護職責，保護被監(jiān)護人的人身權利、財產權利以及其他合法權益等。據此下列認識正確的是（

）①中學生小飛在學校把同學打傷，其父母以事情發(fā)生在學校為由可以拒絕賠償②小明父母沒有監(jiān)護能力，家庭中具有監(jiān)護能力的其他近親屬應承擔監(jiān)護責任③具有完全民事行為能力的成年人必須選擇其近親屬且以書面形式確定監(jiān)護人④對侵害未成年人姓名權、肖像權、名譽權的行為，監(jiān)護人有權要求賠償損失A．①② B．①③ C．②④ D．③④C三、考點精析講練結合2.（2022·山東威?！ざ＃?022年2月9日，被告人小強（15歲，化名）因犯盜竊罪，被北京市平谷區(qū)法院判處有期徒刑8個月。法院認為，小強的父母對小強缺乏必要的家庭教育，向小強父母發(fā)出北京法院首份《家庭教育令》，以法的形式督促父母“把愛帶回家”。該判決（

）①旨在規(guī)范家庭教育主體正確履行監(jiān)護職責②說明受教育權是未成年人享有的最基礎權利③為增強父母的家庭教育意識提供法治引導④通過法律強制性發(fā)揮道德在家庭教育中作用A．①③ B．①④ C．②③ D．②④生命健康權是未成年人享有的最基礎權利，②錯誤。A對點訓練三、考點精析講練結合微考點二5.2薪火相傳有繼承三、考點精析講練結合【案情】劉女士的老公去世后。作為兒媳婦繼續(xù)照顧著婆婆，婆婆十分感動，婆婆承諾將名下的房子留給劉女士。料理完婆婆的喪事后，劉女士告訴小叔子，婆婆曾經承諾將房子歸他所有。小叔子一聽大怒，認為劉女士是個外人，沒有繼承的權利，兩人為此發(fā)生了糾紛。以案說法——案情：兒媳婦和小叔子的遺囑之爭任務1.劉女士做為兒媳婦有權繼承婆婆遺產嗎？請說明理由。三、考點精析講練結合1．繼承含義對象關系將公民死亡后遺留的個人合法財產依法轉移給他人所有。遺產：被繼承人死亡時（生前）遺留的個人合法財產。死者是被繼承人，依法承受遺產的人是繼承人【特別提醒】：（先析產，后繼承）①繼承遺產需要先將個人合法財產從家庭共有財產或者夫妻共同財產中析出，析產以后確定的被繼承人的個人合法財產才是遺產?！具z產的認定】②民法典強調繼承權男女平等、婚生子女與非婚生子女平等。在行使繼承權時，如有歧視婦女、非婚生子女的行為，當事人有權提出異議，必要時可以訴諸法律?！纠^承權認定】三、考點精析講練結合重點突破五：遺產處理方式——繼承2.繼承遺產與債務清償責任（P46第3段）本應由被繼承人償還的債務，應由繼承人在繼承的遺產范圍內承擔清償責任，超過部分不負清償責任，但繼承人自愿償還的除外。繼承人不僅會獲得被繼承人的遺產，還需要承擔被繼承人未償還的債務。三、考點精析講練結合《民法典》第一千一百六十一條:

限定繼承

繼承人以所得遺產實際價值為限清償被繼承人依法應當繳納的稅款和債務。超過遺產實際價值部分，繼承人自愿償還的不在此限。

繼承人放棄繼承的，對被繼承人依法應當繳納的稅款和債務可以不負清償責任。父債一定子還嗎？基于法律的直接規(guī)定，即基于婚姻關系、血緣關系、扶養(yǎng)關系獲得繼承權。是法律規(guī)定的被繼承人未立遺囑或者所立遺囑無效時的繼承方式。

①法定繼承：基于合法有效遺囑的指定。遺囑繼承只能在法定繼承人范圍內指定繼承人(否則不生效力)。

②遺囑繼承：3.繼承權的取得與喪失：（P46第4段）【特別提醒】

遺囑繼承優(yōu)先于法定繼承。繼承開始后，應先適用遺囑繼承，只有在不適用遺囑繼承時才適用法定繼承。三、考點精析講練結合（1）繼承方式：(2)繼承權的喪失：（P46相關鏈接2）《民法典》第一千一百二十五條【繼承權的喪失和恢復】繼承人有下列行為之一的，喪失繼承權：

（一）故意殺害被繼承人；

（二）為爭奪遺產而殺害其他繼承人；

（三）遺棄被繼承人，或者虐待被繼承人情節(jié)嚴重；

（四）偽造、篡改、隱匿或者銷毀遺囑，情節(jié)嚴重；

（五）以欺詐、脅迫手段迫使或者妨礙被繼承人設立、變更或者撤回遺囑，情節(jié)嚴重。

繼承人有前款第三項至第五項行為，確有悔改表現(xiàn)，被繼承人表示寬恕或者事后在遺囑中將其列為繼承人的，該繼承人不喪失繼承權。

受遺贈人有本條第一款規(guī)定行為的，喪失受遺贈權。三、考點精析講練結合婚生子女、非婚生子女、養(yǎng)子女和有扶養(yǎng)關系的繼子女;對配偶父母盡主要贍養(yǎng)義務的喪偶兒媳、喪偶女婿包括同父母的兄弟姐妹、同父異母或者同母異父的兄弟姐妹、養(yǎng)兄弟姐妹、有扶養(yǎng)關系的繼兄弟姐妹繼承開始后，由第一順序繼承人繼承，第二順序繼承人不繼承；沒有第一順序繼承人繼承的，由第二順序繼承人繼承。三、考點精析講練結合包括生父母、養(yǎng)父母和有扶養(yǎng)關系的繼父母。4.法定繼承的順序和范圍：（親屬關系的親疏確定）《民法典》第一千一百二十八條

【代位繼承】：

被繼承人的子女先于被繼承人死亡的，由被繼承人的子女的直系晚輩血親代位繼承。（第一順序，爸死了，爺沒死，爺爺死時，孫子代位）

被繼承人的兄弟姐妹先于被繼承人死亡的，由被繼承人的兄弟姐妹的子女代位繼承。（第二順序，姑死了，爸沒死，爸死時，表哥代位）

代位繼承人一般只能繼承被代位繼承人有權繼承的遺產份額。重點突破六：遺產處理方式——繼承——法定繼承三、考點精析講練結合P47相關鏈接：一般情況對生活有特殊困難又缺乏勞動能力的繼承人，分配遺產時，應當予以照顧。對被繼承人盡了主要扶養(yǎng)義務或者與被繼承人共同生活的繼承人，分配遺產時，可以多分。有扶養(yǎng)能力和有扶養(yǎng)條件的繼承人，不盡扶養(yǎng)義務的，分配遺產時，應當不分或者少分。繼承人協(xié)商同意的，也可以不均等。同一順序繼承人繼承遺產的份額，一般應當均等。特殊情況三、考點精析講練結合5.遺產繼承份額的分配：重點突破六：遺產處理方式——繼承——法定繼承6.處理好法定繼承的意義：（1）繼承人應當本著互諒互讓、和睦團結的精神，協(xié)商處理繼承問題。（2）有利于繼承人的和睦團結和整個家庭的安寧幸福，也是在弘揚中華傳統(tǒng)美德、踐行社會主義核心價值觀。重點突破六：遺產處理方式——繼承——法定繼承三、考點精析講練結合三、考點精析講練結合重點突破七：遺產處理方式——繼承——遺囑繼承1.遺囑：（1）遺囑的含義遺囑人生前依法律規(guī)定處分其個人合法財產及與此相關的事務，并于其死亡時發(fā)生效力的單方意思表示。（2）遺囑的意義

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通過遺囑處分財產，既是對遺囑人意愿的尊重，又有助于減少繼承人之間的分歧，有利于整個家庭的和睦。（3）遺囑的形式：①自書遺囑：遺囑人親筆書寫、親自簽名，注明年、月、日。②公證遺囑：辦理公證遺囑須由遺囑人親自到公證機構口述或者書寫遺囑。③打印遺囑：遺囑人和見證人應當在遺囑每一頁簽名，注明年、月、日。④代書遺囑、⑤錄音錄像遺囑、⑥口頭遺囑1.遺囑：三、考點精析講練結合注意：①打印遺囑、代書遺囑、錄音錄像遺囑、口頭遺囑須有兩個以上無利害關系的見證人在場見證才能生效。

②遺囑人立有內容相抵觸的前后數(shù)份遺囑，以最后的遺囑為準。重點突破七：遺產處理方式——繼承——遺囑繼承《民法典》第一千一百四十條

下列人員不能作為遺囑見證人：

（一）無民事行為能力人、限制民事行為能力人以及其他不具有見證能力的人；

（二）繼承人、受遺贈人；

（三）與繼承人、受遺贈人有利害關系的人?！睹穹ǖ洹返谝磺б话偎氖龡l

無民事行為能力人或者限制民事行為能力人所立的遺囑無效。

遺囑必須表示遺囑人的真實意思，受欺詐、脅迫所立的遺囑無效。

偽造的遺囑無效。

遺囑被篡改的，篡改的內容無效。三、考點精析講練結合(1)遺贈含義自然人可以立遺囑將個人財產贈與國家、集體或者法定繼承人以外的組織、個人，法律上稱之為遺贈。注意遺囑包含了遺囑繼承和遺贈。遺贈不屬于繼承。遺囑繼承還是遺贈，都應當為缺乏勞動能力又沒有生活來源的繼承人保留必要的遺產份額。有遺囑不一定是遺囑繼承（要根據取得遺產的人的身份區(qū)分）三、考點精析講練結合2.非繼承遺產處理形式：（2）遺贈撫養(yǎng)協(xié)議:

P48相關鏈接

內涵：自然人可以與繼承人以外的組織或者個人簽訂遺贈扶養(yǎng)協(xié)議。按照協(xié)議，該組織或者個人承擔該自然人生養(yǎng)死葬的義務，享有受遺贈的權利。目的：使孤寡老人的生活得到保障。三、考點精析講練結合2.非繼承遺產處理形式：（有遺囑不一定是遺囑繼承）【易混易錯】

遺囑繼承、遺贈、遺贈撫養(yǎng)協(xié)議、成年意定監(jiān)護制度遺囑繼承——法定繼承人范圍內指定繼承人,其法律效力優(yōu)先于法定繼承。遺贈——法定繼承人以外的人、國家、集體、組織,遺贈不屬于繼承。遺贈撫養(yǎng)協(xié)議——繼承人以外的人、組織（負責生養(yǎng)死葬的義務，享有受遺贈的權利。書面形式）成年意定監(jiān)護——近親屬、其他人、組織（負有監(jiān)護職責，書面形式）無論是遺囑繼承還是遺贈，都應當為缺乏勞動能力又沒有生活來源的繼承人保留必要的遺產份額。三、考點精析講練結合三、考點精析講練結合二、遺囑繼承重意愿提醒：遺囑繼承是否有效要從兩個方面判斷，一是在內容上看四點：立遺囑人有相應的行為能力；本人真實的意思表示；內容、形式合法；遵循養(yǎng)老育幼的原則。二是在形式上看兩點：時間上最后一份有效，代書遺囑、錄音錄像遺囑、口頭遺囑均需有見證人?？枷?

法定繼承的特征

(2020·浙江卷·36)小明八周歲時父母離異。兩年后,母親與孫某再婚,并生下女兒小玲。小明一直跟隨母親和孫某生活,直至他和小玲都成家立業(yè)。五年后,孫某病重,生活出現(xiàn)困難,要求小明和小玲支付贍養(yǎng)費。下列說法中正確的是(

)。①孫某只能要求小玲支付贍養(yǎng)費

②孫某應當向人民調解委員會申請調解

③孫某有權要求小明和小玲支付贍養(yǎng)費

④小明對孫某的財產有繼承權A.①②

B.②③

C.①④

D.③④D①錯誤，孫某因為盡了撫養(yǎng)小明的義務，有權要求小明和小玲支付贍養(yǎng)費，②錯誤，孫某可以向人民調解委員會申請調解。

.繼承法規(guī)定，屬于第一順序繼承人的是(

)。①配偶

②子女

③父母

④喪偶兒媳和喪偶女婿A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④A[解析]

民法典規(guī)定，配偶、子女、父母為第一順序繼承人，兄弟姐妹、祖父母、外祖父母為第二順序繼承人。喪偶兒媳對公婆，喪偶女婿對岳父母，盡了主要贍養(yǎng)義務的，作為第一順序繼承人。①②③表述正確。④表述不準確，排除。故答案選A。三、考點精析講練結合四、易錯易混總結1.未成年人侵犯他人權益，父母不必擔責。(

)提示：未成年人侵犯他人權益，父母作為監(jiān)護人要承擔相應的民事責任。2.收入條件較差的子女可不履行贍養(yǎng)義務。(

)提示：無論收入條件如何，子女都要履行對