部編版金木水火土課件

識字2金木水火土初讀感知學(xué)習(xí)字詞品讀釋疑課堂拓展當(dāng)堂檢測識字2金木水火土初讀感知學(xué)習(xí)字詞品讀釋疑課堂拓展當(dāng)堂檢測古人認為，萬事萬物都是由金、木、水、火、土這五種基本物質(zhì)構(gòu)成的，自然界中各種事物的運動變化都是這五種物質(zhì)相互作用的結(jié)果。同學(xué)們，我們快去認識一下吧！古人認為，萬事萬物都是由金、木、水、火、土這五種基本物質(zhì)構(gòu)成1.認識7個生字，會寫4個生字。（重點）2.認識田字格、筆畫“橫”“豎”，了解筆順規(guī)則“從上到下”。（重點）3.正確、流利、有感情地朗讀課文。（難點）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認識7個生字，會寫4個生字。（重點）學(xué)習(xí)目標(biāo)聽范讀，邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。聽范讀，邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。自讀提示請同學(xué)們自由讀課文，努力讀準(zhǔn)字音，讀通句子。自讀提示請同學(xué)們自由讀課文，努力讀準(zhǔn)字音，四個四只五人五朵一撇一豎彎，鉆到口里邊識字巧方法工人腰間掛折尺識字巧方法sìwǔ四五四個五人一撇一豎彎，識字巧方法工人腰間識字巧方法sìwǔ四五一個蘿卜識字巧方法下面下車xià下一個蘿卜識字巧方法下面xià下摘蘋果四下上二三五一摘蘋果四下上二三五一豎中線左下格右下格左上格右上格橫中線這是課后習(xí)題第2題哦！書寫漢字時，要注意筆畫在田字格中的位置。田字格中，橫中線和豎中線把田字格分為四部分?；鹜琳J識田字格豎中線左下格右下格左上格右上格橫中線這是課后習(xí)題第2題哦！書音序：Y一書寫指導(dǎo)：“一”寫在橫中線上，略向右上傾斜。部首：一組詞：一個一生造句：我有一個好媽媽。結(jié)構(gòu)：獨體yī音序：Y一書寫指導(dǎo)：“一”寫在橫中線上，略向右上傾斜。部首：二書寫指導(dǎo)：上橫稍短，下橫稍長。部首：一組詞：二人二哥造句：小明的二哥是醫(yī)生。音序：E結(jié)構(gòu):獨體èr二書寫指導(dǎo)：上橫稍短，下橫稍長。部首：一組詞：二人二哥造三書寫指導(dǎo)：中間橫短，下橫最長。部首：一組詞：三人三個造句：我、小明和小美三人是同學(xué)。音序：S結(jié)構(gòu)：獨體sān三書寫指導(dǎo)：中間橫短，下橫最長。部首：一組詞：三人三個造上書寫指導(dǎo)：第二筆寫在橫中線偏上一點，豎寫在豎中線上。部首：一組詞：上山上車造句：今天我和好朋友上山去玩兒。音序：S結(jié)構(gòu)：獨體shàng上書寫指導(dǎo)：第二筆寫在橫中線偏上一點，豎寫在豎中線上。部首：一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。一二三四五，一二三四五，金木水火土。一二三四五?！敖鹉舅鹜痢北环Q為五行。文中包含哪些數(shù)字？一二三四五，一二三四五。“金木水火土”被稱為五行。文中包含哪天地分上下，日月照古今。天在上，籠罩著大地，太陽和月亮按照一定的規(guī)律運行，從古到今。天地分上下，天在上，籠罩著大地，太陽和月亮按照一定的朗讀課文，背誦課文。這是課后習(xí)題第1題哦！一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。朗讀時，一二、金木、天地、日月后面要停頓，數(shù)字要讀的重一些。朗讀課文，背誦課文。這是課后習(xí)題第1題哦！一二三部編版金木水火土課件通過學(xué)習(xí)本課，我們知道了“金木水火土”就是五行；還知道了太陽和月亮是按一定規(guī)律運行的。課堂小結(jié)通過學(xué)習(xí)本課，我們知道了“金木水火土”就是五行；還知道了太陽部編版金木水火土課件一二三上四下一二三上四下部編版金木水火土課件1.選取自己班級的孩子典型的暑期生活事例。

2.準(zhǔn)備一些其他學(xué)生的暑期生活事例，如民工子女的暑期生活。3.知道人的成長離不開學(xué)習(xí)，抓緊時間好好學(xué)習(xí)。

4.懂得人應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，初步樹立終身學(xué)習(xí)的意識。

5.初步了解關(guān)于學(xué)習(xí)的法律法規(guī)，珍惜時間好好學(xué)習(xí)。

6.讓學(xué)生帶著質(zhì)疑3默讀課文，用“波浪線”畫出有關(guān)的句子。1.選取自己班級的孩子典型的暑期生活事例。

識字2金木水火土初讀感知學(xué)習(xí)字詞品讀釋疑課堂拓展當(dāng)堂檢測識字2金木水火土初讀感知學(xué)習(xí)字詞品讀釋疑課堂拓展當(dāng)堂檢測古人認為，萬事萬物都是由金、木、水、火、土這五種基本物質(zhì)構(gòu)成的，自然界中各種事物的運動變化都是這五種物質(zhì)相互作用的結(jié)果。同學(xué)們，我們快去認識一下吧！古人認為，萬事萬物都是由金、木、水、火、土這五種基本物質(zhì)構(gòu)成1.認識7個生字，會寫4個生字。（重點）2.認識田字格、筆畫“橫”“豎”，了解筆順規(guī)則“從上到下”。（重點）3.正確、流利、有感情地朗讀課文。（難點）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認識7個生字，會寫4個生字。（重點）學(xué)習(xí)目標(biāo)聽范讀，邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。聽范讀，邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。自讀提示請同學(xué)們自由讀課文，努力讀準(zhǔn)字音，讀通句子。自讀提示請同學(xué)們自由讀課文，努力讀準(zhǔn)字音，四個四只五人五朵一撇一豎彎，鉆到口里邊識字巧方法工人腰間掛折尺識字巧方法sìwǔ四五四個五人一撇一豎彎，識字巧方法工人腰間識字巧方法sìwǔ四五一個蘿卜識字巧方法下面下車xià下一個蘿卜識字巧方法下面xià下摘蘋果四下上二三五一摘蘋果四下上二三五一豎中線左下格右下格左上格右上格橫中線這是課后習(xí)題第2題哦！書寫漢字時，要注意筆畫在田字格中的位置。田字格中，橫中線和豎中線把田字格分為四部分?；鹜琳J識田字格豎中線左下格右下格左上格右上格橫中線這是課后習(xí)題第2題哦！書音序：Y一書寫指導(dǎo)：“一”寫在橫中線上，略向右上傾斜。部首：一組詞：一個一生造句：我有一個好媽媽。結(jié)構(gòu)：獨體yī音序：Y一書寫指導(dǎo)：“一”寫在橫中線上，略向右上傾斜。部首：二書寫指導(dǎo)：上橫稍短，下橫稍長。部首：一組詞：二人二哥造句：小明的二哥是醫(yī)生。音序：E結(jié)構(gòu):獨體èr二書寫指導(dǎo)：上橫稍短，下橫稍長。部首：一組詞：二人二哥造三書寫指導(dǎo)：中間橫短，下橫最長。部首：一組詞：三人三個造句：我、小明和小美三人是同學(xué)。音序：S結(jié)構(gòu)：獨體sān三書寫指導(dǎo)：中間橫短，下橫最長。部首：一組詞：三人三個造上書寫指導(dǎo)：第二筆寫在橫中線偏上一點，豎寫在豎中線上。部首：一組詞：上山上車造句：今天我和好朋友上山去玩兒。音序：S結(jié)構(gòu)：獨體shàng上書寫指導(dǎo)：第二筆寫在橫中線偏上一點，豎寫在豎中線上。部首：一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。一二三四五，一二三四五，金木水火土。一二三四五。“金木水火土”被稱為五行。文中包含哪些數(shù)字？一二三四五，一二三四五?！敖鹉舅鹜痢北环Q為五行。文中包含哪天地分上下，日月照古今。天在上，籠罩著大地，太陽和月亮按照一定的規(guī)律運行，從古到今。天地分上下，天在上，籠罩著大地，太陽和月亮按照一定的朗讀課文，背誦課文。這是課后習(xí)題第1題哦！一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。朗讀時，一二、金木、天地、日月后面要停頓，數(shù)字要讀的重一些。朗讀課文，背誦課文。這是課后習(xí)題第1題哦！一二三部編版金木水火土課件通過學(xué)習(xí)本課，我們知道了“金木水火土”就是五行；還知道了太陽和月亮是按一定規(guī)律運行的。課堂小結(jié)通過學(xué)習(xí)本課，我們知道了“金木水火土”就是五行；還知道了太陽部編版金木水火土課件一二三上四下一二三上四下部編版金木水火土課件1.選取自己班級的孩子典型的暑期生活事例