小學(xué)語(yǔ)文人教六年級(jí)上冊(cè)目錄改轉(zhuǎn)述句課件

走在后面的瞌睡蟲(chóng)看見(jiàn)了，問(wèn)他們?cè)趺戳?。萬(wàn)事通回答道：“開(kāi)心果說(shuō)，他肚子疼得厲害?！比f(wàn)事通就這樣把開(kāi)心果的話轉(zhuǎn)達(dá)給了瞌睡蟲(chóng)。直述句：就是把說(shuō)話人的原句原意寫(xiě)出來(lái)，也叫直接引用。轉(zhuǎn)述句：就是把別人的話轉(zhuǎn)達(dá)出來(lái)，也叫間接引用。改轉(zhuǎn)述句授課教師：鐘意學(xué)習(xí)目標(biāo)理解直述句和轉(zhuǎn)述句的概念。掌握改轉(zhuǎn)述句的基本方法。123能獨(dú)立、正確地把直述句改為轉(zhuǎn)述句。找出下面兩個(gè)句子相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。開(kāi)心果說(shuō)：“我肚子疼得厲害?！遍_(kāi)心果說(shuō)，他肚子疼得厲害。比一比①②③④冒號(hào)變逗號(hào)改人稱代詞“我”“他”刪除引號(hào)提示語(yǔ)不變改轉(zhuǎn)述句的基本方法小結(jié)媽媽說(shuō)：“我明天要去武漢出差?！眿寢屨f(shuō)，她明天要去武漢出差。第一人稱第二人稱第三人稱我我們他、她他們、她們你你們?nèi)朔Q代詞要求：1.小組合作完成練習(xí)題，隊(duì)長(zhǎng)派一個(gè)字寫(xiě)得快且好的人記錄在草稿紙上。2.根據(jù)完成的句子，發(fā)現(xiàn)人稱代詞的修改規(guī)律。規(guī)則：1.匯報(bào)的句子正確，加1分。2.正確總結(jié)修改規(guī)律，加2分?；顒?dòng)：找規(guī)律時(shí)間：12分鐘小組合作完成：1.劉萍告訴老師：“這次的中隊(duì)會(huì)由我來(lái)主持?！?.雨來(lái)說(shuō)：“我什么都不知道。”3.王老師對(duì)小華說(shuō)：“我把你的書(shū)包縫好了?！?.張強(qiáng)笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“李明今天生病了，我去幫他輔導(dǎo)功課?！?.小明慚愧地說(shuō)：“小剛心胸寬廣，我真不如他?！?.媽媽說(shuō)：“你作業(yè)做得快，待會(huì)我?guī)闳コ匈?gòu)物?！蔽宜阄颐炙?hào)里面的人稱代詞這樣改：他名字兩變兩不變◆增刪換個(gè)別字詞例1老班長(zhǎng)對(duì)小梁說(shuō)：“小梁，你不要太脆弱。”老班長(zhǎng)叫小梁不要太脆弱。例2

她對(duì)我說(shuō)：“小麗，我拿了你的筆?！彼龑?duì)我說(shuō)，她拿了我的筆。使句子更通順例3

劉萍告訴老師：“這支筆是我的?！眲⑵几嬖V老師，那支筆是她的。例4

媽媽對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)給你燒飯?！?/p>

媽媽對(duì)我說(shuō)，她去給我燒飯。◆改語(yǔ)氣例1小亮對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)公園真美?。　?/p>

小亮對(duì)我說(shuō)，這個(gè)公園很美。例2

藺相如說(shuō)：“秦王我都不怕，會(huì)怕廉將軍嗎？”

藺相如說(shuō)，秦王他都不怕，不會(huì)怕廉將軍。感嘆句、反問(wèn)句、疑問(wèn)句改為陳述句例3

他湊到我耳邊輕輕地問(wèn)：“記者，你見(jiàn)過(guò)電燈嗎？”

他湊到我耳邊輕輕地問(wèn)我見(jiàn)過(guò)電燈沒(méi)有。例

“我怎么舍得讓小白成為流浪狗呢？”小麗說(shuō)。

改為：小麗說(shuō)她舍不得讓小白成為流浪狗。例人們都說(shuō)：“桂林山水甲天下?！备臑椋喝藗兌颊f(shuō)，桂林山水甲天下。1.媽媽對(duì)我說(shuō)：“今天晚上我有應(yīng)酬，你和爸爸先吃飯吧！”2.叔叔在