小學(xué)語文人教五年級上冊太陽-課件

太陽16普照萬物溫暖人間通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道太陽與我們的生活密不可分，那這節(jié)課就讓我們深入課文，具體的看一看太陽的特點(diǎn)以及對我們的巨大影響。

讀第1-3自然段，思考：太陽具有什么特點(diǎn)？作者運(yùn)用了哪些說明方法來向我們介紹這些特點(diǎn)的？太陽的特點(diǎn)遠(yuǎn)（約一億五千萬千米）大（約一百三十萬個(gè)地球體積）熱（五千多攝氏度）

通過具體的數(shù)字，并用我們熟悉的事例作比較，使抽象的數(shù)據(jù)具體化了。列數(shù)字舉例子

太陽離我們約有一億五千萬千米遠(yuǎn)。到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飛機(jī)，也要飛二十幾年。遠(yuǎn)

不能，“差不多”表示不是很確定，如果去掉，就成了正好走三千五百年，這和實(shí)際情況是不相符的。所以從語言的準(zhǔn)確性角度來看，是不能去掉的。

思考：這句話中的“差不多”能否去掉？為什么?大

我們看到太陽，覺得它并不大，實(shí)際上它大得很，一百三十萬個(gè)地球的體積才能抵得上一個(gè)太陽。因?yàn)樘栯x地球太遠(yuǎn)了，所以看上去只有一個(gè)盤子那么大。作比較列數(shù)字

形象地說明了太陽的大。130萬個(gè)地球=1個(gè)太陽

太陽會發(fā)光，會發(fā)熱，是個(gè)大火球。太陽的溫度很高，表面溫度有五千多攝氏度，就是鋼鐵碰到它，也會變成氣體。熱大火球打比方：

用打比方的說明方法，把太陽的形狀及會發(fā)光、發(fā)熱的特點(diǎn)生動地反映出來了。太陽的特點(diǎn)

遠(yuǎn)

大熱約1.5億千米遠(yuǎn)、走3500年、飛二十幾年(列數(shù)字、舉例子)大火球、5000多攝氏度（打比方、列數(shù)字、舉例子）約130萬個(gè)地球才能抵得上一個(gè)太陽（列數(shù)字、作比較）

請你根據(jù)要求，把下列句子寫具體。列數(shù)字：這些樹真高，（）。作比較：這些樹真高，（）。打比方：這些樹真高，（）。舉例子：這些樹真高，（）。小練筆看起來有15米了吧比10層樓還高呢看起來像個(gè)巨人一樣幾乎有10層樓那么高

太陽離我們那么遠(yuǎn)，那么大，還那么熱，與我們有什么關(guān)系呢？請用課文中的句子回答。

太陽雖然離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是它和我們的關(guān)系非常密切。承上啟下

太陽與人類之間有著怎樣密切的關(guān)系，有太陽會怎樣，沒有太陽又會怎樣？用課文中的句子作答。

有了太陽，地球上的莊稼和樹木才能發(fā)芽、長葉、開花、結(jié)果；鳥、獸、蟲、魚才能生存、繁殖。如果沒有太陽，地球上就不會有植物，也不會有動物。

從正反兩個(gè)方面闡述了太陽與植物生長和動物的生存、繁殖的密切關(guān)系。反面闡述起總結(jié)說明的作用。

試著分析一下上面的句子，作者是從哪兩個(gè)方面闡述太陽與生物的關(guān)系的？

我們吃的糧食、蔬菜、水果、肉類，穿的棉、麻、毛、絲，都和太陽有密切的關(guān)系。舉例子：

以人們的生活實(shí)際為例，說明太陽和人類的關(guān)系密切。

埋在地下的煤炭，看起來好像跟太陽沒有關(guān)系，其實(shí)離開太陽也不能形成，因?yàn)槊禾渴怯蛇h(yuǎn)古時(shí)代的植物埋在地層底下變成的。舉例子：

煤的形成離不開太陽，而人類生活又離不開煤，進(jìn)一步說明太陽與人類關(guān)系密切。

地面上的水被太陽曬著的時(shí)候，吸收了熱，變成了水蒸氣?？諝馍仙龝r(shí)，溫度下降，其中的水蒸氣凝成了無數(shù)的小水滴，飄浮在空中，變成云。云層里的小水滴越聚越多，就變成雨或雪落下來。水水蒸氣小水滴云雨雪舉例子：水蒸氣、云、雨（雪）三者環(huán)環(huán)相扣，都離不開太陽，說明太陽在自然界中有很大的作用。

如果沒有太陽，地球上將到處是黑暗，到處是寒冷，沒有風(fēng)、雪、雨、露，沒有草、木、鳥、獸，自然也不會有人。假設(shè)：用假設(shè)的方法再次強(qiáng)調(diào)太陽與人類的關(guān)系——人類離不開太陽。

思考：課文中介紹了太陽的哪些作用？促進(jìn)動植物的生長影響煤炭、雨、雪、風(fēng)的形成能殺菌、預(yù)防和治療疾病能帶來光明和溫暖太陽的作用一句話，沒有太陽，就沒有我們這個(gè)美麗可愛的世界?？偨Y(jié)句：這既是對前兩句的總結(jié)，也是對全文的總結(jié)，再次強(qiáng)調(diào)了太陽的重要性。結(jié)尾的一幾句話有什么作用？

前面老師已經(jīng)對這篇課文進(jìn)行了詳細(xì)的講解，接下來請同學(xué)們開啟你的智慧之門，探究以下問題。

課文講了太陽的哪些特點(diǎn)？是怎樣寫出這些特點(diǎn)的？

課文講了太陽的哪些特點(diǎn)？是怎樣寫出這些特點(diǎn)的？

課文介紹了太陽遠(yuǎn)、大、熱的特點(diǎn)。運(yùn)用了列數(shù)字、作比較、打比方等方法來說明這些特點(diǎn)。

如果生活中沒有了太陽，會發(fā)生怎樣的事情？發(fā)揮想象，說一說。這是一篇科普短文，文章采用了列數(shù)字、打比方等說明方法，介紹了和太陽相關(guān)的一些知識，說明太陽和人類有著的關(guān)系。非常密切太陽的特點(diǎn)：遠(yuǎn)、大、熱光明和溫暖太陽與人類的關(guān)系密切太陽植物和動物人類生活氣候氣象預(yù)防疾病光伏電站太陽能路燈太陽能水泵太陽能殺蟲燈太陽能汽車太陽能住宅太陽的在生活中的作用：默讀課文，想一想：課文從哪些方面介紹了太陽？太陽對人類有哪些作用？（1）課文從三個(gè)方面介紹了太陽,即遠(yuǎn)、大、熱。（2）促進(jìn)動植物的生長；影響雨、雪、風(fēng)的形成；能殺菌、預(yù)防和治療疾病。讀下面的句子，結(jié)合課文內(nèi)容，說說作者是運(yùn)用哪些說明方法介紹太陽的，體會這樣寫的好處。太陽離我們約有一億五千萬千米遠(yuǎn)。（1）運(yùn)用列數(shù)字的說明方法,指出太陽離地球“遠(yuǎn)”的特點(diǎn)。約一百三十萬個(gè)地球的體積才能抵得上一個(gè)太陽。（2）運(yùn)用列數(shù)