關(guān)于幫助別人的二年級(jí)作文錦集五篇

第頁(yè)關(guān)于幫助別人的二年級(jí)作文錦集五篇幫助別人的二年級(jí)作文篇1

晴朗的天空下，操場(chǎng)上同學(xué)們?cè)谕骀覒颍吵橙氯碌?，現(xiàn)在是上午地二節(jié)課的大課間。

我們幾個(gè)同學(xué)在打乒乓球，來(lái)了一個(gè)高球，孫藝蒙一拍子下去，沒(méi)打著球，卻打上了我的眼睛。我痛得大喊，用勁地跺腳。我不敢睜開(kāi)眼睛。同學(xué)們跑過(guò)來(lái)問(wèn)我“你沒(méi)事吧！”“痛不痛”。我感到眼睛熱熱的，我心想“壞了，眼睛流血了！”果真。我把手拿開(kāi)，同學(xué)們驚叫“你眼睛流血了！”我心里咯噔一下，心里冒冷汗。

上課鈴響了，我們(來(lái)自::相互幫助,小學(xué)作文)走向教室。我心里忐忑不安，進(jìn)了教室。同桌看到我的眼睛，嘴巴變成了“O”型。老師看到我的眼睛，馬上給我媽媽打了電話(huà)。在回家的路上，我心里忐忑擔(dān)心，不知道媽媽會(huì)說(shuō)什么呢。到了家，媽媽把我?guī)У结t(yī)院。醫(yī)生說(shuō)，沒(méi)事，就皮破了。下午，我去了學(xué)校接著上課。同學(xué)們看到我的傷，不管男生還是女生都過(guò)來(lái)問(wèn)我一聲“你還疼不疼”“你沒(méi)事吧”。我的心暖暖的，有一種從未有過(guò)的感覺(jué)。這種感覺(jué)蕩漾在我的心田。

世界是由愛(ài)支撐起來(lái)的，假如沒(méi)有愛(ài)，世界將被毀滅。從身邊的小事做起，在公共汽車(chē)上給老人讓做；遇到熟人

心中的太陽(yáng)

人的一生，會(huì)有勝利與失敗，會(huì)有機(jī)遇與挫折，會(huì)有華蜜與磨難，這就似乎太陽(yáng)的能源，是我心中的太陽(yáng)發(fā)出刺眼的光線，暖和著我，啟迪著我，激勵(lì)著我。

勝利啟迪著我，我學(xué)會(huì)了勝利時(shí)要懂得虛心，

失敗激勵(lì)著我，我學(xué)會(huì)了失敗時(shí)要更加努力。

磨難啟迪著我，我學(xué)會(huì)了坎坷時(shí)要樂(lè)觀堅(jiān)毅。

六年前，我依偎在媽媽的懷抱；

四年前，媽媽患病了；

兩年前，媽媽的病情加重了；

今年，媽媽須要我的照看。

媽媽的心情，我最了解：媽媽曾是一個(gè)何等聰慧，何等樂(lè)觀，何等自信的人?？衫咸觳还?，那不行偏偏要駕臨 到媽媽的身上。

媽媽無(wú)助，莫非我也要失去自信？

我仍樂(lè)觀的對(duì)待生活，我憧憬著心中那樂(lè)觀的太陽(yáng)。

孤獨(dú)時(shí)，有書(shū)籍相伴；

茫然時(shí)，有爸爸開(kāi)導(dǎo)；

無(wú)助時(shí)，有姑姑理解。

這是歡樂(lè)的，我并不孤寂，我并不行憐，我并不悲觀！

媽媽?zhuān)判模也⒉槐^，每當(dāng)望見(jiàn)您興奮時(shí)揚(yáng)起的嘴角，我比吃了蜜還甜。

爸爸，放心，我沒(méi)有埋怨，這就是我的命運(yùn)，我注定要承受著一切，他們讓我學(xué)會(huì)樂(lè)觀。

姑姑，放心，我照舊歡樂(lè)，興奮時(shí)，與您共享，無(wú)助時(shí)，由您理解。

爸爸，媽媽?zhuān)霉媚鷤兙褪俏倚闹械奶?yáng)，我不會(huì)孤寂，不會(huì)悲觀。因?yàn)槟鷤兊膼?ài)就是我心中太陽(yáng)永恒的能量！

每當(dāng)落日吝嗇地奪走了最終一縷陽(yáng)光，母親總會(huì)用她心中的太陽(yáng)照亮我；每當(dāng)我跌跌撞撞，走在布滿(mǎn)荊棘，風(fēng)雨交加的阡陌小道，母親總會(huì)牽著我的手，走向通往光明的大路。感恩母親，是我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)做的。于是在今年的母親節(jié)，我送給了媽媽一個(gè)她意想不到的驚喜。

等媽媽到房間里換衣服之后，我便躡手躡腳地走到浴室，拿出水盆，盛上溫水，拿到客廳里。媽媽走了出來(lái)，一望見(jiàn)我，新奇地問(wèn)：“怎么了？”“今日我確定——為您洗一次腳。”“洗腳！”媽媽驚異地說(shuō)?！笆堑?。您不用驚異。能為您服務(wù)我感到很榮幸。”我像個(gè)服務(wù)生似的說(shuō)?？蓩寢屵€是很驚異。

幫助別人的二年級(jí)作文篇2

在星期三的下午，我和吳鈺倩、陳可喜、周胤呈、張楦一起跳皮筋。

玩著玩著，正值我們玩的快樂(lè)的時(shí)候，我和吳鈺倩就吵了起來(lái)，吳鈺倩生氣的說(shuō)：“我和陳可喜已經(jīng)跳到了3碼了，還讓我們從2碼起先跳。”我發(fā)火的說(shuō)：“你耍懶，我在跳時(shí)，你來(lái)?yè)v亂。”我和周胤呈氣洶洶的說(shuō)：“我們不和你玩了。”過(guò)了一會(huì)，吳鈺倩哭了。后來(lái)，張楦過(guò)去勸慰吳鈺倩，吳鈺倩就在那里舍命的說(shuō)，你們不和我玩就不是我的好摯友。漸漸的'她不哭了，我們和好了。

后來(lái)，我們又起先跳了，跳著跳著，陳可喜突然摔倒了，是因?yàn)閺堥柑奶炝?，陳可喜跟不上速度。所以，我看到陳可喜流血了，我立刻帶陳可喜去校醫(yī)室擦藥。又過(guò)了一會(huì)，擦回來(lái)了，張楦向陳可喜致歉了。陳可喜說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系的?！?/p>

后來(lái)，我受到了老師的表?xiàng)盍?，我很快?lè)！所以說(shuō)：“幫助別人是一件特別快樂(lè)的！”

幫助別人的二年級(jí)作文篇3

今日，天氣晴朗，我的姑媽坐飛機(jī)來(lái)我家了。我的姑媽是一個(gè)行動(dòng)緩慢的殘疾人。

有一天，姑媽想出去逛一逛，我看到姑媽不便利出行，于是自告奮勇，說(shuō)：“我陪你吧！”姑媽說(shuō)：“我正想說(shuō)呢！”

動(dòng)身之前，我打算了一把遮陽(yáng)傘，帶著姑媽去虎門(mén)公園。我一只手推著輪椅，一只手打開(kāi)遮陽(yáng)傘為姑媽遮陽(yáng)。

我覺(jué)得幫助一些須要幫助的人是值得的，也是我應(yīng)當(dāng)做的。

幫助別人的二年級(jí)作文篇4

星期六的早上，小明在小區(qū)里看到了一位盲人和一位小女孩。當(dāng)時(shí)，小明以為那位小女孩是盲人的女兒，后來(lái)小明望見(jiàn)那位小女孩幫助盲人過(guò)了公路，盲人就說(shuō)：“感謝你，小女孩。”小明知道了真相，就去其他地方玩了。

在路上，小明望見(jiàn)了一個(gè)小男孩在洗信箱，小明停了一下，聽(tīng)見(jiàn)小男孩一邊唱歌一邊洗信箱，嘴里唱著：“洗刷刷，洗刷刷，我們一起洗信箱……”小明想：不如，我也來(lái)幫助被人吧。于是，小明就興奮地去找須要幫助的人。就在這時(shí)，小明望見(jiàn)了一個(gè)人正在吃力地拉車(chē)，小明迫不及待地跑上去用手推車(chē)。那個(gè)拉車(chē)人想：怎么變得這么輕？他回頭看了看后面，哦！原來(lái)是一個(gè)小男孩在后面幫忙推車(chē)，那個(gè)拉車(chē)人說(shuō)：“感謝你，小摯友?！毙∶髡f(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)當(dāng)做的事?！?/p>

小明回到家里，把這一件事告知了媽媽?zhuān)瑡寢尶湫∶鏖L(zhǎng)大了。

幫助別人的二年級(jí)作文篇5

有一天我乘車(chē)到姑姑那里去。

乘第一次公交車(chē)，車(chē)上太多人了，姑姑家有點(diǎn)遠(yuǎn)，還好媽媽帶了餅干和水。

乘其次次公交車(chē)，我望見(jiàn)一個(gè)小偷用夾子夾一個(gè)人的錢(qián)包。我想：“我必需幫助?！庇谑牵壹傺b要摔了，撞了小偷的手，我說(shuō)了聲：“對(duì)不起。”我又