五年級數(shù)學(xué)下冊各單元訓(xùn)練題

五年級數(shù)學(xué)下冊各單元訓(xùn)練題五年級數(shù)學(xué)下冊各單元訓(xùn)練題五年級數(shù)學(xué)下冊各單元訓(xùn)練題V:1.0精細(xì)整理，僅供參考五年級數(shù)學(xué)下冊各單元訓(xùn)練題日期：20xx年X月人教版五年級數(shù)學(xué)下冊單元復(fù)習(xí)訓(xùn)練題姓名：五年級數(shù)學(xué)第一單元《觀察物體》訓(xùn)練題一、“認(rèn)真細(xì)致”填一填：1、一次最多能看見長方體(正方體)的（）個(gè)面。（）無論從哪個(gè)面看都是一樣的。2、從（）面看到的圖形是。3、從（）面看到的圖形是；從（）面看到的圖形是；從（）面看到的圖形是。4、請分別在括號里注明下面四張照片是從房子的哪一面拍的。（）（）（）（）（）（）（）（）⑴⑵從（）面看從（）面看從（）面看從（）面看從（）面看5、⑴⑵從（）面看從（）面看從（）面看從（）面看從（）面看從（）面看從（）面看二、“對號入座”選一選。（選擇正確答案的序號填在括號里）1、從正面觀察，所看到的圖形是（）。A、B、C、2、下面（）立體圖形從左面看，所看見的圖形是。A、B、C、3、從上面觀察所看到的圖形是（）。A、B、C、4、從右面觀察所看到的圖形是（）。右面正面左面A、B、C、右面正面左面5、一個(gè)由正方體組成的立體圖形，從不同方向觀察分別是，這是由（）個(gè)正方體組成的立體模型。A、4B、6C、9三、“動(dòng)手操作”顯身手。下面立體圖形從上面、正面和左面看的形狀分別是什么？畫一畫左面正面上面左面正面上面左面正面上面左面正面上面左面正面上面左面正面上面五年級數(shù)學(xué)第二單元《因數(shù)與倍數(shù)》訓(xùn)練題一、認(rèn)真思考，對號入座1、在26、12和13這三個(gè)數(shù)中，（）是（）的倍數(shù)，（）是（）的約數(shù)，（）和（）是互質(zhì)數(shù)。2、一個(gè)數(shù)，千位上是最小的質(zhì)數(shù)，百位上是最小的奇數(shù)，個(gè)位是最小的合數(shù)，其余數(shù)位上的數(shù)字是0，這個(gè)數(shù)寫作（）。3、根據(jù)要求寫出三組互質(zhì)數(shù)。兩個(gè)數(shù)都是質(zhì)數(shù)（）和（）。兩個(gè)數(shù)都是合數(shù)（）和（）。兩個(gè)數(shù)中一個(gè)數(shù)是質(zhì)數(shù)，一個(gè)數(shù)是合數(shù)（）。4、一個(gè)數(shù)的最大約數(shù)是36，這個(gè)數(shù)是（），它的所有約數(shù)有（），這個(gè)數(shù)的最小倍數(shù)是（）。5、a＝2×3×5，b＝2×5×11，a和b的最大公約數(shù)是（），a和b的最小公倍數(shù)是（）。6、把210分解質(zhì)因數(shù)：210＝（）。7、甲數(shù)除以乙數(shù)的商是15，甲乙兩數(shù)的最大公約數(shù)是（），最小公倍數(shù)是（）。8、一個(gè)兩位數(shù)同時(shí)能被2、5、3整除，這個(gè)兩位數(shù)最大是（），最小是（）。9、把下面的合數(shù)寫成兩個(gè)質(zhì)數(shù)和的形式。15＝（）＋（）20＝（）＋（）＝（）＋（）10、如果275□4能被3整除，那么□里最小能填（），最大能填（）。11、8和9的最大公約數(shù)是（），最小公倍數(shù)是（）。二、仔細(xì)推敲、辨析正誤1、18÷9＝2，我們就說18是倍數(shù)，9是約數(shù)。（）2、一個(gè)數(shù)的倍數(shù)一定比它的約數(shù)大。（）3、因?yàn)?1和13是互質(zhì)數(shù)，所以說11和13沒有公約數(shù)。（）4、所有非零自然數(shù)的公約數(shù)是1。（）5、所有的偶數(shù)都是合數(shù)。（）6、兩個(gè)奇數(shù)的和一定能被2整除。（）三、反復(fù)比較、慎挑細(xì)選1、一個(gè)質(zhì)數(shù)的約數(shù)有（）個(gè)。A、1B、2C、32、24是4和6的（）。A、公因數(shù)B、公倍數(shù)C、最小公倍數(shù)3、在100以內(nèi)，能同時(shí)被3和5整除的最大奇數(shù)是（）。A、95B、90C、754、從323中至少減去（）才能被3整除。A、減去3B、減去2C、減去15、20的質(zhì)因數(shù)有（）個(gè)。A、1B、2C、36、下面的式子，（）是分解質(zhì)因數(shù)。A、54＝2×3×9B、42＝2×3×7C、15＝3×5×1四、找出下列數(shù)中的合數(shù)，并把它們分解質(zhì)因數(shù)。2029455391102117五、求下面各組數(shù)的最大公約數(shù)。50和7578和266和1136和54六、求下面各組數(shù)的最小公倍數(shù)。15和2035和4224和3645、60和75七、找一找一個(gè)兩位質(zhì)數(shù)，交換個(gè)位與十位上的數(shù)字，所得的兩位數(shù)仍是質(zhì)數(shù)，寫出所有的這樣的兩位數(shù)。八、走進(jìn)生活：1、五年級一班學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列表演，每行12人或16人都正好整行，已知這個(gè)班的學(xué)生不到50人，你能算出這個(gè)班有多少人嗎？

2、今天是3月6日，正好是星期日，這是小明最高興的一天，因?yàn)樗桶职謰寢屢黄鹑ス珗@玩了一天。小明想：下次什么時(shí)候才能再和爸爸媽媽一起來玩呢小明知道爸爸媽媽工作很忙，只有在休息的時(shí)候才能和他一起來玩。爸爸工作4天，休息1天；媽媽工作3天，休息1天；小明學(xué)習(xí)5天，休息2天（星期一～星期五學(xué)習(xí)，星期六、星期日休息），你能幫他算出來嗎（要說出是幾月幾號星期幾）五年級數(shù)學(xué)第三單元《長方體和正方體》訓(xùn)練題判斷題1.物體的大小叫做物體的體積.()

2.3x=x?x?x()

3.把一塊正方體橡皮泥捏成一個(gè)長方體后，雖然它的形狀變了，但是它所占有的空間大小不變.(）4.從一長方體的一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā)的三條棱的和是分米，這個(gè)長方體的棱長總和是30分米()

5.一個(gè)正方體的棱長是原來的2倍，它的體積是原來的4倍.()

二、選擇題1、53=（）[]

A、5×3B、5+5+5C、5×5×5

2、一個(gè)正方體紙盒，棱長是1分米，它的6個(gè)面的總面積是[]

A、6平方分米B、4平方分米C、12平方分米．

3、一本數(shù)學(xué)書的體積約是117[]

A、立方米B、立方厘米C、立方分米

4、一個(gè)長方體體積是100立方厘米，現(xiàn)知它的長是10厘米，寬是2厘米，高是[]

A、8厘米B、5厘米C、5平方厘米

5、一個(gè)長方體的棱長之和是180厘米，相交于一個(gè)頂點(diǎn)的三條棱的長度和是[]

A、45厘米B、30厘米C、90厘米

三、填空題1.、一種水箱最多可裝水120升，我們說這個(gè)水箱的()是120升.

2、300厘米=()分米45000立方分米=()立方米

3、9升=()立方分米=()立方厘米

4、一個(gè)長方體的橫截面是邊長為3厘米的正方形，它的長是5厘米，這個(gè)長方體的表面積是()平方厘米，體積是()立方厘米.

5、一個(gè)正方體的棱長總和是12厘米，它的表面積是()平方厘米，體積是()立方厘米.

6、一個(gè)正方體的棱長是3厘米，用兩個(gè)這樣的正方體拼成一個(gè)長方體，這個(gè)長方體的表面積是

()平方厘米，體積是()立方厘米.

四、應(yīng)用題1、求下圖的表面積和體積，棱長為12厘米的正方體2厘米62、求下圖的表面積和體積.2厘米64厘米6厘米3、一個(gè)正方體木塊，它的棱長是5分米，已知每立方分米重千克，這個(gè)木塊重多少千克？

4、每瓶魚肝油滴劑10毫升，現(xiàn)在有魚肝油升，可以裝多少瓶？

5、一塊磚長是24厘米，寬是長的一半，厚6厘米，它的體積是多少？

6、加工廠要制作一批長方體的錄音機(jī)套，現(xiàn)量得它的長是60厘米，寬是20厘米，高是15厘米，做2500個(gè)這樣的錄音機(jī)套至少用布多少平方米(沒有底面)7、用彩帶捆扎下面的禮品盒，需要多少厘米？（彩帶結(jié)長15厘米）五年級數(shù)學(xué)第四單元《分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)》訓(xùn)練題一、填空題：1、表示把()平均分成()份,取其中的()份。2、把一根3米長的繩子平均截成8段，每段是這根繩子的EQ\F((),())，每段長EQ\F((),())米。3、EQ\F(3,4)里面有3個(gè)（），2里面有（）個(gè)EQ\F(1,5)，10個(gè)EQ\F(1,13)是（），（）個(gè)EQ\F(1,15)是EQ\F(13,15)。4、2EQ\F(3,7)的分?jǐn)?shù)單位是(),它有（）個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位,再添上()個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)就是3。5、甲數(shù)是4，乙數(shù)是15，甲數(shù)是乙數(shù)的EQ\F((),())，乙數(shù)是甲數(shù)的EQ\F((),())。6、分?jǐn)?shù)單位是EQ\F(1,8)的最大真分?jǐn)?shù)是（），最小的假分?jǐn)?shù)是（）。7、當(dāng)x=（）時(shí)，EQ\F(4,x)=2；當(dāng)x=（）時(shí)，EQ\F(4,x)=1。8、15分鐘=EQ\F((),())小時(shí)，43立方厘米=EQ\F((),())立方分米。9、一個(gè)真分?jǐn)?shù)，它的分母是10以內(nèi)所有質(zhì)數(shù)的和，這個(gè)真分?jǐn)?shù)最小是（），最大是（）。10、EQ\F(2,7)的分子加上4，要使這個(gè)分?jǐn)?shù)的大小不變，分母應(yīng)加上（）。11、在EQ\F(3,5)、EQ\F(15,35)、EQ\F(4,4)、EQ\F(9,17)、EQ\F(5,15)、EQ\F(8,5)、EQ\F(13,31)、EQ\F(25,36)這些分?jǐn)?shù)中，最簡分?jǐn)?shù)有（）。12、把EQ\F(8,17)、EQ\F(9,17)、EQ\F(9,16)按從大到小的順序排列起來是（）>()>()。二、判斷題：1、把單位“1”分成6份,其中的5份，就是EQ\F(5,6)。()2、1EQ\F(7,9)的分?jǐn)?shù)單位是1EQ\F(1,9)。()3、假分?jǐn)?shù)都大于真分?jǐn)?shù)。()4、EQ\F(3,5)米與3米的EQ\F(1,5)相等。()5、小于EQ\F(4,5)而大于EQ\F(2,5)的分?jǐn)?shù)只有EQ\F(3,5)一個(gè)。()6、男生人數(shù)占全班人數(shù)的EQ\F(2,5)，那么男生人數(shù)占女生人數(shù)的EQ\F(2,3)。()三、選擇題：1、在EQ\F(1,3)、EQ\F(5,7)、EQ\F(7,15)、EQ\F(50,101)這四個(gè)分?jǐn)?shù)中，分?jǐn)?shù)單位最大的一個(gè)數(shù)是：（）。A、EQ\F(1,3)B、EQ\F(5,7)C、EQ\F(7,15)D、EQ\F(50,101)2、分子與分母相差1的分?jǐn)?shù)一定是（）。A、真分?jǐn)?shù)B、假分?jǐn)?shù)C、帶分?jǐn)?shù)D、最簡分?jǐn)?shù)3、把一根繩子對折兩次，這時(shí)每段繩占全長的的（）。A、EQ\F(1,3)B、EQ\F(1,5)C、EQ\F(1,4)D、EQ\F(1,6)4、與1EQ\F(4,9)的值不相等的是（）。A、2－EQ\F(5,9)B、139C、49＋1D、1－EQ\F(4,9)5、分?jǐn)?shù)的分子與分母都除以一個(gè)相同的數(shù)(零除外),分?jǐn)?shù)大小()。A、不變B、增大C、變小D、不能肯定四、簡答題：1、三個(gè)同學(xué)走同一條長22千米的路，甲走了4小時(shí)，乙走了5小時(shí)，丙走了6小時(shí)，誰走得最快他們的速度分別是多少2、一個(gè)最簡真分?jǐn)?shù)，它的分子與分母的積是150，這個(gè)最簡真分?jǐn)?shù)可能是哪些分?jǐn)?shù)3、用1、2、4、5、6、8六個(gè)數(shù)字寫出與EQ\F(1,7)相等的分子是一位數(shù)的分?jǐn)?shù)：五年級數(shù)學(xué)第六單元《分?jǐn)?shù)的加法和減法》訓(xùn)練題一、填空1、1小時(shí)=（）分40分=（）時(shí)（填分?jǐn)?shù)）2、3米70厘米=()米3、把單位“1”平均分成6份，表示這樣5份的數(shù)是()，它的分?jǐn)?shù)單位是()。6、里面有9個(gè)()分之一，它表示()分之()。8、把3千克的蘋果平均分給7個(gè)人，每人得3千克的()，每人分到()千克。9、寫出一個(gè)最大的分?jǐn)?shù)，使它的分子是1，并且它所改成的小數(shù)是循環(huán)節(jié)只有一位的純循環(huán)小數(shù)。()10、小強(qiáng)4小時(shí)行18千米，小森5小時(shí)行21千米，()走得快。二、判斷（對的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”）1、分?jǐn)?shù)的分母不同，就是分?jǐn)?shù)單位不同。()2、分?jǐn)?shù)的分母越小，分?jǐn)?shù)單位越大。()3、分母是15的分?jǐn)?shù)，不能改成有限小數(shù)。()5、分母是0的分?jǐn)?shù)等于0。()三、解方程(1)x-=(2)3x-(x+x)=四、計(jì)算下列各式（能簡算的必須簡算）++1+8--35-1+-2五、列式計(jì)算六、應(yīng)用題1、一根電線8米，第一次用去米，第二次用去3米，還剩多少米？

2、第三化工廠去年生產(chǎn)化肥100噸，今年上半年生產(chǎn)50噸，下半年生產(chǎn)54噸，今年超產(chǎn)多少噸？

3、一個(gè)汽車制造廠今年生產(chǎn)一輛汽車平均用小時(shí)，比去年縮短小時(shí)，去年生產(chǎn)一輛汽車平均用多少小時(shí)？

4、某糧店運(yùn)進(jìn)大米噸，面粉比大米多噸，雜糧比面粉少噸，這個(gè)糧店共運(yùn)進(jìn)多少噸糧食？

五年級數(shù)學(xué)第七單元《折線統(tǒng)計(jì)圖》訓(xùn)練題一、畫圖填空。1、紅旗造紙廠2006年各季度新聞紙產(chǎn)量如下：第一季度350噸，第二季度400噸，第三季度450噸，第四季度550噸，根據(jù)以上數(shù)據(jù)，制成折線統(tǒng)計(jì)圖。建新造紙廠2006年度各季度新聞紙產(chǎn)量統(tǒng)計(jì)圖單位：噸第一季度第二季度第三季度第四季度（1）第（）季度的產(chǎn)量最高，是（）噸。（2）四個(gè)季度總產(chǎn)量是（）噸，平均每個(gè)季度產(chǎn)量是（）噸。（3）第（）季度到第（）季度的增長幅度最大。2、兩輛汽車行駛時(shí)間與路程的關(guān)系如下表，觀察其中的規(guī)律，填完下