八年級數(shù)學上生活中的平移

關(guān)于八年級數(shù)學上生活中的平移第一頁，共二十五頁，2022年，8月28日在公路上跑著的汽車運動2第二頁，共二十五頁，2022年，8月28日

在工廠，產(chǎn)品整齊地在傳送帶上沿著生產(chǎn)線從一個生產(chǎn)工位流向另一個生產(chǎn)工位.運動3第三頁，共二十五頁，2022年，8月28日電梯上的人運動4第四頁，共二十五頁，2022年，8月28日以上幾種現(xiàn)象都在運動，它們有什么共同的特點嗎?第五頁，共二十五頁，2022年，8月28日3.1生活中的平移第六頁，共二十五頁，2022年，8月28日學習目標1通過具體的實例認識平移，知道并記住平移的定義2.知道平移的兩大要素，記住平移的性質(zhì).▲3.能按要求畫出簡單圖形平移后的圖形第七頁，共二十五頁，2022年，8月28日自學指導認真獨立看課本第68頁和69頁想一想前面的內(nèi)容，思考有關(guān)的問題，并回答以下問題：1.什么是平移？2.平移的兩要素是什么？3分鐘后比誰自學的效果好，比誰能正確的說出答案第八頁，共二十五頁，2022年，8月28日自學檢測11.在傳送帶上，如果電視機的某一按鍵向前移了80cm，那么電視機的其他部位向什么方向移動？移動了多少距離？向前移動，移動了80cm第九頁，共二十五頁，2022年，8月28日平移的定義

在平面內(nèi)，將一個圖形沿某個方向移動一定的距離，這樣的圖形運動稱為平移。一分鐘時間準備背誦平移的兩要素：定方向和定距離圖形上每個點都向同一方向移動了相同的距離。注意：第十頁，共二十五頁，2022年，8月28日自學檢測2圖中傳送帶上的電視機的形狀、大小在平移前后是否發(fā)生了改變？手扶梯上的人呢？第十一頁，共二十五頁，2022年，8月28日平移只改變圖形的位置,不改變圖形的形狀和大小變化：

不變：位置形狀大小平移的特征：第十二頁，共二十五頁，2022年，8月28日在生活中，你還知道哪些平移的例子嗎？第十三頁，共二十五頁，2022年，8月28日下面A，B，C，D幅圖中那幅圖是由(1)平移得到的？ABCD(1)考考你的觀察力第十四頁，共二十五頁，2022年，8月28日下列現(xiàn)象中，屬于平移的是：（1）火車在筆直的鐵軌上行駛（2）冷水受熱過程中小氣泡上升變成大氣泡√判斷正誤×第十五頁，共二十五頁，2022年，8月28日討論交流分組認真討論課本69頁的想一想，并口答平移的性質(zhì)是什么？3分鐘之后找同學回答相關(guān)的問題第十六頁，共二十五頁，2022年，8月28日ADGFHECB

如圖，點A、B、C、D分別平移到了點E、F、G、H；點A與E，B與F，C與G，D與H分別是一對對應點；AB與EF是一對對應線段；∠BAD與∠FEH是一對對應角。全等平移前后的圖形是一對圖形第十七頁，共二十五頁，2022年，8月28日

口答（1）線段AE，BF,CG,DH有怎樣的位置關(guān)系？（2）圖中每對對應線段之間有什么位置關(guān)系？（3）圖中有哪些相等的線段、相等的角？ADGFHECB（二）探索性質(zhì)第十八頁，共二十五頁，2022年，8月28日平移前后的兩個圖形全等；對應角相等；對應線段平行且相等；對應點所連的線段平行且相等。平移的性質(zhì)：第十九頁，共二十五頁，2022年，8月28日（2）將線段AB向右平移3cm得到線段CD,如果AB=5cm,則CD=cm.（1）將∠ABC向右平移10cm得到∠EFG，如果∠ABC=52°，則∠EFG=°,BF=cm跟蹤練習5521010cmABCEFGABCD第二十頁，共二十五頁，2022年，8月28日認真獨立做課本69頁的做一做，完成之后同桌互相檢查變式訓練第二十一頁，共二十五頁，2022年，8月28日做一做：BACDEFF第二十二頁，共二十五頁，2022年，8月28日將圖中的小船向左平移四格嘗試一下第二十三頁，共二十五頁，2022年，8月28日判斷平移的方法：方法一：根據(jù)平移的定義判斷，首先看是否全等，再考查平移的兩個條件：定方向和定距離；方法二：根據(jù)平