教師招聘考試《中學(xué)歷史》模擬真題一

教師招聘考試《中學(xué)歷史》模擬真題一1[單選題]（江南博哥）唐高宗時(shí)，大臣長(zhǎng)孫無忌等撰定《唐律疏議》三十卷解釋律令條文，通行天下，這是我國(guó)古代流傳下來的一部較完備的法典。決定法典能否在全國(guó)頒布的審批權(quán)在于（）

①尚書省

②中書省

③門下省

④皇帝A.③④B.②③C.①③④D.①②③④正確答案：A參考解析：中書省是決策機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)草擬和頒發(fā)皇帝的詔令；門下省是審議機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)審核政令，駁正違失；尚書省是執(zhí)行機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)執(zhí)行政令。由此可知本題選項(xiàng)為A。2[單選題]某同學(xué)在對(duì)20世紀(jì)70年代國(guó)際關(guān)系的發(fā)展進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)時(shí)得出這樣一個(gè)結(jié)論：一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)實(shí)力決定了該國(guó)在國(guó)際上的地位。在下列論據(jù)中無法支撐這一觀點(diǎn)的是（）A.中國(guó)——“在聯(lián)合國(guó)安理會(huì)沒有中國(guó)的聲音是極不正常的”B.法國(guó)——“在歐洲事務(wù)安排上，我們無法保證都有關(guān)國(guó)人的位子”C.非洲——“在國(guó)際關(guān)系民主化發(fā)展的今天，我們完全享有與大國(guó)平等的地位”D.日本——“經(jīng)濟(jì)上的巨人，政治上的侏儒，這種現(xiàn)象必須改變”正確答案：C參考解析：20世紀(jì)70年代，世界政治格局出現(xiàn)了多極化趨勢(shì)，中國(guó)在聯(lián)合國(guó)的合法席位得到了恢復(fù)，日漸走向聯(lián)合的歐洲逐漸擺脫美國(guó)的控制，經(jīng)濟(jì)強(qiáng)大的日本對(duì)自身的國(guó)際地位產(chǎn)生了不滿。國(guó)際關(guān)系民主化是一種目標(biāo)和追求，沒有一定的經(jīng)濟(jì)實(shí)力是無法取得與大國(guó)平等的地位的，故C項(xiàng)符合題目要求。3[單選題]“合議既成，舉國(guó)爭(zhēng)言洋務(wù)：請(qǐng)開鐵路者有之，請(qǐng)練洋操者有之，請(qǐng)?jiān)O(shè)陸軍學(xué)堂、水師學(xué)堂者亦有之。其興利之治，則或言銀行，或言郵政，或請(qǐng)?jiān)O(shè)商局，或請(qǐng)?jiān)O(shè)商務(wù)大臣……”“合議既成”是指簽訂了（）A.《南京條約》B.《天津條約》C.《北京條約》D.《馬關(guān)條約》正確答案：D參考解析：本題以《馬關(guān)條約》的影響為切入點(diǎn)，旨在考查考生解讀信息和運(yùn)用知識(shí)的能力。A項(xiàng)《南京條約》簽訂以后，很多中國(guó)人仍沒有清醒過來；B項(xiàng)和C項(xiàng)是在第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中簽訂的不平等條約，此后掀起洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，但是當(dāng)時(shí)頑固派勢(shì)力仍然很強(qiáng)大，很多人仍然認(rèn)為中國(guó)是“天朝上國(guó)”，不用向西方學(xué)習(xí)。注意題干材料中“舉國(guó)爭(zhēng)言洋務(wù)”，《馬關(guān)條約》簽訂之后，民族危機(jī)日益嚴(yán)重，中國(guó)知識(shí)界思想觀念開始轉(zhuǎn)變，積極向西方學(xué)習(xí)。故正確答案為D項(xiàng)。4[單選題]在巴黎公社失敗十年之際，馬克思在給友人的信中強(qiáng)調(diào)：公社不過是“在特殊條件下的一個(gè)城市的起義，而且公社中的大多數(shù)人根本不是社會(huì)主義者，也不可能是社會(huì)主義者”。這里說的“特殊條件”指（）A.巴黎工人不掌握軍隊(duì)B.沒有得到農(nóng)民的支持C.缺少社會(huì)主義者的領(lǐng)導(dǎo)D.臨時(shí)政府對(duì)外投降，對(duì)內(nèi)鎮(zhèn)壓工人正確答案：D參考解析：本題主要考查巴黎公社爆發(fā)的背景。當(dāng)時(shí)的巴黎工人起義是在臨時(shí)政府對(duì)外投降，對(duì)內(nèi)鎮(zhèn)壓工人的關(guān)鍵時(shí)期爆發(fā)的，所以條件特殊。5[單選題]有學(xué)者認(rèn)為，《十二銅表法》的制定是古羅馬平民階層的勝利。該學(xué)者的主要理由應(yīng)該是（）A.法典的制定，奠定了羅馬公民法的基礎(chǔ)B.法典規(guī)定了債務(wù)法規(guī)，改善了奴隸的處境C.與習(xí)慣法相比，該法典內(nèi)容有大量的擴(kuò)充D.法典明文公示，打破了貴族對(duì)法律知識(shí)的壟斷正確答案：D參考解析：《十二銅表法》是平民的勝利，因?yàn)橛辛顺晌姆?，就得按律量刑，貴族再也不能像過去一樣任意解釋習(xí)慣法。6[單選題]荀子認(rèn)為：“人之性惡，其善者，偽也”“法者，治之端也”。其側(cè)重發(fā)展了孔子思想中的（）A.“仁”B.“禮”C.“教化”D.以德治國(guó)正確答案：B參考解析：荀子“性惡論”與孟子的“性善論”為孔子儒學(xué)思想的發(fā)展分支。材料中荀子主張以法治理“性惡者”，這與孔子的“禮”學(xué)思想有吻合的地方。來源：http://www.jnbg.top/p/category/teacher/jszp7[單選題]恩格斯在談到古代雅典社會(huì)時(shí)曾說：“現(xiàn)在社會(huì)制度和政治制度所賴以建立的階級(jí)對(duì)立，已經(jīng)不再是貴族和平民之間的對(duì)立，而是奴隸和自由民之間的對(duì)立，被保護(hù)民和公民之間的對(duì)立?！彼u(píng)論的是（）A.梭倫改革的作用B.克里斯提尼改革的作用C.伯利克里改革的作用D.馬其頓王國(guó)征服的作用正確答案：B參考解析：梭倫改革只是動(dòng)搖了貴族的特權(quán)，并沒有消除貴族和平民之間的對(duì)立關(guān)系，A項(xiàng)不正確；克里斯提尼改革基本鏟除了貴族的特權(quán)，確立了雅典的民主政治，因此，改革后的雅典的階級(jí)對(duì)立已經(jīng)不再是貴族和平民之間的對(duì)立，B項(xiàng)正確。8[單選題]1952年，蘇共領(lǐng)導(dǎo)人馬林科夫在十九大的政治報(bào)告上指出：“今年谷物的總收獲量達(dá)到80億普特，而最主要的糧食作物小麥總收獲量比1940年增加了48％。以前認(rèn)為是最尖銳、最嚴(yán)重的問題——谷物問題，就這樣順利地解決了，徹底而永遠(yuǎn)地解決了?！边@一論斷（）A.與實(shí)際情況完全相符B.成為加快工業(yè)化的依據(jù)C.是對(duì)農(nóng)業(yè)改革的肯定D.是對(duì)斯大林模式的維護(hù)正確答案：D參考解析：本題考查考生正確解讀史料、準(zhǔn)確理解、分析、判斷問題的邏輯思維能力。注意題干中的時(shí)間“1952年”，結(jié)合相關(guān)史實(shí)可以判斷，當(dāng)時(shí)蘇聯(lián)沒有徹底永遠(yuǎn)地解決谷物問題，據(jù)此排除A項(xiàng)；蘇聯(lián)的工業(yè)化在二三十年代就已經(jīng)實(shí)行，排除B項(xiàng)；農(nóng)業(yè)改革源自赫魯曉夫改革，此時(shí)尚未進(jìn)行，排除C項(xiàng)。這一論斷是為維護(hù)斯大林模式。選D項(xiàng)。9[單選題]英美等國(guó)通過不平等條約在中國(guó)取得的領(lǐng)事裁判權(quán)取消于（）A.國(guó)民革命時(shí)期B.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期C.解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期D.新中國(guó)成立初期正確答案：B參考解析：1943年，中國(guó)政府分別與英美簽訂協(xié)}義，宣布英美等國(guó)通過不平等條約取得的在華治外法權(quán)等一些特權(quán)被廢除。這一時(shí)期處于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。10[單選題]“二月革命推翻了羅曼諾夫王朝，結(jié)束了封建專制的統(tǒng)治，二月革命的勝利使俄國(guó)的政治制度發(fā)生了根本的變化，推動(dòng)了俄國(guó)歷史的發(fā)展，‘使落后的俄國(guó)的發(fā)展進(jìn)程大大加速’，仿佛一下子‘就趕上了意大利和英國(guó)，并且?guī)缀踮s上了法國(guó)’?！辈牧戏从车闹黝}是（）A.二月革命使俄國(guó)進(jìn)入資本主義社會(huì)B.二月革命使俄國(guó)進(jìn)入社會(huì)主義社會(huì)C.民主革命使俄國(guó)變成資本主義強(qiáng)國(guó)D.民主革命的完成有助于俄國(guó)成為強(qiáng)國(guó)正確答案：D參考解析：二月革命與十月革命是1917年俄國(guó)相繼爆發(fā)的兩場(chǎng)革命，從性質(zhì)上看分別是資產(chǎn)階級(jí)革命和無產(chǎn)階級(jí)革命。十月革命后建立了世界上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家，故A、B兩項(xiàng)錯(cuò)。C項(xiàng)中“變成強(qiáng)國(guó)”說法絕對(duì)化，錯(cuò)誤。D項(xiàng)表述準(zhǔn)確。11[單選題]美國(guó)崛起的時(shí)期通常是指19世紀(jì)末前后約100年的時(shí)間。在這100年里，美國(guó)充分運(yùn)用西歐工業(yè)革命的成果，善于運(yùn)用國(guó)際矛盾，擁有獨(dú)特的地理位置等，讓美國(guó)直接躋身世界一流國(guó)家之列。上述材料強(qiáng)調(diào)美國(guó)崛起的外部因素主要是（）A.新航路開辟后世界開始建立聯(lián)系B.美國(guó)獨(dú)立后與世界各地聯(lián)系的加強(qiáng)C.世界市場(chǎng)的形成和發(fā)展D.美國(guó)全球霸主地位的確立正確答案：C參考解析：根據(jù)材料信息“19世紀(jì)末前后約100年”“西歐工業(yè)革命”可知，美國(guó)的崛起與兩次工業(yè)革命使世界市場(chǎng)形成與發(fā)展密切相關(guān)。A、B、D三項(xiàng)均忽視了“工業(yè)革命”這一限制。12[單選題]1937年11月，中國(guó)代表顧維鈞在一次國(guó)際會(huì)議上說：“目前遠(yuǎn)東和平的恢復(fù)與維護(hù)，要求其他與會(huì)各國(guó)采取道義上的、物資上的、財(cái)政和經(jīng)濟(jì)上的具體行動(dòng)?！狈駝t，遠(yuǎn)東的暴力和動(dòng)亂“就會(huì)達(dá)到不經(jīng)受另一次世界大戰(zhàn)的考驗(yàn)和磨難，就不可能制止和控制的程度”。他的主要目的在于（）A.爭(zhēng)取各國(guó)對(duì)華同情和幫助B.警示世界大戰(zhàn)爆發(fā)的可能性C.批評(píng)列強(qiáng)對(duì)日的綏靖政策D.敦促列強(qiáng)維護(hù)原有世界格局正確答案：A參考解析：本題以1937年顧維鈞在一次國(guó)際會(huì)議上的講話為切入點(diǎn)，旨在考查學(xué)生分析歷史事件的時(shí)代背景與對(duì)材料有效信息的解讀能力。時(shí)間是1937年，是在中國(guó)全面抗戰(zhàn)開始之后，講話內(nèi)容是希望各國(guó)在道義上、政治上、財(cái)政和經(jīng)濟(jì)上采取行動(dòng)，以維護(hù)遠(yuǎn)東的和平，說明其主觀意圖是為中國(guó)爭(zhēng)取國(guó)際支持；批評(píng)不是目的，目的是爭(zhēng)取列強(qiáng)對(duì)中國(guó)的支持，故答案為A項(xiàng)。13[單選題]確定中學(xué)歷史教學(xué)原則的基本依據(jù)和出發(fā)點(diǎn)是（）A.課堂教學(xué)類型B.課堂教學(xué)內(nèi)容C.歷史知識(shí)的特點(diǎn)D.學(xué)生的身心特點(diǎn)正確答案：C參考解析：歷史知識(shí)的特點(diǎn)是確定中學(xué)歷史教學(xué)原則的基本依據(jù)和出發(fā)點(diǎn)。教學(xué)原則是教學(xué)規(guī)律的集中反映和教學(xué)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。14[單選題]觳梁氏《轂梁傳·宣公十五年》中記載：“初者，始也，古者是什一，藉而不稅……初稅畝者，非公之去公畝而履畝(履畝，意思是按實(shí)際畝數(shù))，十取一也，以公之與民為已悉矣?！辈牧媳砻鞴锼教镏g的界限被取消了。這種賦稅制度的變化反映的本質(zhì)問題是（）A.初稅畝推行的歷史意義重大B.私田與公田一樣具有合法性，二者平分秋色C.反映出土地私有化發(fā)展的趨勢(shì)D.井田制已經(jīng)完全崩潰了正確答案：C參考解析：賦稅制度的變化實(shí)際上反映的是一種土地的變化，A項(xiàng)是關(guān)于意義，與題意不符；B項(xiàng)平分秋色不確切，當(dāng)時(shí)私田雖已出現(xiàn)，但還是以公田為主；D項(xiàng)表述有誤，完全崩潰不準(zhǔn)確；故只有C項(xiàng)符合題意。15[單選題]宣告“中國(guó)人民從此站起來了”的事件是（）A.中國(guó)共產(chǎn)黨的成立B.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利C.新中國(guó)的成立D.三大改造的完成正確答案：C參考解析：新中國(guó)的成立是中國(guó)人民一百多年來英勇抗?fàn)幍慕Y(jié)果，最終推翻了帝國(guó)主義、封建主義和官僚資本主義的統(tǒng)治，取得了新民主主義革命的勝利，中國(guó)人民從此站起來了，成為了國(guó)家的主人。16[單選題]根據(jù)所學(xué)知識(shí)及下圖，以下表述最準(zhǔn)確的是（）

A.西歐的封建制度與西周的封建制度本質(zhì)相同B.在西歐封建制度中一個(gè)人可能既是封君又是封臣C.莊園是西歐封建制度的基本經(jīng)濟(jì)單位D.西歐封建制度體現(xiàn)了基于土地的領(lǐng)主與附庸間的權(quán)利義務(wù)關(guān)系正確答案：D參考解析：該圖描述的是西歐的封建制度，確定了封君與封臣之間的權(quán)利義務(wù)關(guān)系，D項(xiàng)更符合題意。17[單選題]田漢詩云：“枝干橫斜葉半黃，漳州爐焰對(duì)斜陽。煉鋼何惜相思樹，一寸相思一寸鋼。”對(duì)于這首詩理解正確的是，它（）A.頌揚(yáng)“大躍進(jìn)”、人民公社運(yùn)動(dòng)的巨大成就B.反映了“大躍進(jìn)”時(shí)期違背客觀規(guī)律對(duì)環(huán)境的破壞C.反映了人民群眾以高度的熱情投入到“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)中D.展現(xiàn)了十年探索時(shí)期我國(guó)鋼鐵工業(yè)的發(fā)展正確答案：B參考解析：材料內(nèi)容反映了作者對(duì)“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)的一種諷刺與調(diào)侃，故B項(xiàng)符合題意。A、C、D項(xiàng)明顯與題意不符，故排除。18[單選題]1938年，國(guó)民政府為管理全國(guó)經(jīng)濟(jì)事務(wù)，將實(shí)業(yè)部改組為經(jīng)濟(jì)部，其職權(quán)范圍包括戰(zhàn)時(shí)主要生產(chǎn)領(lǐng)域和商業(yè)領(lǐng)域，下屬機(jī)構(gòu)眾多。經(jīng)濟(jì)部的設(shè)立（）A.適應(yīng)了戰(zhàn)爭(zhēng)持久化的需要B.標(biāo)志著工作重心轉(zhuǎn)向經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域C.提高了后方百姓生活水平D.導(dǎo)致抗戰(zhàn)時(shí)期行政效率的低下正確答案：A參考解析：由題干時(shí)間“1938年”和經(jīng)濟(jì)部的職權(quán)范圍“戰(zhàn)時(shí)主要生產(chǎn)領(lǐng)域和商業(yè)領(lǐng)域”可知，經(jīng)濟(jì)部的設(shè)立有利于為抗戰(zhàn)提供持久的物質(zhì)保障，A項(xiàng)正確；題干未涉及國(guó)民政府工作重心的轉(zhuǎn)移，B項(xiàng)錯(cuò)誤；C項(xiàng)的表述過于夸大經(jīng)濟(jì)部的作用，應(yīng)排除；題干未涉及經(jīng)濟(jì)部設(shè)立前后，國(guó)民政府行政效率的比較，排除D項(xiàng)。19[單選題]面對(duì)1929～1933年經(jīng)濟(jì)危機(jī)造成的社會(huì)極不和諧的局面，羅斯福政府全面加強(qiáng)了對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)，這種“干預(yù)”實(shí)質(zhì)上是（）A.推行國(guó)有化政策B.加強(qiáng)政府對(duì)經(jīng)濟(jì)的宏觀管理C.計(jì)劃經(jīng)濟(jì)替代自由資本主義經(jīng)濟(jì)D.政府推行社會(huì)福利正確答案：B參考解析：略。20[單選題]科技的進(jìn)步極大地改變了我們的日常生活。下列屬于第三次科技革命的新發(fā)明的有（）

①乘坐火車外出旅游

②通過電腦上網(wǎng)查閱資料

③用電話與同學(xué)聯(lián)系

④收看衛(wèi)星傳送的電視節(jié)目A.①②B.②④C.③④D.②③正確答案：B參考解析：火車是第一次科技革命的產(chǎn)物；電話是第二次科技革命的產(chǎn)物。21[單選題]古往今來，無論是東方古國(guó)，還是西方古代、近代國(guó)家，都有“分權(quán)”的思想：我國(guó)唐代有分相權(quán)以集君權(quán)的措施；古代希臘亞里士多德把政府權(quán)力分為討論、執(zhí)行、司法三要素；近代史上英國(guó)洛克最早提出了立法權(quán)和執(zhí)行權(quán)(行政權(quán))的分立。古今中外這些不同的分權(quán)理論與實(shí)踐的相同點(diǎn)是（）A.都促進(jìn)了行政效率的提高B.都以分權(quán)進(jìn)而限權(quán)為目的C.都體現(xiàn)了權(quán)力制約和平衡D.都不同程度為后世所借鑒正確答案：D參考解析：分權(quán)之下各部門形成程序化分工，必然影響行政效率，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；中國(guó)唐代分相權(quán)的目的是加強(qiáng)皇權(quán)，而不是以限權(quán)為目的，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；中國(guó)唐代的三省權(quán)力相互制約，但最終集權(quán)于皇帝，皇權(quán)至高無上，不可能有權(quán)力的平衡，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；唐朝的三省體制基本為宋元所沿襲，古希臘亞里士多德的分權(quán)理論和英國(guó)洛克的分權(quán)理論為近現(xiàn)代西方資本主義國(guó)家實(shí)行三權(quán)分立政體奠定了理論基礎(chǔ)，故D項(xiàng)正確。22[單選題]雅典梭倫改革、秦朝實(shí)行郡縣制和隋唐時(shí)期的科舉制度，在歷史上發(fā)揮的共同作用是（）A.都加強(qiáng)了中央集權(quán)B.都緩和了社會(huì)矛盾C.都打破了世襲特權(quán)D.都奠定了民主政治基礎(chǔ)正確答案：C參考解析：梭倫改革沒有加強(qiáng)中央集權(quán)，排除A；緩和了社會(huì)矛盾的是梭倫改革和隋唐時(shí)期的科舉制度，秦朝的郡縣制不符合，排除B；只有梭倫改革奠定了民主政治的基礎(chǔ)，排除D；梭倫改革按財(cái)產(chǎn)多少劃分等級(jí)，享受權(quán)利，打破了世襲特權(quán)。而郡縣制打破了分封制的官員的世襲，科舉制度原來目的是為政府從民間提拔人才，打破貴族世襲的現(xiàn)象，以整頓吏治。相對(duì)于世襲、舉薦等選才制度，科舉考試無疑是一種公平、公開及公正的方法，改善了用人制度。故正確答案為C。23[單選題]1933年，國(guó)民革命軍十九路軍發(fā)動(dòng)福建事變，與紅軍簽訂反蔣抗日軍事協(xié)定；1935年12月，北平學(xué)生掀起一二·九運(yùn)動(dòng)，呼吁停止內(nèi)戰(zhàn)，共赴國(guó)難；1936年8月中共向國(guó)民黨呼吁停止內(nèi)戰(zhàn)，建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線；1937年7月蔣介石廬山演講，誓言不惜一切犧牲，抗戰(zhàn)到底。上述信息反映的共同歷史主題是（）A.民族危機(jī)促使民族意識(shí)覺醒B.國(guó)共兩黨由對(duì)峙走向合作抗日C.國(guó)民黨內(nèi)部的分化逐漸加劇D.國(guó)民政府的抗戰(zhàn)態(tài)度日益堅(jiān)決正確答案：A參考解析：20世紀(jì)30年代，面對(duì)著日軍的侵略，民族危機(jī)空前加深，中國(guó)民族意識(shí)也空前覺醒，各個(gè)階層都掀起了救亡運(yùn)動(dòng)，共同呼吁停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對(duì)外。B、C、D三項(xiàng)都是民族意識(shí)覺醒的體現(xiàn)。24[單選題]柳宗元在《封建論》中說：“漢興，天子之政于郡，不行于國(guó)；制其守(郡守)宰，不制其侯王。”漢朝為解決這種現(xiàn)象采取的措施是（）A.實(shí)行郡國(guó)并行制B.諸侯王將封地分給子弟C.設(shè)立刺史巡行郡縣D.分封同姓諸侯國(guó)正確答案：B參考解析：材料表明漢代的興盛是由于采取了地方行政權(quán)歸郡，牽制郡的長(zhǎng)官，反映了西漢初實(shí)行郡國(guó)并行制度，導(dǎo)致王國(guó)勢(shì)力過大威脅中央集權(quán)，為此漢武帝實(shí)行推恩令。結(jié)合漢武帝推恩令的內(nèi)涵，可知是諸侯王將封地分給子弟，以徹底解決王國(guó)問題，答案為B。25[單選題]提出判斷言談是非標(biāo)準(zhǔn)的“三表法”的思想家是（）A.孟子B.莊子C.墨子D.荀子正確答案：C參考解析：“三表法”是墨子提出的，是判斷言談是非的三條標(biāo)準(zhǔn)。26[單選題]某人從文物市場(chǎng)購(gòu)買了一張發(fā)黃的宣紙，上邊用甲骨文印制了一首詞。對(duì)其年代大家有不同的猜測(cè)，你認(rèn)為下列哪個(gè)最準(zhǔn)確（）A.商代文物B.漢代文物C.唐代文物D.當(dāng)代臆造文物正確答案：D參考解析：甲骨文是刻在龜甲上的文字。直到清朝，文字的意思才被部分解讀，因此此文物屬于當(dāng)代人臆造的。27[單選題]陶片放逐法(如圖)的實(shí)行，對(duì)威脅雅典城邦民主的人具有震懾作用，它是雅典維護(hù)民主政治的有力武器。這一方法創(chuàng)始于（）

A.雅典城邦的初步形成時(shí)期B.雅典民主政治的奠基時(shí)期C.雅典民主政治的確立時(shí)期D.雅典民主政治的黃金時(shí)期正確答案：C參考解析：陶片放逐法創(chuàng)立于克里斯提尼時(shí)期，這個(gè)時(shí)期是雅典民主政治的確立時(shí)期。28[單選題]中央電視臺(tái)電視系列片《大國(guó)崛起》解說詞中說：“三百年前，人類的思想還充斥著迷信和恐懼，水為什么會(huì)往低處流?太陽為什么會(huì)升起落下?這些今天看來簡(jiǎn)單至極的問題，在當(dāng)時(shí)卻是根本無法認(rèn)識(shí)和把握的。”這些“當(dāng)時(shí)卻是根本無法認(rèn)識(shí)和把握”的問題，終于被人類破解是由于（）A.牛頓的經(jīng)典力學(xué)B.達(dá)爾文進(jìn)化論C.愛因斯坦相對(duì)論D.李四光地質(zhì)力學(xué)正確答案：A參考解析：題干所述的現(xiàn)象是萬有引力的表現(xiàn)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，正確選項(xiàng)為A。29[單選題]“梭倫以智慧和公正著稱，他用取消債務(wù)的方式解救貧困者，又以成立新政府并賦予富裕者以巨大政治權(quán)利的辦法平息富人的不滿?！髠惿踔翞檠诺湔M(jìn)了新的民主原則……”梭倫在改革中引入的“民主原則”體現(xiàn)在（）A.頒布“解負(fù)令”B.發(fā)放公職津貼C.組成四百人議事會(huì)D.成立十將軍委員會(huì)正確答案：C參考解析：本題主要考查梭倫改革。材料說明梭倫改革具有“中庸”的特點(diǎn)。A項(xiàng)主要體現(xiàn)“用取消債務(wù)的方式解救貧困者”；B項(xiàng)是伯利克里改革的內(nèi)容；D項(xiàng)是克里斯提尼的改革措施。30[單選題]美國(guó)歷史學(xué)家布盧姆曾說：“獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)后人們最初反對(duì)君主制和貴族政治的思想，引導(dǎo)著美國(guó)人建立了一些行政首腦軟弱無力，上院不起什么作用的州政府……新的憲法則建立了一個(gè)國(guó)家的平等公民聯(lián)合起來的聯(lián)邦。”材料反映出美國(guó)制定新憲法的主要E1的是（）A.反對(duì)君主制和貴族政治B.實(shí)現(xiàn)普通公民的平等C.加強(qiáng)中央政府的權(quán)力D.加強(qiáng)地方政府的權(quán)力正確答案：C參考解析：本題考查美國(guó)1787年憲法規(guī)定的聯(lián)邦制。獨(dú)藏戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后的美國(guó)，只是一個(gè)由13個(gè)州組成的松散聯(lián)盟，即“邦聯(lián)”，也就是材料所說的“行政首腦軟弱無力、上院不起什么作用的州政府”。美國(guó)制度新憲法主要是由于原有的邦聯(lián)政府軟弱無力，所以制定新憲法的主要目的是加強(qiáng)中央政府的權(quán)利。31[單選題]下列說法錯(cuò)誤的是（）A.普羅泰格拉提出“人是萬物的尺度”．B.蘇格拉底提出“美德即知識(shí)”C.柏拉圖認(rèn)為在自然界中，人類是最高級(jí)的D.亞里士多德的名言是“吾愛吾師，但更愛真理”正確答案：C參考解析：亞里士多德關(guān)注自然界和人類社會(huì)，特別強(qiáng)調(diào)在整個(gè)自然界中，人類是最高級(jí)的。32[單選題]近代中國(guó)人民的抗?fàn)帲瑢⒂肋h(yuǎn)地銘刻在中國(guó)人民心中。下列紀(jì)念碑或碑刻所承載的歷史事件，本質(zhì)上的相似之處是（）

A.抵制西方資本主義B.維護(hù)封建經(jīng)濟(jì)C.反對(duì)封建統(tǒng)治D.反對(duì)外來侵略正確答案：D參考解析：虎門銷煙和三元里人民抗英都是反對(duì)英國(guó)的侵略。33[單選題]1956年，我國(guó)工業(yè)總產(chǎn)值為642億元，占工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值的51．3％，比1952年增長(zhǎng)84％。其中生產(chǎn)資料工業(yè)產(chǎn)值占工業(yè)總產(chǎn)值的45．5％，現(xiàn)代工業(yè)產(chǎn)值占工業(yè)總產(chǎn)值的71．6％。這說明（）A.我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)比例嚴(yán)重失調(diào)B.黨和政府不重視農(nóng)業(yè)的發(fā)展C.我國(guó)已基本上實(shí)現(xiàn)了工業(yè)化D.“一五”計(jì)劃得到了有效執(zhí)行正確答案：D參考解析：本題考查新中國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)。材料未體現(xiàn)A、B兩項(xiàng)的相關(guān)信息，排除。1956年，我國(guó)開始改變工業(yè)落后的面貌，排除C項(xiàng)。由材料中工業(yè)總產(chǎn)值的增長(zhǎng)情況看，“一五”計(jì)劃得到了有效執(zhí)行。故選D項(xiàng)。34[單選題]《歐洲聯(lián)盟條約》的簽訂使歐洲一體化進(jìn)程取得突破性的進(jìn)展，它表明歐共體朝著一個(gè)經(jīng)濟(jì)、政治、外交和安全等多種職能兼?zhèn)涞穆?lián)合體方向發(fā)展，使歐洲發(fā)展局勢(shì)“脫胎換骨”。“脫胎換骨”的含義是指（）A.歐洲在世界上的地位獨(dú)占鰲頭B.接受“關(guān)貿(mào)總協(xié)定”C.已經(jīng)擺脫了美國(guó)的控制D.由經(jīng)濟(jì)聯(lián)合向政治聯(lián)合發(fā)展正確答案：D參考解析：回答時(shí)需著重理解“歐共體朝著一個(gè)經(jīng)濟(jì)、政治、外交和安全等多種職能兼?zhèn)涞穆?lián)合體方向發(fā)展”，據(jù)此，“脫胎換骨”的含義應(yīng)指歐洲由經(jīng)濟(jì)聯(lián)合向政治聯(lián)合發(fā)展。35[單選題]“拿16世紀(jì)的意大利來說……在外部因素使其喪失了經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)的地位之后，內(nèi)部文化仍可達(dá)到巔峰。”這里所說的“外部因素”是指（）A.商業(yè)革命B.價(jià)格革命C.文藝復(fù)興D.工業(yè)革命正確答案：A參考解析：題干反映了新航路開辟后，商業(yè)革命導(dǎo)致歐洲商業(yè)中心發(fā)生改變的情況。這里所說的“外部因素”是指商業(yè)革命，故A項(xiàng)正確。價(jià)格革命是對(duì)西歐封建制度和舊貴族而言，與題干無關(guān)，故排除B項(xiàng)；文藝復(fù)興是指“內(nèi)部文化”，故排除C項(xiàng)；工業(yè)革命發(fā)生在18世紀(jì)后期，故排除D項(xiàng)。36[單選題]某班歷史學(xué)習(xí)小組準(zhǔn)備開展以“藍(lán)色的地中海文明”為主題的探究活動(dòng)，可以參考的書目有（）

①《尼羅河畔的金字塔世界》

②《雅典政治制度》

③《羅馬：從共和走向帝制》

④《古蘭經(jīng)與伊斯蘭文化》A.①②B.①③C.②③D.③④正確答案：C參考解析：略。37[單選題]布羅代爾在《15至18世紀(jì)的物質(zhì)文明、經(jīng)濟(jì)和資本主義》一文中指出：“由于15世紀(jì)地理大發(fā)現(xiàn)，歐洲一鼓作氣地(或幾乎如此)挪動(dòng)了自己的疆界，從而創(chuàng)造了奇跡。”作者所指的“奇跡”主要是指（）A.歐洲人對(duì)地理概念認(rèn)識(shí)逐漸清晰B.美洲新大陸的發(fā)現(xiàn)C.以歐洲為中心的世界市場(chǎng)雛形出現(xiàn)D.人類社會(huì)進(jìn)入電氣時(shí)代正確答案：C參考解析：從材料信息可知，地理大發(fā)現(xiàn)促進(jìn)了歐洲“疆界”的變動(dòng)，創(chuàng)造了世界的奇跡。這里的“奇跡”是指地理大發(fā)現(xiàn)促進(jìn)了以歐洲為中心的世界市場(chǎng)雛形出現(xiàn)，故選C項(xiàng)。A、B兩項(xiàng)屬于現(xiàn)象；D項(xiàng)與題干材料信息無關(guān)。38[單選題]新三民主義指出，“工人之失業(yè)者，國(guó)家當(dāng)為之謀救濟(jì)之道，尤當(dāng)為之制定勞工法，以改良工人生活”。這一觀點(diǎn)在當(dāng)時(shí)最主要的影響是（）A.加快第一次國(guó)共合作的進(jìn)程B.推動(dòng)國(guó)民大革命的開展C.促使新民主主義革命的勝利D.調(diào)動(dòng)工人的生產(chǎn)積極性正確答案：B參考解析：題干材料主要說明新三民主義將民生主義與照顧工農(nóng)的政策相結(jié)合，必將調(diào)動(dòng)廣大工農(nóng)群眾的生產(chǎn)和革命的積極性，推動(dòng)他們以不同的方式來參與國(guó)民大革命。由此可得出正確答案為B。A、D兩項(xiàng)不是最主要的影響，C項(xiàng)拔高了新三民主義的作用。39[單選題]十字軍東征以解放圣地為借口，所謂圣地是指（）A.君士坦丁堡B.大馬士革C.阿克D.耶路撒冷正確答案：D參考解析：略。40[單選題]抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，湖北省政府曾發(fā)布《湖北省減租實(shí)施辦法》，在農(nóng)村推行以“減租”為內(nèi)容的土地改革并取得一定成效，但未得到國(guó)民黨中央的肯定。這表明當(dāng)時(shí)國(guó)民黨中央（）A.放棄了對(duì)農(nóng)村原有土地制度的保護(hù)B.阻止地方政府進(jìn)行土地政策的調(diào)整C.無力控制地方政府的行為D.無意改變農(nóng)村的生產(chǎn)關(guān)系正確答案：D參考解析：本題考查考生聯(lián)系歷史背景分析理解歷史問題的能力。注意時(shí)間為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，中日民族矛盾成為當(dāng)時(shí)的主要矛盾，材料中湖北省政府推行“減租”為內(nèi)容的土地改革沒有得到國(guó)民黨中央的認(rèn)可，這說明在民族利益和階級(jí)利益的權(quán)衡中國(guó)民黨中央選擇了維持農(nóng)村原有的封建土地所有制，A項(xiàng)表述錯(cuò)誤，D項(xiàng)符合題意?！叭〉贸尚А辈荒鼙砻鳌盁o力控制”，“未得中央肯定”不能表明“阻止”，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。41[單選題]法國(guó)政治思想家托克維爾在《論美國(guó)的民主》中說：“美國(guó)的聯(lián)邦憲法，好像能工巧匠創(chuàng)造的一件只能使發(fā)明人成名發(fā)財(cái)，而落到他人手中就變成一無用處的美麗藝術(shù)品。”這句話著重強(qiáng)調(diào)美國(guó)聯(lián)邦憲法（）A.創(chuàng)造了新的憲法體制B.不具有普適性C.促進(jìn)了資本主義發(fā)展D.具有借鑒意義正確答案：B參考解析：本題以法國(guó)政治思想家托克維爾對(duì)美國(guó)聯(lián)邦憲法的評(píng)價(jià)為切入點(diǎn)，旨在考查考生提取有效歷史信息和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解答問題的能力。根據(jù)題干關(guān)鍵信息“而落到他人手中就變成一無用處的美麗藝術(shù)品”，可以看出托克維爾認(rèn)為美國(guó)聯(lián)邦憲法不適用于其他國(guó)家。故B項(xiàng)正確。42[單選題]唐代柳宗元在《封建論》一文中認(rèn)為：“封建非圣人之意也，勢(shì)也。”下列對(duì)文中“勢(shì)”的理解正確的是（）A.分封制是中國(guó)古代最合理的政治制度B.分封制是特定歷史條件下的產(chǎn)物C.分封制有利于保持“天下共主”的局面D.分封制的實(shí)行具有有利的政治條件正確答案：B參考解析：分封制的出現(xiàn)是當(dāng)時(shí)特定的歷史條件下各種因素綜合作用的結(jié)果。A項(xiàng)表述犯了絕對(duì)化的錯(cuò)誤；分封制下的地方諸侯王具有相對(duì)的獨(dú)立性，導(dǎo)致了長(zhǎng)期的分裂割據(jù)，C項(xiàng)錯(cuò)誤；D項(xiàng)在材料中沒有體現(xiàn)。故選B。43[單選題]公元前443年，伯利克里當(dāng)選為首席將軍，成為雅典的最高統(tǒng)治者。在他執(zhí)政的15年中，雅典民主政治出現(xiàn)了空前的繁榮局面。其中說法錯(cuò)誤的是（）A.五百人會(huì)議的職能擴(kuò)大B.公民大會(huì)采用的是直接民主制C.開始采用“陶片放逐法”D.為擔(dān)任公職和參加政治活動(dòng)的公民發(fā)放工資和補(bǔ)貼正確答案：C參考解析：“陶片放逐法”在克里斯提尼時(shí)期已采用，C項(xiàng)說法錯(cuò)誤。A、B、D三項(xiàng)屬于伯利克里執(zhí)政期間雅典民主政治的表現(xiàn)。故選C。44[單選題]民主革命時(shí)期，中共中央在一份指示中指出：“目前我黨對(duì)東北的任務(wù)就是要迅速地堅(jiān)決地爭(zhēng)取東北，在東北發(fā)展我黨強(qiáng)大的力量。”這是基于怎樣的形勢(shì)作出的決策（）A.國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)基本推翻北洋軍閥統(tǒng)治B.國(guó)民黨右派發(fā)動(dòng)政變使革命陷入低潮C.國(guó)共合作推動(dòng)全民族抗戰(zhàn)局面的形成D.抗戰(zhàn)勝利后國(guó)共面臨爆發(fā)內(nèi)戰(zhàn)的危險(xiǎn)正確答案：D參考解析：抗戰(zhàn)勝利后，國(guó)民黨到處爭(zhēng)奪革命勝利果實(shí)，積極地準(zhǔn)備內(nèi)戰(zhàn)，中共根據(jù)這樣的局勢(shì)，做出了材料中的指示。其他各項(xiàng)都不在抗戰(zhàn)勝利后這一歷史階段。45[單選題]明朝中后期，在江南地區(qū)出現(xiàn)了眾多農(nóng)民有目的的“遷業(yè)(改變?cè)葟氖碌穆殬I(yè))”現(xiàn)象。據(jù)記載，在江、浙等地，大批勞動(dòng)力由種田流入植棉、栽桑，紡紗織布，“盡逐綾綢之利”。農(nóng)民“遷業(yè)”現(xiàn)象產(chǎn)生的主要影響是（）A.自然經(jīng)濟(jì)日益解體B.國(guó)家“重商”政策確立C.農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)發(fā)生改變D.手工業(yè)逐步成為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)正確答案：C參考解析：本題可用排除法。自然經(jīng)濟(jì)日益解體、國(guó)家“重商”經(jīng)濟(jì)政策確立是在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，故A、B不正確；在中國(guó)古代，主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)是農(nóng)業(yè)，故D項(xiàng)不正確。46[單選題]普羅泰格拉出生于公元前480年前后，他曾與雅典民主派政治家伯利克里結(jié)為摯友，他一生旅居各地，收徒傳授修辭和論辯知識(shí)。晚年因“不敬神靈”被控告，著作《論神》被焚，本人被逐出雅典，在渡海去西西里的途中逝世。下列關(guān)于普羅泰格拉的表述，正確的是（）A.生活于雅典民主制的奠基時(shí)期B.他繼承了蘇格拉底的人文思想C.否定了神的權(quán)威，受到神的報(bào)復(fù)D.他的思想體現(xiàn)了古希臘人文主義的本質(zhì)正確答案：D參考解析：普羅泰格拉是西方第一次思想解放運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)，即可排除B項(xiàng)；從與伯利克里結(jié)為摯友可知其生活在雅典民主制的黃金時(shí)期，排除A項(xiàng)；C項(xiàng)直接排除，選擇D項(xiàng)。47[單選題]下圖所示為蘇聯(lián)某一時(shí)期社會(huì)結(jié)構(gòu)的前后變化。它集中反映了（）

A.戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策的影響B(tài).新經(jīng)濟(jì)政策的結(jié)果C.斯大林模式的確立D.赫魯曉夫改革的后果正確答案：C參考解析：通過對(duì)比發(fā)現(xiàn)，后期集體農(nóng)莊農(nóng)戶和工人占絕大部分，個(gè)體農(nóng)戶占有很少，反映了斯大林時(shí)期，實(shí)行高度集中的社會(huì)主義工業(yè)化與農(nóng)業(yè)集體化運(yùn)動(dòng)。48[單選題]1895年，一位中國(guó)外交官對(duì)當(dāng)時(shí)四個(gè)歐美國(guó)家的政體分別作了如下評(píng)述，其中對(duì)德國(guó)的評(píng)述是（）A.“舉國(guó)聽于議院，勢(shì)太偏重”B.“君主能以事下會(huì)議而不能獨(dú)斷”C.“議院主議法，政府主行法，察院主斷法”D.“上議院主用世爵，參以選舉，君權(quán)仍重”正確答案：D參考解析：本題以西方的政體為切入點(diǎn)，旨在考查考生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和理解能力。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1895年德國(guó)的政體是君主立憲制，但皇帝的權(quán)力高于議會(huì)的權(quán)力，立法權(quán)無法制約行政權(quán)。與此相符的是D項(xiàng)。49[單選題]我國(guó)“一五”計(jì)劃實(shí)施過程中，民用工業(yè)企業(yè)中分別有50個(gè)部署在東北地區(qū)，32個(gè)部署在中部地區(qū)，國(guó)防工業(yè)企業(yè)中的大部分部署在了中、西部地區(qū)。國(guó)家調(diào)整工業(yè)布局的主要目的在于（）A.充分利用原有工業(yè)基礎(chǔ)B.推動(dòng)經(jīng)濟(jì)均衡發(fā)展C.打破西方對(duì)華經(jīng)濟(jì)封鎖D.充分利用勞動(dòng)力資源正確答案：B參考解析：本題材料描述“一五”計(jì)劃中工業(yè)的分布，東北、中部、西部均衡分布，強(qiáng)調(diào)工業(yè)布局的均衡發(fā)展，所以選B項(xiàng)。50[單選題]1948年，蘇聯(lián)針對(duì)美、英等國(guó)分裂德國(guó)的措施，切斷西柏林與其他美英法占領(lǐng)區(qū)的水陸交通，美、英則向西柏林大規(guī)?？者\(yùn)物資。這一局面持續(xù)近一年之久。這次危機(jī)反映出冷戰(zhàn)的基本特征是（）A.蘇聯(lián)在對(duì)峙中處于攻勢(shì)地位B.美國(guó)交替采用對(duì)抗與緩和政策C.兩德為美蘇爭(zhēng)奪的前哨陣地D.雙方既對(duì)抗又避免直接軍事沖突正確答案：D參考解析：材料強(qiáng)調(diào)蘇聯(lián)針對(duì)美、英等國(guó)的分裂措施，而采取的應(yīng)對(duì)措施，排除A項(xiàng)；材料沒有體現(xiàn)美國(guó)交替采用對(duì)抗與緩和政策，排除B項(xiàng)；選項(xiàng)C雖然符合史實(shí)，但不是冷戰(zhàn)的基本特征，排除C項(xiàng)；1948年冷戰(zhàn)已經(jīng)開始，美蘇展開全面對(duì)抗，但又避免爆發(fā)直接的軍事沖突，這是冷戰(zhàn)的基本特征，故選D項(xiàng)。51[填空題]_________是教學(xué)設(shè)計(jì)的核心，應(yīng)把教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)、教學(xué)進(jìn)程、學(xué)生活動(dòng)、教學(xué)資源及教學(xué)指導(dǎo)策略表達(dá)清楚。參考解析：教學(xué)過程52[填空題]_________在教學(xué)過程中的環(huán)節(jié)是反饋環(huán)節(jié)。參考解析：評(píng)估目標(biāo)53[填空題]導(dǎo)入分為________、________、________、直觀導(dǎo)入、故事事例導(dǎo)入、設(shè)疑懸念導(dǎo)入等多種。參考解析：直接導(dǎo)入；經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)入；由舊知導(dǎo)入新知54[填空題]《歷史2?必修》中的專題屬于________和________領(lǐng)域的內(nèi)容。參考解析：經(jīng)濟(jì)；社會(huì)生活55[簡(jiǎn)答題]簡(jiǎn)述學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)主體的多元化。參考解析：簡(jiǎn)述學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)主體的多元化。

(1)在實(shí)施學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的過程中，應(yīng)改變過去主體單一的現(xiàn)象，擴(kuò)展評(píng)價(jià)主體，調(diào)動(dòng)學(xué)生、家長(zhǎng)、教師、學(xué)校和社會(huì)各界的積極性，共同參與學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)。(2)學(xué)生自我評(píng)價(jià)。(3)小組學(xué)習(xí)，同伴互評(píng)。(4)教師評(píng)價(jià)。(5)其他相關(guān)人員評(píng)價(jià)。56[簡(jiǎn)答題]閱讀材料，回答下列問題。

材料太平天國(guó)后期，洪仁矸受命總理朝政，提出了一系列政治革新主張。他認(rèn)為，對(duì)于“世道人心”關(guān)系甚大的事務(wù)，應(yīng)“立法以為準(zhǔn)”，立法者應(yīng)“洞悉天人性情，熟諳各國(guó)風(fēng)教”。他認(rèn)為當(dāng)時(shí)世界各國(guó)中，美國(guó)“禮義富足”“其力雖強(qiáng)而不侵凌鄰邦，有金銀山而招別邦人來采，別邦人有能者冊(cè)立為官”。他注意到美國(guó)“邦長(zhǎng)(即總統(tǒng))”“五年一任”，并非終身制，國(guó)家大事則由“各省(即各州)”公議決定，官員選任在規(guī)定時(shí)間、地點(diǎn)匿名投票產(chǎn)生，“以多人舉者為賢能也，以多議事者為公也”。他重視郵政、新聞報(bào)紙的作用，主張“設(shè)書信館以通各省郡縣市鎮(zhèn)公文；設(shè)新聞館以收民心公議”。

他認(rèn)為下情上達(dá)、官員匿名投票選舉是實(shí)現(xiàn)“權(quán)歸于一”的重要手段。

(1)根據(jù)材料，概括洪仁玕的政治主張及其目的。

(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)評(píng)洪仁王于對(duì)西方民主制度的認(rèn)識(shí)。參考解析：(1)主張：權(quán)力集中，強(qiáng)調(diào)法律和制度的重要性；學(xué)習(xí)西方的某些制度和做法；希望各國(guó)和平相處；重視民心民意。目的：服務(wù)于現(xiàn)實(shí)，試圖重振太平天國(guó)。

(2)對(duì)西方政治制度有一定的了解；認(rèn)識(shí)模糊不清；有一定的先進(jìn)性；主張不符合實(shí)際。57[簡(jiǎn)答題]根據(jù)下列材料設(shè)計(jì)教學(xué)片段：

(1)《義務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》要求：

初步了解人口的南遷和江南地區(qū)的開發(fā)。

(2)課文摘錄：

魏晉南北朝時(shí)期，由于北方戰(zhàn)亂，人口大量南遷，促進(jìn)了江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)的開發(fā)，這是我國(guó)歷史上第一次大規(guī)模人口南遷。

江南地區(qū)雨量充沛，氣候較熱，土地肥沃，具有發(fā)展農(nóng)業(yè)的優(yōu)越條件。但是，三國(guó)以前，中國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)中心都在北方。長(zhǎng)江以南的許多地區(qū)還非常落后。從東漢末開始，許多人為了躲避北方的戰(zhàn)亂，逃往江南地區(qū)。