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文檔簡(jiǎn)介
一、教學(xué)目標(biāo)1.掌握有理數(shù)加法法則,會(huì)正確進(jìn)行有理數(shù)的加法運(yùn)算.2.利用有理數(shù)的加法運(yùn)算解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題.重點(diǎn)難點(diǎn)掌握有理數(shù)加法法則,會(huì)正確進(jìn)行有理數(shù)的加法運(yùn)算.能運(yùn)用加法運(yùn)算律簡(jiǎn)化加法運(yùn)算.二、教學(xué)重難點(diǎn)情景引入我是火炬手點(diǎn)擊此處演示+1-1(+1)+(-1)=0
動(dòng)物王國(guó)舉辦奧運(yùn)會(huì),螞蟻當(dāng)火炬手,它第一次從數(shù)軸上的原點(diǎn)上向正方向跑一個(gè)單位,接著向負(fù)方向跑一個(gè)單位.螞蟻經(jīng)過(guò)兩次運(yùn)動(dòng)后在哪里?如何列算式?
活動(dòng)1
新課導(dǎo)入三、教學(xué)設(shè)計(jì)有理數(shù)的絕對(duì)值的定義是什么?在小學(xué)我們學(xué)過(guò)正數(shù)與0的加法運(yùn)算,引入負(fù)數(shù)后,怎樣進(jìn)行加法運(yùn)算呢?答:一個(gè)正數(shù)的絕對(duì)值是它本身,一個(gè)負(fù)數(shù)的絕對(duì)值是它的相反數(shù),0的絕對(duì)值是0.本節(jié)課我們共同來(lái)研究這個(gè)問(wèn)題.
活動(dòng)2
探究新知教材P16-18內(nèi)容.提出問(wèn)題:(1)一個(gè)物體先向右移動(dòng)5m,再向右移動(dòng)3m,兩次運(yùn)動(dòng)的最后結(jié)果是多少?請(qǐng)列算式表示;(2)一個(gè)物體先向左移動(dòng)5m,再向左移動(dòng)3m,兩次運(yùn)動(dòng)的最后結(jié)果是多少?請(qǐng)列算式表示;(3)一個(gè)物體先向左移動(dòng)3m,再向右移動(dòng)5m,兩次運(yùn)動(dòng)的最后結(jié)果是多少?請(qǐng)列算式表示;提出問(wèn)題:(4)一個(gè)物體先向右移動(dòng)3m,再向左移動(dòng)5m,兩次運(yùn)動(dòng)的最后結(jié)果是多少?請(qǐng)列算式表示;(5)一個(gè)物體先向右移動(dòng)5m,再向左移動(dòng)5m,兩次運(yùn)動(dòng)的最后結(jié)果是多少?請(qǐng)列算式表示;(6)一個(gè)數(shù)同0相加,結(jié)果是多少?(7)你能歸納一下有理數(shù)加法法則嗎?思考完成并交流展示.
活動(dòng)3
知識(shí)歸納1.同號(hào)兩數(shù)相加,取
的符號(hào),并把絕對(duì)值
.2.絕對(duì)值不相等的異號(hào)兩數(shù)相加,取絕對(duì)值較
的加數(shù)的符號(hào),并用
的絕對(duì)值減去
的絕對(duì)值.互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)相加得
.3.一個(gè)數(shù)同0相加,仍得
.4.(1)若a>0,b>0,則a+b
0;
(2)若a<0,b<0,則a+b
0;
(3)若a>0,b<0,且|a|>|b|,則a+b
0;
(4)若a>0,b<0,且|a|<|b|,則a+b
0.相加相同大較大較小0這個(gè)數(shù)><><活動(dòng)4
例題與練習(xí)例1計(jì)算:解:(1)(-3)+(-9)(1)(-3)+(-9);(2)(-4.7)+3.9.=-(3+9)=-12(2)(-4.7)+3.9=-(4.7-3.9)=-0.8先定符號(hào),再算絕對(duì)值.例2
計(jì)算:解:(1)原式(1)(+3)+(+8);(2);(3)+(-3.5);(4)-3.4+4;(5)(-2.8)+2.8;(6)|(-19)+8.3|.=11;=+(3+8)(2)原式(3)原式=-7;=-(3.5+3.5)(4)原式=0.6;=+(4-3.4)(5)原式=0;(6)原式=|-10.7|=|-(19-8.3)|=10.7例3
一只蝸牛爬樹(shù),白天向上爬了1.5m,夜間向下爬了0.3m,白天和夜間一共向上爬了多少米?解:規(guī)定向上為正,向下為負(fù),1.5+(-0.3)=+(1.5-0.3)=1.2(m).答:蝸牛一共向上爬了1.2m.1.教材P18-19練習(xí)第1,2,3,4題.練習(xí)2.下列運(yùn)算正確的是()
A.(-2)+(-2)=0B.(-6)+(+4)=-10
C.(+12)+(+3)=-15D.(+21)+(-2)=19D3.有下列說(shuō)法:①若兩個(gè)加數(shù)都是正數(shù),其和一定為正數(shù);②若兩個(gè)數(shù)的和是正數(shù),則這兩個(gè)加數(shù)一定都為正數(shù);③若兩個(gè)加數(shù)都是負(fù)數(shù),其和一定為負(fù)數(shù);④若兩個(gè)數(shù)的和是負(fù)數(shù),則這兩個(gè)加數(shù)一定都為負(fù)數(shù).其中正確的有()A.0個(gè)B.1個(gè)C.2個(gè)D.3個(gè)C4.A地的海拔為-21m,B地的海拔比A地高68m,則B地的海拔為
m.47練習(xí)5.已知m,n,x都是有理數(shù),且m,n互為相反數(shù),x的絕對(duì)值等于6,試求m+n+x的值.解:∵m,n互為相反數(shù),∴m+n=0.又∵x的絕對(duì)值等于6,∴x=-6或x=6.當(dāng)x=-6時(shí),m+n+x=0+(-6)=-6;當(dāng)x=6時(shí),m+n+x=0+(+6)=6.綜上所述,m
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